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手拉手作文

时间:2023-12-20 08:50:32 作文 我要投稿

手拉手作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的手拉手作文,希望对大家有所帮助。

手拉手作文

手拉手作文1

  小俊从小就是个孤儿,不知为什么,他一出生就被父母无情地抛弃,一位好心的老爷爷把他抱回家,抚养他慢慢长大……

  天生内向的小俊,在学校里一个朋友也没有,每天都很孤独,看着同学们手拉手一起玩耍一起学习,小俊心中充满了悲伤。有一天放学回家,他路过玩具店的时候,发现了一个能说话的机器人,正在和一位小朋友玩耍,他的眼睛一下子就亮了!从那一刻起,他立志长大要自己制造一个机器人当他的朋友。

  在此后的每一天里,小俊都认真对待学业,一丝不苟,考试也常常满分。日复一日,年复一年,小俊考上了一所理想的大学,不用说,他选择的是机器人制造专业。上了大学后,小俊每天辛苦钻研机器人制造,希望在不久的将来,他能制造出那个机器人——他日思夜想的'好朋友。

  多少次功亏一篑,多少个不眠之夜,终于有一天,随着小俊在实验室里的一声尖叫,他制造的第一个机器人诞生了!他给机器人取名叫小芳,小芳的功能很齐全,可以做饭,洗衣服,可以陪小俊聊天等等,反正正常人会做的事,小芳没一样不会的。小俊为自己感到骄傲,更感到幸福,因为他终于有了自己人生中第一个朋友。

  当他带着小芳回家,准备给养父一个惊喜时,却发现养父躺在床上,怎么也叫不醒了!于是小芳背着养父跑到医院,最后医院证实,养父真的永远睡去了。小俊失声痛哭……当小芳和小俊走出医院时,外面下起了倾盆大雨,小俊刚要去挽小芳的胳膊,却发现小芳在他旁边冒火星子。“小芳你怎么了?!”小俊惊呼。不一会只听“嘣”的一声,因为雨水把电路浇坏了,小芳爆炸了。眼看着小芳瞬间变成了一堆零件,小俊更加悲伤……

  他又开始闭门不出,日复一日。他坚信一句话:“但凡杀不死我的,都将使我变得更强大。”终于,第二个机器人研发成功!他为它取名叫小红,小红的功能比小芳还有全面,还能防水。当小俊带着小红走出实验室时,发现天空中有一道大大的彩虹,好漂亮!于是两人坐在了地上,一起观赏彩虹……

  小俊和小红在一起非常开心,在家里一起聊天、做家务;外出购物、逛街,手拉着手,形影不离。真是无话不谈,如胶似漆。于是小俊就对小红提议说:“咱们结婚吧!”小红爽快的答应了,于是两人越来越相爱,小俊终于体会到了世间的温暖和幸福。

  当有人问到小俊考不考虑把小红扔掉,找一个真正的老婆时,小俊的回答很坚定:“我此生都不会抛弃它,我只想和它手拉手共度余生。”对于这件事,周围人众说纷纭,有人说只要人的内心强大,没有什么事不会成功;有人说跟机器人手拉手共度余生,也太离谱了吧,科技发达把人异化了。

手拉手作文2

  千佛小学的姚嘉涛同学:

  你好!

  你现在的生活怎么样?我是油田一小四年级一班的李博研,你还记得我吗?4月14号我们全班同学去你们学校结对子、献爱心。我是小主持人之一,你记得吗?我喜欢弹钢琴、下围棋、还喜欢画画,是一个爱好广泛、待人友好、开朗活泼的小男孩。我家有三口人:美丽的妈妈、强壮的爸爸,还有可爱的我。我住在一个温馨的家庭中,爸爸妈妈非常爱我,我每天过着幸福的生活。

  你现在快乐吗?你的`爸爸妈妈都在家吗?爷爷奶奶的身体还好吗?你家离学校远吗?你每天走路上学吗?你是不是今年也十岁了?你的学习成绩怎样?那天,我去了你所在的那所小学,我们互相交换了联系卡,还合影留念了。联系卡上写着你也是四年级,我想我们应该同龄吧,那我们学习的课本也应该一样,以后我们会有非常多共同的话题。你还记得我的样子吗?我现在依然清晰记得你当时的样子,我和你说话的时候,而你没有跟我说话,可是我从你那双会说话的眼睛里看到了丝丝害怕。是不是你从来没有这样面对这么多的城里孩子,是不是我们的优越让你手足无措?你们的学校没有我们学校漂亮,都是土地,而且还是凹凸不平,有些地方甚至都是一个个小土坑;学校里没有电脑教室,也没有硕大的塑胶操场。不过,请你不要伤心,不要难过,我相信你以后肯定能成大事,能有所作为。因为在这样艰苦贫穷的环境里你们依然能努力刻苦的学习,将来你们一定会用你们优异的成绩来建设你们的学校和家园。

  和你们相比,我过着衣食无忧的生活,而你们却懂得了珍惜和节约。我的铅笔剩下三分之一就被我扔到垃圾桶里,钢笔总是不爱惜,经常弄坏而不停地买新的;衣服还挑三拣四不懂得节约,随地而坐把衣服弄得脏脏的。你们虽然穿着又旧又小的衣服,但是你们依然非常高兴,依然懂得爱惜,这点非常值得我敬佩。我喜欢读书,家里有非常多优秀的童书,你喜欢读哪一类的书?告诉我吧,下次我们再见面,我可以带给你。

  以后我们可以互通书信,说说心里话,你把好玩的事情告诉我,我也把有趣的事情和你分享。如果你生活上有困难,我可以帮助你。妈妈说,我们还可以互相做客,你可以到我们家来,我也可以到你家去做客,正好我也可以体验一下农村的生活。如果你来我们这儿,我带你去绿色庄园、科技馆玩,带你去丹尼斯看电影,你愿意吗?对了,我把照片洗出来给你邮寄过去吧,看到照片你一定会想起那天,好吗?有事的话给我打电话!

