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大课间作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的大课间作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
大课间作文1
铃铃铃，下课了，同学们像快乐的小鸟冲出了教室，跑向了操场。
最热闹的要数操场中央，这里有一个小湖，里面的湖水清澈见底，各种各样的小鱼自由自在的游着，仿佛在欢迎同学们的到来。湖的四周有几个秋千，别小瞧这几个秋千，它们可是学校里的热门项目，大家都争先恐后地跑来荡秋千，一上一下、再上再下，越悠越高，同学们的欢呼声、掌声、笑声也一浪高过一浪。看到他们在秋千上自在地悠来荡去的样子，我不由得想到了游乐园的海盗船。湖的四周，有一些同学三人一群、俩人一伙的在一起捡石子。他们捡到的.石子各式各样，有圆形的，有椭圆的，还有不规则形状的，大家把捡到的石子都集中到一起，对比谁的更好看。最让人惊讶的是他们还找到了一块叶子化石，叶子上的印记都印到了石头上，好看极了。操场四周，还有的高年级同学在踢足球、打篮球、丢沙包热闹的操场上空回荡着同学们的笑声。
铃铃铃，上课铃响了，同学都一个个快速地跑回了教室，热闹的操场顿时安静下来。
大课间作文2
“我们学校的大课间活动要参加广州市的评比了！”听到了这个喜讯，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮现每次活动开心的情景。伴着轻快美妙的音乐，我们似乎进入了一个快乐的乐园，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的'沉思着下一步棋该怎样走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
啊！大课间活动多么有趣，为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。旁边的小树与小草似乎在与我们共同分享这一份快乐，也随风舞动着。大课间活动不仅锻炼了我们的身体，使我们更加健康。它还能让我们更加了解音乐，更加有节奏，陶冶了我们的情操！
我们知道，我们学校大课间回到代表黄埔区参加广州市的评比，这是我们全校师生共同努力的的结果，我们不能半途而废，我们应该更加努力做好下一步，争取拿冠军，为学校争光！
伴着又一次的音乐响起，伴着又一次的花草动舞，大课间又在雄壮热烈的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕，学校的操场上、草坪中，又到处都活跃着同学们的身影，整个校园因孩子们的欢呼雀跃一下子变得又沸腾起来！
我们又走进快乐的世界，大课间活动成了我们的乐园。我们也将为下一个目标——争取获得广州市的冠军而努力！
大课间作文3
“叮铃铃，叮铃铃――”随着一阵铃响，同学们像一匹匹脱缰的野马飞快地跑出教室。
只见走廊上是热闹非凡，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳绳……，只听见“1，2，3，4……”的数数声，原来走廊那头王晗、衡澜心、崔琪瑞在踢毽子，王晗身轻如燕，随着毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她两脚间像蝴蝶一样左右纷飞，毽子丝毫没有要掉到地上的.样子。
再看教室旁边走廊的几个男生在紧张激烈地玩着扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势将沙包扔向了守方男生们，他们一会儿下蹲，一会儿上跳，一会儿左闪，一会儿右躲。一次次攻击被他们灵巧躲过。正在守方男生沾沾自喜时，功方王珂凡抓住时机，向守方男生扔去，等守方男生张迅反应过来时，那沙包早就砸住了他，他就这样“壮烈牺牲”了。
看，那边几个女生在跳绳呢。她们有时双脚跳，有时单脚跳，有时跳花式，有时跳双摇……真是花样百出。
正在同学们玩得热火朝天时，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地走进了教室，走廊上顿时安静起来走廊上空，似乎还洋溢着同学们的欢声笑语。
大课间作文4
同学们那银铃般的笑声在校园里飞扬，像小鸟一样欢快地在操场上奔跑。啊！愉快的大课间到了！
在操场上，同学们有的在跳绳，有的在玩捉迷藏，有的`在踢毽子……看，那边的同学在玩什么？原来他们在比赛跳绳。只见我们班的班长麻利地拿起跳绳跳了起来，她在默默地数着“55、56、57……”她的脸红得像一个大苹果。有一个调皮的小男孩儿跑到班长跟前抓了她一把，没有想到，班长还在镇定自若地跳着，我在心里佩服她极了！
看，那边的同学在干什么？原来他们在丢沙包。一个同学站在楼梯上，另一个同学站在地上，地上的同学把沙包踢到上面，而上面的同学反应很敏捷，又把沙包踢到下面……
快看，有的同学还在踢沙包比赛呢！有一个同学从楼梯上面往左下边丢沙包，下面的同学一不小心跑错了方向，失了一分，上面的同学开心极了。
这一次，下面的同学非常小心，上面的同学还和刚才一样，把沙包往左下边踢，下面的同学连忙往左跑，用脚把沙包夹住，朝上面的同学踢去，沙包准确无误地砸到了楼梯上面的那个同学。这场比赛结果是下面的同学胜利了！
上课了，同学们依依不舍地回到教室里，本来热闹的校园变得冷冷清清，就连地上掉根针都可以听到呢！
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