雨水的作文【精华】
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的雨水的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨水的作文1
春天的雨水是细细的、蒙蒙的。
透过窗户向外看，雨水似断了线的珍珠往下掉。如果你打着伞出门，雨水就如顽皮的孩子一样，在你的伞上蹦蹦跳跳。如果你在雨水中玩耍，雨水会像许许多多的观众，向你表示祝贺。如果雨水淋到了你的头上或手上，就像软绵绵的羽毛，非常柔和。
春雨还像绢丝一样，又轻又密，更像是湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声。它轻轻地滋润着大地，卷起一阵阵尘烟，使大地绽出了一个个笑的酒窝。
春雨是多么可爱！轻轻的，细细的，密密的……这时，听不见那秋雨似的沙沙声，也看不见那冬雨掉进水潭里激出的.水花，更没有夏雨那伴着雷声的轰鸣……
我喜欢春天的雨水！
雨水的作文2
雨是什么味道的呢?我一直在想这个问题。碰巧，今天蓝白的天空中飘着绵绵细雨。我伸开舌头，一滴调皮的小雨滴落在了我的舌头上，我这时才发现，原来，雨滴是甜的'。
他好像是我考试得了第一名时的喜悦，在我心里蹦跳着;他有好像是我运动会获得冠军时的欢呼雀跃，在我心里燃烧着;他有好像是我帮助老太太心里那甜蜜的感觉，在我心里呼喊着。
这时，我又细细地品味一番，竟然发现这雨水是无色无味的。我想：“他可能是在提醒我们一定要好好学习，学习时不要想去玩其他的东西。也有可能是在提醒我们，要有一颗纯洁善良的心。
可是，当我把它吞下去时，我发现这雨是酸的。大概是我们人类大量的破坏自然，地球妈妈留下的泪。平时，地球妈妈的泪珠有时是看见这优美的风景而流出来的;有时是看见孩子们自由的玩耍而流出来的。可这次，是他看见人们破坏家园辛酸，而流下的痛苦的泪。
其实雨有很多很多种味道，只要你用嘴巴去认真的品味;用心去感悟。
雨水的作文3
春的乐章，随着一个个节气的到来，变得更加悦耳动听了。盼啊，盼啊，终于盼来了雨水，雨水是二十四节气中的第二个节气，雨水节气的到来，意味着万物开始萌动，天气开始回暖，降水量也逐渐增多。关于雨，你有哪些独特的记忆呢?
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，春天来了，小草开始探出头来打量熟悉的世界，又一轮春暖花开的好时节到了。俗话说，“春雨贵如油”，春天的雨，淅淅沥沥的，她们好像千万条琴弦，弹奏出千变万化的.声音，诉说着对这个世界的渴望……
小雨点们你拥我挤，纷纷跳入河中，激起阵阵涟漪，小鱼小虾，她们犹如一个个能歌善舞的使者，由默默无闻瞬间变得活蹦乱跳，一个个抬起头来浮出水面，欢迎着雨水的到来!
春天的景色也在春雨这魔术师的手中变得格外美丽，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这沉默的雨，无声胜有声;这惹人怜爱的雨，真让人陶醉!
雨水的作文4
今天，二十四节气中的“雨水”迈着轻轻的脚步来到了我们身旁。雨水是春天的前奏，通常雨水节气过后，天气转暖，降雨增多，小花小草逐渐发芽，春天的脚步也更近了。每到这个时候，大家纷纷走出家门，来到草地上、公园里，踏青、野餐，尽情拥抱春天。
然而今年情况有些不一样，新冠肺炎的阴霾笼罩在大家心头，春天温暖潮湿的空气也仿佛变得危险起来。大家戴着厚厚的口罩，连满目的.新绿也无暇欣赏，春意被隔离在了口罩之外。
可是，春天代表了新生和希望，雨水带来的是春回大地、万物复苏。近日关于抗击疫情的好消息不断传来：多地新增确诊人数为零，单日痊愈人数已超过确诊人数，抗病毒新药下周上市，药品已经过临床实验……无数废寝忘食专注科研的医学专家和奋战在一线的医务工作者就像雨水，为我们带来了战胜疫情的生机和希望。盼望着，盼望着，当春暖花开之时，也是我们战胜病毒，迎接生命的“春天”之时！
雨水的作文5
下雨了，小小的雨点像一个小姑娘，在树叶上跳舞;又如一个个小精灵在滋润着春的孩子---小树芽儿。
我试着用手去接那春的精灵，可是，它们一到我温暖的手心里，就成了没有生命的水滴。我一把手侧过来，那小精灵奇迹班的复活了，调皮地从我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。
雨点一会儿跑进土里，一会儿躺在树叶上，又一会儿钻进我的脖子里，一会儿坐在我的'头发上，真调皮啊!
春菇娘洒下丝绸，让小燕子编织春天。看!小燕子多么认真地编织啊!不一会儿，就编织出了美好的春天。
在春雨里，大大小小的伞像一个个五彩的蘑菇;在春雨里，冬眠的动物都醒了;在春雨里，翠绿的竹笋长高了。
春雨落在田里，稻谷长大了;春雨落在林子里，树叶更绿了;春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真开心!