  祝你每天都快乐!祝你全家幸福!

  油田一小四一班:李博研

手拉手作文3

  今天下午我小开展了一次融合成长手拉手的活动。六年级学生和一年级的小朋友一起做游戏。我们都做了一次愉快的成长体验。

  我们班和一四班的可爱小朋友分在一起做丢手帕游戏。在大操场的一块领域上,男生和男生,女生和女生各自围了一个圈。我和两个小朋友牵在一起,看着她们稚气可爱的脸儿,心里有种莫名的温馨。

  丢手帕游戏开始了。一名同学解下了她的红领巾,这就是所谓的手帕。鲜艳的红领巾仿佛流露着热爱集体、关心集体的精神。大家一边拍手一边唱歌:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的`后边,大家不要告诉他……”一个女生拎着手帕,踏着轻盈的步伐,围着圈子转。只见她神不知鬼不觉的放在了一个小朋友的后面。起初,这个小同学没反应,然后猛然地抓起手帕来朝着那位丢手帕的女生跑去。看着她涨红了的脸和激动的神态,大家鼓励地为她打气,“加油!”丢手帕的也不甘示弱,灵转地坐在了小同学的位置上了。这下子,那位小同学可就慌了。急得不知所措,就哭了起来。大家都安慰她,还解释了一下玩法,继续游戏。

  这回轮到小女孩丢手绢了。她似乎吸取了教训,围着圈子跳着,悄悄地放在了一位同学后面。等她回过头来,就一溜烟地跑了。没抓到这个小女孩,就由她来丢手帕,轻轻地放在小朋友的后面。一年级的小朋友反应和速度也不赖,居然赶上了六年级的。把她“逮住”了。哈哈!瞧,苹果似的红脸蛋洋溢着灿烂的笑容。大家也被逗乐了。现在采取了一种更有趣的游戏方式,六年级的学生带领一名一年级的小朋友,一对一,两人必须团结合作。游戏也继续进行着。

  ……

  过了不久,我意识到暂时没人会把手绢丢到我和我的搭档后面,暂时安全啦。便和我身边的小朋友谈笑风生。正是这样想,我身后也不知道何时放了一条手帕。半晌我才回过神来,拉起我的搭档追起来,可是已经晚了,所以这回轮到我们两个丢手帕。我和小同学很兴奋。可能是她太激动了吧,拉着我跑的时候跑得飞快,一不小心摔倒了,脸红红的,快哭的样子。我急忙扶起她来,说,:“你没事吧?疼吗?”老师也过来看情况,安慰她。但这位一年级小朋友很坚强,决定继续跑下去。只可惜这时候打了下课铃。游戏结束了。

  回到班级里,我坐在位置上,心还不能平静下来,轻轻地放下手绢,猛然爬起,互相开玩笑,手拉手,这一连串的动作,不都诠释了友谊的存在吗??回忆那起操场上欢快的笑声,甜蜜的笑容、坚强的泪水,这不都凝聚了我们关心集体,团结友爱的精神吗?在这愉快的游戏体验中,我们不知不觉地学会团结、互助、体贴、真诚和关爱。还学会了寻找快乐。

  爱,让我们手拉手,学会成长,学会生活!

手拉手作文4

  手拉手

  手拉手,是我们生活中再简单不过、再熟悉不过的事了。尽管手与手有所不同,但是,表达的`意义是相近的,那就是爱。大手拉大手

  爸爸妈妈是因为相爱,他们手拉着手组成了我们的小家,然后就有了我。我们一家人有妈妈、爸爸、姥姥、姥爷、舅舅和我,他们为建设美好幸福的家园,整天出出迸进、忙忙碌碌。一家人相亲相爱,相互扶持,快快乐乐的生活着。

  大手拉小手

  当我刚刚能站立起来的时候,全家人常常用一双大手拉着我的一双小手,教我学走路。他们猫着腰时间久了,累得腰酸背痛,还是不厌其烦地扶持我。

  我慢慢得学会了走路,他们常常用一只大手拉着我的一只小手,扶助我走,我跌倒了,把我扶起来继续练习走路,渐渐的我自己可以在家里自一由走动了。

  我开始上幼儿园了,一年四季他们每天接送的时候,一路上总是拉着我的小手行走,生怕我跌倒。

  我上小学读书了,常常是姥姥接送,她总是拉着我的.小手过马路。当我上小学二年级的时候,路上不用拉手了,自己可以在大人陪同下过马路,渐渐的自己走路,不用大人接送了。

  想一想,每个人不都是拉着家里亲人的大手长大的啊。

  小手拉小手

  我终于离开了大手的搀扶,可以独立行走了。在上学、放学过马路时,我常常看到有的小朋友,站在路边东张西望不敢过马路,我就主动走上前去问:“是不是不敢过马路了,我们一起走好行吗?”他们都是高兴的'伸出小手,我也伸出小手,拉着小一弟一弟或小妹妹的手,一同过马路,每次都会得到他们送给我的甜蜜微笑,都会得到“谢谢你,小一姐姐!”这亲切的称呼,我的心埋别提有多高兴啦。

