岁月如歌作文

岁月如歌作文[经典15篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的岁月如歌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

岁月如歌作文1

　　最初的相识，源于新生训练，五十多条彼此陌生的生命线，在那一刻开始有了交集，五十多个充满朝气的少年组成了一个新的集体——华伦中学初一七班。

　　很快地我们彼此熟悉，试着喊对方的名字，对上了彼此微笑，一时记不起了，就重新介绍一遍。

　　也许，上辈子我们就有缘吧，血液里都透着一股不服输的天性。发帽子了，五彩斑斓，可最终属于我们的却是不起眼的灰色，开始有人抱怨、有人议论，突然有人说：“灰色有什么不好，灰色一样美丽”。从此，我们的班帽就叫“美丽灰”。十项评比，入学的第一周，第一名不是我们班，听着邻班热烈的掌声，望着他们的笑脸，我们头一仰，我们一定要赢！以后的第一会很少溜出我们七班。

　　也许，上辈子我们就是手足吧，浓浓的爱将我们连为一体， 同学不幸出了车祸了，五十多份爱就伴着贺卡、纸鹤、捐款一齐寄到了她的身旁，她奇迹般地康复了，重新回到集体。我想 ，这除了因为医生医术的高超，她自己强劲的生命力以及家人细心的.照料外，还得益于我们这个集体的关怀吧？

　　也许，上辈子我们就是挚友吧，患难与共，分享成功，烈日下，踩着灼热的沙土，依旧一动不动，汗水流下，绝不擦拭，这为了什么？为了集体的荣誉！拔河，对手是强劲的二班，可我们毫无惧色的上场，用尽全力，虽然是败了，我们叹息，我们自责，我们一起分担失败的痛苦，但我们也曾共同分享过喜悦，歌咏比赛的第一，段长、张老师竖起了大拇指。 这一切的一切如今都成为我们最美好的回忆。

　　回忆往昔，贴在墙上的张张奖状，足以说明我们成长的足迹，足以说明我们的团结意识。

　　可是离别来得那样的悄无声息又理所当然。

　　再过半年，我们将又各奔东西，为了自己的理想去奋斗，心中的不舍无法用言语来表达。

　　在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别，在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重，不愿面对，只暗怪老天的无情。

　　可离别终究要来，所以我们要调整心态，“海内存知己，天涯若比邻”即便相隔千里，我们还是朋友。

　　好好努力吧，为自己的理想去奋斗，把不服输的天性延续下去，因为，这是我们七班的标志。

　　也只有这样，一年、三年或五年以后，我们再次相聚时，才能一起如从前一样分享着成功的快乐

　　再见了如歌的初中生活，我将永远，永远地将你留在我心底最温暖的那块地方。

岁月如歌作文2

　　季节的流年里，时光如水而过；四季的轮回中，品味岁月恬淡。转眼间，我的初中生活也即将接近尾声，一曲悠扬的乐声回响在耳畔，跌宕的旋律，演绎着岁月传送不觉的风声细语……

　　初中的岁月是一首欢快的圆舞曲。3年前，带着稚气的笑容，懵懂无知，曾在心中无限地憧憬过美好的初中生活。初一那一年，对刚踏入初中校园的我们充满着期待和莫大的惊喜。初中生活自那一刻开始扬帆起航！从三天的军训，自我介绍，再到正式上课，同学们彼此开始熟络起来。运动会上狂奔的身影，“我的青春我的歌”的精彩演出，再到每周二下午的特长班活动……在快乐中学习的同时，新的友情也开始把我们溶入，同学间的关心，宿舍里的温暖，还有各个节日中送上的温暖，也在感染者每个人的内心。这是多么丰富飞扬的如歌岁月啊！在圆舞曲般飞快的旋律中氤氲起一阵飘荡不定的馨香……

　　当我们还沉浸在圆舞曲的尾音中，时光不曾停止脚步。站在季节外，心处明媚处，让思绪静静地在时光中徜徉……

　　初二生活真可谓漫长奋斗史的开端。“地理生物会考”成了挂在嘴上最常说的话。英语越来越难，数学成绩越来越差，语文要背的课文越来越多，再加上复习的深入，再次面对七年级的课本，竟然也是那么生涩。第一次感到了前所未有的压力，整个个人的心绪才开始随之高涨起来，不厌其烦的一遍又一遍的背述着，一张张试卷成堆涌来，这仿佛是一场没有硝烟的`战争，天天重复般的历史终于在6月17日后得以暂时平复。这是一场隐藏于生活的交响乐，我们在不断的前进着，但似乎有一些人在其中迷失了自己，不再看清方向和道路。

