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这样的人让我佩服作文

时间:2023-12-22 07:33:05 作文 我要投稿

【集合】这样的人让我佩服作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的这样的人让我佩服作文,希望能够帮助到大家。

【集合】这样的人让我佩服作文

这样的人让我佩服作文1

  每一个人都有一个或几个佩服的人,有可能是警察,有可能是白衣天使,还有可能是起早贪黑的环卫工人,如果你要问我佩服谁,就一定是我的班主任邱老师了。

  我们的班主任邱老师,身材高大,体型适中,有一双浓眉大眼。但邱老师全身最具特色的地方还不是这里,而是他那“寸草不生”的脑袋。但你可别小看这一个光秃秃,亮堂堂的'脑袋,他做起数学题目时只需看一眼题目,之后不到十五秒就能把这道题目的多种方法一一列举出来,以迅雷不及掩耳之势就能让你目瞪口呆,佩服不已。

  上课时,如果有哪个同学违反课堂纪律,邱老师也绝不会轻饶他,邱老师可以在一秒之内迅速“变脸”,连京剧演员看了都自愧不如。不仅如此,邱老师的眼神也十分锐利,没有人能与邱老师那利箭一般的眼神对视两秒。就凭他严厉的这一面,也足以让我佩服了。

  但你以为邱老师仅仅如此吗?不,邱老师在运动方面也十分优秀,在我们跳绳的时候,他经常来指导我们,帮助我们纠正错误,也让我们的跳绳成绩大大提高。邱老师还是一个足球迷,当我问他一些关于足球的问题,他也能对答如流。而且他在篮球,排球方面也有所涉猎。这样一个“文武双全”的数学老师,难道不让你佩服吗?

  邱老师还是一个关怀备至的老师。有一次,天空突然下起了大雨,这可让我们班躁动了起来,有的同学抱怨的说:“这天怎么又下雨了呀?”有的又着急地说:“完了,完了,这天怎么下雨了,我没带伞可怎么办啊!”这时,邱老师走了进来,让原本躁动的同学们又安静了下来。邱老师说:“我的办公室有几把伞,如果有没带伞的同学可以去我那里拿。”这下那些没带伞的同学安心了下来,从那以后,同学们更加愿意主动与邱老师交往了。

  数学解题快如雷,学生纪律永不违。足篮排球啥都行,下雨送伞暖你心。怎么样,这样一个聪明贴心而又不失严厉的老师,难道你不佩服吗?

这样的人让我佩服作文2

  她叫小叶,成绩一般,长相普通,身材有些肥胖,平时很安静,显得不怎么显眼,但她却是我佩服的人。

  六年级时,学校组织跳大绳比赛,班主任便把我和小叶分到一组负责甩绳,可能是因为我和小叶的体重不适合跳绳吧。比赛的前一天,我们还在操场上训练着,太阳似火球那般灼热,即使我们躲到树荫下训练,依然感觉酷热难耐,我本来就不是很喜欢甩绳,因为它枯燥无味,而且只能甩绳暴露了我的体重。我羡慕那些能跳绳的同学,于是甩着甩着,我便显得有些不耐烦了,加上我的体力不足,便甩得更慢了。

  但是我看向对面的小叶,她正在努力地甩着绳,手臂划出一个完美的弧度,手臂划动的速度匀称而有力,我瞧着她湿透了的衣服和脸上不时滴落的汗珠,不由得也加大了力气,跟上了她的速度。休息时,我好奇地问她:“你不累吗?”她笑着说:“累呀,可是像我这种壮士,只能这样子发挥自己的作用。老师让我甩绳是对我的信任,我保证顺利完成任务。”说完她又抬起手臂,展示着若有若无的肱二头肌,我和她都不由得笑出了声,平时我是最讨厌别人说我胖的,却没想到她竟然丝毫不避讳地说自己的缺点还这么幽默。