  我长大了,我的小手可以拉着小朋友的小手过马路了。

  小手拉大手

  爷爷、奶奶、外公、外婆渐渐得老了,走路不再有往日的利落,我们一起行走时,我总是担心他们摔倒,便情不自禁的`拉着他们的手,每次他们都非常高兴得接受我伸过去的小手,小手拉着大手一起行走。

  在马路上,有时候看到老爷爷、老奶奶过马路不方便,我就主动地走上前去,拉着他们的手送过马路。他们都会高兴得说:“你真是一个有爱心的好孩子!”“不客气,这是我们每个小朋友都应该做的事。”

  强手拉弱手

  学校开展“手拉手”活动,帮助那些生活上有困难的同学。我每次都是积极参加,把我的新书包、新文具盒、新衣服拿出来,捐献给他们,尽可能多给他们一些帮助,让需要帮助的小朋友安心读书。

  我常常想,等我大学毕业后,我要当一名成功的.企业家,有很多很多钱,送给所有需要帮助的人,让他们都过上幸福的生活。

手拉手作文5

  清晨,拉开窗帘,阳光透过窗户照进房间,照进我们的心房。外面起得比鸡还早的小二乘起第一碗热腾腾的馄饨;卖油条的大妈忙活着一笔又一笔的“大生意”;喊孩子起床的妈妈倒数着三二一……

  世界渐渐从熟睡中醒来了。

  阳光反射的光线照到了桌上那张我和爷爷的合影,我站在窗户边,回想起儿时爷爷和我在一起的一幕幕——

  那年夏天的晚上,怕热的我不肯睡觉,不是歇斯底里的大哭就是大叫。拿我没办法的爷爷只好左手拿着小凳子,右手拿着扇子,带着我来到门口的院子里乘凉。我坐在小凳子上,爷爷则悠哉悠哉的睡在躺椅上,不时的煽动着他手中的扇子。调皮的我大概有多动症,不停地动来动去。不一会便爬到了爷爷的身上,见爷爷有些睡意,便狠狠的揪了一下爷爷的小胡子。爷爷疼的.立马捂着下巴大叫到:“你这小屁孩,可真调皮。都快把爷爷留了多少年的“小辫子”给揪掉了。”我哈哈大笑起来,爷爷见我大笑,便也摸着他的花白胡子大笑起来。

  天渐渐黑了许多,我躺在爷爷身上。看着夜空,倾听着爷爷给我讲的以前的九一八事件——

  1931年日本的关东军们驻军中国东北地区,他们很想占领东北地区,因为哪儿有大量的资源。逐渐,他们妄图占领我们中国的领土的欲望越发强烈。终于,1931年9月18日那天晚上大概十点多钟的时候。日本关东军中尉带领部下多人,在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近,将南满铁路一段路轨炸毁,自称是中国军队破坏铁路。非要为他们的“委屈”讨回一个公道。没过多久,日军守备队第二大队便立即向我国东北军的驻地北大营发动进攻。这一切都是日本人早已精心预谋好的,第二天清晨四点多钟时,日军守备队第五大队从铁岭到达北大营加入激烈的战斗。早上五点半时,东北军第七旅退到沈阳东山嘴子,日军很快占领了北大营。在这场冷酷二残忍的战争中我国东北军伤亡300余人,日军伤亡24人。不久这件事就传遍了大江南北,成了震惊中外的918事件。

  如今过着幸福的生活的我们,怎么会想得到那些年的中国老百姓过着什么样的生活:每天提心吊胆,就连晚上睡觉都害怕会发生战争;还有那些孩子们,哪里有我们如今的好吃好喝。不满十岁,就要被拉上战场拿着比他们还高的枪杆打仗。我们如今幸福安逸的生活是踩着他们流下的血液走过得到的。

  听着听着,我便睡着了,做了一个很美很美的梦:我们全世界的人都和平相处,没有战争,没有武器,大家都手拉着手,心连着心,美好的生活着!

