寻觅春天的踪迹作文

时间：2024-01-12 08:03:01 作文我要投稿

寻觅春天的踪迹作文常用[15篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的寻觅春天的踪迹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

寻觅春天的踪迹作文常用[15篇]

寻觅春天的踪迹作文1

　　迷人的春天踏着轻快的脚步走来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。我们脱掉棉袄，冲出家门，去寻找春天，感受春天的`美丽。

　　我们来到公园里。看!柳树已吐出嫩绿的枝芽，甩着长辫子在春风中摇摆。桃花、梨花在枝头尽情绽放，引得蜜蜂在花丛中飞来飞去忙采蜜。听!一群群小鸟，唱着欢快的歌儿，诉说春天的美丽。

　　我们来到草地上，嫩绿的小草被我们的欢笑声叫醒了，正从地里探出头来，和我们一起唱歌、跳舞、做游戏。微风阵阵吹来，正是放风筝的好时候，于是我们手拖风筝奔跑着，天空被我们点缀得丰富起来了，各式各样的风筝也伴随着我们的欢笑声越飞越远……

　　春天来了，我们看到了，听到了，找到了。春天正悄悄地走进我们的生活，带给我们快乐与美丽。

寻觅春天的踪迹作文2

　　春天是一个多彩的季节。这里有“斜风细雨不须归”的惬意，有“几处早莺争暖树”的怡然，有“润物细无声”的流淌，有“西出阳关无故人”的无奈……

　　春天是一个诗意的季节，这里有“春风吹又生”的回味，有“水暖鸭先知”的场景，有鲁迅笔下难忘的风筝，又有朱自清讴歌的活力……

　　写关于春天的作文，你可以尽情地描绘春的美景，写成一篇写景的散文。如活泼的小草，灿烂的野花，飞舞的风筝，它们都是一首诗、一幅画。你也可以以春为背景，写与之相关的故事。如朋友间的分离，亲情的.冷暖，社会万象，都可以在春天里延伸。

　　你也可以把它作为一个美好的意向，人世间的美好，如善良的心灵，社会和谐的情景，人与人之间美好的情怀，都可以如春天一样灿烂美好。

　　你也可以以春天某个景物为载体，如倔强的小草、柔嫩的细芽等，通过描写它们的生命意志，托物言志，赞美自然生灵的美丽与灵动的同时，抒发某种特定的感受或思索。

　　你还可以选择多种活泼的文体，如日记、散文等，通过撷取若干春的片段、春的画面，描绘春的美丽，讴歌春天。

寻觅春天的踪迹作文3

　　春回大地，万物复苏，转眼间，春天来到了人间。我们脱去了厚厚的冬装。趁着双休日，去公园，感受春的气息。

　　来到了小河边，和煦的阳光照在水面上，泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地游来游去，不是的还会吹出一串串泡泡。一群群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花，“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。

　　河边的杨柳姑娘披着长长的头发，在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒影出她婀娜多姿的舞姿。这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。

　　这时，飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子，它吧我引到了花坛边。春天到了，花朵也绽放了：有满天星，他长得可好玩了，像闪闪发光的.小星星一样。五彩缤纷的花儿争奇斗艳，可美了!

　　我欣赏着这春天的美景，情不自禁地赞叹道：“春天，真美啊!”

寻觅春天的踪迹作文4

　　冬天悄悄的溜走了，春天轻轻的回到了我们身边，让我们一起来寻觅春天的踪迹吧。

　　春天又回来了小燕子从南方赶来，它们在天空中翩翩起舞，小鸟挺在树枝上唱着春天的赞歌，雷公公和他的.伙伴们在天上敲锣打鼓，来迎接春天，鲜花个各都打开鲜艳的花夺，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是带替春姑娘向小朋友问好。

　　树木抽出点点嫩芽，花儿展开了笑脸，小草也重土地里钻出来。溪水融化了，青蛙重冬眠中苏醒了，小燕子从南方赶了回来，为美好的春天增添了许多生机，花儿开的姹紫嫣红，蜜蜂一边飞，一边嗡嗡的叫着，好像万物都在迎接春天的到来。