　　人生的长卷在向远方铺开，无论是伤春悲秋，还是留恋不舍，都阻挡不了他前行的脚步。在那个夏热未散，秋味正浓的季节迎来了初中生活的最后一件。像早有预兆般，新鲜的一切没有像从前那样有太多过分的惊奇，早早的习惯了朝五晚九的生活。这似一首悠扬的小夜曲，悠久，绵长，沉淀出岁月醇厚的馨香。3年的生活，同学之间感情越来越深。于是乎，更加珍惜这来之不易的缘分。与此同时，班里的竞争也越来越激烈。在这个大环境中，感受着青春的燃烧与流逝。

　　青春如歌！岁月如歌！我的初中生活更是一曲精彩纷呈的乐章，跌宕的旋律，划过我的青春，在记忆的长河中，当起阵阵涟漪，永不停息……

岁月如歌作文3

　　十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。

　　——题记

　　初中生活是完美的，无论是哭，还是笑，都是我们青春的痕迹；初中生活是多彩的，无论是得到表扬，还是得到训斥，带给我们的都是成长；初中生活是欢乐的，无论是戏耍，还是争论，都充满着友谊……

　　情景之一初一：

　　刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的学校，陌生的班级，陌生的教师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了欢乐的七（4）班。我们每一天充满了欢笑，充满了欢乐。初一的欢乐好像很简单，好像只要一群人在一齐，就有足够的欢乐能量来释放。

　　情景之二初二：

　　转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的`班主任也从刘教师换成了李教师。据说李教师转正了。但刘教师依旧是我们的语文教师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不明白从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不明白什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给教师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬，带着青春特有的张扬。我记得，教师训斥我们一句，我们便要顶回十句；我们记着你们生气的眼神，愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。

　　情景之三初三：

　　也许是仅剩一年便要分别，初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大，可是坏习惯总是改不了，时不时吵吵闹闹的课堂，动不动你追我打的课间。为此，教师不明白骂了我们多少次。初三下学期，仿佛明白要提早分离，我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌，课堂上很安静，没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止，回忆翻江倒海，以往的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然，我们觉得语文那繁重的预习，每周一篇作文也不是那么无趣，数学教师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害，英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切，都很完美。

　　十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月，十五岁，用我们最真实的感情对待我们的同学，永远的（4）班！永远的欢乐的（4）班！

　　一路走来，岁月如歌。

岁月如歌作文4

　　走廊很安静，我暗暗地数着自己的脚步声。天空已经蒙蒙亮，远远地看见班门了，心里兀的响起一首清淡的《青春骊歌》：“凤凰花开忧伤六月，此去一别付清流水。”是好听的微扬的前奏。我停下了脚步，将锁匙插入锁孔，轻脆的“咔嗒”一声。这个声音我听过无数遍。

　　我轻轻推开班级的门。柔和的白光笼上我的脸庞。窗户大开着。风鱼贯而入，将窗帘吹得高高飞扬起来。我一下子忘了呼吸。我看见三年前的自己穿着小学校服坐在窗前。悠扬的乐曲声自心底幽幽传来，我的视线落在墙边挂着的一幅画上，猛然想起三年前的这段日子。面临小学毕业的我听着歌画着画，手在纸上随意挥舞，一片灰色的平原跃然纸上。不好看。而那时的我并没什么耐心继续修饰。三年前，我好像并没有这么执着于画画。偶而动笔也只是闲暇时摆弄。但这初中三年，我竟莫名地渐渐靠近它，越是接触就越能感受到它蕴含的无穷魅力。我努力地练习，终于能够在执起画笔时熟练地表达内心的温暖。这三年，身边不乏有刺耳的.声音：“画画有前途么?”经过三年，摸滚带爬，我好像渐渐找到了方向，心中涿渐坚定。无论如何，也想继续走下去。走得长长的。

　　视线向下移，讲台上整齐地排着一叠作文本。耳畔甜美的女声愈加清晰。依稀记得小学六年级的时候，我的作文被语文老师当成反例来念。我很灰心，甚至在想我是真的没有天赋，作文差，放弃好了。刚进初中时，我心里非常忐忑。但很庆幸，初中三年，我一直都是很开心地在写作文。我确实是在尽我可能地做好了。每当精心构思的作文被当成范文，我会开心上好久。我明白，通过努力我是可以做到的。

