小鸡的作文

小鸡的作文精华[15篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小鸡的作文，欢迎大家分享。

小鸡的作文1

　　夏天的时候，我在家养了一只萌萌的小鸡。

　　这只小鸡全身都长着黄色的绒毛，在太阳下闪闪发光。它黑溜溜的小眼睛像两颗黑宝石，看起来特别有神；尖尖的.鹅黄色的嘴巴就像一颗瓜子，让人忍不住想摸一下。你看，它的翅膀小小的，可爱极了；它的脚趾上长着尖尖的趾甲，那可是它的秘密武器呢！

　　小鸡睡觉时会紧紧闭着眼睛，头垂得低低的，看起来像个木头人一样一动也不动。它有时候会到处找东西吃，如果看到小虫子，它就会飞快地跑过去，用一只爪子按住虫子，然后张开尖尖的小嘴，三两下就吞下美食，吃得特别香。等它吃饱了，就会张开翅膀，迈开步子在院子里和我赛跑。真是个聪明又活泼的小家伙！

　　我非常喜欢这只可爱的小鸡，因为它给我带来了很多快乐，让我不再孤单。

小鸡的作文2

　　在许许多多的游戏中，我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏，它带给我许多趣、欢笑。

　　一次，课余活动，曼舒组织我们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我们都异口同声地说：“好!”我们采取抓阄的'方式进行判决。结果，我当上了“母鸡”，李楠同学当上了“老鹰”，余下的当“小鸡”。

　　游戏开始了，只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，可我这只“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的小鸡。“老鹰”见自我的计划已落空，又开始了第二次冲击，只见“老鹰”张开有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏。说时迟，那时快。“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只“小鸡”，“老鹰”带着自我的战利品“飞”走了。

　　“叮咛咛——”，上课铃声响起了，这次游戏在我们的阵阵笑声中结束了。

小鸡的作文3

　　一天下午，老师和同学们一起在操场上玩游戏——老鹰捉小鸡，老师当鸡妈妈，四个同学当鸡宝宝，另外一个高个子同学当老鹰。

　　游戏开始了，“老鹰”马上就开始追小鸡了，“鸡妈妈”就挡在“老鹰”和“小鸡”当中护着“鸡宝宝”到处跑，“老鹰”好着急啊！可是，没过多久，排在最后一只“小鸡”还是被老鹰捉住了。

　　“鸡妈妈”很伤心，但是它还是要继续保护小鸡宝宝。这时的“老鹰”还打着小鸡的主意，“鸡妈妈”好担心啊！它就带着“鸡宝宝”继续躲。可是前面的`“老鹰”还是紧追不舍，最后，又有一个“鸡宝宝”被抓住了。

　　“老鹰”终于满足地飞走了，“鸡妈妈”和剩下的“鸡宝宝”安全了。游戏也结束，同学们和老师也高高兴兴地回到教室了，大家还说下次要继续玩这个游戏。

小鸡的作文4

　　星期四下午我们有一节体育课，体育老师说：“这节课我们玩老鹰抓小鸡。”

　　我们听了很开心，立刻分好了组。我们组马可当老鹰，蔡青时做鸡妈妈，剩下的人当小鸡。

　　鸡妈妈把我们这群叽叽喳喳的小鸡赶在一起。这时，马可突然跑了过来，我们这些小鸡们吓得都跑到了蔡青时的背后，蔡青时张开手臂，护着我们。马可向我们扑过来，我们连忙闪开，他扑了个空。马可往左跑，突然又往右跑，做了一个假动作，最后一只小鸡躲闪不及，被他抓到了。

　　马可假装回到窝里，蔡青时立刻就放松了警惕，我们这些小鸡在鹰窝旁边跳舞。谁知，马可突然起身，一手一个，抓了两只小鸡。剩下的`小鸡们吓得跑回了蔡青时的身后。马可慢慢靠近，突然一抓，又捉住了一只小鸡。

　　眼看着只剩下最后一只小鸡了。马可慢慢靠近蔡青时，对她说：“鸡妈妈，你准备怎么保护这只小鸡？”

　　蔡青时歪着脑袋在想，马可抓住这个机会，把最后一只小鸡抓走了。

　　这时下课铃声响起，我们跟着体育老师依依不舍地离开操场。

　　啊，这次玩得真开心！

小鸡的作文5

　　老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这个游戏可以很好地锻炼发展灵敏性和协调能力，培养合作练习，对于合作意识也有一定的促进作用。在童年的我们不懂这些，只是觉得玩游戏很开心。不管父母在身后叮咛我们多少，我们都早已忘记，只记得欢快的时光太短暂，转眼即逝。