手拉手作文6

  毛主席曾说:“一个人做一件好事不难,难的是一辈子做好事不做坏事。”这是一句家喻户晓的名言。众所周知,这赞扬的是伟大的雷锋同志。虽然我们不能像他那样只做好事,但是,我们可以学习他那助人为乐的高尚情操。

  我们的祖国中国是一个美丽富饶的国家,它有着将近14亿儿女,它拥有着最美丽的风景以及最纯洁的生命。每一次,当我看到那描写祖国的句子,我总会情不自禁的想要赞叹一番,赞叹那圣神的祖国以及那绚丽的江山。

  我是一个关心国家大事的人,这一类人,往往都有着看新闻的习惯,我也是其中一员。这天19:30,我正在观看新闻直播,心里时不时思考着播出的新闻。这些新闻有大有喜小,有的细微至某个城市,有的扩大至某个国家的。总而言之,他们都会令人若有所思。看着看着,我的心里突然“咯噔”一声,不知怎么回事,心里总是有一股不好的预感。就在这时,一则新闻忽然一如我的眼帘:北京时间7月28日晚上23时16分,在我国境内的甘肃省发生了4。1级的地震,受伤以及死亡人数不在少数。这是一场突如其来的地震,地震原因还在进一步调查中……随着播音员那甜美而有阳刚的声音,我的心里也为之震撼。地震,多么恐怖啊!

  我们中国虽然是一个美丽富饶的`国家,但也不能摆脱灾难的来袭。还记得我们中国的重大地震历史事件:有2008年的汶川大地震、2010年的玉树大地震、2013年的雅安大地震还有近日突然来访的甘肃大地震……这些只是一部分,还有许许多多想没有列举出来。这些自然灾害,我已使我们华夏民族丧失了众多生命。就算再强大在顽强的生命,在自然灾害面前也脆弱得不堪一击。

  想到这里,我不禁长叹了一口气。要是世界没有自然灾害该多好?想来想去。看来,现在我们唯一能做的,也是要做的,就是向那些身居发生灾难的地方的人民群众,如,少儿、青年、妇女、老人还有受伤的人送去一份爱心。可是,我们孤身只影,我们能为他们做什么呢?答案有很多。如,为他们捐去那100元,也许这100元是你一身衣服的价钱,要不就是你一双鞋子或者做一次发型的钱,你完全可以把它们省下来,献给慈善机构。你还可以为他们捐去你的旧衣物用品,譬如,书籍、衣服、铅笔……

  有的大人认为,他们由国家去照顾,不用我们捐这捐那的,和我没关系。如果你真是那么讲的话,你是否曾考虑过:假如有一天人人都像你这么想,要是这里遇到了灾难,大家还会来支援你吗?滴水之恩,将以涌泉相报。

  我们关心他们,只是想证明一点:我和中国的任何地方的人民都是紧紧团结在一起的!我们,手拉手,心连心,永远是一家人!

手拉手作文7

  鳞次栉比的高楼大厦,车水马龙的绿色大道,摩肩接踵的来往行人,构成了一幅繁荣昌盛的七彩生活画卷。可是,你察觉了吗?有一个“黑色幽灵”已经趁虚而入,悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中,企图打破这平静而又美满的生活。

  有一天,妈妈骑车带我去书店。猛得听见身后一片惊叫。我急忙向后看去,一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时,一群人向那边涌去。妈妈马上在路边把车停好,带我挤了过去。只见那女孩脸色惨白,胸脯急促地起伏着,过了好一会儿,才“哇”地一声哭了起来。年轻的司机慌了,旁边的一位中年妇女俯下身,撩起小女孩的裤管和衣袖,那血肉模糊的手脚,真让人心疼。那妇女做了紧急处理,便赶快叫司机把女孩送到医院。女孩被抱上车后,疾驰而去。周围的群众议论纷纷:“哎,这女孩也真是的,自己不遵守交通规则,乱穿马路,弄成这样,幸亏没什么大碍。”从这起车祸中,让我感受到不遵守交通规则的严重性,这次是没什么事,要真出了什么意外,双方都得承受现实的压力,彼此都得受到良心的谴责。

  从那以后,我走在马路上格外地小心。有一天早上,我高高兴兴地去上学,正过马路时,突然,一辆飞速行驶的卡车开了过来,我顿时吓了一跳。这时,我想起了妈妈对我说过的话:过马路时,不要慌张。要不就快走,要不就站在原地不动,避免给司机造成误会。我按照妈妈的吩咐做了,就这样,我才安全地过了马路。

  我每次外出时,妈妈都会说一句:“注意安全。在过马路时,要看好车。小心点!”我一定牢记妈妈的话,注意安全,小心谨慎地过马路,避免车祸的发生。

  我不仅自己遵守交通规则,看见违反交通规则的.行人也忍不住要提醒他,注意行走时的交通安全。还记得吗?有一次,我和妈妈一起过马路,马路与自行车道的交夹处是一排崭新的栅栏,一位二十多岁的小伙子图方便,正准备跨栏过马路。我发现了,跑过去幽默地对他说:“叔叔,请你别学刘翔了,这儿是马路,很危险,还是走斑马线吧。”小伙子听了,脸“刷”地红了,跟着我走了斑马线。我很高兴,因为我为城市交通出了点力。

  生命是惟一的,是宝贵的。我们一定要时刻警惕“黑色幽灵”的侵犯,让我们与交通安全手拉手,时时遵守交通法规,处处注意交通安全,使我们的生活更快乐,更幸福

手拉手作文8

  星期六的早晨,学校组织我们参加一次有意义的“手拉手”活动。我们兴高采烈的来到学校,老师带领我们到百色市田东县祥周镇睦群村学校参加这次有意义的活动。

  我们上了车,在车上颠簸了两个多小时,终于到了!

