窗口的作文

时间：2023-12-17 18:38:12 作文我要投稿

窗口的作文(合集6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的窗口的作文，希望对大家有所帮助。

窗口的作文(合集6篇)

　　窗口的作文篇1

　　“伫立在窗口前，窗里出现似曾相识的笑颜。其实，里面禁锢着落泪的眼。那把丢失的钥匙究竟在哪里一次又一次我从这个窗口经过窥视、倾听里面的所有，寻觅着那丢失的钥匙”

　　我终究还是没赶上他的车。看着奔驰而去的汽车扬起的灰尘，在潮湿的空气中挣扎，深深的没有痛苦，没有哀怨。

　　我又漫步来到那个窗口前。可是不知怎么回事，我的视线竟是那么的模糊；我奋力睁开眸子，想要可是内清楚那窗里的一切；噢，如烟似雨的牛毛细雨不知何时光临了这个窗口，为它编织着轻纱般的稠密雨帘。

　　淅沥的雨声，禺禺的倾谈，弹奏着悲戚的和弦。那飘溢出的绵绵情意，就象那迷迷漫漫的万条银丝，抽不尽，也扯不断

　　一直以来，我总是敏感着身边的所有事物。我知道，我是真的找到了自己的一生中最重要的朋友，在乎他的所有。可是越在乎，越怕犯任何错误；越在乎，越不懂得该怎样去与他相处，怎样才能拥有它？我知道，他也同样在乎我。我清楚地记得当我抱着翻痛的肚子冲出学校，透过那个窗口。我看到了他焦急的想要跑出校门口却又被门卫拦住的失望的神情，然后又埋着头沉思的样子。你知道吗？当时我真的很想叫住你，可喉咙怎么也振动不起来，咽住时只觉得好难受，好难受，好难受

　　你知道吗？很多个夜晚我就那样站在你的窗口前，看着里面的灯光，一直就那样的看着、看着。因为隔着窗，似乎灯罩是破裂的，一道道斑痕又似横七竖八地贴着胶布，越显出残败的样子。然而，入夜，那盏灯则又显得十分动人，迎接我的并不是一片黑暗，而是一掬清辉。这是我从未有过的感觉，每当远远看见窗口亮着的灯光，我党饿步子便会变得轻捷起来。对世界我们不过是一芥尘埃，但是在我的心目中，他是那么的重要，其实每次来到这个窗口前，我只想说“你今天快乐吗？”、“晚安！”

　　我听到了一声声忧郁的乐声，走着你的'内心世界，我知道你跟我一样，对这样的友谊你既激动有害怕。我们都小心翼翼地在交往着，可是我们都好痛楚，我们过得并不开心，我们要的不是这样的感觉，太压仰，太沉闷。

　　咦，意外地，远远发现那个窗口还是亮着灯是、的。是你突然决定改变行期了？车程了？一连串念头从我脑海中闪过，我快步上楼打开房门，室内一片静默，你已人去室空，惟有亮着的灯光默默地深情地眼睛一样注视着我。

　　多少次我伫立在窗口前，窗口里出现似曾相识的笑颜。其实，里面禁锢着落泪的眼。那把丢失的钥匙究竟在哪里？一次又一次我从这个窗口经过，窥视、倾听里面的所有，寻觅着那丢失的钥匙

　　虽然未来是一个无法预知的世界，但友谊的温暖却是我生命中一份永恒不变的执着守侯。

　　我不知道还有多少机会能站在这个窗口前，在这里，我将这生命的记忆抽成一行行文字。我们彼此用眼来观察，用心去体味，再用手中的笔真实的记录。很难想象，一旦这些文字也消失在我们的饿记忆中时，我究竟还能拥有什么？或许又是空洞的茫然。于是，我们将路上的感受，即便是那样细微，也全部化作文字，至少她暂时还不会逝去。