　　在这个游戏中，只要玩下去，胜利乙方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无进攻可能。这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。在生活中，我们做事情也要掌握好主动权，从而保护我们自身的利益。现如今的'人们欲望心太重，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”这句话被体现的淋漓尽致。

　　在小鸡这一方面又表现出无论是谁，它的成长都离不开别人的帮助和关爱。我们的父母、老师、朋友等等教会我们许多人生道理，直到我们走上属于自己的那条路，他们也不会放下那颗疲倦的心陪着我们继续前行……我们不仅要学习老鹰的主动精神，更要时时刻刻意识到危机感，老鹰的长处加上小鸡的优点，才是我们要学习的精髓。

小鸡的作文6

　　去年春天的时候，妈妈给我买了几只小鸡。

　　我第一眼看到它们就令我爱不释手，它们穿着嫩黄色的衣服，长着又黑又亮的眼睛，像一颗颗黑宝石一样，嘴巴是鹅黄色的，它小巧玲珑，长着一双嫩黄色的爪子，后面还有一个突出的小趾。

　　它们每天过着无忧无虑、自由自在的生活，有时它们聚在一起说话，好像赶集似的；有时它们追逐打闹，又像是在玩捉迷藏。

　　小鸡吃食也很有趣。我抓起了一些用水浸过的小米，装在一个盘子里，放在了地上。小鸡看见了，都跑过来吃食，有一只非常非常顽皮的小鸡，跳到了盘子里，把所有的小米全撒了出来，我急忙把那只小鸡拿了出来，刚放到地上它就飞快地跑了，生怕被挨打一样。我又装上新的`小米，它一会儿又跑了进去把米撒了一地。哎！真是没办法！

　　妈妈忽然走过来把小鸡放到了箱子里，不许我以后把小鸡放到地上玩，我不知道为什么？

　　有一天，爸爸妈妈出去了，我把箱子里的小鸡放了出来，它们高兴地撒着欢，我现在知道为什么不让我把它们放出来了，因为它们随地大小便，实在是太不讲卫生了。一会儿我再打扫战场吧！

小鸡的作文7

　　今天上足球课的时候，陆老师因为有事没来，班主任潘老师便带我们到学校的大操场上玩游戏。一路上，我们的心情既期待又兴奋。

　　来到操场上，潘老师问我们想玩什么游戏，我们异口同声地说：“玩老鹰捉小鸡！”于是潘老师和我们一起玩了起来，我们分工明确，潘老师当鸡妈妈，一位同学当老鹰，我们其他同学当小鸡。

　　激动人心的.游戏开始了，老鹰向小鸡扑过来，鸡妈妈不停地扇动翅膀努力保护着小鸡们。刚开始老鹰一会儿扑到这，一会儿扑到那，一只小鸡也没有捉到。这时候老鹰想了个主意，他装出一副精疲力尽的样子，一只小鸡看到了，也放慢了脚步，这时候老鹰敏锐的眼睛发现了这只小鸡，一下子扑了过去，把小鸡捉住了，其他的小鸡顿时惊慌失措，全都提高了精神，紧紧跟在鸡妈妈身后，生怕被老鹰捉走。就这样，我们一直玩到了下课铃声响，依依不舍地离开了操场。

　　这真是难忘的一天。

　　快乐的时光总是短暂的，希望今后我们有更多的机会一起玩耍！

小鸡的作文8

　　三年前，妈妈带我去公园时，买了几只彩色小鸡仔。两只玫红色，还有三只是深绿色的，它们在回家的车上。十跳来跳去。还不停的用头拱车门，妈妈说它们一定很活泼。

　　回到家后，我把它们放在一个铁丝小笼子里，并挂上几只小碗，分别放上小米，青菜叶，水……它们长得很漂亮，眼睛小小的，很像蛋糕上的巧克力珠。小巧的嘴巴，嫩黄的，嫩黄的。大概一厘米左右长，尖尖的，一张开就会发出“叽啾啾”欢快的声音。

　　因为它们是染了颜色的.，所以它们的绒毛和别的小鸡仔不同，是五颜六色的，摸着很光滑还很软。

　　我的小鸡仔虽然可爱，但是它们活泼的有点太过头了。刚养一个星期，它们就敢到处跑了，它们从小笼子中逃出来，在马路上，别人的菜园子里，小花园中，疯狂的乱跑，乱跳，乱啃，乱抓看不出一点可爱的迹象。我原以为它们会玩儿的太兴奋不回来了呢。正要回家关上房门，没想到小鸡仔们，以为我不要它们了呢，全慌了。一窝蜂似的滚过来都往我身上凑。看来它们还是喜欢在我家的。不过我为了惩罚它们把笼子上了锁两个星期，看它们还敢不敢不听我指挥到处乱跑。