  第二天比赛前一个小时,我们还在努力训练,我和她甩绳都已经形成了默契,甩出的绳匀称而有力,绳从地上划过天空,好似从海里腾跃出的海豚,绳子发出的啪啪声像海豚落水的声音。突然我感觉到小叶甩绳的速度慢了,我望向小叶那边,瞧到小叶微微皱着的眉头,紧闭的嘴巴,再看到她另一只没有甩绳的手捂着甩绳的'手肘,便急忙放下绳子跑过去问她:“你怎么啦?”她淡淡地说:“我的手被划破皮了,有点痛。”“我跟老师讲,让她换一个人和我甩绳吧。”她立即说:“不用了,不就是一点皮外伤,你忘了,我皮肉厚着呢,况且还有谁像我底盘那么稳那么扎实,谁比得上我和你那么有默契啦?我保证能顺利完成任务。”我听完后便不再说话了,只是给她简单的贴了创可贴,比赛时我有点担心地看着她,她却稳稳当当地甩绳,最终我们班赢得了第一名,她才猛地放开绳子紧捂着伤口。

  原本我以为认真负责这些词很空洞,没想到这些词在不显眼的她身上都显现出来了,她是我永远的榜样,她的认真负责令我钦佩。

这样的人让我佩服作文3

  说起最让我佩服的人,就不得不说说坐我前面这位基本干啥啥行的大学霸了。

  看!光从她的挺直的后背就可以看出她别具一格的气质了。她身上总发出一阵清淡的肥皂香,黑色的高马尾和黑白相间的校服衬托了她白皙的肤色,挺得笔直的背上突出的`蝴蝶骨,犹如一对天使的翅膀,好看极了。

  她对待学习的态度让人佩服。

  上课时,每次遇见难题,班里都会鸦雀无声,少数人跃跃欲试但最终都没有举手,这时她都会镇定的举起手,虽然不一定每次做的题都正确,不过她每次做题的思路都非常清晰,讲解的语言也非常的流畅,仿佛教室就是她的舞台,老师和同学们都对她赞美有加。

  课间,她稍微休息一会又继续学习,每天除了上厕所就"基本"没有离开过自己的座位了。她学习的时候,任你在她旁边打闹,她也丝毫不会受到影响,有时叫她好几次她才会回过神来。她还有这样一个习惯,如果她没完成自己制定的计划或和老师布置的作业任务就不会停歇,就像闻一多先生一般,目不窥园,足不下楼。

  我时不时觉得,我和她形成了鲜明的对比。上课时,我在开小差,她在学习;下课时我在打闹,她还在学习;放学时,我在玩乐,她仍旧在学习。

  她的热心肠也让我佩服。当你遇到什么难题时,向她寻求帮助,她会让你从不同的角度去分析和思考,如果实在解决不了,她也会尽全力帮你出谋划策。就算是体力劳动,她也会默默帮忙。我现在还记得,有好几次,轮到我扫地,垃圾很多,所以打扫得很慢,她看到时,总会一言不发拿起扫把帮我一起打扫。

  她的为人可能是我一辈子都学不来的。当她做错事时,她从不推托,不责怪他人,而是尽自己的全力弥补,反省自己不足。

  这就是我的前桌,我的榜样,一个让我发自内心佩服的人。

这样的人让我佩服作文4

  风将窗帘吹起,秋已深了,寒意渐浓,大家都在埋头认真地做着卷子。面对一次次的考试来袭,面对密密麻麻的试题,我们不敢松懈。这秋风企图将我们打扰,然而它只能失望了。

  怎样才能做最好的自己?怎样才能提高学习效率?每天,我都在心里默默地问自己。每一次发下成绩,总能看见学霸脸上露出自信的笑容,同学们总是投去羡慕的目光。而我,一一次感受到了和学霸的差距,就像跑道上的运动员,那远远的高冷的背影总是浮现在我的眼前,压力油然而生,内心很无奈。你正是那遥遥领先的领跑者,也是我最佩服的人。

  在老师的眼中,你是她的骄傲。在同学们的眼中,你简直就是学神。上次数学考试,全班只有你一个人考了满分,而那次考试全班高于六十分的还不到一半。上次的月考,你的成绩排在全年级前五,有多少人曾向你发出挑战,结果被你打得丢盔卸甲、大败而归,真是“小考怡情大考伤身”啊!

  你这么优秀是天生的吗?也许是,也许不是,但我可以肯定的是,上课时,你坐得最正,像一棵挺拔的松树。课堂上,你最专心致志,像一块海绵贪婪地吸收知识海洋里的`营养。提问发言,你最积极。课后完成作业,你最认真、最刻苦。晚上,你家里的灯总是很晚才熄灭。你是冲在最前面的学习标兵,你是七七班的努力“大王”……想到这里,我心里有了答案,你的优秀也许天赋异禀,但更多的是你后天努力的结果。

  向你请教的人很多,很多同学都甘愿跪下拜你为师,你是同学们争相学习的榜样,然而,你并没有骄傲自满,你有着一颗乐于助人的心,你耐心地给大家讲题,帮助同学们一起进步,一起成长。你是七七班最靓丽的风景,令我不得不仰视你,钦佩你!