　　若干年后，我还是会站在这个窗口前凝望，希望那时我们早已把钥匙找回了，不再是我独自一人窥视这个窗口，但愿那时你会出现在窗口前，想窗外微微笑。

　　窗口的作文篇2

　　几乎是冬季的每一天下午，我放学回家的路上总能看到一个女孩趴在四楼的窗口。原本我也没有注意，可是日复一日，我终究重视了这一存在，并且也有意无意地去观察她。

　　我并非一个浪漫的人，但一天的枯燥学习后，若有一样事让自己念念不忘，不也是一件很好的事吗？特别是在那样的黄昏，夕阳将自己的影子照斜了，一个人百无聊赖地浪荡在回家的路上。从那以后，也就是我重视女孩的那一天起，生活再也没有像先前那么令人厌倦了。

　　坦白地说，这么久了，我并没有清楚地看到女孩的样子，一来距离太远，不易辨析；二来我也从不敢停留盘桓，只是从楼前十八米左右的地方看起，总不敢靠得太近。

　　尽管如此，心中的疑惑不断升腾。比如她为什么不上学呢？当然也有可能她上学，只是下午休息而已。那么黄昏的时候为什么总趴在那儿看夕阳，是回忆儿童时光？还是父母离异，心灵受到过重创。

　　我也想过还是可以的同她打声招呼的。“喂！你好啊！我们可否谈一谈？”这样说好像太生硬了，恐怕她会以为我是想推销洗发水而不理不睬。

　　“喂！夕阳是不是很美？”这样说也不太对劲，似乎我们已相识很久，我不习惯这样的交友方式，想必她也是。

　　这么一来，我就一直没有开口。从我观察她的那一天开始，已过去了整整26天，几乎是三分之一的冬天。

　　关于自己，年轻固然年轻，但也到了十九岁，离十八岁似乎已经很遥远，而20岁却触手可即。不知是不是每个人的青春都会为怀念而伤感，而我是有这么一种倾向的，每当看那个女孩有时候，总好像有点儿时的味道。论辈份，自然没有到那种以怀念度日的阶段，并且我还一直自以为是的，认为这正是自己的青春年华，依然可以举止轻狂，可以偶然旷课，可以为母亲给的钱少而同她斤斤计较。可无论如何，每个黄昏，看到她带着夕阳的脸，心中无不一阵忧伤。

　　总的来说生活还是美好的`。我希望我是站在一个未脱稚气的年龄说这句话的。如果是由衷的感慨，想必会令我失望，因为对生活发出感慨并非一个好兆头。正如人们对于车祸的评论，没有亲身经历，总不会那么由衷，而亲身经历的，想必留下了深深的伤痛。这样，我说服了自己，自己只是在调侃，对那个女孩说些什么，这并不重要，我还是应该对生活好一点。

　　于是，在第四十二天的晚上，我决定明天一定去向她达个招呼，“喂”一声也好。如果她愿意同我闲聊一伙，那未尝不是一件让人愉快的事了。就这么着！我决定了。

　　可是很不巧，第二天下雨了。我达到的时候，人没有在那里。我顶着雨伞，四处张望，始终没有任何发现。轻飘飘的雨滴落在伞上，犹如轻飘飘的岁月在黄昏中滴落。我什么也没有，犹如没有痛苦。也许什么都不能长久，一切源于短暂的悲恸，但我想将这样的悲恸继续下去，人生这东西，也许值得我们自豪的只有坚持。

　　我走上了女孩住的那层楼，敲门，没有应答。我望着外面依旧飘着的小雨，敲门声仿佛被一张大嘴吞噬得干干净净。我又连着敲了几遍，站在门口静静地等待，希望有一个女孩出来开门。最后，我意识到这是不可能的了，身体也在一瞬间成了在水中浸泡过久的米粉，冬日的寒风阵阵吹来，心中冷得紧缩。