　　课桌上随意摆放着一本历史练习册。书页被风吹得上下翻飞。我无奈地扯了嘴角，无论我怎么用力，读历史时就缺根筋。成绩并不很好。但我也会继续努力的……无数片段在脑海中缓缓出现，初中三年就像一首悠长而甜美的歌，开心，迷惑，不足，还有隐约而见的闪闪发光的未来。我看着坐在窗下三年前自己的影子。突然想伸手抱抱她。

　　谢谢你曾经这么努力，我会继续加油。乐曲声达到了高潮。我好像坐在画板前，拿起画笔，翻出三年前的那张画。鲜艳的颜料被我轻轻点在画面上。平原瞬间长出了成片的花朵，火红的颜色燃烧到天边没有休止。

　　我凝视着这张画。花原的尽头有一抹灿烂的光。音乐仍然不落。就好像我的憧憬，希望，未来，努力奔跑着追逐了三年的光芒。此刻，就在我手中。

岁月如歌作文5

　　雁过无痕却留声，那声声清脆的鸣叫，潜进脑海的最深处，永远不忘。

　　随着一本本折了角的课本堆积成墙，一支支笔抹去了漂亮的外衣，一次又一次在泪与笑中徘徊，岁月，如同一阵调皮的风，不声不响的忽地从我们身边溜走，又似一条浅溪中的潺潺溪流，拦也拦不住的和我们告别。

　　三个春秋在眨眼间已接近尾声，不知不觉让我长叹一口气，然后怀着复杂的心情来采撷这三年的精彩花絮。

　　我们是古怪精灵的天使，给同学们起外号是我们的特长，什么“小黑”、“油条”、“大米”……可谓无奇不有。一个叫，两个叫，三个叫，叫着叫着才发现，自己几乎忘记了真实姓名。可我们并不懊恼，反而认为外号就是昵称，是我们用友情之火点亮的一盏灯，只希望灯永远亮着，十年、二十年、三十年……

　　我们是狂风暴雨中的海燕，三年间经历了风风雨雨。考试失利的严重打击，朋友父母的惨遭车祸，运动场上冲刺的失败……一个又一个的考验总是突如其来的冒出，山一样挡在我们面前。我们哭过，也绝望过。可最后，我们经受住了考验，风雨同舟，在这条波涛汹涌的大江中奋力向前，不怕被打湿，不怕撞礁，也不怕断了浆，我们只知道奋力拼搏，只知道勇敢地说“让暴风雨来得更猛烈些吧”。

　　我们是让老师的黑发中多了几根晃眼的银丝的罪魁祸首。前卫与时尚展示着我们的叛逆。我们穿着蹭得发白，膝盖破洞的牛仔裤，我们梳着前毛长，后毛长的毛寸。柔软的乌发让摩丝弄得硬如钢丝。老师严查便勉强改换，风声一过便再次闪亮登场。偷尝禁果演绎着我们的好奇。在老师的'三令五审下，依然有人想过“飞侠”的隐，半夜翻墙而出，光顾网吧，熬上一双熊猫眼，等到东窗事发，“被放几星期的假”也不会改过自新。

　　三载青葱岁月，懵懂的我们走向成熟。丢掉了一些幼稚与无知，拾起了一些懂事和坚强。

　　再次摸一把黑板槽中的粉笔灰，踏着老师留下的一串串脚印、一层层无形的脚印；再次走向前，眺望自己曾经一圈一圈的跑过的操场；再次走到那个墙角，轻轻抚摸自己偷偷留下的记号，笑着自己幼稚的行为……

　　这一切的一切都将和我告别，不知道几十年后，品着一杯热咖啡，我是否会想起当年的教室，当年的操场，当年那个让我哭肿了眼的地方。会的，一定会，这曲岁月的歌时而悠扬，时而激昂。让人百听不厌，让人回忆不倦的岁月，一定会深深的印在我的脑海里。

岁月如歌作文6

　　一棵棵小树记载着我们无数的年轮；一朵朵鲜花绽放着光彩的笑脸；一张张桌子刻记着许许多多的是我们和玩耍的酸甜苦辣。转眼间，六年的小学生涯即将过去了，我们便要离开母校把中学的门榄跨过，但母校的一切深刻你我，三个图书馆，几棵树，还有多少郁郁葱葱的，这些都记载着我们在玩耍的一点一滴啊。一个个的字迹，一篇篇同学们写的习作，都映在我的脑海里，记忆犹新。如果时光能倒流就好了，这样我可以和你重新做好朋友；如果时光能倒流的话就好了，我愿意和你一起走向的图书馆。然后一起把做过的许许多多好玩的事情都记载下来。如果时光能倒流就好了，我一定会珍惜现在的一点一滴不会浪费宝贵的时间，虽然燕子会飞走，鲜花会凋谢，但是唯有你我的是永恒的、不会变的。

