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击鼓传花游戏作文

时间:2023-12-19 11:11:01 作文 我要投稿

击鼓传花游戏作文

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的击鼓传花游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

击鼓传花游戏作文

击鼓传花游戏作文1

  有人喜欢玩贴鼻子的游戏,有人喜欢玩盲人摸象,还有人喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。但我喜欢玩有趣的击鼓传花。

  今天在快乐作文我就玩了击鼓传花的游戏。老师一说要玩游戏,大家议论纷纷,教室里闹哄哄的。有的人说:“要玩击鼓传花的游戏吗?”有人说:“我玩过!”这个时候老师神秘地拿出一朵花说:“对了,今天就是玩击鼓传花。”规则是:当鼓声响起时,同学们依次传花,鼓声停止时花落在谁的手上,这个同学就要表演一个节目。

  游戏开始了,大家昂首阔步地走上台,信心十足,好像马上就要上战场了一样。坐下后大家又高兴又紧张,我心想:老师会把这朵花传给谁呢?在大家左顾右盼中,老师把花给了阳文杰。此时阳文杰处之泰然,坐着像个念经的'和尚一般。鼓声咚咚的响起,声音震耳欲聋,我的心也跟着砰砰地跳了起来,差不多都要到嗓子眼了。这朵花就像定时炸弹一样。我心里想着千万不要传到我手上,这时我旁边的同学眼疾手快地把花传给了我。我又手忙脚乱地把花给了旁边的人。此时这个同学一脸尴尬,原来花落在他手上,他还没来得及反应过来,鼓声就停止了。于是这个同学满脸通红地上台给我们表演。第二轮阳文杰拿到了花,他给我们背了一首古诗。第三轮又是一个男生,他表演了两个后空翻。

  这个游戏真好玩,还让我懂了一个道理:心急吃不了热豆腐。所以,我们做事不能太急。

击鼓传花游戏作文2

  今天老师给我们玩了一个游戏,开始老师不告诉我们,她说:“玩这个游戏时要看门道,可不能看热闹。”我们点点头说好,老师才说:“它是击鼓传花。”

  游戏规则是什么呢?让我来告诉你吧。首先鼓声响起,“花”按座位先后顺序依次传开。不过锣鼓我们是没有的,所以我们用音乐来当做锣鼓,音乐停止拿到“花”的“幸运儿”上台完成PPT上的神秘任务,我们问神秘任务是什么,老师笑着问道:“如果你们全都知道任务,还叫神秘任务吗?”

  游戏开始了,我的心情忐忑不安,突然一阵搞笑的音乐响起,同学马上把“花”传给下一位同学,老师背对着同学,传到小静的时候,音乐停止了,我们的目光汇聚在小静的身上,这时她露出了害羞的笑容。老师宣布了任务,小静可以获得一本精美笔记本,同学们用羡慕的眼神看着小静,不约而同地发出了“哇”的感叹声。但是当老师拿出笔记本时,全班哄堂大笑,因为这是一本作文本,接着第二轮开始了……

  我看到了桌子上的糖果,心想下一轮是不是送糖果呢?想到这里,我用我那期待的'小眼神看着“花”,想让“花”到我这里,但是却没有。不过这一次的任务是模仿大猩猩走路,我心里乐开了花。

  这次游戏真是又紧张又好玩又刺激,拿到了“花”,就好像得到了潘多拉的盒子,打开它就会有意想不到的惊喜。

击鼓传花游戏作文3

  “兄弟啊!想你啊!……”李想唱了起来,你看我们正在玩击鼓传花呢。

  游戏规则:我们要不停的向后传,等到声音结束,花落谁家,谁就要做才艺表演。

  我们玩了很多局,其中最有趣的当然是这局了。游戏前,大家都很激动,仿佛打了鸡血一般。而我却忐忑不安,因为我不会才艺,突然一阵咚咚的声音传来,原来游戏开始了。

  只见同学们一拿到花就往后扔,那朵花犹如一只可怕的小鸟在空中飞来飞去,又像不定时炸弹一般,没过一会儿那个炸弹被扔到了我前面的同学,他赶紧弯下腰去捡花,而鼓声突然变慢了,好像快停止了,他吓了一跳,似乎被烫了一下往后一扔。这时鼓声顿了一下,那个不定时的炸弹好像逐渐变大,快爆了!我吓了一跳,拿着那朵花迟迟不动,好像一块石头似的。声音又响了起来,我这才反应过来,于是我把那烫手的`炸弹往后一扔,心里的大石头终于落了下来。

  花传啊传,不知过了多久,高宇轩刚把花扔给李想,鼓声便停了,刚拿到花的李想还有一点呆。不过还是在老师的催促下,他无可奈何的站了起来,他刚站好就唱到,兄弟啊,兄弟啊,想你啊……而同学们有的捂着耳朵,有的兴奋得竟跟着一起唱起来,有的则无动于衷的坐在那……

  最后虽然游戏结束了,但我的耳边还是同学们的笑声,和李想的歌声,你觉得这个游戏好玩吗?

