（实用）神秘的礼物作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的神秘的礼物作文，希望能够帮助到大家。
神秘的礼物作文1
白纸只是一张普普通通的纸。没有卡纸那么坚硬，没有餐巾纸那么柔软。但白纸里有藏着许许多多的作用。我之所以把作文命题为白纸的作用，就是因为这个原因。
今天上午，阮老师拿出一个精致的红盒子。阮老师让我们猜盒子里是什么礼物：有的猜是一块香喷喷、甜甜的、有如正月十五的月亮的月饼；有的猜是一只小甲虫，因为阮老师很喜欢去山上逮蝴蝶、追甲虫、捉纺织娘；有的`说是一束鲜花，可能是教师节那天某某人送的。可是，大家都说不对，因为鲜花的花枝长，盒子太短，不可能装得下。有许许多多稀奇古怪的答案，也有种种理由。
大家迫不及待地要看人阮老师盒子里到底是什么礼物。有的都快急死了，有的都坐不住了。真不知道阮老师葫芦里到底藏着什么药。我想，很有可能是珍珠项链，因为这么好的宝贝，怎么能随随便便给人看呢？想着想着，我真急啊。
当阮老师打开礼物盒子的动人时刻到来时，没想到只是一张普普通通的白纸，我由希望转为失望。但是，也很有可能是一份情书，我又有了一份希望。可是，上面一个字也没有，我彻底失望了。
阮老师又问我们白纸有什么作用？“可以写自己的愿望；折飞机，在天空飞翔；折轮船，在水中遨游。”
今天，真是又让人高兴，又让人失望。
神秘的礼物作文2
昨天早上，老师说今天要送我们一个礼物，班里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷。
我想：真希望能当老师肚子里的蛔虫，知道老师要送什么礼物给我们，希望时间一下子飞到第二天下午，老师会送我们什么呢？“铅笔、本子、文具盒？”我猜测着。我的心情既激动有担心，一下课，同学们围在一起七嘴八舌的议论着，大家都等着、盼着......
终于熬到了第二天，老师拿着平时常背的手提包，神神秘秘的说：“这礼物就在我包里。”我一听眼珠子立刻被吸引过去。现在那个用皮做的几十块钱的皮包在我眼里变成了镶嵌着宝石的无价之宝。皮包看着鼓鼓的，有些“财迷”的同学竟说；里面是钞票。而我，已经没有心思去猜那是什么，只想一个箭步冲上去，看看究竟。
神秘的礼物终于出现了，最激动人心的时刻终于到了。老师准备发给我们，同学们更兴奋了，有的同学抓耳挠腮、有的同学拍桌子跺脚，还有的同学干脆站了起来，跑到老师的跟前。
原来包里面装的全是樱桃。红红的樱桃，小小的圆圆的，好像一颗颗晶莹剔透的.红玛瑙。我从老师的手里接过一包樱桃，就被一拥而上的组员们挤到了墙角，抢了起来。
这些樱桃是老师邻居送给她的，课老师舍不得吃，拿来和我们这些馋猫一起分享，虽然老师一颗也没有吃到，但她一直开心的笑着。
樱桃虽然小，但它让我收获了许多，有好东西要给大家一起分享，只有这样，才会有更多快乐。
神秘的礼物作文3
大年三十晚上，奶奶神秘地对我们说：“呆会儿，我为你们这些小孩子上一道‘菜’，你们等着。”说着，走进房里，随手关上了房门。
过了一会儿，果然见奶奶端着盘子走了出来。我们连忙站起身来探头一看，原来是一堆红包。奶奶落座以后，指着盘子里的红包说：“我这红包里的钱数不一，今天要考考你们，看谁拿得钱最多。”