　　春姑娘把春雨哥哥叫来了，让它和雷公公合奏，把冬眠的小动物叫醒。春姑娘看到桃花还没有开，就自己跑过去，抱着花枝轻轻的摇。她看河面上的冰还没有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光秃秃的草地上，她边跑边叫，说:“小草快快长大。”小草各个都探出头来。她看见小竹笋还没有发芽，就有把春雨哥哥叫来了，下过一场春雨后，小竹笋各个都长出来了。

　　春天的踪迹已经越来越明显了，因为春天已经跟我们在一起了。

寻觅春天的踪迹作文5

　　春天，是一个花开的季节，它充满清香，而且许多五彩缤纷的花朵盛开。于是，妈妈带我去看那盛开的花，去感受那沁人心脾的花香。

　　来到田间小路，首先进入眼帘的是那一棵棵桃树，而那桃树上开着粉红粉红的桃花。远远望去，那大片大片的桃花就像晚霞一样。走进一看，觉得那桃树是一个亭亭玉立的姑娘，那桃花则是它的脸，就像一个大姑娘害羞的连脸都粉红粉红的。向前走几步，回头一看，只觉得那桃花又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在为我们送行。

　　接着，一片一片的梨花突然出现，我盯着它们，感到它们就是穿着白衣的仙女，在哪儿昂首挺胸的`站立着。她是那么洁白，那么纯洁。来到梨花前，一股清香扑面而来，着香气是那么迷人，那么令人如痴如醉，它给人一种腾云驾雾的感觉。

　　你看，那是什么？遍地是金黄色的小精灵。来到前面，定睛一看，才恍然大悟，原来那是小黄花，只见漫山遍野都有它的身影和踪迹。我在这些小精灵们中缓缓走着，然后闭上眼睛，恍惚，我来到了一个金黄的世界，而我在这个世界里读书，写字，玩耍。

　　花中游结束了，我不禁感叹道，大自然真是多姿多彩，令人赞叹呀！而且，它开阔了我的视野，陶冶了我的情操，使我生活在一个绚丽多彩的世界中。

寻觅春天的踪迹作文6

　　当布谷鸟吹响第一声号角时，春天的女孩带着她轻盈欢快的脚步和新的生活与期待，再次准时来到这个世界。她穿过潺潺的小溪、绵延的青山和幽静的山谷。她来了，一刻也没有停下来

　　春姑娘第一次吻了春雨，春雨唤醒了花草树木。草好奇地从地里钻出来，羞怯地看着世界上所有优雅的柳树。她正忙着在河边穿衣服。春风轻轻地吹着她的长发。花儿们忙着争艳。在绽放独特笑容的同时，他们懂得了春雨和阳光的'洗礼。每个人都迫不及待地想享受这个完美的时光！

　　哦，我发现了春天的足迹。

　　春天的女孩再次唤醒了河流。睡了一个冬天后，河水醒了。一种美妙的“钢琴声”很快在我耳边响起。钢琴声似乎在向人们炫耀：“我来了，春天，我来了”我不知道什么时候有几只嬉戏的小鸟站在树枝上。他们正在快乐地唱歌。他们充满活力的歌曲就像一串美丽的音符，共同构成了春天的第一乐章。

　　哈，我又找到了春天的足迹。

　　徘徊在河这边油菜花的海洋中，望着浓密的阳光。

寻觅春天的踪迹作文7

　　上周六，我和同学们去笔架山公园寻找春天。

　　一进公园大门，只见绿草如茵，鲜花盛开，像春姑娘美丽的舞裙一样——原来春姑娘在这里跳舞呀！

　　树林里百鸟齐鸣，婉转动听，歌声里的春意浓郁得似要滴出绿来。它们一声声快乐地唱着：“春天在这里，春天在这里……”

　　孩子们在公园里欢快地奔跑、游戏，他们脸上灿烂的笑容像春天的阳光，他们明亮的眼睛像春夜的星星——原来春天在孩子们的脸上啊！

　　有的爷爷奶奶也出来爬山，他们神采奕奕、健步如飞。还有些叔叔阿姨把他们的爸爸妈妈带到公园里游玩、散步，这些爷爷奶奶看着美丽的.景色和可爱的孩子们，幸福的笑容像泉水一样从心里荡漾出来——原来春天在老人们的心里啊！

