消逝的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的消逝的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
消逝的作文1
童年，不知是否已经从我们手中丢失。然而童年的快乐，却如余音绕梁，在我心中回荡，在我的记忆里永不埋没。
还依稀记得，幼儿园时的欢乐。田野里的稻田刚收割完，遗落的稻杆零散地铺在稻田上。与落日的残霞融为一体，使人沉醉。风微大，吹来一阵阵稻香，又是一次大丰收!我们一群小孩拖着一只大风筝，脚踏在田埂上，朝稻田走去。在稻田上铺着的稻杆很柔软，大伙各自把稻杆找来，铺上厚实的一层，就可以在上面尽情地打滚，染一身稻香。一人拿着风筝，使出全力向天上一扔，牵着风筝线的人便奋力地跑，风筝便扇动着“翅膀”开始畅游天空。风十分地配合，慢悠悠地把风筝带到了最高处。如若没有线拉着，可能就飞出地球啦!飞出银河系都说不定啦!这是我儿时的`猜想。
我们趴在稻杆堆上，仰着头饶有趣味地看着风筝尽情地扇着“翅膀”，幻想着有一天自己也能有一对翅膀飞在蓝天白云间，大声地欢笑。风筝线的那个柄在几个人之间传来传去，轮到时，便开心地时而放线，时而收线，时而下拉，时而上升……不知是谁眼睛这么亮，瞧见有人在田野上的小河里钓鱼，欣喜地把柄插入土中，跑去看钓鱼。水桶里的鱼“欢快”地甩着尾巴，想要逃跑，这是不可能的!我们好奇地用手指去碰触一下鱼，立马又缩了回来。鱼竿颤抖了几个。嘿!又有鱼上钩了，我们也都禁不住“哇”地大叫起来。
残阳一点点消逝了，天不早了，我们去取风筝时，风筝线放完了。高高地飞在了上面，像一只小鸟。我们几个用力地拉不下来了，怎么办呢?走过一个叔叔，好心地把风筝拉了下来，我们说了声“谢谢叔叔”，便带着欢笑回家去了。一路上的田埂上，留下了一串童真的笑声……
而如今去田野，稻谷还未收割，但也快了。昔日的孩子们不见了，各自有了自己的学业，到这里也只是找点回忆罢!童年过去了，童趣却永存于我的脑海深处，我的记忆深处。
空气中散发着浓浓稻香。啊!真香。我的耳边又出现了欢笑，眼前又浮现了风筝，心中又感受到了童年……
漫步在田埂上，闻着稻香，心想：今年，又是一次大丰收。
消逝的作文2
我无为，却想无所不为。
青春的我们总是那么有勇气，对什么都有勇气尝试。而逝去的那段激情岁月，我们只能回忆。
一刹那满目萧然的凄凉，一瞬间花开花谢的感伤，一回首恍如隔世的岁月。
现实与梦想真的有很大的差距。梦想总是美好的，可是我们达不到，只能遥望，每个梦醒时分，都发现现实是那样的残酷。消逝的不仅是时间还有我未圆的梦想。
对于匆匆逝去的时光，我们无能为力。
我们注定要沿着生活的轨道前进，向那未知的远方，没有终点，前行，轰轰烈烈地冲破一切。
生锈的记忆和生锈的我，灵魂被束缚着。歌声仍那样清晰，泪水模糊了眼睛，淡漠了许多事情，喧嚣的派对……，人走在灯红酒绿的城市街头，常常会驻足思考，怀念从前安静的生活，找一份寄托。
激情早已磨灭，青春慢慢逝去。追不上时间的脚步，只能等待。没有阳光的每一天，躲在一个无人知道的地方，呐喊，歇斯底里地狂叫，流泪，悲伤。消逝的……
没有命运可言，沉淀在内心深处的伤痛，一触即发的疯狂。可悲的是命运的交织，激情的碰撞，还没有火花就已消失。
一切的一切，感觉是那样遥远。平淡的岁月如同波澜不惊的海面，没有一丝涟漪，不露一点奇迹。生活的节奏依然不紧不慢，一成不变地进行着。
