愉快的体育课作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的愉快的体育课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
愉快的体育课作文1
昨天上午第四节可是体育课，同学们在操场上尽情玩耍，想干嘛都干嘛，就跟下课似的。读到这里你肯定纳闷儿了吧：体育老师不在么，这么乱？哈哈！正是因为老师没在课堂！平时副科老师在课堂都像苍蝇乱哄哄的，不在会是怎样的呢？走，我带你们看看去！
“叮铃铃……”让人期盼已久的上课铃终于打响了，同学们像一匹匹奔跑在向院里的野马，争先恐后地跑到操场上，按老样子站好队。3分，5分，7分，咦？体育老师也会迟到吗？怎么现在还没来？10分钟了，同学们不见老师来，就自由活动起来，每一个镜头都很精彩。看！我们班的'女中豪杰竟和男同学玩儿起篮球来，一个个抢的多猛呀！这么冷的天，人家都穿袄了，她还敢把袖子挽起来！真是一个名副其实的“假小子”啊！那边投沙包的更抢眼，红色的沙包在空中飞舞着，好似划过天空的火焰，在寒冷的秋日给人一种温暖的感觉。一个，啊，李梦阳没接住，只好回去捡。又一个，哇！刘宇航接住了，好厉害！
在大树下，几个女孩子正在跳皮筋。皮筋都到腰上了，女孩子还是顺利地跳过去了，真棒啊！不好了，吴晓凡的脚被缠了一下，失败了，接着换李佳雪跳，可真有意思啊！
再看看我们那边的跳绳比赛，跳的一个比一个带劲儿。“32，33……”我累得筋疲力尽，真想停下来歇一会儿。可我心却让我坚持。最后我终于败了，跳了72个！真不敢相信！任梦晨接着跳，哇！她倒这跳也能跳十几个呢，真厉害呀！
下课铃打响了，我们依依不舍的回到了教室。这次体育课可真愉快呀！
愉快的体育课作文2
在喧闹的校园里，响起了音乐的上课铃声，同学们疾步走进教室。我们班这节课是体育课，同学们带着长短不一的跳绳来到操场排队。“各位同学，今天的体育课是跳绳。大家自由组合，可以跳大绳，也可以跳小绳，还可以采用自编的游戏方法跳绳，好不好？”体育老师用商量的语气问同学们。同学们异口同声的回答:“好！”话刚落音，大家马上就三五成群的分好了组。开始跳绳了。
第一小组是跳大绳，绳子一下一下地甩，同学们一个一个地跳，别提有多高兴呀!第二小组是比 跳小绳，比谁跳的个数多、速度快，这组同学一个比一个强。第三小组是用大绳玩“跃蚯蚓”游戏，两人个人其中一个在一边蹲着拿绳子左右摆动，另一个人在另一边抓住绳子不动，其他同学从“蚯蚓”上方跳过来、跃过去，如果碰到了绳子就要说一个笑话，逗同学开心……
看着别的组玩得这么开心，我们也不甘落后。我们组织了跳大绳，我们组的跳大绳可不是一般的跳大绳，是由两个同学各站一边甩大绳，大家都站在绳子中间的一边，然后两个同学一甩绳，大家一起跳，谁杠到了绳就出局，直到下一局才能进入游戏中。跳呀跳，乐呀乐！突然，在我身后的'吴桐的膝盖碰到了我的腿，我跌跤了，杠住了绳子，我被出局了。
吴桐没有被出局，却在一旁幸灾乐祸。为了不扫同学们的兴致，我没有责怪吴桐为什么不离我远一点，而是恨自己为什么不往前站一点。在安静的校园里，响起了音乐的下课铃声，大家似乎没有听到，还在愉快地跳绳。我多么想能经常有这样的活动呀！这样既给我们同学之间增加了凝聚力和乐趣，又锻炼了我们的身体。
愉快的体育课作文3
虽然开学已经很久了，但回想起这一周，趣事有很多。让我记忆最深刻的是这周的体育课了。
丁零零，上课铃声想了，同学们快速跑出教室，在门口站好队，准备上体育课，刚开始，因为我们太吵了，老师站在一边，没有走过来，等我们安静些了，老师才走过来，老师核对了一下人数后，就对我们说：“今天我们来一场比赛，规则是，将手放在后脚跟哪里，双脚并拢，用手把脚提起，向前面一步步走去。”听完规则后，感觉并不是很难，但事实并不是这样。
在我们这条最前面的是个矮个子男生，他做这个动作，十分搞笑，开始比赛的时候，他半蹲着走，只想比别人快一些，但他半蹲着和其他人完全蹲下一般高，他原只想赢别人，却得到了大家一片笑声。他便顺势，说一些搞笑的话，惹得我们笑的直不起腰来。很快，就到我了，我认为这十分简单，但走起来，一步步的十分累，我走一会，就摔一下，走到半路，感到腿十分酸，手也不停的脱落，我只好慢慢的往终点走去，一路上跌跌撞撞的，终于到了终点，我一下跪在了地上，觉得十分难。
过了不久，老师说让我们想一个好的.办法能快速到终点，但我们有着一些喜欢捣乱的学生，并没有想到很好的办法。又开始一轮比赛了，有的同学为了取胜，直接弓着背，不蹲下的样子跑，有的弓着背，没有蹲下跑，有的甚至直接向前跑去，无论怎么样，都惹得我们哈哈大笑，十分有趣。
这就是我这一周，所发生的趣事了。十分有趣，搞笑，期待下一周也是这样。
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