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我也喜欢动脑筋作文

时间:2024-02-03 13:58:35 作文 我要投稿
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我也喜欢动脑筋作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我也喜欢动脑筋作文,欢迎大家分享。

我也喜欢动脑筋作文

我也喜欢动脑筋作文1

  同学们,你们动过脑筋吗?你们会动脑筋吗?你们爱动脑筋吗?

  至于我,可喜欢动脑筋啦!一件不明白的事,一个生活的小小细节,一道困难的数学题,只要明白,就会先想后问,把问题弄个水落石出。

  有一次,妈妈带我上街玩。到了中午,该是吃饭的时候了,我们路过一家面包店。我对妈妈说:“妈妈,你看,那家面包店生意很好哦,我们去试试吧!”

  “好吧!”

  我们走进面包店,服务员客气地说:“您好!这是在夏天,您是吃冷的吧?”

  “是。”

  “那好,请往这边走。”

  我们来到了冷面包区,取了面包开始吃。咦?这个面包外面是鼓鼓的,怎么里面是空的,跟我平时早上吃的不一样?我看了看妈妈手里的面包,也是一样。这是怎么回事?

  第二天,我早上上学的时候总是不停地琢磨这个事,一不留神差点撞树。记得当时第二次拿面包时店主突然问我:“要热的还是冷的`?”

  “啊---,热的!”我一时没反应过来,点错了。拿了面包一咬,咦!这个怎么又扁又实?

  我这样回忆着。对了!原来如此。一开始我吃的是冷的,后来吃的是热的。冷的面包依然保持着出炉时的样子,外鼓内空,而再次加热后内部的空气散发,自然就扁了。

  我知道了面包的奥秘,一连兴奋了好几天。毕竟,我又明白了一个小道理。

我也喜欢动脑筋作文2

  每个人都动过脑筋,我也不例外,有一次暑假,我和乡下的几个伙伴一起到田里去捉泥鳅。

  我运气真好,去了没多久,就发现水田里一条泥鳅静静地躺在泥上面。我二话没说,飞也似地扑上去。可谁知这小家伙速度可真快,我刚在半空中它像一支箭似地钻进烂泥里,结果可想而知,我扑了个空,成了一只“小泥猴”,我当然不甘心,坐在石头上想着各种办法。

  我尝试了很多种方法:用网子网、用碗罩……可都没有成功。我便想到叉面用的叉子,它可以轻而易举叉地住东西。我立刻用一片竹片,在中间劈了一条细细的缝,把两边掏空,用一排长约二寸长的钢针均匀地插在缝里,再用细麻绳绑紧,使这些针牢牢地卡在缝中,针尖露出竹片约一寸长,就这样,一个捕泥鳅用的“扎子”就做成了。

  我用这玩意儿还真捉到了不少泥鳅。只要见到一条,对准它,猛地扎下去,这泥鳅就被死死地扎住了,不能动弹,还想溜,没门。我把扎到的'泥鳅装在罐子里,带给爸爸妈妈看,把事情的经过告诉了他们,爸爸说:“你真棒!玩中学,学中玩,真不错!”

我也喜欢动脑筋作文3

  以前,我总是不爱动脑筋,一遇到难的题目就总是简单地想了想,不会就空着,等待爸爸妈妈来告诉我。但通过一件事,我爱上了动脑筋。

  有一次,我在一本书上看到一个字谜,谜面是:“半部春秋。”我找来了一张纸,首先我想:半部春秋一定是半,春,秋这几个字相加,可怎么相加都不像啊!这个字谜还真难,要是在平时,我早就问爸爸了,可我不知哪儿来的'一股劲,一个念头从心里冒出:我一定要自己单独做出来,不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山!

  于是,我又投入到紧张的战斗中,我一会儿在纸上写写画画,一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一起。

  正在这时,爸爸的好朋友秦叔叔来了,我见了忙说:“秦叔叔好。”“你好”,就在这一瞬间,我脑子里灵光一闪,答案跃进我的脑海,秦不就是半个春加半个秋吗?我怎么早没想到呢?

  我兴奋地把这题考给了爸爸,爸爸听后一手托起下巴,一边说“是……是……”“这个都不知道,是秦字。”我得意地说。“哼,你还深藏不露呢,平时怎么看不出来。”听这口气,爸爸好像满不服气。我调皮地做了个鬼脸,又跑到房间继续看书去了。

我也喜欢动脑筋作文4

  最近,我发现了一个小小的,最容易被人们忽视的小知识。而这个知识便是我们生活中的.小常识。

  一天早上,我起床后就去刷牙洗脸吃早餐。我坐在椅子上,看见餐桌上有两个鸡蛋,于是,我不由自主的转动着两个鸡蛋。一个鸡蛋被我转了一下之后便开工,而另一个鸡蛋却偏偏不像第一个鸡蛋一样转得又快又平稳,而是歪歪斜斜的扭着秧歌舞。就这样扭了几下后,这个鸡蛋便罢工了。谁知这个鸡蛋啪的一声掉在了地上,见此情景,我立刻抓起一块抹布,就往地上擦。哪里晓得我连餐桌上的另一个鸡蛋也给带下去了。咦,这个怎么椒熟蛋啊?我惊奇的大叫。我看了看两个鸡蛋,一个是熟蛋,一个是生蛋,我的脑海里出现了一个问题,这两个蛋怎么熟蛋转得快,而生蛋转得慢呢?我坐在沙发上苦思冥想,仔细的观察着两个蛋。我凝视着生蛋,一拍脑门,答案找到了。起因是这样的,生蛋里面是液体,不会随着蛋壳运动。而熟蛋里面是固体,自然就会随着蛋壳运动了。 通过那次经历,我又增长了一个小知识.