  初中生涯中,有流不完的汗,我很荣幸能够成为你众多徒弟中的一员,在今后的学习中我会以你为榜样,学习你勤奋上进的进取心和永不后退的执着精神,你让我始终相信一句话——“越努力,越幸运!”那就让我们一起长风破浪,拥抱梦想!

这样的人让我佩服作文5

  “每个人都有理想,既然是理想,那肯定要为它奋斗啊!”这句话出自一个小女生之口。

  这个女生让人很不解,前段时间,她还是年级有名的差生,连老师都指责她给班里拖后腿,很多人也看她不顺眼,我这个不比她好多少的,看到她的作业也直摇头。

  要说她现在的开窍是因为她所说的——理想,那么她之前就是一只呆头呆脑的,没有追求,一事无成的无头苍蝇,在黑暗中找不到前进的方向。

  可是现在,我听见她在理想的海洋里说:“向梦想前进,为理想奋斗!”她不仅豪迈地说了,也努力地去做了。

  漆黑的深夜寂静无声,唯有她家灯火通明,半夜我将要熟睡时,她一个电话打来,问我一道题,是我早就说过很多遍的题。周末去找她玩,推开她家的房门,地上,桌上,到处是写了密密麻麻演算过程的草稿纸。终于挨到了期末,去看成绩“出来了,出来了!全班第九!”她开心地跳起来,仿佛因为这一刻做那一切都是值得的。

  每次她熬夜,我都会在心里问一句:“何苦呢?”我很不理解。她的事让我反思,所有原因都归结于那两个字——理想。

  我向她请教,她说出了为理想奋斗的话。现在她的成绩越来越让我眼红,我对她现在的成绩很惊讶,但后来想想,便觉得合情合理,这可是别人苦苦奋斗的结果。

  表面上是理想,实际上其实就是自律。通过自律,实现理想。

  她说,她的`梦想是考进一所普通大学,然后买一辆自己的车,去周游世界。

  是啊,一所普通大学,却是工厂里,工地上,多少人梦寐以求的,后悔中的“理想”。

  “我脑子不好使,一遍背不过就多背几遍,一次做不对就多做几次。我脸皮厚,不会的就一直问老师……”

  “时间,就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”

  明明每天早上上学,所有家长都叮嘱的事,她却能超高标准完成。

  失败的人,或许离成功,只差一个坚定的理想吧。

  投机取巧的事,她没做过,脑子不灵光,也不会找捷径,唯有努力,唯有坚持,为了理想而奋斗。虽然她比我年龄小,也不够成熟,但我要说,我佩服她,佩服她的坚定,佩服她的不怕艰辛,更佩服她为了理想而奋斗的决心。这是我要向她学习的。

  人有了能为之奋斗的理想,真的会变得与众不同。

这样的人让我佩服作文6

  他,时常穿着一身中式小褂,脸上架着一副黑框眼镜,嘴角总是微微上扬。他,就是我的书法老师。

  老师姓傅,写得一手好字,门下弟子无数,个个出类拔萃,让我无比佩服。饱蘸浓墨,他潇洒的一挥笔,一幅生动的作品便在他的手中产生。而这,还不是他最令人佩服的地方。

  寒假,老师组织大家一起到社区为市民们写春联。一想到窗外刺骨的寒风。我的心里便很不情愿,但转念一想,市面上的春联都能卖上点钱,兴许,我还能捞上一笔。

  寒风中,我的牙齿痛得咯咯作响,终于,我看到了老师忙碌的身影。他轻快地在一张张长桌间穿梭着,含着微笑招待着到来的每一位市民。寒风吹动着他的衣襟,他的衣角微微飘起。老师一见我来了,便走上前来拍着我的肩膀说:“快点开始吧,市民们都等着领免费春联呢。”