只想哭一次，在某个怀抱中。不需要安慰，没有关心。一个人承受着，感觉自己真实地存在着，流动着生命的气息。
时间就这样从指缝中间悄悄的溜走了，不留一丝痕迹。
每一个十字路口，都会看到形形色色的人，停下匆忙的脚步，等待。各种麻木的表情和木然的眼光，冷漠地注视着前方。城市的节奏太快了，时间紧迫得让人难以呼吸。
为逝去的'每一天难过，对现实感到绝望，对未来诚惶诚恐。
夜晚的城市有耀眼的霓灯。夜风轻轻地吹在手上，从脸上掠过，摩挲的感觉，一如往昔，却已物是人非。
一个人享受孤独，深深地刺痛了灵魂。或许誓言伴随着昙花的枯谢，只应存在于怒放的一刹那，根本没有永恒可言。
很多东西都没有存在的意义，却像阴影一样，笼罩在心上，挥之不散。
有些东西，本以为会永远铭记于心，却在我们恋恋不忘之时悄悄消逝。
消逝的梦想与现实，铸就了我的一颗慢慢变老的心。
消逝的作文3
人生是一个辗转向前的车轮，走过的岁月里，被车轮碾过一条条痕迹，或深或浅，都在诉说着那道道曾经的风景；人生也是一段徒步旅行。我们行走在消逝中，也行走在收获里，春天的繁花消逝在夏日里，是为了秋时枝上的硕果累累，而人生的岁月又何尝不是如此？走过了童年，我们收获青春。匆匆十六七载，我们在消逝中不断成长。那童话，玩具，棒棒糖，还有一点小委屈就哭泣不止的童年已经离我们远去，可是，请不要悲伤，消逝了童年，却让我们收获更多。
高尔基的小说，鲁迅的散文，在无时无刻充实着我们的心灵，我们刚刚学会飞翔的心灵在他们的.文字间翻涌，在无数成长的苦痛中，我们告别了依赖，学会独立，学会坚强，学会“有泪不轻弹”，走过了童年，我们收获青春。友谊、理想、自我在青春的字典里一一浮现，行走在消逝间，我们不断成长！走过了幼稚，我们收获成熟。向逝去的说再见，我们用热情拥抱青春。褪去羞涩，褪去稚嫩，我们在朝阳升起的一刻对天空说，青春，你好！
不再为一次测验失利流泪，而是学会总结教训，吸取提高，在一次次失败中越挫越勇，年轻的心在磨练，在充实，在成长。我们相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，阳光总在风雨后。总有一天，成功会属于我们！行走在消逝间，我们不断进步！走过了懵懂，我们收获智慧！不再为了一个玩具和小伙伴争吵得面红耳赤，我们懂得了谦让；为下班回家疲劳的爸爸倒上一杯热茶，我们学会了关爱；为汽车上不小心踩了自己一脚的阿姨摇摇头说没关系，我们知道了宽容。
走过了懵懂，我们收获智慧。我们挥手告别天真，告别自私，让生活教会我们，让成长授予我们，努力成为德、智、体全面发展的现代新人。行走在消逝间，我们不断提高！春天里的繁花会在夏季凋谢，因为它要为秋日的硕果作准备。我们也是这样，行走在消逝间，我们是蛹，在期待化蝶的艳丽；我们是花蕾，在等候开放的自豪。童年、无知、天真、懵懂、幼稚在离我们远去的同时也让我们收获了更多，得到了更多！行走在消逝间，我们健康成长！行走在消逝间，我们快乐青春！
消逝的作文4