　　我下了楼，重新走到那离楼十八米的地方。生活着，其实每一天都很平凡，可是我又怎能不期盼有奇迹发生呢？我从十八米远的地方开始行走，只是没有再见到那个女孩，也许她离异的父母将她接走了，也许她每天下午有新的事情可做了。

　　窗口的作文篇3

　　小时候，外祖父家里有一扇油漆剥落的窗。

　　夏天午后醒来，我光着脚跑到正对客厅的窗口，隔着珠子窗帘，看见外祖母在拣豆子，那些被选中的豆子陆陆续续滚进盆子里。有时候，外祖父在打算盘，算珠与豆子的声音清脆如琵琶，在空旷的房间里回荡，炎热的下午显得格外凉快。那时，我就情不自禁地双手插进珠帘，抓紧串串珠子，然后突然放开，珠帘会发出细碎的声响。到了晚上，如有客人来，外祖父便沏好茶，大家围坐在一起，说说笑笑，东南西北。我爱趴在窗口偷看，看外祖父侃大山的'气魄。

　　其实我不常住外祖父家，但窗上的木制花纹长久地漪动在我记忆中，那是一条淌过岁月的河吗？此刻到处是水的声音――我小时就爱哭。

　　父亲送我去外祖父家时总要说，过几天来接你，到时候不许哭，不许赖着不走，听见吗？我点点头。答应得好好的，可是父亲一来，我的眼泪也来了。外祖父送我出门时从不说话，外祖母却总问我，什么时候再来？

　　我不知道。我委屈地望着爸爸，你问他。

　　你想阿婆了，就对你爸说。

　　我总想总想，可爸爸总不想。

　　你告诉他是阿婆说的，想了就带你来。

　　出了大门我就想了，能说吗？

　　他们笑了。外祖母掏出手绢揉了揉眼睛。

　　父亲抱着我下了楼，外祖父挽着外祖母站在阳台窗口。细雨软软地覆盖着我，好似外祖母软软的白发，我喜欢趴在她背上把那些白发编来编去。好远我还看见外祖父搀着外祖母站在那儿，他们朝我挥手，又挥手。

　　“阿婆阿公！”我伏在父亲肩上使劲喊了一声，眼泪就一对一双滚下来。至今我都在想象站在窗口的感觉，天空又高又蓝，人影却越来越小，低头只剩窗棂上油漆剥落的木制花纹。

　　20xx年夏天，外祖父半身不遂，从此整天坐在阳台椅子上向窗外望。前年小舅搬家，外祖父被移到新房子客厅的大沙发上，正对着电视机。电视节目比窗外单调的景物要好看得多，可外祖父却突然苍老了，背弯成弓形，头几乎磕到膝盖上。

　　外祖母去世后的那个新年，几十口人一起过年，几间屋子塞得满满的，外祖父的眼睛却空着。客厅里灯火辉煌，我却看见外祖父的眼神正在熄灭，他不再参与我们的谈话，像个局外人，坐在紧闭门窗的小屋里，与世隔绝。

　　外祖父怎么了？他好像是对儿孙们关上了窗户，我不知如何向他的窗口里张望。记得我给他梳头，他说他眼花得厉害，还说他眼睛没地方看，我不明白，眼睛为什么要找地方看呢？

　　外祖父去世后，我偶然整理相册，看见一张老房子过年的照片，外祖父正在阳台上早锻炼，眼睛兴奋地望着窗外。我突然想起了那句话，外祖父说过，我的眼睛没地方看。

　　原来，那窗口支撑着外祖父的回忆。当人们关上那老旧不堪的窗户时，他心灵的窗口也开始关闭。我们都不知道，外祖父在去世之前就已经死了。

　　有一种感觉，很奇怪，当亲人们在时，我很难明白些事情；亲人一走，我就清醒了，平日里看不见的事，那时全看见了。是窗外景致时明时暗吗？恐怕，是我们的莽撞、不懂珍惜、疏忽所造成的心的窗口失盲罢。