击鼓传花游戏作文4

  今天是一个特别的日子,怎么特别呢?是有趣,是悲伤还是快乐呢?给你一个提示吧,是玩游戏。总之,今天肯定是个快乐有趣的日子。

  那游戏又是哪个游戏呢?我就直接告诉你吧,是一个古老的游戏,叫击鼓传花。游戏规则是:一、不可以扔球;二、不可以把球打破;三、不可以停留。我们看完规则后,就神色紧张地快速传球。“停!”那时,我的同桌就把球扔到了地上,我才刚把球拿起,就停了下来。我向老师抗议,他要不是把球扔到地上,就不是我了。可老实竟说道:“第一次就算了,第二次才算。”我只好有气无力地上去。下面同学吵吵吵嚷嚷,就想要自己抽纸条。一位女生抽到后,诡异的笑了起来。

  我冒了一身冷汗,心想:她是不是抽到了很难做的动作?我一看,也没什么难的`呀!我就学着大猩猩的样子,轻轻地捶了几下胸口。

  老师又开始让我们传球了,过了几次,终于到了我的同桌。没想到,他的会比我的难。他的竟是唱一首歌。他脸红了,可他却还是要《生僻字》。唱到了一半,他不好意思,就不唱了。

  总之,今天的击鼓传花不仅好玩,还让我知道了做任何事情都需要尝试。

击鼓传花游戏作文5

  “快传啊!快传啊!”是哪里传来的声音呀?原来是小朋友们在玩击鼓传花呀!

  游戏规则是:老师播放音乐,同学们传递花,老师喊停,花落在哪个同学手上,哪个同学就要表演节目。

  精彩的游戏开始了!我们紧张万分,心里像住着一只小兔子怦怦直跳。老师播放音乐了,同学们纷纷传起了手中的花,我们手中的花好像一个烫手的香芋,我们恨不得立马把手中的花传给别人。正当我们玩的`不亦乐乎的时候,老师突然把音乐关了,我们先是一愣,紧接着我们定睛一看,花在一个女生的手上,我们哄堂大笑起来,心想:幸好没有传到我手上。那个女生在我们的欢笑声中上台表演了一个生动有趣的模仿秀——模仿动物的叫声。游戏还在继续,老师又开始播放音乐。同学们再次传了起来。这时,有的同学紧张得站了起来,有的同学大声喊:“快点!快点!传呀传!”突然音乐戛然而止,这个花传到了“大哥”手上,大哥上台了,表演了你比我猜,游戏继续……

  这场激动人心的击鼓传花游戏,在我们的欢呼声中结束了。它虽然很短暂,但是带给我们无穷的快乐,我多么喜欢这样的游戏啊!

击鼓传花游戏作文6

  今天的这堂课比以前的课还有趣一万倍!因为我我们玩了一个史无前例的游戏——新款击鼓传花。

  在老师的那句:“在游戏的过程中,盒子落到谁的手里,谁就要按盒里的要求完成任务。如果没办法完成任务的,那么将会有一个终极处罚等着他。”紧张的气氛一下席卷而来。游戏开始,老师快速地敲打着鼓,一场惊心动魄的游戏开始了!大家各个眼疾手快,到吴荣健那里就开始用扔的`了,因为大家不知道盒子里是什么可怕的任务。丢着丢着,里面的纸条都被“摔”了出来。真是越玩越激动啊!已经被传过的人,不是大叫就是拍桌子。老师的鼓节奏慢了下来,越来越慢,最后盒子传到了陈晓玲的手上。大家都等着开好戏!她不禁叹了口气,随后趴在桌上,一副愁眉苦脸的样子。“请陈晓玲上台发表感想!”老师幽默地说。陈晓玲迈着沉重的步伐上了台。“你现在什么感受?”老师跟个记者一样地问。“崩溃了。”晓玲低下头说到。老师接着又问道:“看看纸条的任务是什么吧?”晓玲手微微颤抖地打开了这张纸:“请念出自己的名字,就有机会得到精美小礼品一份。”大家听了,各个抱怨:“这么简单,早知道就不传给下一个了。”念完名字后,拿着一根棒棒糖和一个很精美的笔筒。我呀,除了嫉妒还是嫉妒。

  这节课我虽然没拿到奖品,不过却玩得很高兴,觉得很有趣!