叶，漫无目的的飘；记忆不小心洒落一地；那事依旧触目伤怀；那世界雪白、空旷而又萧瑟。我们，从初一到初三一直是很好、很好的朋友，我们形影不离，我单纯的认为我们的友情可以天长地久，海枯石烂……现在那一切都已经成为回忆……“喂，小螃蟹，小螃蟹，你也在这个班级么？”远处一个俏丽的身影飞奔而来，给了我一个大大的熊抱，“咳咳咳……”我被抱的差点两眼一番，晕死过去，用力扯开身上这位陌生的家伙，抓住她的肩膀：“你是哪……”话还未说完，就又被一个熊抱给打断，只见身上挂着的玩意儿，鼻涕、眼泪一股脑的流了出来，我赶紧扒开她，用纸巾擦擦身上恶心的东东，只见她一把夺过我手中的纸巾，捂在眼上，“哇哇……”的哭起来，又说道：“小螃蟹，你肿么可以忘了我啊，我是沈唯佳啊，大名鼎鼎的沈唯佳啊”我这才想起原来是被校长多次喊到办公室的那位“人才”……
从那以后我们变成了好朋友，铁哥们儿，有富同享，有难对方挡……的好朋友她从不认真学习，所以成绩并不是那么好，自从我被老师找过多次之后，爸妈也劝我远离她，我也只是嘴上草草答应着，没有人知道我同她做朋友的原因只是我羡慕她的敢作敢为的那个心，即使我只盲目的.追随着她的勇敢。直到有一天，她与网友恋爱，对我说，网友很有趣，让我和他聊，从聊的那些话中，我知道那个网友只是单纯的玩玩她，我清楚的认识到如果沈唯佳再不放手，就会陷进去，就告诉她让他们分手，她却误认为我也喜欢那个网友，差点绝交，沈唯佳回家之后，把我和她的谈话一一告诉了那个网友，网友也许是想报复我，隐隐约约的说他对我有好感，为此沈唯佳和我关系闹僵，告诉班里的同学——我是小三？！从此我在班级的人缘一落千丈，同学们的眼神透着鄙视，我再也忍受不了，和她绝交。
往日的友情再也不顾，当时想着，让那些友情通通见鬼去吧，但心中还是很想和好如初，我非常鄙视自己的想法，于是打了个电话向她道歉，她也原谅了，我们的爱恨，归于平淡，我们的友谊也自此……消逝了
消逝的作文5
从小听大人讲"牛郎织女"的美丽爱情,看纸鸢飞翔于蓝天的动人画面,听"贵妃醉酒"的京剧片段......中国的传统文化如此清晰的刻在我的记忆里,仿佛是一篇铭文,心灵上毫无保留的接受着东方文化的洗礼.
而如今,我却更陶醉于"亚当夏娃"的'飘逸浪漫,更迷恋奥斯卡金奖的雍容华贵,也更沉醉于迪斯科的动感十足.……在某一个角落,被遗忘的文化在不知不觉的搁浅,我欣然的接受着西方文化的高贵典雅,却忘记了东方文化的深沉韵味.
有一天,当我猛然想起在那个忧伤的江畔,屈原饮恨投江,今天我们用龙舟去悼念,在那个繁灯的夜晚,我们吃着元宵品味过去的时光…….我才意识到,记忆深处的中国传统文化已经在不经意间离我而去了.
看着圣诞节张灯结彩,看着情人节浪漫温馨,看着越来越多的人走进麦当劳,啃德鸡,我的心里不禁感到一阵悲凉.不知道有谁还能静静的聆听"牛郎织女",有谁还在兴致勃勃的赛龙舟……传统文化的消逝,恐怕感到悲哀的不只是我一个人,但愿,岁月的长河冲不尽她的繁华,还留给后人一片天空.
我们丢了什么?
又是一年春柳绿!在这个如此现代的时代里,又有多少人会发出这样的感叹?或许,更多的是哼着"我的心太乱,要……."跳着迪斯科,在狂欢吧.
中国文化已经在慢慢被人淡忘了吧!如今,端午节的龙舟,依旧在划么?清明时节的行人,依旧断魂么?故乡里的社戏,是否还在演呢?中秋节的亲人,依旧会团聚吗?或许已经淡忘了吧,那什么渐渐浓了呢?圣诞节的街灯,彻夜明亮；情人节的鲜花卡片,到处飘香；麦当劳这个异族家伙,也在中国安了家,买了新房……或许异国文化的魅力的确巨大,但一个中国人不应当把自己的文化发扬光大吗?吸取国外文化,却怎能以牺牲本国文化为代价!我们怎能丢掉自己而去学别人呢?
又是一年春柳绿!但愿此时的人们少扮些牛仔,多穿些唐装；但愿此时的国人少听些流行,多看些京剧；但愿此时的孩子少听些"亚当夏娃",多听些"牛郎织女"!
