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角色扮演作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的角色扮演作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
角色扮演作文1
“哈哈哈！”一阵阵喝彩声、笑声从五（4）班里飞出来。这到底是怎么回事呢？告诉你吧！是我们在表演话剧——《干罗十二为使臣》。
我们班的同学做在椅子上津津有味地看着比赛。不过，今天他们的座姿同以往大不一样。你看，坐在教室边上的张曼乔，她直勾勾地盯着讲台，两只手不由自主地挥舞着。坐在教室最后面被我们称为西伯利亚地方的姚荣森，索性从椅子上站起来，挺直腰看着讲台。坐在最前面的龙亦臣，正指着讲台哈哈大笑。要是在以前，黄老师是绝对不允许我们这样自由散漫的。但是，黄老师今天破例给了我们自由，还同我们一起观看角色扮演。
你看！演“赵王”的周浩和演“干罗”的温钊鸿对上戏了。
“啪”的一声巨响，“赵王”把“李陶”送上的国书打落了，只见“赵王”怒目圆睁，咬着牙一字一顿地对“李陶”说：“你问问他今年几岁了？”听到“干罗”才十二岁时，“赵王”按捺不住了，他一拍“龙椅”站了起来，大袖一拂，大吼：“胡闹！胡闹！简直是胡闹！天下哪儿有派十二岁的孩子办国交的？真是无礼之极！”我们手上都有剧本，这句话是周浩自己加工的，使我们恍如回到古代，不禁拍手叫好。
“干罗”面对“赵王”行了个礼，不慌不忙地说：“大王，天下的事情往往内外不一。纸扎的人儿虽大，竟不起手指一戳。铁打的.秤砣虽小，却可以压住千斤。”温钊鸿活脱脱一个“干罗”形象，我们连连称赞。
看着同学们的表演，我想起来演员们争分夺秒背台词的情形。他们几个人一下课就利用课间时间背台词，放学的路上还夹着书背，夜晚还念念有词，早上早早来到教室与其他演员对戏。
“好！”又一声喝彩把我拉回现实，舞台上的戏还在继续。这个承载着欢乐的舞台，它将演绎多少人生的梦想啊！
角色扮演作文2
星期日，我和爸爸妈妈一起去“星期八小镇”参加角色扮演，体验职业。这里既有各式风格的建筑，更有各色不同品牌商店和工厂。来到这里，我们可以试试体验不同职业，当医生、消防员、警察、邮递员……在这里，我们可以挣工资，还可以消费。
我东张西望，看到了一块牌子——魔法学院。于是，我便迫不及待地报了名，老师教我们猜骰子，规则是两人放两个数字，让一个人猜是几。老师示范了一下，令我们大为惊叹。接着，我去了“飞特快递”，指导老师给我们介绍了许多流程，我们恍然大悟，接着老师叫我们送快递，我和一个小朋友要送到寿司店，我们看清了地点，确定了路线，便出发了。我的眼睛像雷达一样搜索着。皇天不负有心人，终于找到了寿司店，可寿司店的阿姨就是不开门，我急得像热锅上的`蚂蚁，心想：完不成任务该怎么办啊！这时候，指导老师走了过来，帮我解了围，真是好事多磨呀！
听到中华美食招聘员工，我赶快跑去“打工”。指导老师教我们做“动物面条”，首先要用擀面杖把面团擀得薄薄的，再用动物模型压出一个动物，老师再一个一个地检查。老师走过来，一看，“这位同学不错，是做美食的料。”我心里顿时绽开了一朵花，那感觉就像在炎炎的烈日下正值饥饿难忍之时，忽然饱餐了一顿黑籽红瓤的西瓜，心里甜滋滋、清爽爽，痛快极了。终于，我们做好了，我们又一起煮了面汤，真是“粒粒辛皆苦”呀！
这次的体验不但让我了解到了很多常识，还让我知道了各个职业的辛苦，让我们在体验中更快地成长起来吧！
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