　　我清清楚楚的记着，有一天我们学校举行了趣味。我们的学校开展了许许多多的游戏，都围绕着趣味这个主题，开展的'第一个活动是拔河比赛。各个年级各两个班。两个班的男生比，两个班的女生比，拔河的技巧就是讲究团结，只要团结了就什么都不是问题，还有一个就是要力气大，身体重心向后倒，蹲的越低越好。开始拔河比赛的时候我们的心里都很紧张，个个学生的心跳都加速了，仿佛心跳的声音都听得见了。“yeah”我们班的男生赢了，我们也必须更努力啊！记住团结就是力量，坚持就是胜利。这两句名言说的真是一点都没错啊。第二个活动是纸衣接力，讲究的是要跑得快，因为跑得快，风就会迎着我们的脸而来，这样一来，纸就会紧紧的贴在我们的衣服上不会掉下来。哦，一个个趣味活动的确是丰富多彩。

　　我们女生的舞蹈也是别具一格啊，我觉得舞蹈是一门艺术。优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习我们班舞蹈的生涯。我们班的舞蹈讲究仪态优雅，舞步轻快，舞感要美。这首曲子的节奏十分快，所以舞蹈的难度也很大！但我们都坚持下来了，其实，我们都做得到，因为世界上没有做不到的，只是你想不想去做。因此，无论做什么事情，都要坚持不懈。

　　岁月如海，如歌。同学之间的友谊将是永恒的，谁也无法割舍，谁也破坏不了，直到天荒地老，海枯石烂。同学之间的友谊也永远不会破灭的，这种友谊将永远、永远的！

岁月如歌作文7

　　坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发，哪里还有平日里的书卷气。

　　短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕……球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的记忆。也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的`失败，怎能说不是虽败犹荣？如同快板，如歌的岁月里，这是我们的精神。学校的每个月里都会进行一次月考，每个学子都会在那天，拿着“武器”奋勇杀敌。月考在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖——成绩单公布了。望着自己的名字不上不下的处在其中，想怨想了，呜呼息哉。但又能怨谁？决定这一切的是我们自己，无论失败还是成功，都是为下一次的考试做了好的准备。如同旋律，如歌的岁月里，这是我们的责任。初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。

　　如同乐曲，，如歌的岁月里，这是我们的过程。初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；也像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；也如同一碗中药，喝起来苦苦的；还像一串辣椒，吃起来辣辣的。

　　中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一点点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。

　　我们要的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。为了那个最终的梦，我已经付出了所有能付出的汗水与泪水，那六月辉煌的地平线能否走到，我在祈祷！

岁月如歌作文8

　　闭上眼睛，让身体慢慢放松。时钟飞快地倒退，再睁开眼睛，又回到了三年前。那时，我刚刚迈入初中校门……

　　大眼睛女生

　　刚刚跨入一个崭新的班级，面对着的是一张张陌生的面孔。一个大眼睛女生正孤单的坐在第二排的一张桌子旁。我朝她微笑，然后坐在那他旁边。班主任点名时，我们都吓了一跳：她叫李研(yán)，我叫李艳(yàn)。看来，我和她的名字在以后上课时，会有剪不断，理还乱的命运了。果然，分座位的时候，她坐在了我的后面。就这样，我们成了朋友，我们的友谊如白开水一样没味道，但就是这无人喝彩的平淡友谊却让我难忘怀。

　　少年侦探社

　　初一时，学校教室不够，于是我们后4个班便搬到大治的平房。在平房的旁边有一栋被弃置的屋子。于是，我和另一个文静的女生戚静，还有一个高个子男生杨寅组成了少年侦探社。因为我们全都爱看《名侦探柯南》，于是我们没理由的'认定那幢破屋曾发生过命案。每天一下课我们就冲入破屋玩侦探游戏。虽然嘴上说一些“完美不在场证据等专有名词，有时还指着一块有红漆的砖说：这可能是凶手的血，快带回去化验。“但这一切都是我们编的，很好玩。最后，我们升初二了，教室也搬回了学校，少年侦探也解散了。但我知道，无人喝彩的“侦探游戏让我终生难忘。