消逝的作文6
消逝是什么？在词典中，它的解释为——消失；逝去；看不见。由此可见，是先有消失，再有消逝的吧！
什么可以消逝？时间，动物，童年，亲情，或是湖面上那一抹晚霞，还有更多更多。很多人害怕消逝，在大多数人的心中，它是恶魔，是杀手，腐蚀着我们的天真，友谊，感情，它让我们经历许多：痛苦的离别，夕阳的叹息，思念的苦楚……的确让人感到恐慌。可你是否曾想过，没有那枯黄的秋叶消逝，哪有那满盈盈的绿荫在阳光下摇曳？没有那心旷神怡的阵雨的.消逝，哪有雨后那绚丽美妙的彩虹神话？没有那白雪飘扬的冬夜的消逝，怎能迎来万紫千红的阳春？没有那没有那天真的稚气的消逝，哪来成熟的我们？
……
向天空放眼望去，微蓝的天空，风儿拂絮着洁白的云朵。而后，那莲花似的云儿眨眼即逝，代替它的是一片广阔的茫茫云野，然后风一吹，又会出现漫天的兰色竹林，幽幽泱泱，千姿百态，变幻莫测，一些人会沉浸在莲花的缤纷之境，或是迷恋与云野的辽阔，只为它们的消逝而叹气、惋惜，而忽略了后来的美。生活中许多的“过去”都让我们留恋，失去后许多人以泪洗面，痛不欲生，那份本该是美好的回忆却被我们当成了伤心的理由，其实我们不应该在消逝的阴影中，而应该拭去泪水，以微笑去面对明日更加灿烂的阳光。
迎接新的事物，享受逝后的美丽，珍惜我们身边的时刻。虽然一个漂亮的投篮在一眨眼工夫便会逝去，但运动员体味到了一刻的欢欣；虽然激起的浪花瞬间无影无踪，但我们的欣赏到了微小的浪花儿舞出的美丽狐线；六年的生涯，飘飘然然，使我们眷恋，依赖，虽感觉弹指一挥，马上就要消逝，但我们曾共同在校园抬头的地方赏云谈天，曾一起疯狂，一起思考，一起受罚……紫色水晶瓶将这些甜苦交际的回忆蕴藏在瓶中，在心中蔚蓝的大海上飘荡，旋出美妙的涟漪，时刻伴随着我们，它的保质期是永远永远！
消逝中，我们渐渐成长，从噘着奶嘴的小婴儿，变为幼儿园稚气的小女生，直至上小学；从迷惚地听妈妈讲故事，到自己巴眨着眼睛望着月亮心中充满疑问，然后直至在知识的世界里翱翔，去回味、赏析那儿时的童话。
消逝中，我们不知不觉地成长，学会了忍受伤痛，学会了珍惜……
消逝的作文7
耳畔边回响起一声声的筝鸣，脑海里那泛起一层层的涟漪，使我如同身临其境，流连忘返。那美丽，精致而又新奇的玩意儿是多么的令人爱不释手。
跨进高高的门槛，来到美丽而有宽敞的隋唐宅院。高大而精致的圆柱像巨人一样撑起了房屋的脊梁使它屹立不倒。大堂里那桌椅的显摆的庄严但是依旧能令人感受出主人与家人之间的和谐与幸福。触摸精致的支柱上面的.花纹是多么的细腻啊！是多么令人神往！金龙缠绕在圆柱上，那炯炯有神的双眼望着远方的，似乎是告示皇上要看远方不要局限于一点。我心中有些疑虑，但不知是什么。我看看自己恍然大悟，它怎么没有一点体现现代化的东西呢？我认为是华夏古代人民的智慧。我又感到悲哀，我不仅叹息又在为中国的传统的丢失而感到悲愤。
突然，一声现代化的机械巨响打破了我的幻想，又把我拉了回来。拉回这个正在流逝传统文化的现实世界。文化的流逝像一面又一面镜像出现在我的眼前。看了之后我不禁垂下了沉甸的头颅。昔日，我国一遇到传统节日便张灯结彩，如今传统节日一点点消逝在我们眼前。让我们体味爱国的端午，就因为我们的遗忘所以韩国的“江陵端午祭”展现了端午的氛围，就被联合国教科文组织纳入了全国世界非物质遗产。但这是件好事，因为它让我们懂得保护自己传统文化的重要性，可是毕竟它不属于韩国。不仅如此，许多传统的文化和记忆也流逝在我们眼前。就像风一样吹走了它们再带回来，可惜它们已经不再是它们了。
我的记忆中老家有一座高大的木头房门，形似古代宅院的大门，雄伟古朴，高耸入天。可惜如今只剩了一个空架。如同一个老人奄奄一息，让人十分感伤。中华文化源远流长，积淀着中华民族最古老的记忆，代表着中华民族独特的精神标识。为中华民族生生不息，发展壮大提供了丰厚滋养。如今，他们却要消失了。口袋鼓了，脑袋空了，伦理丢了。人们需要优秀的传统文化，需要传统文化去塑造人文素质和精神境界。只有将消逝的记忆找回，传统文化才能长青。
消逝的作文8