　　我高兴地向妈妈跑去，大喊着：“我找到春天啦！”

寻觅春天的踪迹作文8

　　那天的风啊，你的忧伤，是心底的云。

　　春天的风，可以无端惹哭满天的云絮；可以唤醒满山谷的雀鸟；可以逗急一城的杜鹃。

　　春天，从春树的枝头飘落的一丝丝的嫩芽的碎屑，飘落在我的头顶，轻轻拾掇，夹在我的`书页里。

　　春天的踪迹。在你潸然的泪痕里，在你春夜的叹息里；在你中分的头发里。

　　冬天早已过去，春天仿佛在一夜之间已然到来，已是绿意盈盈的枝头，是春天写满天空的情书。啼鸟关关和鸣，是卖弄清脆的喉咙还是讴歌爱情的甜蜜呢？

　　风一样的奔放，阳光一样的炽热，夏天终将到来。那时，云树烟村，风城水滨，阳光遍布，熠熠生辉。

　　春天或许已了无踪迹。我的苍颜白发空对着你镜里的朱颜。

　　一个曾经春天的梦，一个曾经年轻的心，一个曾经的沧海，只余下一声喟叹！

　　杜鹃啼鸣也罢，蝴蝶翩跹也罢，回望春天里，落英如雨……

寻觅春天的踪迹作文9

　　看了这一个题目，我不禁想到了一首关于春天的一首歌。“春天在哪里呀，春天在哪里。”如今，已经是春天啦，可是我们却看不到一点春的气息。难道春天藏起来了吗?如果你也想不到的话，那就让我们一起到大自然中去寻找春天吧!

　　原来，春天在那小草身上。虽然现在还是早春，但是小草已经露出嫩绿的新芽。如果你从近处看是不容易发现的，但从远处远远望去，就会发现哪里一片翠绿。小草的生命力是非常顽强的`，正想白居易写的一首诗《斌得古原草送别》的后一句诗野火烧不尽，春风吹又生。你看，这首诗中，作者把小草那顽强的精神描写的是多么的生动形象啊!

　　原来，春天在那睡醒的动物身上。冬天到了，动物们都进入了冬眠，可是当春天刚刚来临的时候，动物们都纷纷醒来了。你看，那又懒又笨的大狗熊好像没睡醒似得，在哪里伸懒腰呢!你在看，那活泼可爱的青蛙又蹦又跳，好像在那练习动作呢!……

　　春天在那里?朋友，如果当你找不到春天的时候，记住，只要你认真观察周围的事物，是永远不会找不到春天的。

寻觅春天的踪迹作文10

　　这一次，我们班的语文老师带着我们到外面春游。我们的老师让我们8点30分到学校集合，带着我们去春游。

　　我们排着队走了一个多小时，终于到了同学们似一把飞奔的剑直奔河堤。太阳公公漏出了笑脸，小花朵漏出甜蜜的笑脸，好像在迎接我们的到来。路旁开满了五颜六色的小花朵，有绿色的、红色的.、蓝色的，紫色的、还有白色的。我到花旁边摘了一朵蓝色的小花，因为我最喜欢蓝色的小花了，看了看，闻了闻，可真香啊。

　　看完小花，我们的老师带着我们到树林里游玩，我们在那里玩牌。我没有玩牌，我和朋友在那里玩爬树。我们在树林里玩了一会，我们就走了，下一次我还要到这里玩。

　　我们走出树林以已经快到晌午了，我们在河边玩了一会，已经晌午了。我们还看见了小河，在河边吃我们带的午餐。吃完午餐，我看见了有人还在玩牌。我们准备回家了，在回家的路上看见了很多好玩的东西。

　　我喜欢老师带着我们到外面玩。我下一次一定还要再踏春，我最爱踏春了!我下一次还要到哪里玩?