　　求恋期

　　刚升入初二时，听几位学长对我赠言：“初二是初中生活的求恋期，你要小心呀!我不以为然。“鬼才信呢!但不久，我就发现身边正轰轰烈烈地上映着一幕幕爱情文艺片。又过了一段时间，我又发现周围多了许多三角，四角……角恋。不是我压抑自己的感情，不想加入，而是我懒得加入，又浪费时间，又浪费钱。我宁愿回家听cd去。不管如何，我还是一个鉴证过初中求恋期，我想我是忘不了的。

　　阿哲

　　在离中考还有一个月时，老师突然调动了我的座位，于是阿哲成了我最后一任同桌。阿哲原名陈琰，是一个个子不高，皮肤很白的戴眼睛男生，理科很尖，老师的想法是让我多多学习此人的理科。阿哲很喜欢张信哲的歌，所以我称他为阿哲。在迎接中考的日子里，充满了枯燥，但阿哲常常会出语惊人，让我吃惊不已。

　　“阿哲，时间不多了，可我却有一大堆资料没看怎么办?

　　“绝对的光明和绝对的黑暗，结果都会使人什么也看不见。仁姐，你应该明白。我心悦诚服。

　　“阿哲，我三次模拟考试都失败，直升母校重点班算砸了。

　　“仁姐，人总要霉一阵子。

　　……

　　我想，就凭他那句“人总要霉一阵子，我至少在50年内会记住他。

　　这就是我的回忆，我的无人喝彩的初中生活。

岁月如歌作文9

　　谁把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　谁把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

　　谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！您的保护让我们健康成长。

　　金秋的九月，原本是平凡的日子，却有着辉煌的内涵和五彩缤纷的色彩！“9月10日”，这个普通的日子，正是因为您——人类灵魂的工程师，变得伟大而神圣！

　　20xx年9月10日是全国第二十六个教师节，在教师节来临之际我们是不是该组织一下活动来纪念这个教师节，来感谢我们的教师呢？

　　初三（13）班在临时班委会的'策划下，组织了 “师恩难忘” 教师节主题班会。把所有的情怀都在这里释放 ，一起感谢，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意——老师，您辛苦了！

　　主题班会由梁辛成和刘菲同学主持，活动分四个流程进行。

　　第一个流程是“祝福你老师”，同学们每个人都拿到由宣传委员李嘉莉、朱艳芳、梁韵莉准备的精美纸片。大家把最真的最深的祝福写在纸片上，深深的表达自己对老师的崇高敬意和衷心的祝愿。最后，把精美的纸片贴在课室后面的黑板上，让祝福随着黑板报传递得更久更远。

　　接下来的活动是小品“现代版‘程门立雪’”， “程门立雪”比喻尊敬师长，求学心切和对有学问长者的尊敬。荣幸地邀请了我们班的顶级影星，他们分别是利建君和姚振昌演学生；李嘉莉旁白；陈淑瑶演门卫；陈韵珊演老师。在过程中，利建君的演得非常搞笑，新一代“蜡笔小新哥”就这么诞生了，全班同学包括老师都笑得弯下了腰，大家融在快乐的氛围里。

　　最精彩的是“揭晓老师”，就是让一位同学扮演其中一位老师的特征，让其它同学们来猜。我们的历史老师也就是“周公”，他的特征实在是不可胜数，所以冯乐堂同学来了一句：“我上课习惯渴了就喝茶，累了就坐下，你们不要去打小报告……”一说完大家都知道他演的是“周公”。姚振昌演的物理老师也十分相似，那句口头禅真的很经典。当然，其他同学都演得很不错。

　　最后一个活动就是歌颂教师节，主唱刘菲同学，她那甜如浸蜜，让人倍感舒适，心旷神怡的声音，让人难以忘怀，堪称小歌后“小王菲”而不为过啊！

　　让人流连忘返的主题班会在意犹未尽中结束了，但是对老师的尊敬之情我们会一直延续下去，老师，这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。我们要更加努力地投入竞争激烈又永生难忘初三学习中，以最好的成绩来报答老师们的栽培。

岁月如歌作文10

　　十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌唱。

　　——题记

　　带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。

　　团结，我们的歌

　　是否还记得初二时的运动会？那是咱们九零五班第一次参加的运动会。所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉，而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿，更有咱们九零五班那扯破喉咙的呐喊声！多了些激动，多了些期盼，更多了些鼓励！“加油！九零五！加油！”。当裁判员吹响他口中的哨子时；当裁判员挥下他高举的手时，我所能看到的是咱们拔河运动员脸上那狰狞的表情；我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声；我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的`动力！我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——团结！