我家在农村，那一排的大瓦房整齐地陈列着，那坑坑洼洼的泥路崎岖不平，那大片的稻田，似乎都成了农村的标志。然而，就是这些农村的标志现已成为消逝的风景。
农村啊！你并没有高耸的大厦，没有蜿蜒的高架桥，也没有车水马龙的汽车、人来人往的商场，更没有路边绚烂的霓虹灯，这就是你，孕育了平凡，等待人们去开拓。
然而，我只想回到童年中的那个你。那一天，天是那么的蔚蓝，云朵是那么的洁白，没有萧瑟的秋风，只有如火球般的太阳。然而，秋姑娘带来的一大片金黄的稻田，使村里的农民都笑开了怀，纷纷拿上镰刀赤着脚下田收稻。而我在我家稻田边欢乐地追赶着蜻蜓，我的欢声笑语让母亲不禁挺起弯曲的脊梁，向我投来那微微上扬的嘴角。我仍仰着头追赶着触手可及的蜻蜓，不一会儿，我的汗就如黄豆般渗出。我回首看我那正收稻的母亲，母亲用手拭去额头的汗水，脸变得又黑又红，可还是不停歇。天色渐渐暗下来，那鱼鳞般的晚霞布满天空，母亲终于将稻子都收好了，可稻子上的麦芒刺痛着母亲，尽管用手拍去，但那麦芒就像胶水般粘着母亲的手臂，让母亲感觉又痒又痛，而母亲收好的稻子就是我家明年的米饭。只要看到那稻子，使我想起母亲痛苦的样子，我就不喜欢吃米饭，就为这个原因，我被母亲狠狠批评了一顿。
可是，现在回想起来，那米饭是母亲用辛勤的汗水换来的，倾注了母亲的心血，我不应该浪费母亲的汗水和心血。后来，我渐渐喜欢上吃米饭，而当我不想吃米饭时，脑中闪现过母亲收稻时那瘦小的身躯，那黝黑的.皮肤，那黑斑如枯竹似的手，我就会不由自主的把米饭送入口中，品味那一丝丝的甜味儿，品味母亲的汗水和心血。
然而现在已经没有那一大片的稻田，没有农民们传递喜悦的微笑，没有在稻田边追蜻蜓时的快乐，一切都变成我童年记忆里那模糊不清的画面。而今，柏油马路代替了坑坑洼洼的泥路，路面上驶过的是一辆又一辆的高级轿车，街头的傍晚闪现着五彩斑斓的霓虹灯……我知道这代表了一个城市的进步，但，我仍向往那消逝的风景，向往那农村生活，向往那欢乐的时光……
虽然没有华丽的辞藻来修饰那消逝的风景，尽管朴实无华，但这消逝的风景永远存在于我的童年记忆中……
消逝的作文9
一切都不是永恒的，所以一切都将慢慢的消逝；礼仪，这自古以来便是我炎黄子孙矢志不渝的追求。而今，却在人们痛心疾首的目光中，逐步迈向迟暮。也许至此掩埋于黄土之下，再不出世。
我国自古以来便以“礼仪之邦”著称。在古时，彬彬有礼的风貌是外国人对中国人的总体印象；和善谦恭，以礼待人—便是我们的标签。可如今的.中国，礼仪也只是一种形式，人们大多将它当做一种流程来随意搁置。忽略了礼仪本身的重要意义。当今社会，中国国民素质普遍不高是世界所公认的。上至城市街道，下到旅游景点，随处可见的是印有黑体加粗中文的公共标语。诸如“请勿高声喧哗”“此处禁止吸烟”此类。让中国这素有“四大文明古国之一”的荣耀受到质疑，让老祖宗跟着我们受辱。我似乎看到了这矗立于我中华千年文明的巨人已挺直不了腰板。
可叹我华夏泱泱大国，人才辈出。可面对这传承自先贤的礼仪文化出现问题，却无人可以解决，难道真是天意？让我华夏古国自此断送祖宗的传承？
可曾想，昔年孔子删《诗》《书》，定《礼》《乐》，赞《周易》，修《春秋》，编《礼仪》。他提出“不学礼，无以立”，倡导“仁者爱人”。将我国古代社会的礼仪制度大大推进，使之一跃成为我国古代最富盛名的社会特点。而荀子则认为“礼之正于国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。古人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁”。从这些语句中不难看出圣人们对于“礼”的重视，由此可见这礼仪对于一个国家的发展，一个社会的成长有这巨大的推动力。
礼仪对于我们是如此重要，凭我国现在的礼仪状况来说，想要快速将礼仪再次重拾，可不是件容易的事。对于这一度被我们重视，也一度被我们轻视的礼仪，我们只有用我们谦卑的态度，赤忱的内心，一步一步的将它重新迎回。只要阻止这礼仪的消逝，我们炎黄子孙必将在不远的未来再次站在世界平台上向各国展示我们的强大！
礼仪，何其重要。经过岁月的磨砺，它以螓至完美，它是历史的瑰宝。我们将在这条古人挖掘的道路上继续前行，直至寻回这礼仪的曙光！
