(集合)贝壳的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的贝壳的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
贝壳的作文1
人们喜爱珍珠，爱它的光滑、洁白。 可是又有谁爱过辛苦制造珍珠的贝壳呢？
珍珠是贝壳用沙子造出来的。沙子不像金，天生就有金灿灿的外表；沙子不像树，能成栋梁之材；沙不像石，有坚硬的身躯，但贝壳不放弃，它用自己的血肉去磨练这个沙粒。在它锻造珍珠时，有时会被沙子磨破，有时会着急有的'还没能造出珍珠就被贪婪的人类打开找珍珠
有的沙子无法成为珍珠，那么，那些贝壳就连它一生最微小的事都做不了。这些贝壳多像我们的母亲呀，而我们就是那些沙粒，我们的妈妈不辞辛苦，帮助我们学习
我们，有的变成了栋梁之材，有的变成了平庸的人。不管我们会变成什么样的人，我们的妈妈始终坚信着两个字：希望。
我爱贝壳，爱它美丽的珍珠，更爱它的坚持不懈和持之以恒的希望。
贝壳的作文2
在海边，我捡了一个小贝壳。
贝壳虽小，但非常坚硬细腻。漩涡图案中间有深浅颜色的点。如果你仔细看，每个点周围都有复杂的图案。难怪古代人用它来做硬币！躺在我手心里真的是艺术品，是我舍不得和别人交换的宝藏！
在海边捡贝壳的`时候，曾经生活在里面的小软体已经死了。在阳光、沙子和海水的照射下，贝壳的生命已经完全消失了。但是，对于这样一个小生命，对于这样一个脆弱卑微的生命，上帝为其打造的居所是多么的精致、细心、细致？
我在这个世界上能呆的时间和空间比贝壳里的生命还要长吗？我是不是也应该用我的能力，把我能做的事情做得更精致，更细致，更细致？
请让我也留下一些珍贵而神奇的东西。
一千年后，有些人可能会一遍又一遍地看着我的痕迹，一遍又一遍地玩弄它们，不禁轻轻叹息:这是一颗多么倔强而单纯的心啊！
贝壳的作文3
暑假，不知不觉的到来了，爸爸带我到青岛去玩，在青岛的第二天，爸爸就带我去海边捡贝壳。
来到海边后，蓝蓝的海水一望无际，看似就和天空连成一线，使人流连忘返。然后，我和爸爸开始捡贝壳了，我们捡到了一个又大又漂亮的贝壳，好看极了!捡到的贝壳颜色各异，有紫色的，有红色的，有黑色的，又黄色的……火辣辣的太阳照的我们满头大汗，卡是我们仍在一停的`捡着那些漂亮的贝壳!
海水退潮的时候，我发现离我不远处有一个又大又漂亮的海螺，生怕一个大浪，又把它们带回大海里，当我拿起那个海螺的时候，我大吃一惊!这个海螺简直漂亮的无可挑剔，它的外壳五颜六色的，五颜六色上还有许多的金色的斑点，我拿着它爱不释手，这时候别踢我有多开心了!
那美丽的沙滩和贝克，海螺深深地印在了我的脑海里!