　　欢笑，我们的歌

　　没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样舞动，我们照样歌唱，我们照样享受，我们照样欢笑。犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们，在班里办了一个颇为幼稚的元旦汇演，班里的同学各自都拿出了自己的看家本领，来展示自己的才艺。唱歌、跳舞、魔术等等，更有那最令人激动的游戏。我们不是音乐家，但却能换来同学们的微笑；我们不是舞蹈家，但却能换来同学们的掌声；我们不是魔术师，但却能换来同学们钦佩的目光。我们只是学生，只因为我们有零九零五的这些同学，才让我们的生活充满了欢声笑语，充满了激情感慨，充满了团结奋斗。我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——欢笑！

　　十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！

　　恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！

　　十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五！唯一的九零五！

　　一路走来，岁月如歌！

岁月如歌作文11

　　岁月在时空中无情的穿梭，像一首老歌，像一首悲伤的歌，像一首被人遗忘的歌，岁月无情人会老。

　　岁月如一首歌，由我们自己来演奏，是豪气高昂，还是低声婉转，就得问问我们的心。黄河之水天上来，奔流到海不复回，岁月又如一去不复返的流水，多少梦和往事，多少憔悴与心酸。只能让它在岁月里惭惭流逝。但欣慰的是，流水冲过，依旧能留下它曾存在的印记。

　　人生如歌，在如歌的岁月里，那些明媚而清淡的岁月，悲也曾哭泣过，笑也曾开怀过，忆起往事总有那么多的往事让人感慨万千

　　难忘校园时光，老师的教诲，同学的情谊，深深地映在心目；难忘老家时光，坚强的枯草，挺立的破墙，还有亲人陌生又熟悉的笑容，难忘独立时光，一个人默默思考，一个人呼呼入睡。难忘岁月。走一回校园的小径，踏一回教室的楼梯，望一眼家乡的景色，揉一些父母的肩，抚摸着泛黄的相片，心中荡起片片的.回忆。

　　岁月如歌，我们用青春来书写希望的年华。珍惜现在，展望未来。挥去旧日忧伤抛下我昨日的痛。

　　岁月如歌，就让青春的梦想如歌般演奏，每一个音乐符号，都是一段酸甜苦辣，每一段高低起伏，都是一幅光辉灿烂。

　　当天空手空臂我们就上街，没什么浩大声势，但被艰苦养大，不足养大，哪里怕失败，当中一起经过了岁月长河，泪目后又笑容。路上风急雨大，一起跑大，听惯了斥责。岁月如歌，应该珍惜的即使牺牲了，激起的火花仍然照耀！几声枪火打破了沉默领土，我们的家遭洗劫，只剩下烧焦的味道。多少热血肝胆相照，多少革命背后心酸，岁月如歌，现在少点愤怒多些厚道。偶尔很急躁偶尔很平静。不管这种打扮有型或老土，没做好的继续做，活着必须奋斗，心高气傲，哪里去得到？岁月如歌，至亲离去，花草枯萎，楼屋拆迁，学年毕业，岁月如歌，他们虽走得早但青春不老，岁月的轨迹磨成血路。岁月如战场，你我眨眼抗战十几年，世界怎变，永远站你这一边！哪怕再去抗战多少年，去到多远，我也铭记我理想，不会变！岁月如坟场，你我眨眼抗战一辈子，面容怎变，永远爱你这脸面，去到多远，我也高唱岁月之歌，不会停！

　　可否再继续发着青春梦，不知道光阴飞匆，岁月如歌，温馨的爱渗透了微风，岁月如歌，遇到挫折一笑再用功。步伐没发歇止，可否会冲开悲伤，温馨的爱哪日会落空，逝去的日子，拥有多少，逝去的日子，改变多少。一生岁月哪里去追寻，美梦成空最终学会用心。用心唱好岁月的歌。

岁月如歌作文12

　　时光如白驹过隙，匆匆告别了小学，现在的我们，已各奔东西。但我们在一起的那些如歌的岁月，却像电影一样，永远刻在了我记忆的碟片上。

　　——题记

　　记得那时我们刚上三年级，就迷上了周杰伦的《范特西》，大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶：原来歌还可以这么唱！以后所有的音乐课，我们都不去听老师放的世界名曲，而是把耳机悄悄地放进耳朵里，一边听一边在心里跟着唱。在那段时间里，我们被迷得颠三倒四，满脑海都是他的歌。不但听，而且唱，你唱我唱大家唱，放学唱上学唱课间唱甚至上课也敢小声唱，那叫一个迷呀。