  免费?这么冷的天气,付出如此的劳动,竟没有一点报酬?我的心一下子凉了半截,但也只得走到桌子前,提笔写了起来。

  我的手指冻得通红,僵硬无比。强烈的风如刀般划过我的脸颊,钻进我的怀里,把我扎个透心凉,让我不停的打着冷战。终于,我一把将比掷在桌上,向温暖的`室内走去。

  忽然,一个熟悉的身影映入我的眼帘。那不是傅老师吗?他娴熟地挥动着毛笔,时而急促时而缓慢,顶着寒风为市民们献写着。虽然冷,但他的头上还是沁出了点点汗珠。我一下子愣在了原地,心中不断地沸腾着,久久不能平息。此时,我感受到的不仅有羞愧,还有由衷的敬佩。

  他以身作则,带头向市民们献出春节的温暖,他无私奉献、不图回报,这样的人,令我佩服。

  看着市民们的脸上洋溢着的微笑,他也笑了。其实人生的意义,不就是用自己的微薄力量,无私地付出。换来他人的幸福吗?

  一瞬间,寒风不再呼啸,温暖弥漫在空气中。我凝视着老师布满老茧的手,它写出的已不是简单的书法,而是老师令人佩服的付出精神。

  如今的社会,人们的关系已然越发寒冷。没有人愿意为别人付出一份温暖,而是对寒冷的世界置之不理。老师,他一心一意地献出自己的所有,让艺术得以传承,温暖得以传递,如何不令人佩服呢?

  这样的人令我佩服,我定要学习他无私奉献的精神,为寒冷的世界,添一份温暖。

这样的人让我佩服作文7

  孩童时期的他,就梦想着当一名交警,保卫世界和平。现在,他实现了梦想,穿着一身崭新的警服,帽子上的勋章闪闪发光,直挺挺地站在街旁,似乎做好了对应一切意外的准备。

  今天,是他上任的第一天。街道的交通井然有序,道路畅通无阻。傍晚,一辆车速极快的小轿车被他的同事拦了下来。

  只见从车上下来了一位挺着将军肚,头发油亮的中年男子。同事向他伸出了手,很显然,同事是在要他的驾驶证。

  那个中年男子满不在乎地“哼”了一声,把手背到身后,围着那个交警仔细地看了一遍,又停下来上下打量了一眼。随即用手敲了敲警官的帽子,不紧不慢地开口:“这位同志,你们的队长没有教过你吗?拦下别人的车是要讲礼貌的,你怎么连个礼都不敬呢?”

  那位交警的脸慢慢地红了起来,低下了头。围观的人群骚动起来,窃窃低语:“现在的警察就这样,仗势得很……”而那个中年男子似乎还意犹未尽,又接着嚷嚷了起来,手还不停地上下挥动。

  这时,刚上任的他看不下去了,放下手头的`工作,朝着那个中年男子走去,一个标准的敬礼:

  “先生,您好!对不起!如果我们的工作还有什么地方让您不满意,请您提出来,如果没有,请把您的驾驶证拿出来吧。”他严肃地说。

  中年男子似乎被他的气势给镇住了,整个人顿了一下,不说话了,慢慢地把手伸进口袋里。可是,中年男子的手在兜里掏了半天,什么东西也没有掏出来,腿开始微微颤抖了起来,额头上渗出一滴滴的汗水。

  他见此情景,依照程序扣下了中年男子的车,中年男子只好悻悻离去。围观的人群再次涌起一阵低语,不过,这次都是对他的夸奖。夕阳下,他警帽上的徽章似乎也变得更加闪亮。

  他,工作一丝不苟,就是我们学习的榜样。这样的人让我敬佩!

这样的人让我佩服作文8

  在生活中有各种各样的人,有的人让我尊敬,有的人让我佩服,有的人让我感动,有的人让我叹息……但是我有一个好朋友就让我十分佩服。

  他长着一双小眼睛,一头乌黑的头发,一个小鼻子和一张能说会道的小嘴,她还有着高高的个子,看起来和我都不是同道中人,但是我和她就是好朋友。

  她非常爱看书,每次到我们家的时候,第一件事,不用想,我都知道,肯定是到我们家书房去看我们家有没有什么书,而她家的书多的好多都摆在地上了,连阁楼上都摆不下。每次只要她一进书房,就不要指望她能出来,只有我去喊她,她才会出来,可手里依然拿着一本书。并且经常她拿的书都是之前她看过的。可每次我问她难道看不腻吗?她都会像没听见一样,根本没理会。也许是她看得太入迷了,眼里只有书吧。她看书的速度也十分快,在我家一般一晚上可以看两本。其实,我家的书,我都没看完,她全都看完了。我很佩服她爱看书的精神品质。