春雨沙沙沙，使万物复苏，多好的春雨啊!
雨水的作文6
星期日上午，我开始做一个雨水对泥土侵蚀的实验，我先找来一个瓶子，加满了水，拿来一把剪刀在瓶盖上钻几个洞。准备完后，我就高兴地来到一块田地上，用镢子挖了一块泥土，将它放在地上。现在是万事俱备，只欠东风了。
我马上开始实验，先用小点的力气挤捏瓶子朝土喷射，发现水变成了黄色，而泥土的粉末也没了。接着我开始下中雨，这次的现象与上次大不相同，有些急的水流拌着泥土快速流动，不一会儿，泥土上就显现出一条条水流过的痕迹，心像一条条错综的沟渠。看到这情景，我明白了水的'冲力也是很大的，接着，我开始模拟大雨的情景。我用力一按，急促的水柱拼命地冲击泥土，把小坑进一步冲成了大坑，刚冲一会，泥土的一个角就被冲陷了。紧接着，沟渠越来越深，越来越大，还经常决堤，造成洪水泛滥。做了这个实验，我知道了黄河的水之所以很黄，是因为黄河水中混合了很多岸上冲刷下来的泥土。这就告诉了我们，植树造林保持水土是多么可不容缓。
雨水的作文7
我想变成雨水是因为雨水可以给小花、小草、小树浇水还可以帮助农民伯伯种菜……
我变成雨水之后是这样想的：我要在天空给娇嫩的小花浇水，给碧绿的小草洒水，给正在成长的小树苗喷水，我还可以帮助农民伯伯灌溉白菜、小麦、苹果树……变成了雨水我还可以在快下雨的时候，在天空看下面美丽的世界！连绵起伏的大山、茂盛的树林、金黄色的.小麦、挺拔的荞麦……
虽然会被太阳晒干但是还可以飞到天上变成白白的云，还可以整天自由自在，我还可以再变成雨水。因为还会再下雨，而且有时候太阳还没有把雨水晒干，我还可以看下过雨之后的彩虹呢！
怎么样？你们想变成什么呢？
雨水的作文8
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
这是我国大文学家苏东坡的一首词，读到这一首词，我仿佛看见、听见了这样的一幅场景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水润湿了大地，雨水润湿了世间万物，让花草树木都有了生机。
雨水打在石头上，咚咚咚咚；
雨水打进了河里，哒哒哒哒；
雨水打到了树叶，滴滴滴滴；
雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒
它们打下去，弹起来，好似跳着轻快的舞蹈。
有一次，姥姥带我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后来雨越下越大，最后竟雷电交加下起了狂风暴雨，起初我很害怕，但后来想起了苏东坡的那首词，我便渐渐地放松，渐渐地，我竟觉得淋雨也是一件幸福的事儿。我快乐的接受着大自然的`洗礼，高兴地奔跑在小路上。
雨水可以是悲观者厌恶的东西，也可以是乐观者眼中大自然的馈赠，不管发生什么，我们都要坚强的去面对。
雨水的作文9
写了这么多雨的好话，坏处抗议了，它要求我说说雨的坏话。我也不好推辞，又开始了搜肠刮肚了，终于想到了几点。
第一点：最严重的，雨下多了会造成洪涝灾害！本来今年就遭受了很大的考验，又是雪灾又是地震的，都快把人给急坏了，本来现在黄河流域就闹起了水灾，现在如果又来了个倾盆大雨，“锦上添花”，那还不得把人给急死！
第二点：雨下了后，会很潮湿，这样也就给了建筑物的最大天敌——白蚁存活并破坏的.条件。这样来说，雨还是白蚁的帮凶呢！
第三点：下雨，下小点也就算了，下大雨，我爸爸又能以此为借口赖在家里，我又会遭遇那种尴尬见爸爸赖在家里，所以那个时候的雨就变成了“坏蛋”了。
第四点：书上说了，蚊子、苍蝇都喜欢在离水源很近的地方活动，而下雨就会造成水源范围的扩大，也就造成了蚊蝇活动范围的扩大，也就增强了它们的破坏能力。
虽然利与弊“旗鼓相当”，但如果下雨会造成这些麻烦，那么雨大哥，你还是少下点吧！
雨水的作文10
雨滴是坚持不懈的，雨水是一阵一阵的。一天雨滴和雨水展开了激烈的讨论，让我们继续往下看吧！
雨滴高高兴兴地向雨水问好：“雨水，雨水你好啊！”而雨水不开心不乐意的对雨滴说：“你好，找我又是啊？”雨滴看了看雨水说：“怎么了呀雨水，不开心，不高兴，伤心了啊？”雨水没有讲什么，然后行热泪流了下来。
经过它们两个的安慰与交谈，原因原来是这样的啊！雨水被一些人说伤心了，一些人说雨水是半途而废的家伙，一些人说雨水没本事，还经常给人们带来障碍。雨滴心里有些兴奋，但它知道不要骄傲，继续努力，所以，雨滴还是坚持了下来。