　　我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐。

　　可是也有乐极生悲的时候。那是一节音乐课上，教室里很安静，只有莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着。而我照例耳朵里塞着耳机，突然老师把我点了起来，我紧张得不知所措，迷茫的看着老师，幸亏同桌“出手相救”，用手推了我一下说，你最喜欢的歌手。我镇定了下来大喊，周杰伦，全班大笑，原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。囧！

　　尽管如此，我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。我们在校园里甬路两旁的'一棵棵杨树上，刻下了《范特西》，那是我们的心灵在那里留下的轨迹。

　　岁月如歌，在周杰伦一张张专辑的变换下，我们听着他的歌，吼着他的旋律，一路走来，眨眼就到了六年级。

　　六年级时，周杰伦已经非常出名了。我们也更加迷恋他，在学校的歌咏比赛中，我们拉帮结伙的去唱他的歌。唱着他的歌，我们的心灵仿佛在一起流淌。那真是一个如歌的岁月啊！

　　忘不了小学最后一年的歌咏比赛。我们商量再三还是决定用周杰伦的歌参加比赛。报名后就是初赛，阵势一点都不大，可我们依然紧张。我握着你，你抓着他，手相牵，心相连，我们的心跟着音乐的节奏同步跳动，那种亲切，那种依恋，那种自然，至今回想起来，还让人如饮甘醇，心头感到透明的清爽。

　　岁月流逝，现在我们对周杰伦的迷恋在已经被所代替，而我们也各奔东西，但我对你们——我的小学同学的感情却没有被代替。毕业后的我一直一直想再与你们一起去刻下属于我们的回忆，唱出属于我们的歌。

　　那么，你们呢？是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树？是否记得我们心连心的温暖？

　　岁月如歌，美好，温暖，唱呀，唱呀，永不停歇……

岁月如歌作文13

　　都说前世得多少次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。突然发觉，我们是何其的幸运，我们没有就这样遗憾的擦肩而过。我们拥有的是彼此牵手的温暖，彼此互助的和谐，彼此安慰的坚强。纵使岁月在悄无声息的流逝，纵使应验了古人说的那一句“天下没有不散的宴席”，纵使我们在不知不觉中走出彼此的视线，但那记忆，永恒不灭……

　　回忆，我们从前如阳光般灿烂温暖，如清晨般朝气蓬勃，如小溪班勇往无前，曾经的我们，拥有着清澈而又纯真的眼，悄悄的洞察着身边的人和事物，偶尔地耍一次宝。我们会一起撒娇般的缠着老师，用一个个可怜兮兮的眼神去换取一点玩耍的时间；我们回一起猫着腰弓着身子在草堆里兴高采烈地寻找那神奇的四叶草；我们会一起在那空旷的操场上放着属于我们自己的舞动的风筝。现在，才恍然大悟，原来我们拥有的是如此之多。

　　转眼间，时间飞逝，如白驹过隙一般。兴许是缘分尽了，那一个个娇小却不失刚强的背影在一瞬间都散了，如烟雾般，都飘向自己所向往的地方，所要去的目的地。年幼的我们，轻易地做到了微笑着转身，蹦跳着离开，我们以为，总有一天，我们还会相遇，却不曾预料到我们会被遗忘，然后悲剧性的，如陌生人般擦肩而过。原来，我们以往竟是如此的单纯，我们不曾知道命运之神也是会耍人的，我们所走的.路，永远都不会如我们想象中的那么顺利，那么美好。

　　此刻的我们，面对以往，竟在恍惚间觉得，痕迹淡了也就淡了。我们现在拥有着新的生活，新的朋友。在16年漫长的岁月中，我们学会了珍惜。在临近毕业之时，都争先恐后的拿相机拍摄，为要将这一刻，永远的定格。照片中，朱红色的跑道上，有我们健壮的身影，有我们挥洒的汗水，在阳光的照耀下，闪动着奇异的光芒，仿佛在那一滴滴汗水中，我们看到了属于我们的骄傲、自信而又张扬的面容。