  还有她如果不来我们家玩,她就会周末时在家刷题,有时2天不到她就能把一本试卷做完,我妈每次都会用她来刺激我。“她到底是怎么做到的呀!”我心里暗暗的想。而且她做试卷时从来都不抱怨,从没说过一声苦一声累。她这种坚持不懈,不怕苦,不怕累的`精神让我佩服。

  她一放假,每天早上就要5点起来练武术,“那么早,天还没亮呢!”我感叹道。我十分佩服她这种不怕吃苦的精神。

  还有一些小事情,也能反映出她的精神品质,比如说,她和我出去散步时,我用一张纸擦嘴时,随地一扔,她看见了,就逼着我捡起来,接着趁她不注意,我有把纸给扔了,可她发现我手上纸不见了,就赶紧回头把纸捡了回来,后来这样重复好几回,最后她实在没办法,只好自己捡起来,一直带回去扔到小区垃圾桶里。假如是我看到别人扔垃圾,甚至是好朋友,我也不会管他。

  从这些小事情,也可以看出她的我文明的品质!

  虽然她的性格不是很好,但是她的精神品质令我敬佩!

这样的人让我佩服作文9

  网上流传着这样一句话:“你的数学是体育老师教的吗?”如果有人问我这句话,我可以很自豪地告诉他:“我的数学就是体育老师教的啊!”

  凉亭之下,沉重的石桌上伏着一位青年人。茶香飘飘,这位青年人早已顾不得这茶,在书海中尽情的遨游,竟已忘却自我,又怎会顾得这茶呢?待他醒觉,天已暗,茶香已散,茶水已凉……

  他瘦瘦的,瘦的让人怀疑他怎么会是一位体育老师。平易近人。就好像是他的标签,跟他聊天谈心,是没有半点不愉快的。他热爱各种运动,羽毛球、篮球、足球……似是样样精通,我想,他能当上体育老师,也许就是因为这点吧!可比起而爱数学,可能运动就只能说是他的业余爱好了吧!

  在上数学课的时候,做数学题的时候,会突然有个人影映在课本之上,或会有一人坐在后排空座位上听讲。是谁?正是我们的体育老师。刚开始那会,我们都会被这位小偷一般的老师吓到,数学老师也多次劝他。可最后,老师也被他那热爱数学的精神所感动,不再说什么。同学们也似乎已经习惯了这位好学的老师。

  大家都有一个疑问,这个疑问是针对于体育老师的,“既然体育老师那么热爱数学,为何当初还要考体校呢?”有一次我怯懦糯地问了这个问题,因为那会跟体育老师还不怎么熟,他说很羡慕我们现在的学习条件,因为那时他没考理科就是因为学习条件不足。说罢,我看见他的`眼眶微红……

  之后我跟他的关系越来越好。到最后,我一遇到难题做不出,不是问数学老师,而是问体育老师。他讲的很好,又是更会觉得体育老师教数学比数学老师讲得还好。

  放学后,是很好找到他的,准是在凉亭那,好像那就是他的小天地。没事的时候,我总爱去找他,他也很欢迎我。每次见到他,总会看见他抱着一本书在看,他常把自己的收获分享给我听,我也很爱听。凉亭之下,我与他,好像不再是师生关系,更似一对无话不谈的好友……

  他就这样一步一步地在数学之路上走着,终于有了成绩。学校组织教师出国深造理科,学校选了他去,同学们很是惊讶,而只有我,才知这是他努力、爱学和勤学的收获和结果。

  这位教我数学的体育老师,我已多年不见他。我佩服他,佩服他的精神与品质,敢问:如此好学、勤奋之人,岂能不让人佩服?

这样的人让我佩服作文10

  佩服!这个词大多数人并不陌生。几天前,网上传的一位军人为了战友而牺牲,他的行为,让我们很多人都以“佩服”的心态看待他。但我可能没有长大,不懂得佩服究竟是什么?只觉得英勇无畏的精神就是佩服。但那一天,我真正懂得了“佩服”的含义

  刚开学,需要用的东西比较多,在周末我便去商店买东西。等公交车时,天气还特别热,不知是谁惹怒了太阳,太阳发疯似的将热量散播到人间。此刻的我像在一个蒸笼里,满头大汗。