同学们，你们是雨滴还是雨水？我就是相当坚持不懈的.雨滴。应为人们经常捌自己说给别人，让别人向你学习，做榜样。自己自己坚持不懈，也许可以得到别人心目中的胜利。希望你们能做最好的自己！
雨水的作文11
天，下着雨，一粒粒的雨点儿从高空中落下来，开始了它们的旅行。
雨点儿去了果园，落在红红的`苹果上，使他们看起来更红，更鲜嫩了；
雨点儿落在了叶子上，使叶子变得更绿了；
雨点儿落在了小草上，小草上挂满了晶莹剔透的小雨珠；
雨点儿落到了湖里，“咚咚”的敲打着湖面，悦耳动听，鱼儿在水里游地更欢了，小青哇们也趁机跑出来，亮出洪亮的嗓音，“哇哇、哇哇”尽情歌唱；
雨点儿落在了泥土里，滋润着树木、小草，雨点儿多了，就在地面上凝聚成一个个小小的水坑，这可乐坏了小朋友，他们撑着一把把小雨伞，穿着雨鞋，跑到水坑里，使劲的蹦呀跳呀，伴随着小朋友们哈哈大笑，他们脚下的水花也使劲地往上窜，越窜越高，越窜越高，沉闷的雨天变成了欢乐的雨天。“滴哒、滴哒”，雨点儿唱着歌把整个大自然变得更明亮了，美丽了！
啊！雨天的景象，真不错！
雨水的作文12
雨，就像天神在伤心流眼泪，在下雨时我也会不开心，因为常下雨我就不可以出去公园玩，但是有时候也会开心，因为这样我也可以在家玩电脑和看电视，而且常下雨水库也不会缺水，也可以帮树木浇水。
雨，就像是在闹事，害我不能出去玩，应该是怕我跌倒、滑倒或受伤，可是说不定是雨在滴滴答答开心的唱歌。雨也许是天国的神仙在浇花，但它可以帮我做自然实验，而且也会把我淋的'像落汤鸡，雨就像是我的朋友，可以陪伴我，让我在孤单时可以聆听它美妙的歌声就不会感到无聊，有时候我还会出去和雨玩游戏呢！
雨有时候让我开心、快乐、最特别的是千变万化，就像是魔术师一样，可以变出千变万化的花招，真是神奇、奇妙呢！
雨，帮了我们很多忙，真是我们可爱的小天使呀！雨若没有你真的不行，所以我希望你每天都可以下雨，如果没有下雨我会非常想你，可是每天下雨花木就会掩死，这样我也不能看到花，开开心心的绽放着及每天陪我上学，所以雨也是我的最爱。
雨水的作文13
春天是一个万物复苏的季节，春雨是这个季节不可缺少的使者。
在春雨的护送下，春天就悄悄地来到了人间。大地就张开它的.大嘴，喝着甜甜的雨水。春雨来到山上，给花草树木洗澡，洗去冬天的灰尘。太阳照来的时候，叶子上的小水珠亮晶晶的就像一颗颗星星。 春雨落在麦田里，麦苗喝着甜甜的雨水，发黄的脸色，一下子变的葱绿起来。春雨落在柳树上，柳树发芽了。春雨落在桃树上，桃树开花了。。。。。
。 春雨到哪里，哪里便有了生机。就像杜甫写的诗：好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。
雨水的作文14
六月的天，就像孩子的'脸，说变就变。这不，刚才还是睛空万里，这会儿就狂风大作。不知何时，一大片一大片乌云像赶集似的聚拢来。霎时，天地一片黑暗。这时，一道刺眼的闪电从天空中划过，像是把天空划了一条大口子，紧接着“轰隆隆”一声震耳欲聋的巨响在空中炸开，豆大的雨点从空中砸下来。天地之间就像挂着一幅无比宽大的雨帘。雨点打在屋顶上、自行车棚上“叭叭”作响。风借着雨势更加地肆虐，花草树木在风雨中可劲儿狂舞。不一会儿，地上已经水流成河了。
雨渐渐地停了，乌云一扫而光，太阳又露出了红红的笑脸。知了又开始唱起“热啊！热啊！”
这就是夏天的雨，来得快，去得也快。
雨水的作文15
今天下了一场大雨，我们的校园里积了很多雨水。
大课间的时候，我和同学们到操场上玩。玩什么呢？正当我在苦思的时候，我的同学陈天南神不知鬼不觉的走到我的身后，突然一踢水，一股冰冷的雨水溅到了我的衣服上。我生气极了，真想把他猛打一顿，谁知道，他早跑了。我赶忙去追他，等我追上他，他又踢水给我身上，我不甘示弱，也猛踢水，他还没来的及反击，就已经被我踢成了“落汤鸡”。就在我们玩的忘乎所以的'时候，教导主任来到了我们身边，我一看见教导主任忙停止了攻击，而陈天南还在继续攻击，结果被教导主任记下了名字。而我呢，因为被陈天南钻了空子，也成“落汤鸡”。
下课了，我们相互看看别人的衣服，都哈哈的笑了起来。多么有趣的雨水大PK！
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