消逝的作文10
历史的长河缓缓流过，带走了你们的身躯，幸好，不朽的灵魂依然存留。 ——题记
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”是你啊，花木兰。你替父从军，决然的背影使我惊叹。“爹爹，如今这一纸军文，纵然不能违抗，您年事已高，就让木兰替你征战沙场吧！家中的事，姐姐会照料的，您要照顾好自己！”我看见你巧笑嫣然，从此踏上征旅，数载未归。战场上的刀光剑影，军营中的生死离别，我佩服你！战胜归来，你一心想着家人，而脱下戎装的你，是否习惯一身轻衣？
记忆中的'你并没有消逝。
“误入藕花深处，争渡，争渡！惊起一滩鸥鹭！”是你啊，李清照。你是宋代杰出的女词人，婉约派的代表。少女时期的你在河上游玩，却不想惊起了一滩鸥鹭。那时的你还是无忧无虑、天真烂漫的女子。丧夫之后，你心中哀愁，写下了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。 这次第，怎一个愁字了得！那时的你，再也没了天真烂漫。“生当作人杰，死亦为鬼雄。” 一个纤弱女子，却喊出如此慷慨雄健、掷地有声的豪言，敢问世间须眉几人可以匹敌？你，着实让我敬佩！
记忆中的你并没有消逝。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”是你啊，诸葛亮。你是世人所敬佩的卧龙先生。“三顾茅庐”之后你毅然出山为蜀谋策，你三气周瑜七擒孟获，使周瑜发出“既生瑜，何生亮”的哀鸣。你尽心辅佐蜀国国君，一心为国，智慧的大脑使人敬仰，最终却落下一身病患。试问刘备病危，临终前那“如若不才，汝可自立为王”的试探是否让你伤心？我佩服你巧借东风的智慧与空城计的胆识！你所有的一切让我惊叹！
记忆中的你并没有消逝。
这个时代将会过去，你们又将苍老许多。但不变的却是你们的精神，你们的才华！所有的一切都会被历史记载。
你们，在我心中并没有消逝。
消逝的作文11
王希语大学者培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”是啊，有朋友的人夜空总是那样美丽。朋友就像那夜空中的一颗流星，刚来的时候是那样的绚丽夺目，渐渐地不再引人注目直到掉落在地面上。但同样在那个人的星空，你也已掉落在地上。对每个人来言，都是这样。只要你身边有朋友你的夜空就一直在下流星雨，虽然可能大部分朋友都没给你留下什么，就像樱花和昙花那样。但那刚开始落下的那几颗肯定是最璀璨。正如现在的你们对我来说，我的朋友。
曾经，我抱怨作业太难要你教我，你说你教我这道，结果讲了半天，也只明白了五六成，你就不厌其烦地给我讲直到我恍然大悟为止；小时候，你和我一起盼望着能跟快要毕业的大哥哥大姐姐一样，长大后却一起怀念那时的幼稚，那时的天真希望返“老”还童在当一次一年级小学生，再上一次二年级；你和我一起在跑步时，我一不小心脚扭了一下，你就靠着你那比我苗条的多的身材扶我上楼梯上到三楼的医务室；你给我写同学录，写了一篇200多字的小作文，还给我提了好多忠肯的建议……你们和我一同走在那熟悉的操场上，一起跳长绳，一起奔跑，一起摔跤后又爬起；你们和我一同走在那熟悉的教室里，一起歌唱，一起学习，一起考试；你们和我一同走在那熟悉的校园中，一起追逐，一起欢笑，一起成长，度过我无数个精彩欢乐的瞬间……我的朋友，我们的.美好回忆都印在我的记忆中。校园的每一个角落里都有珍藏着我们的真挚的友谊，那月季花的花香里有着我们的小小的梦想。
你们是我的夜空中最绚烂的一场流星雨，停歇最长的流星。哪怕只是划过，那余光仍旧明亮。你们是那永不消失的流星雨永远是我记忆中最美好的回忆……
消逝的作文12
时间总是在流逝。所以，从个体走向世界是必然的。面对这个事实，没有必要多愁善感，因为我们一直在走，在进步。在人的成长过程中，一切必然会消失；消失的可能是年轻、健康和性格鲜明，但这些消失是