  不一会儿,来了一个乞丐,他的衣服破破烂烂,头发在众人当中也显得不堪入目,手中还拎着一个蛇皮袋子,里面装满了垃圾。他是一个盲人,手里拿着一根看起来用了很长时间的木棍,应该是用来寻路的。不久,公交车来了,人群一窝蜂的涌上去,那个乞丐被挤在最后。上了车,满车厢都是垃圾的臭味。这时,有人便起哄说:“你跟上来干什么!不知道自己很臭吗?”那个乞丐羞愧的低下了头。一站一站的到了,车上很多人都下了车,下车经过他那里的时候还不忘骂上几句。他是个盲人,看不到别人给他异样的'目光。但他通过听,也知道别人对他的态度。他虽然不说话,但看他的眼,就已经夹杂这泪光。

  突然,有一个像大学生的男子站出来说:“你们这么样去说别人有意思嘛?他虽然是乞丐,但也有尊严,他也是被父母从小捧在手里怕掉,含在嘴里怕化的孩子。他也是人,难道就要因为他的职业特殊,就要被人羞辱吗?”那个乞丐扯了扯那个男孩的袖子,示意他不要再说了。但是那个男孩对他说:“不要在意别人的目光,每个人都值得被尊重,不要为自己感到自卑。”那个男生又对所有人说:“不要随便侮辱一个人或一份职业,每个人都有尊严,要是你们的孩子被别人这么说,你们会愿意吗?”说完,那个乞丐要下车了,男生帮他拎这袋子,搀扶着下车。透过镜子,我看到那个乞丐摘下自己的手套向男生握手,跟他说“谢谢!”

  赠人玫瑰,手留余香!这句话来形容这件事再也合适不过了。赠人玫瑰指的也就是男生帮助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感谢!

  这一刻,我懂得了佩服,不仅佩服那位男生,更佩服的还是那位乞丐。我们不能做到那位军人的风范,也不能做到舍弃自己生命救助别人,而一件小事便可以让人佩服!

这样的人让我佩服作文11

  “鸭脖”“团子”这两个外号可谓“名贯全班”,周xx雅也是我们班上不折不扣的“女神”。周xx雅身形尚小,鸭蛋圆脸,两颊漾着浅红,像春天盛开的桃花一样可爱。樱桃小嘴,明眸皓齿,一对镶嵌在淡淡的眉毛之下炯炯有神的眼睛,像墨色的珍珠般亮丽夺目,眨动起来,更显得天真无邪,观之可亲。

  开学自然要发新书,有的书本因出厂包扎不当而有些破损,“中奖”的同学们发到那本子后,不禁抱怨起来,小声地宣泄不满情绪:“哎呀!怎么是这本书?又脏又破。”同学们都忙着收拾书包,或三五成群地讨论书本的内容,对其怨声充耳不闻。周xx雅将这句话印在脑海里,转进身去:“我的书是干净的,要不然我和你换?”说着,她毫不犹豫地递去自己的书本,似乎这样做是天经地义的。

  周xx雅是我们班上最温文尔雅的女生,文质彬彬,散发着股儒雅恬静的气质,再配上浅色的眼镜,一副坚定认真的模样。她的声音细微,仿佛是担心响亮起来会吵到别人;她的声音细腻,有如潺潺的溪流,清脆明快;又似叮叮作响的风铃,活泼悦耳。开学第一周,我有幸和周xx雅做临时同桌,不禁对她更加佩服。上课时,周xx雅很少说话,默默无言,大部分时间,她就像一尊寡言的雕像。她热衷于记笔记,一转头便能看见奋笔疾书的她。她低着头,双目紧盯着课本,不时抬头看看老师的板书。纤长的手指紧握着笔杆,笔尖飞舞,在被笔记填满的书页上滑动,留下一排排俊逸的'字体,像只只停靠在芬芳书页上的蝴蝶,仿佛吹一口气,便能翩跹起舞。

  下课时,我俩都忙着整理课桌与书包,我的右肘在抬动时碰到了周xx雅正缓缓移动的胳膊。“对不起!”周xx雅立马像犯了错似的低下了头,双手合十并在胸前。我感到诧异:“是我对不起你!”“不是这样的,是我先碰到你的。”身为“受害者”的她仍不懈地为自己编织着“罪状”……周xx雅就好像是站在峻山之顶上,感受着海阔天空与风轻云淡,而我则如正向半山腰攀爬的旅人,仰望高耸入云的山峰和缥缈的她,心中唯剩下佩服之情。