　　窗口的作文篇4

　　似乎马上就要下雪了，教室里的气氛有些压抑，因为教室的一扇窗子的玻璃被撞出了一个洞，而班主任就紧贴在那破洞上窥视着教室里的学生们。

　　这个班的学生们不大喜欢这个班主任，因为他太死板，对学生极为严苛，就像一个斯巴达人。而且他还是一个很极端的人，似乎在他的眼里只有对错两种概念。像一台机器。“听说，以前有个学生被他赶回家了哩！”似乎，当他每次出现的时候，总有人用压低了的嗓音说上这么一句。

　　现在，这台机器就站在那破洞边，他贴着窗口贴得那么近，似乎与窗口融为了一体。那双藏在厚厚的玻璃镜片后的混浊的双眼，就好像那弥漫着浓雾的森林中的山魈的眼睛，那

　　毫无热量的视线刮过了每一个学生的头皮和脖颈。

　　时间在流逝，老掉牙的录音机一遍又一遍地重复着听力资料，那播音员似乎没有“无聊”这个概念，无论是什么时候都在没心没肺地用那种笑嘻嘻的语调来读着相同话语，但同学们并没有注意到这一切，在没心没肺的带读后面是更加没心没肺的跟读。所有人都很有技巧地将眼球转向英语书但同时将视线转向窗口，有几个人的声音有些颤抖，也许是不熟练吧。

　　不，这不应该是早自习，早自习应当有活力，应当有光，应当有温度，作业还没抄完，零食还没吃完，应当有人睡觉，应当有人闲聊……五十个人的视线聚焦在了那不到两平米的窗口上，窗台上有一只蚂蚁毫无征兆地因心肌梗塞死在了窗台上。但班主任没有任何动作，他似乎在那里扎了根，发了霉，生了锈。

　　英语老师走进了教室，任何人都可以轻松地用视觉而不是听觉来感受到学生们松了一口气，但他们在呼出的气刚刚在鼻腔留下最后一丝温暖的时候发现，那来自窗口的剃刀一样的视线又一次掠过了每个人的脖子。所有人的肺在连大脑的指令都还没有收到就自作主张地抽了一口气，教室里响起了一片咳嗽声，有人岔了气。

　　英语课变成了一场拙劣的单口相声，学生们都在用脱离了眼球的视线盯着窗口，五十来颗大脑同时拒绝了视神经传来的报告。气氛是如此的凝重，似乎已凝成了巨大的结晶，将重力绕过头颅，直接作用在每个人的心脏。

　　突然，校长出现并走到了班主任的身旁，他低声地和班主任说了些什么，所有人都在用自己被应试教育浇灌培养了十几年的'大脑猜测两人交谈的内容，大量的信息在教室内被传递着，脑电波刮起了一场无形的风暴，每个人都迸发出了所有的潜力来计算校长将班主任叫走的可能性……突然，在某一个瞬间，班主任以默片般的动作转过了身，离开了窗口。就是在那一个瞬间，五十来条嗓子发出了无声的欢呼，五十来种脉搏打出激昂的旋律，五十来双眼睛流下了无形的热泪，无声的《马赛曲》在教室回荡，所有人都似乎嗅到了烟花炸开的味道，五十来颗心脏打开了闸门，血液像疯马一样奔驰着，向全身细胞传递着这大好消息。

　　似乎并没有人注意到天气的变化，凛冽的寒风裹挟着硕大的雪花，像暴虐的杀人狂一样从窗口上的破洞钻了进来，撕扯、肢解着教室里的温暖和所有人的欢欣。有几个意志不坚定的学生浑身一颤，似乎是忍受不了风寒，似乎是明白了班主任在窗口的破洞前站了这么久的原因。他们不自觉地端正了坐姿，用眼角末梢的一点点余光，用一种从未有过的复杂眼神，打量着那个微微佝偻、轻轻咳嗽、渐渐消失在晨雾弥漫的走廊尽头的身影。第一次，这个由加图和沙威糅合成的人物身上，有了一丝冉阿让和加百列的影子。