奶奶刚说到这里，小妹早已等不及了，不由分说抓起一个就跑到妈妈怀里躲起来，生怕别人抢了似的'，嘴里还不停地嚷着：“妈妈，我拿了个最厚的。”说完，高兴得直转圈儿。小弟和二妹也不傻，各自捡了个厚的回到了自己的座位上。这时，奶奶望着他们三个，也不说话，只是呵呵地笑。轮到我了，我站在盘子前思索着：拿哪个好呢？抬头看看奶奶，只有奶奶那慈祥的笑容和信任的目光。我似乎察觉到了什么，看出了一点破绽。把厚的留给哥哥吧！于是我拿了一个最薄的走到了一边。哥哥把最后的一个拿走后，我们便开始拆红包。结果却如此不可思议：弟弟妹妹三人各得50元，哥哥稍好一些，80元，而我呢，则是一张100元整钞！红包越薄，钱越多！哦，原来谦虚也是一种“挣钱”的方式。
神秘的礼物作文4
作文课上，老师从公文包里拿出一个袋子，面带笑容地说：“我给你们带来一份礼物。”同学们都瞪大了眼，我心里十分开心，暗暗想，会是什么呢？使我十分好奇。
只见老师从那个袋子里拿出一个长方形的用报纸包着的东西，同学们十分好奇。有的同学生怕看不清还站了起来。老师把报纸打开一点，我们都十分激动，有的同学已开始猜测：“是贺卡吗？”老师笑而不答，当完全打开时，居然还有一层报纸。然后又打开这一层，里面居然还是一层报纸。同学样更加焦急了，纷纷猜测着，有的说是月饼，有的说是一本书……老师慢慢地打开这一层报纸，里面还有一层红布包着，我心里想：这么神秘，一定是非常珍贵的礼物。当老师打开红布后，我们大吃一惊，原来是一块石头。那块石头的形状像一块心形的一半，又像蝴蝶的一半翅膀。它是灰绿色的，外表十分光滑。最神奇的是，表面布满了深绿色的条纹图案，像是一片茂密的竹林，十分美丽，仔细看去，竹林后面仿佛是一片连绵的.山，山顶上还有一个刚升起的太阳呢。我想：我石头是从哪里来的？是用一块粗糙的石头磨成这么光滑的吧。
老师说是朋友从远方带回来的，我又想，那应该是北京吧，这块石头的来历一定非常有趣！
神秘的礼物作文5
今天，我来到学而优上课，上课时，老师神秘地对我们说：“今天，我带来一件神秘的礼物，你们要不要看一看？”同学们异口同声地说：“要！”老师接着说：“这是我教过的最棒的学生送我的。”
老师说完，就从一个红色袋子里拿出一个心形的'盒子，到底是什么礼物呢？我的脑海里浮现出了无数个问号。大家都迫不及待地想知道里面到底是什么礼物。老师要叫几个同学上去猜一猜，教室里顿时鸦雀无声，大家都怕被老师叫到，到时出丑怎么办？经过老师的鼓励，同学们还是踊跃地回答，有的说是巧克力，有的说是铅笔，还有的说是圆珠笔，答案真是五花八门。
活动有顺序地进行着，老师叫同学们上来摇一摇，发出“咚”的声音，接着，老师叫同学上来看，看完必须守口如瓶。教室里顿时像菜市场一样，同学们争先恐后地举手。有的同学害怕老师看不见，甚至从座位上站了起来……此时我恨不得变成一只蚊子飞到盒子里偷看看到底是什么礼物。
最后还是老师揭晓了答案，原来是一面镜子，这真是一件神秘的礼物啊！
神秘的礼物作文6
“盒子里是空气。”
“是打印的我们写得好的作文。”
“是今天我们要写的'作文题目。不不不，是要写的内容，上节课讲了怎样拟题，肯定是让我们根据内容自己似题目写。”
“是鸡蛋。”
“哈哈”
你知道我们在干什么吗？我们正在猜盒子里的礼物究竟是什么呢，可左猜猜右猜猜，何老师就是不说盒子里是什么礼物，微笑着鼓励我们继续猜。没办法，谁叫我们想得到他的礼物呢。一个个争先恐后地猜着，这不，有的同学连鸡蛋都拿来猜。我知道，那是因为老师上周给我们布置了一个作业有什么办法使鸡蛋从四楼摔下来不碎。也就是说猜鸡蛋是事出有因，可何老师调皮地把盒子往空中抛了两次，又在左右手间甩来甩去，盒子轻飘飘的没发出一点声音。这时，又有许多同学七嘴八舌猜起来。
“是一张纸条。” “是粉笔。” “汉堡包。” “冰淇淋。” “蛋糕。”上帝哟，这么小的盒子能装得下蛋糕吗？除非吃了一半。我们迫不及待地想看一下盒子里是什么，可何老师居然叫罗钦丹上去摸是什么东西。结果是塑料袋。何老师将袋子从盒子里拿出来，还说礼物在袋子里呢，一个一个上去摸，并且描述一下摸到的东西，然后才能从袋子里拿出来。这真是好事多磨啊！