让我们了解生活的真正滋味，获得成熟。苏轼性格的锋芒在看不见的贬谪路上消失了，但这种消失给了他像“山中明月”一样明亮而不刺目的精神光芒，至今仍照耀在人间。史铁生的青春和健康一起消失，让他学会了带着喜悦和感激去生活，体会到了震撼无数正常人的人生真谛。这不是一种进步吗？可见一个人的一生，一切都在褪色，但在褪色中行走，成熟，进步。
社会也是。在历史的大潮中，落后和愚昧消失了，但正在远去的社会却发展了。那不是进步吗？中世纪神权的消失前所未有地解放了人权和科学，王权的消失解放了许多先进文明的思想，使世界成为一个充满智慧和自由的社会。的确，我们的社会总是在走开，伴随着无知和落后的永恒死亡。因此，社会在自身行走的消失中不断进步。
另外，逝去的东西永远不会真正完全离开。我们不断的`回头看那些已经消失的东西，冷静的思考当时情况之外的东西。相反，我们可以从他们身上学到更多。不走在褪色的路上，永远是“当局者迷”，从复杂中理不出头绪。“取其精华去其糟粕”不就是这样一种褪色的传承和行走吗？试想在纳粹当局和苏联式高压统治下，即使有理性的声音，又怎么可能传到外面人的耳朵里？如果它们没有消失，那狂热、高压、荒诞依然笼罩在历史的天空中。从哪里可以反思如何避免下一届纳粹和强大的政府？怎样才能真正理解如何做一个有尊严自由的人？消失有助于我们反思，反思是进步的开始。我们走在衰落中，在衰落的推动下不断进步。
褪色不是消失。褪色的东西让一个人变得成熟，让历史和文明在对褪色的反思中不断修正自己前进的脚步和方向。所以，在走远的时候，不需要感叹“水落，泉去。”那些在我们行走中消失的人，会变成促进成熟进步的护花春泥。
消逝的作文13
凉凉的晚风吹来，吹得树叶沙沙作响，我站在窗前，仔细看着远处的树叶与树枝互相依偎的情景。突然，一个熟悉的身影出现在我的脑海里。她的形象是那么高大，她的笑脸是那么慈祥，好像一道彩霞。她就是我班主任田老师。
田老师是一个让我难懂的人，她有时慈祥，有时凶狠；她的笑容如同一位天使。她的怒容如同一个狠毒的巫婆，我对她又爱戴又痛恨。总之我一直没有读懂她的心灵，直到那一刻。
那是五年级暑假的最后一天，我打电话给她，可是却得知一个悲伤的消息：下学期她再夜不会交我们了。当时我的眼泪夺眶而出，想必她也一样吧。
过去那五年里，她一直在教我们。一年级的时候，田老师对我们是那么地和蔼，经常和我们玩耍，那是我在学校最快乐的时光。可是随着年级的不断升高，田老师的笑容渐渐消失了，慈祥的面容也少见了。她对我们一年比一年严厉，三年级的时候几乎全班同学都别罚抄过练习册，，而且不止一次。
在听到消息的.那一刻，我才真正明白了老师的心灵。她的严厉其实都是为我们好，但是我们不理解，只会在背后不停地埋怨她。她的笑容减少都是我们造成的。我在六年级原想做好一点，可是我没有机会了，田老师又将结识另一群一年级的学生，再也不会教我们了。田老师在我们面前哭过，想起那天的情景就让人揪心。
几个月前的教师节我又向田老师问好，但是她的声音比原来沙哑了好多，肯定又是在熬夜批改作业。
现在，我读懂了老师的心声，更加思念她。虽然每次做操的时候都能看见她，但是由于校长的阻拦，没有办法和她交谈，每次看见她的背影，都想哭。六年级了，新老师对我们也很好，我永远不会忘掉田老师的教诲，无论现在是哪个老师教我，我都会做好。
田老师，你就像一位纯洁美丽的天使，我真为有你这样的好老师而自豪，你是我心中那道永不消逝的彩霞。
消逝的作文14
蒙蒙的细雨下个不停，我在乡间的小路上，雨水混着眼泪落在我的脸颊，只觉得脸上湿漉漉的，流进嘴里咸咸的。
雨停了，抬头望去，面前是一片大自然美丽的结晶：许多美丽的蝴蝶在空中快乐的嬉戏着，有三五成群的，有单飞的，五彩缤纷，简直堪称人间仙界，令人流连。我不由自主的走到它们中间，我欣喜着，顿时忘记了刚才的不悦。
生命原来如此美丽。我给这个地方取了一个很美的.名字—蝴蝶谷。我好似融入了蝶阵，变成了一只蝴蝶，在阳光下自由地嬉戏，任由时间划过……
直到日落，我才想起这时候家人可能都在找我。一个人怄气跑出来，虽然说是受了委屈，但好像太过冲动。我迈着小步，恋恋不舍的离开，但仍旧有几只蝴蝶跟在我身后，我简直有点飘飘欲仙的感觉，这是多么美妙的一次体验啊!