贝壳的作文4
贝壳就是软体动物的外壳，是由软体动物身上得外套膜所分泌的碳酸钙形成，用来保护他柔软的身体，所以贝壳就像是一个活动的房子跟着房屋的主人到处跑。具有贝壳的软体动物，通常称“贝壳”软体动物在成长的过程中，会不断分泌贝壳质，使得贝壳变大，可是软体动物一旦死亡后肉体很快就腐烂，只剩下空的贝壳，而时常被海浪由海底冲上岸来，被人检走。贝类因为身上覆盖了一层厚厚的硬壳，所以不容易看见它的身体，通常称被类身体的'特征是：一。身体十分柔软，二。在腹部上有很发达的肉足，三。口在前端口内并具有齿舌，四。身体外部有套膜?/p>
美丽辞藻：身体柔软的贝类背着他的贝壳房子，这些色彩缤纷、晶莹元华的贝壳，是大海送给我们的最好礼物。
贝壳的作文5
我来到了向往以久的大海。
海可真宽啊！一望无际的看不到边。许多又漂亮又美丽的贝壳正躺在柔软的沙滩上晒着太阳。美丽的.贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。这可真是大自然的杰作啊！我迫不及待的奔向海滩，奔向贝壳，贝壳的颜色可真不少！有红的——像火，绿的——如玉，粉的——似霞，黄的——赛金。贝壳的形状也是各式各样：有的像桃子，有的像柳叶，有的像扇子，有的像螺蛳，还有的像牛角，真是让人爱不释手！
大海真是一个神奇的地方！他是怎样孕育这些可爱贝壳的呢？
贝壳的作文6
今天，老师说给我们带礼物，我兴奋得不得了。老师把电脑打开，给我们看了看照片。看完照片，老师就来发贝壳和海螺。可是老师是怎样发的？老师说：“做过吉祥物的`小朋友上来拿。”我就上去拿了一个非常可爱又美丽的一个小贝壳。这个小贝壳很像一个小碗。下课了，老师说：‘’把你们自己的小贝壳和海螺拿去卫生间洗一洗。“我们都把贝壳和海螺洗了。我仔细看了一下发现这个贝壳的颜色很白很白。它有条纹，它有香味，它的形状是三角形的。
啊！今天我们都太开心了。
贝壳的作文7
星期五晚上，我阅读了一篇优美的文章，使我的心像波涛汹涌的大海，久久不能平静。
文章讲了这样一个故事：清晨，一群孩子在海滩边捡贝壳。他们挑着。捡着，然后放进篮子里。他们旁边还有一个小男孩，他挑着。捡着，然后再扔掉。傍晚，那群孩子兴高采烈的`提着满满一篮好看的贝壳回家去了，而哪个男孩呢？只能拖着那空空如也的篮子回家去。
每个贝壳都是很美丽的，那些贝壳同样是很美丽的，而那个小男孩却挑着。捡着，然后再扔掉。他难道不承认每个贝壳都很美丽么？不，他只是在寻找心中那最美的贝壳！
在生活中，每个人都在寻找那最美的“贝壳”，有的是孩子，有的是丈夫，有的是妻子，还有的是朋友。
来吧！让我们都去寻找。去拥抱。去迎接那心中最美的“贝壳”吧！！！！！
贝壳的作文8
大浪迎风而起，洒下了大大小小、绚丽多彩的贝壳。贝壳点缀了沙滩的寂寞，让沙滩有了崭新的朋友。
一望无际的沙滩从冷冷清清变成了热热闹闹，有的把贝壳当做用不尽的画笔，在地上胡乱的`画；有的在它上面涂颜料，做成了精美的工艺品；有的将它做成各种各样的小动物；还有的将它接二连三的串成了项链，戴在脖子上，给脖子添加了一份美丽。
在自然界里，它以多姿多彩的形状，五彩缤纷的颜色展示着自己！贝壳不仅点缀了沙滩，还点缀了我们的生活。
贝壳的作文9
从前，有一只癞蛤蟆正无聊地趴在海滩上。忽然，它看见前面有个东西一闪一闪的，很漂亮。
它跳过去后，发现那是一只美丽的贝壳。它敲了敲贝壳的壳，问：“贝壳兄弟，你可以跟我做朋友吗？”贝壳说：“可以啊！”于是，它们就在沙滩上堆起了沙堡。
突然，几个孩子来了，它们也发现了美丽的贝壳，一下子就把它抓住了。贝壳大叫：“救命啊，救命啊！”癞蛤蟆说：“别怕，我来救你！”癞蛤蟆奋不顾身地一个蛙跳，跳到了一个男孩的小腿上，还把背上的毒腺靠到他的另一条小腿上，男孩妈呀地惨叫了一声，把癞蛤蟆甩在了沙滩上。癞蛤蟆被摔得眼冒金星，但它顾不了那么多，又跳到另一个孩子的脚背上，还用舌头去舔男孩的脚背……孩子们实在受不了，只好扔下贝壳跑开了。
贝壳拉起筋疲力尽的'癞蛤蟆，感激地说：“谢谢你，你真是我的好朋友啊。”
贝壳的作文10
我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了.