第一件礼物终于被曾榆越摸出来了，一个溜溜球！他的运气太好了！接着第二件、第三件袋子里的礼物陆续被摸出来，露出了“庐山真面目”，有小宝剑、激光、小飞机形的电筒、小书签、不干胶
嘻，这些神秘的小礼物真有趣。
神秘的礼物作文7
二零零九年的那个冬天非常寒冷，每天都刮着刺骨的寒风，即使这样，人们仍在这个季节里寄托着美好的愿望。大家都希望能在圣诞节那天实现自己久违的愿望。
平安夜晚，我拿出妈妈给我的新袜子，并把它钉在墙上，而且在上面贴了张纸条，上面写着：
圣诞老人：
您好！我们很想得到一份神秘又令人惊奇的礼物。
——一对可爱的姐弟俩
圣诞节那天早上，阳光明媚，我的心情就如同晴朗的天气一样格外舒畅。吃早饭时爸爸对我们说：“梓含、炫恺，今天是圣诞节，我带你们去温州乐园玩吧！”我们高兴地点点头。吃完午饭，我去叠被子时，意外地发现床头的袜子里装满了东西，鼓鼓的`。我一看里面竟是我最喜欢的德芙巧克力和弟弟最爱玩的小型吹泡泡玩具。我立刻跑去问爸爸妈妈，是否是他们装进去的，但他们都说不知道。到了温州乐园我们都玩得无比快乐开心。
最后，我终于弄明白了这份礼物的来龙去脉，是妈妈给我们买了最喜欢的物品，是爸爸给我们带来了快乐！啊，那年圣诞节是我所经历的最快乐的节日！
神秘的礼物作文8
星期三的第一节课是语文课。
“铃铃铃”，铃声响了，同学们一窝蜂地冲进教室。
只见一位年轻的女老师拿着一个天蓝色的盒子，神秘地说：“今天我们是第一次见面，我要送给你们一个神秘的礼物，大家猜猜是什么？”大家听了，马上陷入苦想之中。
黄芊高高地举起了手，老师请她说：“我猜是一个刨笔刀。”她的脸上挂满了兴奋的笑容。叶碧瑜也举起手：“我猜是个水杯。”......
老师看了看大家，说：“我请一个上来摸，但是不能看，也不能拿出来。摸了后用动作、语言表达出来，千万不能说出那几个字眼儿。”同学们动心了，纷纷举起了手，教室里立了一片“手林”。老师请了朱嘉泳。
朱嘉泳既兴奋又期待地走上讲台。只见她紧闭双眼。开始时，她的.脸上挂满了疑问，渐渐地，她笑了，我的心中期待着答案。
老师折起盒子，朱嘉泳在空中如画边框似的，一弯一曲地围成了一个长方形。“是时钟！”同学们异口同声地回答。“很遗憾，你们都猜错了。”老师说。
袁宁杰也上来摸。然后又在空中画了一个图。同学们被搞得一头雾水，不知他在干什么。袁宁杰便说：“一个可以放大东西的东西。”哦！是放大镜。
原来，老师送给我们的神秘礼物是一个道理：要处处留心身边的事情，就能做好一件事。
神秘的礼物作文9
你有试过从一张白纸中穿过去吗？你一定想一张白纸怎么可以穿过去呢？今天，我就试一下给你看！
一上课，老师抱着一个礼盒走上讲台对我们说：“今天，我要送一份精美的礼物给你们。
一听到老师说送礼物，同学们都兴奋极了。难道是奖券，还是贴纸呢？我们都等得不耐烦了，有的同学还埋怨起来：“你这个老师这么小气，快点讲出来吧！我们要等你这个礼物呢！”
随后，老师把手伸进了大礼盒拿出一张白纸。啊？我们大吃一惊，议论纷纷起来，拿一张白纸，到底有什么用呀？”
这时，老师拿出了一把剪刀，接着，老师又抖了抖白纸。老师问我们：你们能从这一张白纸中穿过去吗？”听了老师的'这句话，同学们都大吃一惊，怎么能穿过去呢？看来老师又在忽悠我们了。接着，只见老师拿着一把剪刀，面露诡秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把这张白纸剪成一条条小细条。老师把纸条首尾相接站起来，出现一道梦幻之门！