这样的人让我佩服作文12

  “这题是第三人称,所以我要用单三线……”

  没错,这个正在讲题的女生就是我的前桌——小睿。她面带微笑、神情专注、轻言细语地正给小代同学讲题。“哦,我懂了,谢谢你睿睿!”小代同学感激地竖起大拇指。“You are welcome。”小睿用一口标准的英语回应。作为英语课代表,平时冒几句英语,大家都习以为常。

  说到这里,我先介绍一下小睿的学习成绩。她在我们班上是典型的“巾帼不让须眉”,尤其是英语成绩往上面一搁,不用说,又是第一。那作业,那质量,那成绩,在班上英语她称第二,谁敢称第一!她的书写和准确率真是想要挑出一个错误,简直就是比登天还难呀。当然这所用的一切都离不开她课前课后默默付出的努力。

  课上,她认真地盯着黑板,那专注的眼睛中似乎有光线要从中蹦出来。嘴巴不时地张开,闭拢。似乎是在思考老师提出的问题,果然不一会儿她就有了答案,只见她缓缓把手举起来,两眼注视着老师,期盼老师给她机会,等老师把她点起来,她说出了解答过程与答案。没错,又是正确。经过我的多次计算,李梓睿的正确率高达百分之九十九点九九……毕竟“人非圣贤,孰能无过”,谁会没有错误的!

  课下,大家都是说说笑笑,打打闹闹,而她不同,她默默地坐在座位上,解着上课老师布置的难题。“哎,不写了,不写了,这么难的题根本写不出来吧,还是等上课老师讲吧。”我对小睿说。“再想想吧,说不定就想出来了。”她说完就又一头扎进了题海。只见眉头紧锁,嘴角微微翕动,十分认真。就连有一个同学把她的杯子撞倒了,她也不知道。不一会儿,她的眉头舒展开了,嘴角也微微上扬,没错,她把题解出来了,我的'心中不禁油然而出了一种佩服。

  我被她的执着深深地感动了,并开始向她学习。懒惰时,想想她,我就又会集中注意力听老师讲课,果然在之后的周测中,我的成绩又有了明显的提高。

  静下心来学习,总会有收获。尤其是你身边有个值得你学习的榜样。

这样的人让我佩服作文13

  出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  ——题记

  他留这一头乌黑的长发,身材丰满,眉目清秀,眼中仿佛有一片银河,神秘而又透亮。

  早晨·朗读声

  冬季昼短夜长,来到校园,天上还挂着皎洁的明月,温柔的月光洒在校园中,与星星点点的灯光相映,增添了几分静谧。早晨进入班中,就开始了一天的学习。远处太阳已经快要升起,整个城市变成粉红色,天空上还有红色、黄色的朝霞,但是与班中微弱的读书声格格不入。早在几个月前我和她同桌,与她相处,你会感到时间过的很快,早读是语文,我和她同时开始读,不一会儿,她就在黑板上签好了自己的背书情况。我惊讶的望着她,她只对我笑笑:“我背的快,忘的也快。”在黑板上,我看到了她的名字出现在表扬栏里。我转过头去准备向他学习学习怎样背得那么快。我看向她,她声音不大,但是却很认真、很仔细,达到那种读中看字,忘我的境界。她认真的神情怎么能不得到老师的表扬呢?

  我也开始学他的样子,认真的读起书来。

  晌午·写作业

  中午走进教室已经12点多了,太阳照在头顶照耀着让我们继续前行。

  我进入班门,便看到她坐在班里最后一排,早早的开始写作业了。她专心致志的.神情,让我加快步伐,坐在位置上开始写自己的作业。“沙沙——沙沙……”她写作业的声音传入了我的耳中,当笔尖划过白纸,一笔一画写出的字是那么整齐,那么干净,频率也是如此之快。我望向她,她已经写完了当晚的英语作业。

  她读书背的快,写作业写的快,可她是如何写这么快呢?

  课余·利用时间

  回答上面提出的问题,就要从他的课余时间说起。

  课堂上她总是一丝不苟,课下她也绝不松懈,下课铃响了其他学生都像离弦的箭一样冲出教室,而她却安安静静的坐在那里不是写作业,就是向别人请教这节课自己没掌握好的知识。把自己一天的零碎时间全都合理的运用起来。一天下来晚上的作业就完成了一大半。

  她勤奋努力认真好学,她就是——王梦尧。

  她眼中仿佛有一片银河,神秘而透亮。

这样的人让我佩服作文14

  当他提起笔尽情挥洒自己的才气时,人们便知道,他又醉了。

  白衣飘飘,才气环绕,至少这是我心目中的诗人甫子寸形象。但现实不是这样的,事实上,他不但不帅,还自内而外散发出一种憨憨的气息。可也就是在这样一位人畜无害的诗人笔下,写出过无数不灭的诗句,令人佩服之至!