击鼓传花游戏作文7

  今天的班队课,老师和我们一起做击鼓传花的游戏。

  老师说:“游戏规则是这样的:我要请一位同学上来击鼓,然后准备一支塑料花,从第一排传下去,击鼓的同学只要把鼓声一停,花传到谁的手里谁就上台表演。

  同学们抢着举手,因为他们都想击鼓。但老师一口叫住了范鸿莉,于是范鸿莉笑嘻嘻地走上了台。

  “啪啪!”开始传花了,过了一会儿,鼓声停下了,花落在了徐雷手里,他扭扭捏捏地走上台,用手捂住脸,在大家的'劝说下,他终于把手放了下来,然后左扭一扭,右扭一扭,逗得同学们捧腹大笑。

  这下,花传到我的手里,我连忙一传,传到了别人手里,我总算埃过这一关了。不知什么时候,花传到了肖涵手里,他找了个搭档,走上台,表演了一断精彩的小品,也逗得我们哈哈大笑。

  最后,老师让罗鱼欣,刘畅,徐玉娇,沈玉露,表演了一断舞蹈《金孔雀》今天的班队课就结束了。

  我感受到了同学们当时愉快,喜悦的心情,我希望我们的学习天天进步,更上一层楼!

击鼓传花游戏作文8

  今天,我们玩了一个很好玩的游戏——击鼓传花。

  游戏开始了,老师拿出一只红艳艳的玫瑰花和一面小军旗,并说出了游戏规则:从第一位同学开始,S型开火车,将花传到下一位同学的手中,同时老师要背对同学不停地敲鼓,当鼓声停时,花在谁的手中,谁就要给大家表演一个节目,可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。

  终于开始玩游戏了,老师敲着鼓,第一排同学传着花。鼓声停了,花落在了曹佳鑫的手里,曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学,自己走上讲台,游戏接着进行……轮到我了,我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后,我飞快地把花递给了陈姝嘉,结果鼓声停了,陈姝嘉沮丧地走上了讲台,我暗自庆幸:幸好我反应快,否则就要表演了。

  游戏结束了,老师一共抓了九个,那九个同学获得了“头等彩票”。该表演了,教室里顿时热闹起来:小兔子蹦蹦跳跳地围着桌子跳、狮子吼着走来走去、小鸟围着大家飞来飞去、鸭子“嘎嘎嘎”地大摇大摆地向大家走来、大猩猩用拳头拍打着胸前的肌肉……热闹极了!

  游戏结束了,我还沉浸在欢乐中,大家都玩的'特别开心。在紧张的学习之余中,做做这样的游戏,真是太好了!

击鼓传花游戏作文9

  星期五下午班队活动课的时候,我们班的教室里传出一阵阵笑声,原来,是大家在玩击鼓传花的游戏呢!

  游戏规则是这样的:先选出一个鼓手,然后在鼓手敲鼓的时候传那朵花,鼓点停的`时候传到谁,谁就要上去表演,扔的人要和传到的人一起表演。

  我们先来推选一个鼓手。金老师问道:谁想当鼓手?全班同学几乎都高高地举起了自己的手,金老师显得些不知所措,突然,她灵机一动,说:在外面学过架子鼓的同学走上来。两名同学走了上来,我考了五级,你考几级?李泽源问,牟辰磊一边嘀咕一边甘败下风:我才考三级就这样,李泽源当上了鼓手。

  已经玩到第二轮了,我们发现了鼓手敲鼓的规律:进入倒计时的时候鼓点更快了。大家都飞快地传着花,传到我的时候,因为过于紧张,我一下子就扔到了下下个同学的桌子上,结果我要和孙沛文一起表演节目,那时候,我的心里就像压着一块大石头,但是按照游戏规则,我只好走上讲台,可是班里却发生了异常,同学们都在喊:欢迎欢迎,热烈欢迎!的确,我也不知道为什么会这样。神奇的是,我心里的大石头不见竟然不见了。我和孙沛文商量了好一会儿,终于想出了一个节目:变脸。我们表演的时候,同学们都哈哈大笑,我的心里也很快活。

