文具盒作文

文具盒作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的文具盒作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文具盒作文1

　　我的文具盒长25厘米，宽8厘米。上面有一只米老鼠，它正在踢足球。当足球“飞”到它的脚边时，它一脚射门，耶！，球进了！防守队员懊悔地哭了起来。我喜欢它的原因是因为它是奶奶送我的生日礼物。

　　我的文具盒上有两个小盒子，第一个小盒子里站着橡皮妹妹，第二个小盒子里躺着许多墨囊兄弟。我的文具盒有两层，第一层有铅笔弟弟、圆珠笔哥哥、钢笔兄弟和贪吃的课程表弟弟。课程表弟弟吃的是我的.课程，比如：语文、数学、英语、体育……。第二层睡着尺子爷爷和它的满堂子孙。当我画线时，文具盒就张大“嘴巴”，铅笔弟弟、尺子爷爷和它满堂子孙就打着哈欠走出来。当我写错了，橡皮妹妹就匆匆忙忙提跑过来帮我改正错误。

　　我很喜欢我的文具盒，它陪我度过了许多快乐的时光。

文具盒作文2

　　在九岁生日，爸爸在国外，给我带来了一个做工精致，图画优美的文具盒。

　　她的身子是一个长方形，上面印着一只米老鼠，正前方有一个小小的扣子，上面是一个小小的钥匙孔，如果没有钥匙，休想打开这个文具盒。

　　打开一看，里面有三层，我把第一层分为笔芯层，打开一看，里面各种各样的笔芯都整整齐齐的.映入眼帘。

　　第二层，我把它称为万事屋，里面有笔，铅笔，小小的卷笔刀，橡皮，改正带，剪刀，胶布，种种齐全。

　　第三层，我把它称为学习屋，为什么呢，因为第三层的地板上有着加减乘除的运算口则，还有，三层里还有几个小屋，可以放各种各样的东西。

　　这个文具盒既干净，又安全，又漂亮，就像万事俱备一样，我喜欢。

文具盒作文3

　　我有一个很可爱的文具盒，我很喜欢它。

　　有一次，我和妈妈逛超市的时候，我看到一个漂亮的文具盒，于是，我对妈妈说：“妈妈，这个文具盒好漂亮啊，我想买它。”妈妈拿着文具盒看了看，她说：“好贵啊，不过，你喜欢就买了吧！”听妈妈这样说，我高兴得蹦起来。

　　从此，我把它当成我的好朋友。它是由白色、绿色、黑色组成的，上面有一只小熊猫，它的头是绿色的'，我的朋友经常对我说：“你的文具盒上的小熊猫中毒啦。”听了朋友话，我伤心很长一段时间。

　　它一共有两层，上面一层小，下面一层大，能装很多东西。里面放着我的铅笔、橡皮擦、红色水芯笔、转笔刀等等。

　　自从把它买回家后，我就视它为宝贝。现在，它已经成了我学习的好帮手，好伙伴。

文具盒作文4

　　我有一个文具盒，它是上个月我和妈妈去超市买的，我和妈妈到了超市的二楼，我看中了这个汽车文具盒，就让我的妈妈买下了它。

　　它的外面全是紫色的，里面还坐着小动物，还有两个小眼睛和一张小嘴巴，小动物微微张开嘴巴，好像在说：“看我的牙齿白不白。”还有用油漆喷出来的轮胎，左右两边还各有一串这样的字母：“SPORT”。车尾有一朵花和一个牌子，两个后视灯。后视灯由黄红两个颜色组成，前面有一个散热口和两个灯，汽车的头上还有一朵白云。

　　它的里面也是紫色的，还印有一个小女孩和白色的字母，第二层是雪白雪白的。

　　我把里面的第一层放的是铅笔大叔和转笔刀小弟。第二层放的.是橡皮擦小妹妹。当我的铅笔变粗的时候，转笔刀小弟就跑出来，我把我的铅笔插进它的嘴巴里转三四圈就削好了；当我写错字时，橡皮擦小妹妹就从房间里走出来，在写错字的地方跳一段舞，错字就没了。

　　我的文具盒真是我上学的好帮手，我和它的感情很深。

文具盒作文5

　　一天，文具盒里发生了激烈的争吵。

　　原来是铅笔、橡皮和尺子再比谁的本领大。

　　铅笔哥哥自豪地说：“我的本领最大。没有我小主人怎么写字呢？”

　　橡皮弟弟不服气地说：“我的本领最大。如果小主人写错字了，我就可以把错的字擦掉。尺子妹妹大声的说：“不对不对，如果做数学应用题的时候没有我，小主人就不能打直线了。”