这时，我们终于抑制不住心中的激情，一个个同学都连蹦带跳穿过梦幻之门。终于轮到我了，我小心翼翼慢慢地穿过梦幻之门。我心里想：穿过梦幻之门，真是很好玩的啊！
梦幻之门带给了我有许多启示：只要你认真观察、遇到困难，这样你就会用自己的智慧和勤劳的双手完成自己的梦想！
梁老师果然送给我们一份超级大礼！
神秘的礼物作文10
课铃刚一响，黄老师就神秘地说：“今天我给大家带来一个礼物。“说着，在柜子里拿出大袋子，顿时，我的心砰砰地跳了起来，暗想到底是什么礼物呢？只见黄老师从袋子里掏出了一个奶黄色的怪东西，我想会不会是宝蛋呀？李萧扬刚看了一下，就不假思索地说：“不就是个柚子嘛！”还是桂林见识多，她慢条斯理地举起手，说：“是鸵鸟蛋！”我们都很奇怪，黄老师说：“猜对了，就是鸵鸟蛋。”话音末落，好多同学都兴奋地趴在讲台上看个奇异的鸵鸟蛋。
同学们看完了鸵鸟蛋，都要求黄老师让他们摸摸，黄老师挺大方，一下就答应了，但还是说：“小心点儿，可别弄坏了呀，值好几百呢！”
同学们高兴得不得了，都依次排着队队伍，去摸那宝贝蛋了。
啊！快要到我了，我紧张得透不气来，顿时，我的心里装满了关于鸵鸟蛋的“十万个为什么”，还是黄老师的眼神为我壮了胆，我勇敢地向前走了一步，眼睛睁得老大，想看清楚那个鸵鸟蛋。
我用手摸了摸，并不像我想像的那么光滑，仔细瞧去，奶黄色的外壳上面布满了一个个小小的麻点子，还让人感到了一丝丝的凉意。我想捧捧它，没想到两只手都捧不过来，我又看了看，觉得它大得像一个娃娃的小脸蛋，又像一个橄榄球，还像一个没有熟透的`柚子。
这个鸵鸟蛋还挺重的，听说有1。5千克重呢！黄老师还说，它能承受一个成人的重量。
这堂作文课，真令人难忘呀。
神秘的礼物作文11
暑假里妈妈给我习了一本《世界未解之谜》，我便津津有味地看起来。其中有一篇是《奇异的定时雨》我感到非常的奇怪，一年四季雨随时会下，并无固定的日子和确定的时间，怎么会在一定的时间一定会有雨准时降下呢？书上举出了几个例子，美国宾夕法尼亚州的韦恩思堡，一到每年的７月２９日，即使前一天还是万里无云，烈日当空，一到这一天，雨水便会从天而降，当地人们把这一天定为“降雨日”。更为奇怪的是，在巴西的巴拉城，每都要下几次雨，而且每次下雨的时间都相同，因此巴拉城的市民们都习惯用下雨的次数来计算时间。如果约定见面的时间，不说上午几点或下午几点，而是说第几次雨后。印度尼西亚的爪哇岛的`土隆加贡区，每天都有两次准时降临的大雨。一次是下午三点左右，一次是下午五点三十分左右，当地小学生上下课都不用时钟报时，而是把两次下雨的时间作为上课和放学的时间。
这些定时雨不就像是大自然的时钟在时时刻刻的提醒我们吗？你看绵绵细雨告诉人们温暖的春天来了；调皮的雷阵雨，告诉人们火热的夏天来了；凉爽的秋雨，告诉人们丰收的秋天来了；而冬天的雨则是变成美丽的雪花飘落在大地，告诉人们寒冷的冬天来临了。雨滋润大地时给人们带来了欢乐，发起脾气时给人们带来的却是灾难。
神秘的礼物作文12
每件礼物都包涵着对我们的爱。朋友的礼物蕴涵着友爱；长辈的礼物蕴涵着关爱.这个礼物是神秘人送来的，它又蕴涵着什么呢？大家听听看吧！
一次，我和母亲为了写字姿势闹开了锅，并发誓谁也不再理谁了。大约过了三四个小时，一位邮递员叔叔来到我家门前，递进来一封信，我说声谢谢就迫不及待地把信拆开了。回头一看封皮上写着‘魏芯茹同志收 神秘人寄’几个黑字。我的好奇心一下升到了极限，风风火火的把信浏览一遍，信上写道：
亲爱的苗苗同学：
我是神秘使者，我知道了今天你与长辈之间发生了一些矛盾，特意来信想对你说......