　　窗口的作文篇5

　　我出生在一个贫困的乡村，毕业于一所破旧的中学。十几年来我觉得自己就像井底之蛙，看不到广阔美丽的世界。随着年龄增长，一种强烈的情感时常在我心中涌动，我渴望走出山村，我渴望了解外面那精彩的世界。

　　那天，亲戚家的姐姐带我来到了北京，这里人来人往，霓虹灯把天空变成了五彩色。一切都那么新奇，姐姐说要带我去个“好地方”。我将信将疑地跟着姐姐走进一间大房子，姐姐说：“这是网吧”，我更加摸不着头脑了，傻傻地点着头。只见有很多人坐在计算机前，手里握着个东西晃来晃去的，姐姐告诉我：“人们手里握着的是鼠标。”姐姐坐下来点击着“鼠标”，屏幕上那动来动去的人物立刻吸引了我的眼球，她边演示着边讲给我听，后来她用手在一个长方形的东西上敲打，屏幕上开始出现了很多文字，她说：“这就是键盘。”我越看越觉得有意思，开始有一点喜欢了。当她告诉我在这上面还可以画画，可以制作动画的时候，我就更感到好奇了。在我眼中，计算机神奇无比。

　　初三毕业我毫不犹豫地报考了计算机专业，我想了解计算机的奥秘，我们从打字学起，很多同学觉得打字枯燥无味，但是在我看来那清脆的按键声如同美妙的音乐一般令我陶醉。我打字的速度突飞猛进。

　　计算机课上我认识了FLASH，并对它“一见钟情”，因为我喜欢绘画，而FLASH可以让我的画动起来，还可以随意的插入我喜欢的歌曲。原来我也可以制作“动画片”。记得那天好朋友过生日，送她什么东西呢?生日卡，太俗了；打个电话，没有惊喜……我冥思苦想，抓耳挠腮地在屋里走来走去，突然，灵机一动，对!送她一部FLASH作品。我快速打开计算机，进入了FLASH界面。经过几个小时的制作，我轻快地用食指敲了一下回车键，伴着优美的音乐声，画面上的小姑娘跳起了起了欢快的舞蹈。我成功了!我激动得跳了起来。一遍又一遍地欣赏着我的作品。我把爸爸拉了过来，让他与我一起分享这份成功的快乐，爸爸看了以后，笑得合不拢嘴：“好孩子，好孩子，你是爸爸的骄傲。”这份成功的作品让我兴奋，晚上睡觉时脑子还不停地放映着那每一帧的精彩动作。好朋友是高中生，她收到我这份礼物后，吃惊地睁大眼睛，握着我的手，高兴地跳起来说：“太棒了，真的太棒了，我太崇拜你了。”她没有想到，我，一个普通中专生竟然会有这种本事。此时我心中涌动着强烈的自豪感，我第一次由衷地为我的专业骄傲。事情已经过去半年了，现在回想起来就像昨天刚刚发生过一样。

　　有时，我常常想起第一次上“网吧”的情景，两年前的我无知得令人发笑，今天的我可以自由地在网络天地中遨游。在一次作文活动课比赛中，语文老师让我们收集相关资料，课余时间我在机房一泡就是两三个小时，几天后，我获得了大量的详实的.材料，我利用自己的专业知识，制作了一份精美的作品，受到了老师的好评，最终我获得二等奖。网络增长了我的知识，开拓了我的视野，让我了解了外面的世界，我再也不是那个无知的小女孩了!

　　我的专业给予了我无比宽阔的视野，它给了我知识，给了我快乐。是它为我打开了一扇窗，从这个窗口里我看到了自己的目标，看到了自己的未来。我还要更加深入地学习计算机知识，我相信我会成为中专生的骄傲!