　　这时，文具盒爷爷说道：“孩子们别吵了，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们不能只看到别人的'短处，也要看到别人的长处。”

　　听了这句话铅笔、橡皮、尺子、都惭愧的低下了头。

文具盒作文6

　　我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。

　　我的文具盒是粉色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇穿着漂亮的裙子，微笑着像是在告诉大家她有多美，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的`。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。

　　我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。

　　我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。

　　我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！

文具盒作文7

　　我有一个好伙伴，天天陪着我一起上学放学，它就是妈妈送给我的开学礼物文具盒。

　　文具盒穿着一件绿色的外套，上面印着一些小花猫的图案。小花猫天天对我微笑，好像在说：“小主人，我们一起加油往前冲吧！”

　　我的文具盒儿，不仅外观美，而且结构精巧。它的正反两面各有一个“小仓库”。打开正面磁铁吸住的'盖子，黑色外壳的自动铅笔、一把尺子、几支削好的铅笔静静地躺在那里。反面装着五颜六色的彩笔和粉色的橡皮。

　　别看我的文具盒平时一言不发，到了用它们的时候还挺热心呢。把文具盒一打开，铅笔马上蹦出来，帮我把字写的工工整整；有时我用铅笔写错字时，橡皮就会帮我把错字擦得干干净净。

　　我非常喜欢我的文具盒，它装着我的学习用品，是我学习的好助手。我要把它时时刻刻放在书包里，保护好它，让它陪伴我学习。

文具盒作文8

　　我有一个漂亮的文具盒。它是长方形的，穿着一件粉色的外衣。盒盖上有两只可爱的小羊，它们是喜羊羊和美羊羊。美羊羊的头上戴着两个粉色的小蝴蝶结，眼睛睁得大大的，正微笑着看着我呢！当我不开心的时候，它就会逗我笑。真是可爱极了！

　　文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的成员可真不少！有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的`勾线笔，还有沉默寡言的直尺……虽然各个成员的性格不一样，可是相处得十分和睦。

　　文具盒的布置也是简朴实用。在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神。刚写完字的铅笔兄弟按从高到矮的顺序排列整齐。盒盖上头夹着一张课程表。课程表时时刻刻提醒着我课间准备好下节课的书。

　　文具盒时时刻刻为我服务。我十分喜欢它。

文具盒作文9

　　看！一只多可爱的“小狗”啊！摸上去真舒服。呵！其实这是一个文具盒。这个文具盒的确很好玩。“狗”的眼睛虽大，但有一部分被它身上的毛遮住了。忽隐忽现。可眼睛的光在哪儿一闪一闪的，时刻都像是在盯着你。“狗”的鼻子和嘴巴是连在一起的，看上去更滑稽了。“小狗”的两只眼睛分得很开，额头中间有一条淡淡的沟在这条沟的顶端，有一条别在裤带上的铁链。“狗”的耳朵毛茸茸的，再加上长，跟耷拉下脑袋的小草似的。“小狗”的'身体很长，中间还有几条褶皱。它的脚短短的，趴在地上，可雪白的肚皮却还是那么干净。“小狗”的背上暗藏一条通道，打开一看，哈！里面的文具真不少：圆珠笔，钢笔，橡皮，尺子……虽然有这么多的笔，可每一枝都安排的井井有条，没有一点杂乱。

　　拉上拉链，便还是一只“狗”，一只可爱又调皮的“狗”。

文具盒作文10

　　我有一个文具盒，它是一栋漂亮的两层“楼房”。

　　它的主要颜色是紫色，盒盖上面有许多米老鼠的图案。最大的一只米老鼠瞪着两只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探头探脑的向外张望。有的.小老鼠在做游戏，还有的小老鼠在跳舞。

　　“楼上”是铅笔七兄弟的家。每当我要写字的时候，他们其中的一个就“跳”到我手上，帮我写好每一个字。

　　翻开“楼板”，下面是地下场所，你们快看，格尺哥哥正在做“广播体操”呢！而橡皮弟弟却在家里“睡大觉”。嘘！小点声，千万别把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每当我写错字的时候，橡皮弟弟就像消防员一样及时赶到“现场”，趴在纸上，扭动着它的小身躯，把错字“沙、沙、沙地擦掉。同时也提醒我认真写字；格尺哥哥平时也是默默无闻。但对工作一丝不苟。他喜欢直来直去，从来不走弯路。好像时刻提醒我要做个正直人。