  一下车我就看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排,当我们走进校门时,排列的整整齐齐的.两排同学都在大声喊着:“欢迎欢迎,热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来,我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动,我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》,睦群村小学的同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛,第一场是一、二、三组比赛,我听到后像泄气的皮球一样,变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。“加油,加油——”我听见他们在喊我也跟着喊,功夫不负有心人,一、二、三组果然赢了!轮到我们四、五、六组了,我又像刚刚充完气的气球,活力十足!赵老师一直在为我们加油打气!最后我们一不小心,诶,绳子被他他们一拉,就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看,我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说:“不要灰心,我们已经尽力了!”说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看,发现有一个小女孩特别爱笑,我就过去对她说:“你好,我叫张艺飞,我想跟你交朋友!”于是,我就把一张我填完的友情卡给她,又把一张空白的友情卡给她,她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说:“我们交朋友吧!”她也和我交了朋友,真高兴啊!

  我们开始吃午饭了,那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问,我们先到了黄小北家里发现她家有个小弟弟在睡觉,于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家,我发现她很可爱头发卷卷的,眼睛大大的!看完她家后,我们回到睦群村小学,等大巴来接我们,一转眼大巴就到了睦群村小学门口,我们依依不舍的离开睦群村小学,回到了家。

  我在交朋友时蓝艳嫦我很喜欢她,她不骄傲,学习又好,又乐观。我希望我们永远都是好朋友!除了她,我现在还难以忘怀的睦群村小学的领导,他们不但支持这次活动,还为我们准备了新鲜的土鸡、鸭。我通过这次活动还学习了他们坚强、刻苦的精神!

手拉手作文9

  让我们共同走过,因为在你幸福的这一旁还有无数双被渴望所灼痛的眼睛;让我们共同走过,因为在同一片蓝天下有你.我.他的存在;让我们共同走过,因为有我们的存在才能改变他们的未来。

  同一个中国,同一个梦想,这是所有中国人的同一个梦想---再穷不能穷教育,再苦也不能苦孩子。因为远在苦难中的书童也多么希望有一个漂亮的书包,一身舒展的校服,一个多功能的铅笔盒,一个宽敞的教室!也许这对我们来说其实不算什么,也就是买一身衣服,几百块压岁钱,或是一顿丰盛的大餐,但对于他们来说这一身衣服就是一学期的学费,一个月的水费。广告语上说的好:您节省一度电,就能给一个贫困山区的孩子一星期的夜晚多一份光明;您每天节省一块钱,就能解决贫困山区的一个孩子一天的温饱问题。

  在《我们手拉手》这部电影中,徐伶 徐俐是一对双胞胎姐妹,因家庭贫困,最后姐姐无法在去学校了。而跟她们通信一年多的谭慧却不知道这此事。“黑豆”是一个不善于用言语表达的高个子男孩,和他通信的朋友,总是“默默无闻”,在球场上跑个遍也不愿给“黑豆”回封信,这也使“黑豆”非常苦恼,因为别的同学收到信件后时都非常高兴的坐在自己的座位上津津有味地读着,脸上也总是泛出憨厚的笑。过了几天与他们通信的那些笔友都来到了井冈山来见他们,但是与“黑豆”通信的那位,总是说错话,总是惹着“黑豆”,因为他看不起乡下人,但慢慢的'两个人建立起了友情,最后成为了最要好的朋友。谭慧因为在课堂上晕倒过两次,但她依然要去井冈山,去见她的朋友,刚去几天感觉良好,但由于最后的几次波折,最终知道了姐姐辍学回家,干农田活,每天上山砍柴,这对于一个十几岁的小女孩来说无疑是一种心灵的创伤。

  终于有一天,谭慧的妈妈要把谭慧接走,因为她快不行了,但谭慧却让她妈妈替给徐伶 徐俐5000块钱,让徐伶重反校园。

  九年义务教育对我们来说,只不过是一件平常的事。但对于贫困孩子们来说却是一个遥不可及的梦,这个梦让他们渴望。他们读书梦就像一座沉重的大山,压在贫困不堪的家庭身上是多么沉重啊!现在我想对贫困孩子说:“你们放心吧,在同一片蓝天下有我们会飞到你们那一边帮助你们!”在贫困山区眼中幸福就是能圆他们自己一个读书梦。

  让我们共同走过,希望能有越来越多的“谭慧”出现在我们的生活中。正因为有了这些个“谭慧”,才让我们共同走过,在同一片蓝天下畅游无阻。

  让我们共同走过,拉着贫困山区孩子的手,从星光大道上走向明天!!!