  虽然游戏结束了,但是教室里还是流淌着欢乐的笑声。

击鼓传花游戏作文10

  “唉,我就不该一直对别人乱甩红领巾的!”教室里的同学懊恼的叫道。林老师今天带我们玩了击鼓传花的`游戏。

  游戏规则是:老师扔出花,谁拿到花就开始传,音乐停后,谁手中有花,谁开始表演。我们玩了很多轮,其中最有趣的便是我那轮。

  游戏开始了,大家都紧张的向前传,而有些调皮的同学就拿着花对别人笑来笑去,把花对别人面前绕来绕去,然后放那个人的头上,我的心里十分紧张,就像里面有一只撞来撞去的小鹿一样,弄的我脸色发白,头发就像雷达一样竖了起来。终于到我来传了,我笑了笑,对旁边的人把花挥来挥去,我刚想扔过去,音乐突然停止。

  我痛苦欲绝,全班一起哄堂大笑,我气得上气不接下气,只见我脸色发红,鼻子里冒着火,眼睛瞪的像是要把别人吃掉一样,我立马平静了,愤怒的心情笑了又笑,连身体一起躲在了地上,肚皮紧连着冰凉冰凉的地面,头发再次竖了起来,好似一摸就能扎人手一样。我平静的躺在地面上,大家一起看了我半晌,过了一会又哈哈大笑起来,我也不小心笑了,我立马起来回到座位上。

  这次游戏给我们带来了无限的乐趣,我真希望我下次还能再玩一次这个游戏!

击鼓传花游戏作文11

  昨天,我们班玩了“击鼓传花”这个游戏,我们都很开心。

  游戏规则是这样的:鼓声响起,“花”按照座位的顺序开始传。(因为没有鼓,所以我们用音乐替代。)鼓声停止后,拿到“花”的人就要上台完成指定任务。

  “花”是从第一排开始传的。我坐在第二排。我很紧张,花一传到我这里,我就马上把它丢到了同桌那里。最后“花”传到了叶缓溪的手里,她有些紧张地走上台,杨老师把PPT往后翻了一页,上面写着:得到“花”的同学将获得精美笔记本一本。哇,这也太好了吧,我想。

  第二次击鼓传花开始了,音乐响个不停,“花”也被传来传去。突然,音乐戛然而止,“花”在一个女同学手上,她走上台,任务居然是模仿大猩猩走路,她从教室的一边走到了另一边,边走边轻捶着自己的.胸脯。走完了就立刻跑回了座位。

  最后一次击鼓传花开始,音乐照常响起,我们又把“花”传了起来。过了一会儿,音乐再一次停了下来,“花”在赵一铭的手里。她走上台,任务是:根据词语的意思进行表演,表演者可以用两次机会请同学猜词语,猜中者与表演者均有奖,若无人猜中,表演者将要唱一首歌。但是最后没人猜中,所以她就唱了一小段歌。唱的时候两手插在裤兜里,声音有一些颤抖。唱完了歌,她也马上跑回了座位。

  这就是一次开心的游戏。

击鼓传花游戏作文12

  今天最后一节课,老师带我们玩了一个游戏“击鼓传花”。规则是,一位同学蒙上眼,把讲桌当“鼓”大,同学的鼓声一停,谁拿着花,谁就要上讲台抓“纸团”,并根据纸团上的要求做出来。

  第一轮游戏马上就开始了,那位同学用力的拍打着讲桌,同学们个个紧张极了,眼睛紧紧盯着那朵花,它像一枚定时炸弹,传到哪里哪里就会传来一声尖叫。还好,花还没传到我,鼓声就停了拿到花的是一位坐在第二排的有些内向的.小女生,今天她的举动判若两人,她不仅没有胆小,而且还落落大方地走到了讲台上。只见她一手快速的抓握两次,然后毫不犹豫的抓了一个纸团。“学小鸭子走路”,她大声的读了出来,霎时,教室里安静了一秒。一秒后,同学们哄堂大笑了起来。下面是精彩表演时刻。那位女同学身体半蹲,两手向后,一摇一摆地从讲台的这一端,走到了另一头。同学们小的更欢了。

  第二轮开始了,每个人的心都悬到了嗓子眼儿,都想上去抽纸团,可是花到自己手里还是紧张的丢给别人,我也不例外。这次抽纸团的是一位男生,我们都很激动,谁知道他抽到了什么呢?他抽到了表演“哭笑不得”,他那一会想哭一会想笑的样子,惹得大家哈哈大笑。

  不知不觉,放学铃响了,我们的游戏结束了,虽然有很多同学都没有机会上去抽纸团,但我们也“乐在其中”不是吗?这个游戏真好玩,我还想再玩一次。

击鼓传花游戏作文13

  “咚咚咚”老师正在敲着大桌子,我们正在玩啥呢?哦,是的!我们是在玩击鼓传花呢!