　　我的小鸡仔们是不是可爱又活泼呀？你们喜欢它们吗？

小鸡的作文9

　　这个周末我来到奶奶家，一跑进院子，墙角的大箱子里传来了叽叽叽的叫声，那是什么？我跑过去一看，原来是小鸡啊。

　　它们圆溜溜的，毛茸茸的，像一个个金黄色的小绒球，可爱极了！我抓起一只观察，小鸡的头是圆圆的`，两只小眼睛又黑又亮如同黑宝石一般。嘴巴是鹅黄色的而且特别尖。两只小爪是嫩黄色的，脚爪的后面还有一个突出的小趾。

　　奶奶把小鸡放在大纸箱里，不让我把它们放出来，我想这么多小鸡都关在箱子里，不能出来活动筋骨，怎么能快点长大呢，还是让它们出来活动活动吧，于是我把小鸡一只一只拿出来放在地板上，这群小鸡一出来高兴的不得了，都撒起欢来。一会儿啄啄地板，一会儿张开翅膀扑腾几下，好像自己是一只好大好大的鸡呢！

　　很快我就明白为什么奶奶不让它们出来活动了，因为它们随地拉屎太不讲卫生了，我赶紧把它们抓回箱子里去，可这回不像从箱子中抓出来那么容易了，院子那么大，它们到处乱跑，可真不好抓呀，我就采取先慢慢地走到它们身后袭击的办法，把它们一只一只抓到纸箱中。

　　看着这群可爱的小鸡，我不禁唱起了：“小鸡小鸡叽叽叽。”

小鸡的作文10

　　今天，爸爸给我买了两只小鸡。我把它们放到了一个纸箱里，就当作它们的窝了。

　　小鸡的身子毛绒绒的，长着一张尖尖的小嘴，黑黑的眼睛水汪汪的。有一双细细的小脚，脚上还有锋利的爪子。我告诉你们一个秘密哦，这两只小鸡可是很胆小的家伙，我手一碰它们的身子，它们就缩成了一团，就像两个绒球在滚动，可爱极了。

　　刚来我家的新成员整天唧唧喳喳的叫个没完没了，让我觉得有些吵吵的。我问妈妈：“小鸡怎么天天唧唧喳喳的叫个不停呢。”妈妈说；“人有妈妈，小鸡当然也有自己的妈妈，它们在找自己的母亲呢！”我点点说：“我明白了。”我想‘原来，小鸡是想妈妈了埃’从这以后，我再也不说小鸡吵了。

　　小鸡喜欢在干的地方生活，它们爱吃虫子和白白胖胖的大米。我记得有一次，我把大米放到手上给小鸡吃，小鸡用最快的.速度跑到我手前，争先恐后的大吃起来。看着小鸡吃的津津有味，我决定了，要天天喂香喷喷的大米给小鸡吃。

　　唉，我家的小鸡比我这小主人还嘴馋呢。呵呵，不过我家的这两个新成员真叫人喜欢吖。

小鸡的作文11

　　我是一只健康的小鸡，希望有好心人收养并认真地对待我，不希望有小孩拿我当玩具，请好心人收下可怜的我吧，我无家可归，每天都要在这寒冷的夜晚过夜，请路过的好心人替我想一下。就算没人收养我，害怕我，我相信您的.好心也会给我带点小米，我只是希望有一个温暖的家，每天能吃饱我就满足了。

　　来自：可怜健康的小鸡

　　愿望：有人能收养我

　　妈妈的话：

　　大约二十天前在学校门口给孩子买了两只小鸡，当时天还比较冷。其中一只不好好吃食，结果耐不住寒冷被冻死了。另外一只小鸡也就是文中这只一直很活波，很壮实，吃嘛嘛香。尽管每天被关在盒子里，它仍然活得很泼皮、很快乐。每天一进家后我和孩子都会先给小鸡喂水、喂小米，小鸡给家和孩子带来了很多乐趣。由于种种原因，我们不能再它养了，但真的舍不得就这样抛弃它，于是我和孩子商量着给小鸡找个新家，希望有好心人能够收养它。昨晚，孩子哭着写了一张纸条贴在小鸡的盒子外面（就是文中这张纸条），我们决定悄悄放在人多的地方，期盼着有好心人收养这只可怜、可爱的小鸡……