　　我喜爱我的文具之家——文具盒。

文具盒作文11

　　我有一个文具盒，它是我学习的好朋友。

　　它的形状是一个圆角长方形，还顶着一条可爱的小火龙，它穿的衣服是深蓝色的，小火龙是绿色的，还在喷火，好像在这个又冷又暗的`世界里照明和取暖。它的里面有一个小袋子，还有几个“小山洞”，里面住着铅笔哥哥，旁边还有“小平原”，橡皮姐姐在里面看着风景。这个文具盒成员有爱画画的铅笔哥哥、清洁工橡皮姐姐、红笔老师、大吃货剪刀妹妹和数学天才尺子弟弟。在学校写字时我会和铅笔哥哥一起写，一个字写错了，橡皮姐姐帮我清理，老师让我们相互改作业时，红笔老师也和我一起改，剪纸时我请剪刀妹妹大吃一顿，哪里在量东西，尺子弟弟就在哪里。

　　因为我属龙，文具盒上面也有条龙，我们每天一起上下学，像兄弟一样形影不离，大家可以叫我们“龙兄弟”。

　　我很喜欢它，因为它不仅是我的一个小伙伴，还是我学习的好帮手。

文具盒作文12

　　我有一个漂亮的文具盒，它是妈妈买给我的。

　　文具盒穿着一件紫色的.衣服。它的上面有两个小姑娘，一个小姑娘穿着一件梅红色的衣服，另一个小姑娘穿着天蓝色的衣服。文具盒有三层，第一层放橡皮，第二层放铅笔，第三层放直尺。

　　有的时候，我写错字了，橡皮弟弟一蹦一跳地跑过来帮我把错字擦了；还有的时候我要用直尺，尺妹妹就跑过来帮我画一条直线。

　　我很喜欢文具盒，是因为我伤心时看看它，心情就变好了。

　　它和我变成了朝夕相处的好朋友，我非常喜欢我的文具盒。

文具盒作文13

　　我有一个天蓝色长方形的文具盒，它长27厘米，宽8厘米，厚4厘米，是一个力大无比的“巨人”，它把门紧紧抱住。

　　仔细瞧盒盖上画着的桂林风光：美丽的壮族姑娘在榕树下对歌，象鼻山、骆驼山和连绵起伏的`西山很壮丽，湖水清澈见底，湖面上人们划着竹筏，让忠厚的鸬鹚为他们捕鱼。

　　笔盒上有几个按钮，按下第一个，跑出来的是温度计博士，按下第二个，弹出来了一张床，橡皮先生在上面睡觉，按下第三个，跑出来的是学者的助手—放大镜。按下第四个，走出来了清洁大力士—刨笔刀。

　　文具盒是我的好朋友，我每天都要带它去上学。写字课时铅笔将军马上“走”出来显示它的威风，一旦我写错字了，作为后援团的橡皮超人回来协助；上数学课时，尺子就像铅笔一样出来为我“效劳”。

　　我喜欢我的超级文具盒。

文具盒作文14

　　一天，文具盒里有了声音。钢笔抢着说：“我是小主人的重要工具，沒有我，小主人就没法写作业。所以，我应该是老大！”铅笔听了很不是滋味，便插了一句：“谁说的，要沒有我，消毒笔可有苦头了！”水笔说：“那我为小主人付出的最多了！”就这样，它们你一句我一句争吵起来。

　　突然，“小不点”橡皮说：“好像还有谁没发言！”大家停止争吵，你望望我，我望望你，谁也不知道是谁。“是尺子！”尺子听到后，说：“我只是帮助小主人画线，不配做老大。”大家听了，似乎悟出了什么道理，一起对尺子说：“你配做老大！因为你最谦虚！”一开始尺子不想，可是因为大家的`热情，所以答应了。旁边的毛笔不想别人做老大，有了坏主意——让尺子折断。可是钢笔识破了毛笔的诡计，叫上大家一起把毛笔赶出文具盒，从此，文具盒里没有了笔中最长的毛笔。

　　那天，尺子对它们说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，团结一心才能有成就，抢争功劳不是好成员。”

文具盒作文15

　　我有一个文具盒，它是塑料制成的，长25厘米，宽约10厘米，高约4厘米。

　　文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面还有一朵白云。小兔和白云在进行百米赛跑，小兔冲在前面，白云紧追不舍，它们谁也不让谁，谁也不服谁，都勇往直前。

　　文具盒的正反面盖子上都镶着一块铁片，铁片对应的地方有两个圆柱体的小吸铁石，盖子只要轻轻一放，就被吸住了。文具盒中间有块画板，我高兴的时候，可以画自己喜欢的东西，我生气或难过时，它就是我发泄的'地方。打开文具盒，盖子上有一张课程表，它能告诉我明天上那几门课。文具盒的胃口可大啦，可以装很多铅笔·钢笔·圆珠笔·尺子·橡皮……

　　文具盒是我学习中不可缺少的学习用品，我喜欢我的文具盒。