父母的`批评与指责是一副良药，不管多苦，你都要吃下去消化掉。你想想，如果你做错了，还人人夸你，那么后果将是怎样。
去吧！孩子，听话，如果你想通了，就向妈妈道歉去。妈妈她会原谅你的。最后还要
叮嘱两句，拿笔姿势和写字姿势要端正。我给了你一件礼物/一支钢笔。礼物虽小，情意却重。再见！此致
敬礼
祝你：学业有成
天天快乐
20xx年X月X日
快乐神秘使者
信封里果然有一支小巧玲珑的黑色钢笔。啊！我吃了一惊！这是妈妈送给我的呀！
这神秘的礼物中蕴含了妈妈那浓浓的情深深的爱啊！
神秘的礼物作文13
今天上午，余老师说下午有一个神秘的童节礼物，所以，我上午上的每一节课都在想这个神秘礼物。终于盼到下午了，我们都想看看这个神秘礼物是什么，结果余老师把教我们制作这个神秘礼物的老师请来了，原来我们要制作蜡烛啊。
老师按四人小组给我们每人发了一个杯子和一杯彩色沙子（彩色沙子是一起用哦），让我们在杯子里撒上沙子，如果要撒几层，就要沿着边缘撒，这样就不会跟另外的彩沙混到一起。老师说比如：海星、海螺、贝壳等等东西可以点。
还有一些花类的，但是，是塑料花，所以不能做成蜡烛。把杯子里的东西摆好以后，就可以找老师撒上蜡了，等蜡凝固了一点点，就可以把蜡烛芯插到里面，等它完全凝固了，就可以作为观赏或者在重要的日子里点上了。
老师说完，我们开始做蜡烛了，做蜡烛的过程是这样的：
1、首先准备一个玻璃杯，在杯里放入一些彩色的沙子。
2、放完了彩色的沙子就在上面加装饰品（提醒一下，如果你也要做得话，要放当装饰品的塑料花的话，做好的'蜡烛千万不要点燃）。
3、将蜡加热至液体状态倒入已经装饰好的杯中（提醒一下，如果你也要做得话，小心被蜡烫伤！）
4、然后在蜡快要冷却的时候放入烛芯。
5、冷却以后，好看的蜡烛杯就完成了。
我非常喜欢自己做的这个蜡烛，我真感谢余老师给我们带来这么多的快乐，真是感谢余老师！
神秘的礼物作文14
一上课，黄老师就在黑板上写下了一个“聪”字。黄老师笑眯眯地说：“我们写作文也要聪明，用专心耳朵倾听，用眼睛仔细观察，用嘴巴积极回答，用心认真思考。”
接着，黄老师和颜悦色地说：“今天我给大家带来了一份神秘的礼物。你们猜猜是什么？”有的同学猜可能是书，有的同学站起来摇摇头说：“不知道。”我想：这神秘的礼物到底是什么呢？黄老师葫芦里卖的是什么药呢？可是过了一会儿，黄老师从袋子里拿出的既不是书，也不是药，而是普普通通的矿泉水。哎呀，真让人大跌眼镜！黄老师却一本正经地说：“这不是矿泉水。”“是酒。”谢沛宏抢先回答。“这是我精心研制的水精灵冰棒。”黄老师遗憾地说，“可是它已经融化了。”黄老师让大家洗干净手，甩了甩水。让我们仔细观察。只见黄老师用手指粘了粘“水精灵”，放进嘴巴里舔了舔，说：“甜甜的，凉凉的，味道好极了！”刘轩自告奋勇来尝“水精灵”的味道。他也学着黄老师用中指粘了粘“水精灵”。舔了舔，说：“好咸呀！”可黄老师却诡秘地说：“是不是你的'手没洗干净，还有汗味呢？”黄老师又让几个同学去品尝，结果都还是咸味。
最后，黄老师揭开了谜底，我们大吃一惊，原来，这是黄老师给设下的陷阱。用无名指粘“水精灵”，舔的却是中指。
哈哈，我们终于认识了这份神秘的礼物的真实面目。这根本就不是什么“水精灵”，就是盐水，而真正的“水精灵”冰棒的制作方法，还要等我们学会“聪明”写作才能知晓。
神秘的礼物作文15
今天语文课廖老师神秘地走进教室。她说：“你们来猜我背后藏的是什么？”我们有的说是枕头，有的说是洋娃娃，还有的说是太阳之子。于是廖老师把它拿了出来，原来是太阳之子。
廖老师手上的太阳之子十分可爱，只见它圆圆的脑袋上长着与众不同的，浓浓的，乌黑的，水灵灵、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有两道乌黑浓密的眉毛使它的双眼更加有神采。双眼下长着一个小小的、红红的嘴巴可爱极了。头顶有一束像凤凰冠毛一样的发冠。它的头发是红色的好像是被染红的云彩。身上穿着一件金黄色的.衣服发射出太阳的光芒。脚上穿着一双有红、黄、橘红三种颜色的鞋子。背上还披了一件有我们金沙小学标志的斗篷，可神气了。它可是我们学校的吉祥物。想要得到它可不容易了，要当上金太阳公民才能有机会。
为了当上金太阳公民我要好好的学习、要积极的帮助同学和老师做力所能及的事。还有学校迎接重要来宾或重大节目时还会有金太阳公民扮演它。它就是今天廖老师带给我们的神秘礼物，也是我最喜欢的好朋友“太阳之子”。
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