手拉手作文10

  7月13日,我参加了内蒙古广播电台开心点点栏目组织的“城乡小学生手拉手献爱心活动”。我觉得这是一次非常有意义的活动,所以想和大家一起分享一下自己的见闻和感受。

  早晨7:40,我们在电台门口集合,电台从全市选出15名小学生参加这次“手拉手献爱心活动”,同去的居然有我们班的王怡鸽同学和5.1班的白照星,我们三个见面后分外高兴,大家都大包小包地准备了许多要捐赠的物品。

  经过两个小时的颠簸,车子终于开到了旗下营复兴中心小学。一下车,我们就受到那里全校师生的热烈欢迎。然后,我们开始举行“手拉手”活动。和我“手拉手”的小朋友叫牛荣,是和我同一个年级的女生。我将自己亲手做的卡片送给她,卡片上写着我想对她说的'话,还有自己的联系方式和地址。我又将自己准备的一份小礼物和自己用过的3个书包、一套《四大名著》送给了她,她非常高兴,也将自己准备好的一个玉佛项链和一些上山采来的花瓣送给了我。之后,我们一起参观了复兴中心小学的校园,小伙伴们热情地向我们介绍了她们学校的情况,我们一起牵手漫步在校园,交流见闻感受、兴趣爱好、学习心得和成长感悟。农村小伙伴的朴实和热情深深感染着我,我深切感受到我生活在城市里条件虽然好,但生活常识没有他们丰富。而他们虽然生活条件差,但生活常识比我丰富,而且她们的那种自立意识和吃苦的精神也让我非常钦佩。

  中午,我们在复兴中心小学的食堂就餐,学校里的老师们为我们做了烩菜和花卷,大伙都吃得津津有味。之后我们被安排到和自己结对子同学的宿舍去午休。通过参观她们的宿舍,我了解到了农村孩子生活的艰苦和不易,她们真的没有一个像样的书包,想到我带来的三个书包,虽然不是很新,但真的能帮到牛荣姐弟,我感到由衷地高兴。我们实在太兴奋了,没有一点倦意。于是就和牛荣一起来到操场,她教我怎样翻杠子,我真羡慕她,她们的操场虽然是土操场,但比我们满小的操场大得多,而且还有许多单杠和双杠可以玩。下午三点半,我们进行了文艺表演和互动游戏,我代表呼市的同学表演了傣族舞蹈《小鱼戏水》,并在击鼓传花的游戏中演唱《童心是小鸟》的歌曲。在游戏中,我们增进了相互间的了解,加深了彼此的友谊。

  夕阳西下,我们拉着手依依惜别,我真诚地邀请牛荣和她的同学们在假期能来呼市玩,我想带他们参观我们满族小学,参观博物馆或呼市的其他名胜,总之,我也想当一次主人,让他们也来了解我们的生活。

  虽然这次手拉手的活动已经结束了,可是我们和旗下营复兴小学的同学们的友谊才刚刚开始。我们要一起携手共进,共创祖国的美好明天。

手拉手作文11

  同样是早上八点整,我回到学校,期待着“二星级优秀队干成长营”第二天的安排。

  今天,我们先去了从化温泉镇第一中心小学进行“手拉手”活动。在“手拉手”活动中,我们和从化温泉镇第一中心小学的同学们进行了“蜈蚣行走”、“钓鱼”、“神采飞扬”三个项目。“蜈蚣行走”要求我们蹲下,后面一个同学搭着前面一个同学的肩膀,整个队伍一起走。最终,我们小组获得了第三名。“钓鱼”的规则是用一根“鱼竿”把有钩子的瓶子钓到那一边,手不能碰到“鱼竿”的线和钩。这个游戏我们获得第四名。“神采飞扬”要求我们跳大绳,而且要跑一个“8”字形,看看哪个组的同学跳的多。我们跳了72下,获得了第二名。

  “手拉手”活动结束后,我们去吃了美味的午饭,有一位同学吃了7碗饭呢!

  把肚子填饱了,我们又前往北回归线标志塔和太平镇钱岗古村参观学习。在北回归线标志塔,我知道了一年最热的一天是夏至,在6月22日左右。在太平镇钱岗古村,我认识了一位名人——陆秀夫。他背着皇上跳河,让世人大吃一惊。

  时间过得真快,“二星级优秀队干成长营”很快就结束了。我要回家做我那每天必做的'寒假作业了。希望寒假里有更多有趣的活动!

  每个人都会度过一个充满欢声笑语的童年,其中少不了的是童年的好朋友。

  我的好朋友是张悦璇。她是一个大方、幽默、乐于助人、漂亮的小女孩儿。张悦璇用五颜六色的头花扎了一个麻花辫,就像无数朵鲜花开满头,一双水汪汪的大眼睛像宝石一样亮,在小巧玲珑的鼻子和樱桃小嘴的映衬下,显得更加光彩照人。

  张悦璇很大方。有一次,我去她家玩。她正在玩轮滑,左一滑,右一滑,显得轻松飘逸。我一看就觉得很好玩。于是她毫不犹豫地送了我一双轮滑鞋。我感激地说:“太谢谢你了!”张悦璇说:“不客气,我来教你滑吧。”于是,张悦璇就一步一步的教我学轮滑。一开始,我总是忘了弯腿。她没有说你自己练或你真笨这样的活,而是和颜悦色地对我说:“别着急,注意弯腿,背手。”然后又给我做示范。最后,我终于在她的指导下学会了轮滑的基本动作。这时,我觉得她仿佛就像善良的仙女,心灵美的就像她头上的鲜花。

  她就是我的小伙伴,一个大方,乐于助人的小姑娘。我们的友谊也会像花儿一样绽放。

手拉手作文12

  郁金香开的五月,香满大地。当我们正酣睡于他飘香的梦季时,一场突如其来的灾难惊醒了我们!汶川—地震了!