我也喜欢动脑筋作文5

  我以前做事只管做,从来不管质量怎么样,一做完了,就一溜烟地跑去玩自己的了。但是,有一次我尝到了动脑筋的甜头,从此喜欢上了动脑筋。

  一次,我捉住了一只小蜗牛,把它放在院子里花坛的水泥台上,想仔细地观察一下它,看看它对各种动作的反应。我一会儿大声吼叫吓唬它,一会儿用很细很细的小木棍触摸它的触角,一会儿又往壳里面轻轻地戳它。可小蜗牛似乎对我并不感兴趣,不怕我吓,也不怕我触摸,只是轻轻地摇摇自己的脑袋。我见它不理我,也就放它走了。

  我在看它往哪儿爬时,忽然看见另一只大蜗牛趴在菜叶上。顿时,一连串的问题从我脑海里冒了出来:蜗牛是吃素的还是吃荤的?蜗牛只吃菜叶吗?蜗牛是害虫还是益虫?于是,我又捉了几只蜗牛,摘了几片菜叶回家了。

  回到家里,我找来三个玻璃杯,把一号玻璃杯里放了一片青菜叶,二号玻璃杯里放了一片肉和一片青菜叶,三号玻璃杯里放了带土的`青菜梗。

  过了一天,我发现一号玻璃杯里青菜叶吃了一点点,二号玻璃杯里没什么变化,三号玻璃杯里也只吃了一点点。我想:也许是时间不够长,才没什么变化吧。

  又过了五天,我惊讶地发现:一号玻璃杯里的青菜叶几乎吃完了,二号玻璃杯里肉没动,青菜叶吃了一部分,三号玻璃杯里一部分没土的青菜梗也吃了一些。于是,我得出结论:蜗牛不吃肉,是吃素的,它吃青菜叶,是害虫。

  我把这个结论告诉爸爸,爸爸夸我是个爱动脑筋的孩子。

我也喜欢动脑筋作文6

  以前的我,并不喜欢动脑筋,遇到什么事情总是想当然。可自从经历了那件事,我尝到了动脑筋的乐趣,爱上了自己动脑筋解决问题。

  那是一个风和日丽的星期天,我和几个小伙伴一起去山上画画。我们准备好颜料、画笔、调色板,兴致勃勃地来到山坡上的一棵大树下。画什么呢?突然,我抬头看到了树上的叶子。对,画树叶!那时已临近秋季,树上的叶子有的还郁郁葱葱,但有的已经变黄,随着秋风摇摇晃晃地从树上飘落下来,地上还有许多已经枯萎的树叶。我先画褐色的叶子,就把褐色颜料挤到调色板里,再挤出黄色颜料画黄色的叶子,要画绿色的.树叶了,当我拿出绿色颜料时,才发现颜料几乎已经全用完了。没有绿色怎么画树叶呢?我心里不禁着急起来。突然,我想起了在一本书上看见过一种可以自己调色的方法,叫做“神奇调色板”。对,我可以自己调颜料啊!我把蓝色的颜料和黄色的颜料放进调色板里。有趣的事情发生了:只见两种颜料迅速融合,变成了绿色。我喜出望外地叫了起来:“你们快来看啊,我调出绿色来了!”伙伴们都夸我会想办法。我用自己调的颜料画出了绿色的树叶。

  看着用自己调的颜料画的画,我心里像吃了蜜一样甜。生活处处有学问,只要我们善于动脑,积极思考,就一定能解决问题,发现奥秘,收获无穷的快乐。

我也喜欢动脑筋作文7

  我以前并不爱动脑筋,自从那件事之后,我便爱上了动脑筋。

  就在这学期有一次,学校进行卫生大扫除,老师安排我和其余四个组员负责教室里六盏日光灯的卫生。这下把我们难住了。瞧我们几个人手里拿着抹布,伸手碰都碰不着,别说擦那上面的灰尘了。哎!这次我这个小组长可要倒霉了。我看了看别的.组都快完工了,我正急得像热锅上的蚂蚁时便急速跑过去问老师:“老师,那么高怎么搞卫生?”老师说:“动动脑,自己想办法。”我站在那里愣了一会儿,和组员们商量了片刻,还是没有想出办法。我坐在座位上摸了摸脑袋,我灵机一动,想到我们学校的体育器材室有一根长长的竹竿。我想,我们能把抹布用绳子紧紧地缠在竹竿的顶端不就可以做卫生了吗?

  我把这个方法告诉了他们,我们就开始行动。不一会儿,我们的新式“长臂抹布”制作完工。然后,我们马上开始做卫生了,不到十分钟,我们胜利完成了任务。课堂上,班主任王老师还表扬了我是好样的,是个爱动脑的好孩子。当时,我也乐坏了。

  动脑,让我的到了快乐。希望大家以后遇事要多动脑。有句话说得好:“镜子越擦越亮,脑子越用越灵。”

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