我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的.帆船和“突突突”的气艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。
忽然，阿姨叫道：“雪璇，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！
贝壳的作文11
在我记忆的海滩上，有这么一个有趣的贝壳，它让我终身难忘。
记得那是四岁那年。妈妈买回了一条长长的海带，大概有二三米长。它绿绿的，透明无暇。我见妈妈拿着海带，洗呀，洗呀，越洗越亮。我摸了摸，非常硬，像一条长长的粗带子，我经常看见姐姐拿着绳子缠在树梢上，缠得很结实，上面挂一个木板，人坐在上面摇摇晃晃，有趣极了!于是，我也拿根粗绳子，挂在树梢上，但那根不够长。
我想啊想啊，终于，我想出了个“好主意”，我把树枝压低，把那根又宽又长又硬的`海带挂上去，中间放上木板固定好，就成了一个“摇摇床”。我坐上去，刚晃了没一会儿，只见被磨破的海带断了，我掉了下来，摔了个屁墩!我疼的哇哇大哭，妈妈看见了，哭笑不得，连忙把我扶起来，笑着说“傻孩子，那海带哪能当摇床?”
在我记忆的沙滩上，有许多记忆的贝壳，但这颗仍是最美、最亮的贝壳。
贝壳的作文12
今天，舅妈与表哥、表姐、我一起去捡贝壳，当时我问舅妈：“捡贝壳的地方在哪里?”舅妈说：“到时候你就知道了!”快开车了，我连忙钻进车子里。车子开走的时候，我在想捡贝壳的地方一定很美丽。
不久终于到捡贝壳的地方，舅妈一下车就告诉我：“梓俭，这里是西海。”我四周环视，让我感到这里风景优美，大海的浪，有时起有时落，风大浪高，美丽极了!
我连忙脱下鞋袜，光着脚向大海边走去，走在又松有软的沙滩上，舒服极了。
我看见许多五颜六色的贝壳，我连忙拿着袋子捡啊，捡，不一会儿就捡到一大袋大小不同的'贝壳。忽然有一种好痛的感觉，原来是一只小沙蟹夹到我，舅妈见了就来帮我解救。后来，我就不敢捡了。我拿着一大袋贝壳与他们高高兴兴回去了。
贝壳的作文13
今天，王老师给我们带了一些礼物，王老师把礼物放在旁边，我仔细一看，原来是一些贝壳和海螺。王老师先给我们看了照片，再给我们发了贝壳和海螺。我的贝壳的`形状像把小扇子，它的颜色由白色、橙色、咖啡色组成，小小的，可真好看，这是因为我参加现场比赛得的。还有一个贝壳也像扇子，它的颜色五彩缤纷，是由白色、蓝色、橙色和紫色组成，不大不小，也非常好看，这是因为我考了一百分得来的。
我喜欢王老师给我们的礼物，这些贝壳和海螺真是太漂亮了。
贝壳的作文14
综合课时，老师让我们把贝壳做成一个小动物，或是其它物体。
前一天的晚上，我家买来了海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……等品尝了这些美味的海鲜后，接着我收集了美丽的壳。
第二天的'早上，我早早地起了床，手上拿上的已准备好的海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……背上书包，高高兴兴地上学去。
到了下午，我拿出了准备好的贝壳，上课了我和周雨露两个人一起创意做一个，我先拿来了几个仙贝，在仙贝上写上海底世界这几个字，又把几个海螺，粘在纸上，就组成了一幅，美丽的海底世界。最后老师给我拍了照，我又用仙贝和海星做了一个海星扇子鱼，“咔嚓”一声又给老师拍了照这给了我更加信心，使我更有了丰富的想象力。
下一次我要做出更精彩的作品。
贝壳的作文15
我和爸爸、妈妈从海边带回来了一筐贝壳，有金黄色的扇贝，还有有着光润外表的海螺，还有几个珊瑚，还有一个海星。扇贝的样子就像一把扇子，它的外表有很多条纹。海螺的'一头是尖的，海星就像一个五角星，每个角上有三个肉丁，还有一个长满刺的海螺，很像个刺猬。有一种贝壳是白色半透明的，它的样子像含苞待放的玉兰花，很好看。还有一种古代人称为“贝币”的小贝壳，很好看，很光润。
我最喜欢的就是“贝币”，因为他特别美，特别润，特别好看。
看见这些贝壳，我就想起大海，沙滩。我喜欢在海边的阳光下、微风里快乐的玩。
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