小鸡的作文12

　　今天，我们家来了两位新成员——小鸡，我非常开心！

　　那小鸡圆圆的脑袋，两颗如黑宝石的眼睛；尖尖的嘴巴；它的`肚子鼓鼓的，就像是我们人类吃完了饭撑得一样；它的毛是黄色的。

　　那两只小鸡可能吃了，光今天就吃了一小盘子米呢，吃的肚子鼓鼓的，我和妈妈特意给这两位“先生”找了一个“家”，里面放上海绵和抹布。我把它放到它的窝里之后，就开始“唧唧”直叫，妈妈就分析了一下就对我说：“它们在笼子里呆了一天了，就让它出来活动活动吧！”妈妈还特意嘱咐我，它拉了屎你负责打扫。我无可奈何的答应了。我把它抱出来时，我走在那它就更在那，好玩极了！

　　我和妈妈还跟他们玩了一个游戏，游戏规则是这样的：把小鸡放到一个地方，然后就开始找就行了，找着了就赢了。游戏开始了，我来藏妈妈找小鸡了，一开始小鸡不叫，结果后来开始叫了，妈妈就顺着声音开始找，结果一会就找着了！这一局妈妈赢了，我输了。我心里很不服气。

　　忘了告诉你们了，这两只小鸡叫叮叮和铛铛。这就是我们家的小鸡。

小鸡的作文13

　　“叮铃铃” 下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞出了教室。 操场成了欢乐的海洋！ 我和几个小朋友聚在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　滕柯壮当“老鹰” ，孙嘉璐当“鸡妈妈” ，其他同学当小鸡，排队站在鸡妈妈后面。

　　游戏开始了，“老鹰”瞪大双眼，展开有力的翅膀，咧开嘴， 凶恶地去抓小鸡。“鸡妈妈”眼疾手快，也张开翅膀，一会儿往右，一会往左，快速地移动，保护左躲右闪的`“小鸡” 。“小鸡”团结一致，一个紧拉着一个，排成一排，跟在鸡妈妈的后面左躲右藏。捉不到小鸡，“老鹰”急得团团转。突然，老鹰张牙舞爪地再次扑向小鸡，有只小鸡还是反应慢了点，被老鹰抓住了。

　　“叮铃铃”上课了，我们恋恋不舍地回到了教室。这个游戏让我懂得了“团结就是力量”

小鸡的作文14

　　昨天中午，我和妈妈还有弟弟去赶集，我们在路上看着，有卖花的，有卖茶的，还有卖点心的……就在这时，我们听到了一群小鸡的声音，我和妈妈赶紧跑过去，原来，有一个老爷爷在卖小鸡，地上的筐子里盛着好多好多只小鸡，听老爷爷说，全身都是黄色的小鸡是公的，背上有花纹的是母的。我和弟弟非常想买，于是就缠着妈妈。经过我们的一阵死缠烂打后，妈妈终于同意给我们买了，我们一人挑了一只公的，一只母的，准备回家好好养着。

　　回到家里，我们每人选了一个纸盒，然后铺上一张报纸，这就是小鸡的窝，然后，我用一个小盘做他们专门吃饭的.盘子。我给他们弄了点小米，他们赶紧跑过来吃，那个样子特别好玩，吃完后他们就不停地叫，从远处看，就像几个小毛球在不停动。

　　今天早上，我起床一看，啊！那只小公鸡竟然趴下了，偶尔能稍微动一动，看来，他快要去见阎王了，而那只小母鸡呢？叫声是那么的凄凉她仿佛在为自己的伙伴叫不平。下午，她还是在叫，叫声还是那么的凄凉，听，她现在还在叫呢。

小鸡的作文15

　　那天下午放学回家。从远处听见叽叽喳喳的声音，以为听错了原来是奶奶，奶奶买了几只小鸡没管它们就都从大盒子里跳到了地面上，只见奶奶大喊大叫的一个个的捉住了，我也捉住了一只但是小鸡灵活的一样飞快的飞起来跑掉了。

　　小鸡全身都是黄色的，走起路来扭扭的走的像人一样。小鸡的小嘴尖尖的像针一样尖锐，小鸡在生活中欢快地度过每一天，一天我去看小鸡我看见小鸡吃食的盆里没有了，又看见护栏上面有这脚印有的在小篮子里躺着；有的`在打闹；有的在散步。那里全都是粪便，奶奶给小鸡们做了粪便池，可还是不去哎。它们自由自在的习惯了已经改不过来了，出去时我就在路上骂它们，骂他们也没有用，他们又听不懂它们还是那样调皮晚上等他们睡觉时我就去看看，看他们亲亲抱抱地在一起睡着是多么甜蜜啊过了一会听到叽叽的声音原来是小鸡们都起来了。我又和它们在那里玩了一会真是太困了，小鸡们带调皮了，我把小鸡们都放到了脑后跟就去睡了。小鸡们太可爱了，兄弟姐妹们在一起团团圆圆的。难道小鸡们不可爱吗？不是的它们都很可爱。

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