寻觅春天的踪迹作文11

　　“春天在哪里，春天在哪里……”我们唱着熟悉的歌谣，在幸运星张老师的带领下，到东湖公园寻找春天的踪迹。

　　一进公园大门，一大片、一大片的草坪映入眼帘，我走近仔细一看，前几天还是枯黄的小草已经吐出了新芽，青青的、嫩嫩的，用脚踩上去软软的，草坪旁边的石子路纵横交错，像护城河一样保护片片草坪。啊！原来春天在草坪上。

　　继续向前走，河边的柳树伸展出无数柳条来，有的插入水中，有的临近水面，还有的在轻抚地面。妇女儿童活动中心旁边的几棵大海棠树，开满了密密层层淡红的花，这繁华从枝头开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。公路两旁的法国梧桐的叶子更有趣，它的叶子是半透明的，里面还似乎还白里透红。啊！原来春天在树林里。

　　公园深处的花坛里开满了许多缤纷的小花，红的像火，粉的如霞，白的似雪。花坛里的.花种类繁多，但最好看的还要属迎春花了。迎春花的主题图案为黄色，花瓣一般是六瓣，有的甚至有七八瓣。迎春花的生长情况更不一样，有的含苞待放，有的打着花骨朵，有的已经完全开放。啊！原来春天在花坛里。

　　“春天在哪里，春天在哪里……”原来，春天就在我们每个人的身边，在我们家乡的美景里。

寻觅春天的踪迹作文12

　　冬爷爷悄悄地离去了，春姑娘迈着轻快的步伐来到了我们的身边。

　　春天的风儿是那么的轻柔，迎面吹来的春风像一双柔柔的大手抚摸着我们的脸庞;春天的太阳是那么的明媚，照在身上暖洋洋的，真舒服。

　　蓝天下，燕子飞回来了，它们在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美啊!”

　　走在马路上，你会发现一棵棵樟树长出了新的叶子，那叶子像一个个小鸡心，是那么地绿，那么地亮，好像涂了一层油似的。

　　树下，一棵棵小草伸出了绿绿的脑袋，风儿一吹，好像在像你招手呢!绿草丛中，开着一朵朵五颜六色的小花，就像给地球妈妈穿上了一件彩色的衣裳。

　　这些美丽的花儿，引来了一群群蜜蜂，它们一边采蜜，一边在花丛中飞来飞去，还发出“嗡嗡”的.声音，好像在说：“谢谢你，花儿，是你让我吃到了世界上最好吃的花粉。”

　　大街上人流如潮，那些行人都脱掉了厚厚的棉衣、羽绒服，甩掉了帽子和围巾，穿上了时尚潮流的春装。

　　春天给我们带来了美，带来了活力，我喜欢这生机勃勃的春天。

寻觅春天的踪迹作文13

　　星期日，今天，我太激动，因为我们要去踏春了！一大早7点，我就起床，洗洗脸，刷刷牙，吃吃饭。我找了一个袋子，把饮料、面包和零食都装在袋子里出发了。我到了学校门口，有很多同学已经来到门口了，他们有的拿着手机、零食。都还没出发他们就吃起零食来。

　　8点一刻老师来了。她把我们分成了4组，男生二组，女生二组，又点了点名。已经八点四十了，我们开始出发了。

　　我么边走边记下：柳树发芽了，小草也钻出了土地，人们脱下厚厚的棉袄。走着走着，我看见了远处的田地山有桃花、梨花。我的.眼睛里闪出一道光说：”大家看，哪里有桃花。“我们去看了看，老师拿着相机和我们照了几张照片。我们哥几个勾肩搭背的站在一起，老师说：”茄子。“咔咔照下来了。

　　我们一直走，走到一条路上，有很多工厂。我们边走边看，我看见了一棵叶子非常绿非常滑的不是很高的草，我还尝了尝，谁知那么苦，苦的我连忙吐了出来。我拿出一根火腿肠，吃的正香着呢！老师趁机给我照了一张，老师说：”吃得真可爱！“我们又走到超市面前，超市前面有一座石像，我们全体在石头旁边合了一个影，我们哥几个，都站在石像上面。

　　我这次去踏春，虽然很累，但是很快乐。