  击鼓传花游戏规则:一人击鼓,一个传花,如果击鼓速度快,那传花就要快,不能隔传。我们玩了许多轮,其中最好玩的还是这一轮。

  老师把花扔给了王煜瑶,然后吆喝:“预备,开始!”随后老师开始击鼓,咚咚咚,速度慢的`像一只蜗牛,王煜瑶把花传给了我,这时我觉得这枝花根本不是一枝花,一个不计时的炸弹。我的心中好像有一块大石块随时都可以把我打死,我一边轻轻拿起这个大炸弹,一边心中暗叫:老师不要停!不要停!这时老师击鼓的速度越来越快,我吓了一跳,马上拨动手关节,腿蹬着地,腰扭来扭去。忽然我以飞快的速度传给了下一位,再回头一看,只见王煜瑶对着我,右臂上举,左手捂着眼睛,腰微微下垂,右腿向前伸着,一幅恨铁不成钢的样子,逗得我咯咯笑。我觉得很好玩,便做了一个和他一样的姿势,又做了一个比心的手势。意思是很有趣,忽然同学们一阵哄堂大笑,应该是被我们有趣的对话逗乐了。

  我们接着玩了许多轮,我们照样很开心,最后游戏在我们的欢声笑语中结束了。

击鼓传花游戏作文14

  你玩过击鼓传花吗?今天我在学校玩了击鼓传花游戏,可好玩了!

  赛前,老师叫我们坐在地板上。我们一头雾水,不知道老师是何用意,等我们都安静后,老师告诉我们:“今天,我们要玩一个游戏,名字叫做:击鼓传花。”大家欢呼雀跃,我听了心想:击鼓传花是不是老师喊开始,就开始传递一个东西,游戏结束,就看花在谁手上,谁就表演?我听老师一说游戏规则,就明白了,规则和我想的一模一样。

  比赛开始了,老师一声令下,我们就开始传了,大家都以最快的速度传给下一位同学,此时的`花就像烫手的山芋一样。老师喊停的时候,这个“幸运儿”接住了花。他唉声叹气,用力地在地板上捶了几下,仿佛能把地板震破。

  看着他滑稽的动作,我们哄堂大笑,他却捂着嘴偷偷地笑,但也无奈。

  第二轮的“幸运儿”是我旁边的人。第三轮的“幸运儿”是我对面的人,他们都唉声叹气,自叹“幸运”。

  这场游戏过后,应该表演了,可是老师大发慈悲,让他们明天表演,这场游戏,让我体会到了要遵守游戏规则,这场游戏太有趣了!

击鼓传花游戏作文15

  今天下雨,体育老师在教室里看我们无聊,就带我们玩了一个游戏,叫做“击鼓传花”。

  老师先跟我们解说了这个游戏的规则:1、先拿一个铅笔盒当做“花”,老师蒙上眼睛用棍子敲桌子。2、在传的过程中,如果老师停下了,铅笔盒在谁的手上,那么他就要上台来表演。

  老师说完了,我们也听懂了,游戏就正式开始了。

  第一局,老师从第一组开始传,传的`时候,大家都心惊胆战,生怕这只“烫手的山芋”停在自己这里,我的心此时也七上八下:害怕老师喊停,害怕上去表演。正想着,小笔盒就到我这里了,正当我准备把这只“地雷”传给下一位同学时,老师却停下来了,我不禁失色,大声惊呼:“天哪!怎么就停了!”老师却笑呵呵地把我叫了上去,没办法,我只好唱了一首歌。

  第二局开始了,这次老师从我们这组开始,就在老师快要喊停的时候,幸好我手快,巧妙地躲过了一劫。哈哈,可坐我后面的同学却不幸“中招”了。

  “叮铃铃”,下课了,游戏在我们的欢声笑语中结束了。

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