  天下才华,四分给李白,五分散与世间众生,剩下一分被他独自拿去。他,躲开城市的喧嚣,藏在角落里,拿着典故安慰自己。他,走入看似光明的黑暗,顺光铺纸,逆风起笔,书写属于自己的神话。我们常说:后生可畏,可我们这现后生却不及他这前后生的冰山一角,诗仙邀明月,后生邀太白。这后生,恐怕也就只有他一人能做到了,令人佩服之至!

  他用诗词,把我们引向一个个名人,把我们引向一处处古迹。在他的诗里,我见到了那屡次贬谪还快意乘舟游赤壁的东坡居士;在他的诗里,我相识了那斗酒百篇画出风霜的太白;在他的诗中,我理解了那怀有报国赤胆诚心的辛稼轩所无处诉说的苦衷;不去羡慕谁,不去嫉妒谁,甫子寸啊,只用自己所有的才气来勾画眼前的景,心中的情,过去的人。他亦不需要世人对他的什么肯定,也不需要谁来赏许,正如他的诗句:“不需要谁来回忆,平生诗句和浩荡天场会替我铭记。”山河诗酒,风花雪月,尽在不言之中,眼看不到的.景色,他用文字画出;人到不了的地方,他用诗词映出。少年自我产出狂傲,诗人笔下产出浪漫,令人佩服之至啊!

  当我在山脚下仰望山峰,当我以一个新手请教前辈,我都会惊喜的发现:原来他还没被世俗的风尘侵染;原来他还是那个少年郎;原来他还是那个甫子寸;最后啊,“他走时,身后是沉默的城墙,人们恨他横压一世的气场,又爱煞他惊世骇俗的夸张”,而你啊,这是我最绝伦的笔墨,也是我诗中最美的传说。

这样的人让我佩服作文15

  虽说世间无完人,只有不断变得更好的人。但当我拾起心中的记忆时,在大脑中总会惊喜地闪现出一个完人,这个完人并不是那么的夺目,她只是一个在我身边默默进步的人。

  第一天跨进初中的大门,班上一位身材高大,骨瘦如柴的老师站在讲台上。我不住地猜测她的教学是关于什么的。“体育老师!”我惊喜地说。“不不不”同学们告诉我:她,是未来的数学老师,同时也是班主任——吴泓婕女士。

  与吴老师相处了半年了,才发现她是一位集美貌与才华于一身的班主任。

  耐心待人——半年的相处,让彼此间都有了了解。在临近期末考试的那段时光,老师会每天考一次试,考试中遇见的难题都会在当天处理完。每当班里有同学在学习上有困难时,吴老师都会反复耐心地为这些同学讲解题目。她曾说过:不怕我们不会,只要肯学,她讲100遍都不会厌倦。

  关心学生——记得20xx年8月12日的中午,我们学校举行了一场体育测试活动。炎热的天气烤着我们火热的心。到我们班跑步了,大家站在起跑线上,都在使劲盯着跑步的场地,生怕错过同伴的身影。枪声打响,小鸟的声音从上空传来。有些同学一个劲儿地往前面钻,有的同学均匀地跑着,一圈过后,前面的同学没力了,逐渐地跑到了队伍的后方,而均匀跑的同学则提了点速就跑到了队伍的前方,最后一圈了!我忍不住替场上飞奔的'同伴呼喊出来!大家都用完了十二分的精力,就算是最后一名,也还是坚持跑完了全程。吴老师看到了我们的努力,很欣慰地笑了。终于我们全跑完了,她赶忙拿出跑到校门外给我们买的两盒新鲜的面包、两包糖果和两箱水。或许是因为这火热的天气,那一刻,我们的心都快要被融化了。那时候我想:或许老师是用这样的方式鼓励我们,每一个努力的同学都值得骄傲,而带有遗憾的同学下次一定会更好。

  吴老师是我心中的完人,是我们班级精神的领导人,学习的榜样,也是我学习的目标!

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