  天裂了?地崩了?无数的生命被掩埋于地下了?我们无法相信地瞪大了眼睛,然而看到的是这样一串串毫无情面的数字:四川-遇难人,受伤人,被埋9500余人,汶川-遇难人,受伤人啊!现实如铁一般摆在面前:真的地震了!

  我们的心撕裂了,我们的情系紧了。看到你们从瓦砾中伸出的手,听到你们在废墟中发出的求救我们流着泪,握紧了拳头:“我们要帮助你们。别怕,天裂了,我们为你们补;地崩了,我们为你们缝;我们要手拉手,为你们筑起爱的高楼!”

  中央地震局启动了一级预案多名空降兵奔赴灾区;民政部紧急调拨顶救灾帐篷支援灾区;据统计,中国军队和武警部队共出动人参与抗震救灾而正因为你们,有了许许多多感人的故事。

  那是一位普通的战士。他来回穿梭于废墟已有十几个小时,脸上的'汗水不停地往下流,可他没有停下,他在拼命地与死神赛跑。就在他又要冲进废墟救人的时候,余震发生了,为了他的安全,他的战友只好拉住她,可他哪里肯停下,百般劝阻下,他做了一个惊人的举动,他跪下挣扎着喊道:“求求你们,让我再冲一次,我还能再救一个…我还能再救出一个孩子…”

  那这是一位年轻的老师。当时的他正在上化学课,突然的剧烈摇动使他预感到地震的来临,“同学们,地震来了,快跑!”同学们蜂拥而出,而离教室门只有几步的他完全可以逃生,可他没有,在地震塌下那一刻,他毅然用纤弱的身躯护住孩子,为他们撑起生命的大伞,可他自己却永远的离去了!

  那是一位公安局长。在地震之后,他负责带领救援工作,但他也是为人父母啊,他的儿子就埋在离他不远的废墟中,他何尝不想去救。可是,脚下的声声呼唤此刻正纠扯着她的心:“叔叔,救救我!救救我!”他不能离去!,他回头望了望儿子被埋的地方,轻轻地说了句:“儿子,爸爸对不起你。”就又默默地带领救援了!

  啊!这一切实在太多,太多了,岂能用苍白的语言所描述出?“患难见真情”。我相信,哭泣的神州会因你们而欣慰!

  我也相信,灾难终将过去。明年,我要手持郁金香祭奠你—地震,你让华夏同胞的心,贴的更紧!不管是亲人,朋友,抑或是不曾相识的人,我们都会手拉手,永远“不离不弃”!

手拉手作文13

  春天到了,姹紫嫣红,美丽的气息唤醒了所有的小动物,小燕子从南方回来了,准备在我们房顶的屋檐下搭一个家,哦!我赞同,小燕子这样也很幸福的嘛!

  蒂娜这只母燕子准备要生小燕子了,过了一会小燕子就出来了,一只,两只,三只,三只可爱的小燕子,最小的一只小燕子叫依西,依西好像很脆弱,妈妈也很疼爱它。

  扑哧!小燕子依西咚的一下摔了下来,啊!我的孩子小燕子的妈妈一阵惨叫,小燕子也好像很着急,怎么办啊!我摔下来怎么上去。这是更危险的一幕发生了,一只猫悄悄的来到了小燕子的身边,慢慢的.说:依西,我的好午餐。天哪!这更加遭殃了!妈妈急切说道。这时候小主人蓝清走过来了说:小猫猫可尼,你怎么能这样不听话呢,不让你随便吃别的小动物的,快把它放下。可尼猫立刻就放下了。

  过了一会,一家人进去吃饭了,小燕子还是在想蚂蚁一样慢慢的移动着,可尼实在看不下去了,便一出去,安娜以为她又要去吃那只燕子,便又快步跑了过去。可是可尼并没有那样做,而是把它轻轻地放到自己的窝,给它找点食物让它吃。安娜看到这一情景,目瞪口呆,没想到小动物也是有慈爱之心的。

  第二天,天亮了以后蒂娜还是担心自己亲爱的小宝贝到底怎么样了。但是它也没有多大的办法小猫带小燕子出来玩了,安娜也出来玩了,她想看看燕子怎么样了,尼克正在教小燕子说活呢!可是依西不会说话啊!尼克就只好自己说了,好朋友,手拉手。一遍一遍的说着,想安慰安慰小燕子,别难过,尼克想:没有事情的,要不让小燕子成为我的妹妹,我来照顾它吧!又不就别回家了。

  可是尼克又看了看安娜那先让它把小燕子送回家的可怜之心,和屋檐上蒂娜还有其它小燕子的神情,又想把依西给送回去,它犹豫不决,决定在思考一天。它抱着依西晒了会太阳就回家了。依西想跟尼克说:我不要,我不要生活在这个环境中,我要回家。

  第三天,尼克把小燕子送回了家,送回家的时候,还特地说:我并不想吃你们,而是我想跟你们做好朋友可以吗?蒂娜犹豫了一下,最终同意了。

  过了几个月以后,尼克来找依西玩,依西很快乐的奉陪了,依西也会说活了,它们一边喊一边唱:好朋友,手拉手,我们永远都是好朋友。其它的小燕子也跟来了,它们纷纷都跟尼克玩起来。很快乐。尼克很快乐,依西也很快乐。