　　20xx年，6月14日，我们不会在微笑着说再见，微笑着转身离开。因为在那一刻，我们有太多的不舍，太多的依恋。我们知道“珍重”两字意味着什么，因为我们懂得珍惜。物是人非的场景，时刻都在上演着，不可避免……

　　轻唱着“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”我们的泪，不会再轻易的滑下，毕竟，我们是如此的坚强！我们放得开！

　　岁月如歌，在那一刻，永存心底……

岁月如歌作文14

　　翻开有些卷曲的书页，指尖，似已触及你的衣袂。

　　这一刻，与你又贴近了几许。奈何，你我间总是隔着一页纸，以及那千百年的春秋。

　　秋夜微凉，一轮明月悄然爬上对面的楼顶。打开窗，一日的烦闷随风散去……

　　枕边是你的诗作。再一次一页一页地翻过，慢慢咀嚼，细细回味。一页一页，一夜一夜。局中人又怎知书外人的感怀！

　　“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多……”你留下了千古绝唱，也留下了千古骂名；你留下了恢弘基业，亦留下了无尽遗憾……

　　你可满足？你可惆怅？你可迷茫？你可向往？我多想越过千年时光，邀你月下小酌，与你倾心交谈。

　　奈何君为剧中人，我为书外客。

　　你饱尝过成功的喜悦，也啜饮过失败的悲凉——建安十二年，你征服乌桓、对酒当歌；建安十三年，你又败走华容、狼狈不堪。历史就是这样悲喜交集，瞬息万变。但是，不管是统帅数十万大军，还是茕茕孑立、孤身一人，你始终未曾停下过逐梦的脚步。

　　历史给了你政治家、军事家、文学家的光环，民间却一直让你背负着“奸雄”的骂名。而我更偏爱于那首歌中的评价——“尔虞我诈是三国，说不清对与错”……

　　可是，我却无法穿越这千年岁月，去告诉你这一切。

　　你钦佩英雄，所以厚待那英勇无敌、忠肝义胆的关云长；亦被人钦佩，一如千年后的我——你的胆量、你的气度、你的'才华——无一不使我为之景仰。

　　风吹开云层，露出星辰点点。星辰从未改变，改变的，只有人罢了。时光如水，转眼千年。我知道，你曾无比期待着纵马江南、一统天下！我仰慕你的豪情，亦总是幻想着你的形象。所以，每次翻开书页，眼前总会有你的身影浮现——“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今……”

　　我与你的缘分，大抵只能至此。虽然我们共享一轮明月，却无缘生在同一时代……

　　孟德，当我伸出微微颤抖的手，借着窗外淡淡的月光，凝视着这一行行深深浅浅的文字时，耳畔总似有声音在回响：“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心……”

　　……。

　　是的，千年时光又如何。距离，在我的指尖渐渐消失。透过这薄薄的纸张，我仿佛触到了一个鲜活的人，一颗跃动的心……

　　感谢这如歌岁月，造就了你——这乱世的英雄……

　　就让浩气存天地，豪情照千古！

岁月如歌作文15

　　十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。

　　——题记

　　初中生活是美好的，无论是哭，还是笑，都是我们青春的痕迹；初中生活是多彩的，无论是得到表扬，还是得到训斥，带给我们的都是成长；初中生活是快乐的，无论是戏耍，还是争论，都充满着友谊……

　　情景之一初一：

　　刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的校园，陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了快乐的七（4）班。我们每天充满了欢笑，充满了快乐。初一的快乐好像很简单，好像只要一群人在一起，就有足够的快乐能量来释放。

　　情景之二初二：

　　转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的班主任也从刘老师换成了李老师。据说李老师转正了。但刘老师依旧是我们的语文老师，陪伴着我们。初二了，男孩子的`逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不知道从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不知道什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给老师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬，带着青春特有的张扬。我记得，老师训斥我们一句，我们便要顶回十句；我们记着你们生气的眼神，愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。

　　情景之三初三：

　　也许是仅剩一年便要分别，初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大，但是坏习惯总是改不了，时不时吵吵闹闹的课堂，动不动你追我打的课间。为此，老师不知道骂了我们多少次。初三下学期，仿佛知道要提早分离，我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌，课堂上很安静，没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止，回忆翻江倒海，曾经的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然，我们觉得语文那繁重的预习，每周一篇作文也不是那么无趣，数学老师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害，英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切，都很美好。

　　十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月，十五岁，用我们最真实的感情对待我们的同学，永远的（4）班！永远的快乐的（4）班！

　　一路走来，岁月如歌。