我再次遭遇了“灾难”时，又想起了那个被我称作“蝴蝶谷”的地方。凭借大脑中依稀的记忆，我走向了那令我神往的蝴蝶谷。刚到中途，天空又不经意间下起了小雨，心底隐约有些不安。那美丽的地方就在眼前，不安变成了现实，昔日那蝴蝶翻飞的蝴蝶谷不知去向。不知何时，已有几台大型推土机正在不辞劳苦的工作着，新翻出的泥土颜色是那么的醒目!
不见了摇曳的狗尾草，不见了盛开的野菊花，更不见了令我魂牵梦萦的美丽蝴蝶!我的心随即在这荒凉的景色中沉淀，心跳仿佛也在这一刻停止了，我痛苦的蹲下，抱着自己的头胡乱的抓着头发。我突然想起了上次蝴蝶飞舞的情景。我飞奔在小路上，眼睛不停地搜索着蝴蝶的踪迹，希望能和它们再次相遇……
离家越来越近，我仍旧没有看到一只蝴蝶，我气恼，我哭泣，但终究没有用。望着这个钢筋水泥筑成的世界，我知道，这片土地已没有了蝴蝶，人们的生活从此将少了一种绚丽的色彩……
贪婪的人们啊，大自然是我们最好的朋友。过度的挥霍和索取只会摔碎最初的美好，丧失生命的依托……
消逝的作文15
现在，我坐在一堆奇形怪状的木头疙瘩上，仰望天幕，有一大群的鸟正从远方飞来。它们相互应和着掠过，转眼间就消失了。我的心因此快活起来，它们在这个夕阳时分为我所仰望纯属一种偶然，却又因这一偶然使我随缘任意地想。我首先想到晋人，想到以鸟入诗的陶渊明，他喜爱以仰望的姿势来充实清贫且闲逸的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”，这“悠然”二字，就是仰望的灵魂，真是闲雅得很。陶氏笔下多鸟的意象，鸥、鹤、燕、雁不胜枚举，这都不是大气象之鸟，却舒展了诗人紧蹙的眉头：人理应像仰望中的'飞鸟才是。晋人似乎对仰望有独特的嗜好，如王羲之《兰亭序》中有“仰观宇宙之大”的佳句，而当时的一些诗中，也多有“肆眺崇阿，寓目高林”的描绘。仰望与俯察可以说是常用的姿势，总是仰望更为提神，也更有超然玄远的意趣。人靠仰望，靠自己的眼神，与浩渺无限的宇宙连为一体。
正好是新月升空的时候，淡淡的，如同宣纸上淡墨一撇。在辽阔无垠的天幕上，一弯寒月未免过于孤单了，很自然使人想到清寒和简淡。我庆幸自己来得是时候。唐人也多有望月移情之癖，不少唐诗就沭浴在粼粼的月光里。只是唐人多以写三五月圆为乐事，面对苍茫天庭唏嘘不已。把玩这些月光晚会留下的佳作多了，会觉得感怀世事套路相近，无非是天上圆而地上不圆罢了。在我眼中，还是寒月寻味久远，那种缺失性的体验，会使人深刻一些，形成观察生活、感受生活独特的审美指向，洞见人生来路
的坎坷悲欢，慢慢摒弃一些虚妄和轻浮。再说了，仰观寒月必定对我笔下的韵致有些助益，我总是想，大凡把文章写得热闹了富贵了，不免世俗气升浮。文辞美仑美奂，乘起婉媚流波，圆满得皆大欢喜，心头终归还是贮存不住。寒月一般的笔墨大多有一缕淡淡的忧郁之美，低调潜行，藏露从容，避纤秾而就清淡。仰观朦胧如梦的寒月，你再看看周遭舒卷飘忽的寒云，幽深寂寞的寒山，森然静立的寒林，再烦燥不宁的心旌也会如同浴过一片清莹。真的，这样的月夜足以洗心。
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