  有一天依西来找尼克玩,可是听说尼克生病了,依西很担心,于是去看望尼克,尼克想:不要让依西担心。还是不要告诉它了。可是尼克越想依西越担心,依西最终还是来到了你尼克的家里,尼克快要死了,依西实在没有办法就陪伴着尼克的死,尼克走了,依西想着,越想越担心,不过没有事情,我一定要坚强,它是我的好朋友,我就要陪伴它。

手拉手作文14

  星期六的早晨,阳光明媚,我们兴高采烈的来到学校,在赵老师的带领下去到百色市田东县祥周镇睦群村学,进行一次有意义的“手拉手”活动。

  我们上了车,在车上颠簸了两个多小时,终于到了!我们怀着期待的心情下了车,“啊,好大的太阳啊!”我对妈妈说。说完,我戴着帽子走下了车。

  这时,我看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排,当我们走进校门时,排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着:“欢迎欢迎,热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来,我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动,我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》,睦群村小学的'同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛,第一场是一、二、三组比赛,我听到后像泄气的皮球一样,变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。“加油,加油——”我听见他们在喊我也跟着喊,功夫不负有心人,一、二、三组果然赢了!轮到我们四、五、六组了,我又像刚刚充完气的气球,活力十足!赵老师一直在为我们加油打气!最后我们一不小心,诶,绳子被他他们一拉,就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看,我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说:“不要灰心,我们已经尽力了!”说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看,发现有一个小女孩特别爱笑,我就过去对她说:“你好,我叫张艺飞,我想跟你交朋友!”于是,我就把一张我填完的友情卡给她,又把一张空白的友情卡给她,她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说:“我们交朋友吧!”她也和我交了朋友,真高兴啊!

  我们开始吃午饭了,那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问,我们先到了黄小北家里发现她家有个小弟弟在睡觉,于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家,我发现她很可爱头发卷卷的,眼睛大大的!看完她家后,我们回到睦群村小学,等大巴来接我们,一转眼大巴就到了睦群村小学门口,我们依依不舍的离开睦群村小学,回到了家。

  我在交朋友时蓝艳嫦我很喜欢她,她不骄傲,学习又好,又乐观。我希望我们永远都是好朋友!除了她,我现在还难以忘怀的睦群村小学的领导,他们不但支持这次活动,还为我们准备了新鲜的土鸡、鸭。我通过这次活动还学习了他们坚强、刻苦的精神!

手拉手作文15

  20xx年5月30日下午13:30分,我和妈妈一起来到信泰保险公司5楼会议室参加我们小记者新闻采访会。

  来到采访现场,我看到很多的叔叔、阿姨和小朋友,我们共同做了一些活动,其中有一个节目是手语操《感恩的心》,对我触动非常的大,让我感到人活在世界上,要有朋友,要怀揣一颗感恩的心,生活才会快乐,才会灿烂。表演完后,我们远方的朋友到来了,就是林甸二中的20名学生,他们在学校中都是品学兼优的好学生,同时也是家里条件艰苦的一些学生,我们相互了解,互动后,就开始“对接“活动,我选择一个14岁,初一年级的学生,名字叫王丽元。她梳着一个“小马尾”小辫,尖尖的下巴,有一点黑,个子不是很高,但是很可爱,我非常的喜欢她。

  在组织机构的安排下,我和妈妈把林甸二中的王丽元姐姐带回家中,妈妈请我和姐姐在饭店吃了一顿美味大餐,还送给姐姐一本《中学生优秀作文大全》并写下祝福的话语,姐姐高兴级了。晚上姐姐给我讲了一些她们家和学校的一些情况,我才知道,姐姐的父母都没有工作,姐姐还有一个姐姐正在上大学,家里唯一的来源就是种的那些地,我感到了他们生活的艰辛。后来姐姐和我一起玩拼图,交我认识好几个她们学的生字呢,第二天考我的时候我都没有忘记,姐姐和妈妈都夸我是一个聪明的孩子。姐姐在我家住的那个晚上,让我感慨好多,我感到城乡孩子在生活条件,饮食卫生等习惯上和我们有很大的差距,就说姐姐吧,学习刻苦,衣服朴素,在我家住的一夜,妈妈给姐姐的洗漱用具都是新的,姐姐对我妈妈说,不用了,多浪费啊,就用一个晚上;妈妈早餐给我和姐姐做的很丰富,姐姐一点都不挑食,而我就这个不吃那个不吃的,妈妈天天早早起床给我做饭,还要上班,我这个不吃那个不吃的,多么辜负妈妈一片心啊。

  还有好多好多的细节,我就不一一道来了,不过通过城乡手拉手活动,让我看到生活的另一面,是我以前没有看到过的,我一定要好好珍惜现在拥有的一切,好好学习,长大做一个有用的人,同时我也祝福姐姐以及林甸二中的学生,不管是我认识的`还是不认识的,祝福她们的明天更加美好!同时也感谢好运来的叔叔、阿姨们为我们准备的大蛋糕,特别好吃;感谢信泰保险公司为我们提供的场地;感谢耿直老师的培训;更加感谢晚报给予我锻炼机会的这个平台,真诚的对您们说声:“谢谢”!等我长大了,也要向您们一样给更多的人提供帮助,把爱传递下去。

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