观察的作文

观察的作文(集合)

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的观察的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观察的作文1

　　今天我用放大镜观察了一片树叶。

　　它的形状似一个卵，表面很光滑，可边上似锯齿一样。它正面深绿，反面浅绿，这是为什么呢？我就上网查了一下，是因为叶子的上面与下面都有一层明表皮。上下表皮中间的部分有叶肉，叶肉里面有许多叶绿素，它是植物进行光合作用的加工厂。正因为叶子含有许多叶绿素才是绿色的.。叶子正面每天都接受阳光照射多也就绿，叶子反面细胞排的比较松散，空隙大，叶绿素也少，所以叶子反面的颜色比较浅。

　　这次观察，我知道了叶子正反面颜色不同的原因，我非常开心！

观察的作文2

　　我仔细观察过蚂蚁。我观察的时候，手里还拿着馒头！我想，如果我捏一个小圆面包扔在地上，会不会有蚂蚁？我想试一试。结果，真的有蚂蚁。

　　我把面包碾碎成小面包屑，撒在地上。蚂蚁一个接一个地搬运面包屑。他们带着面包屑回来后，继续寻找其他食物。我把剩下的`面包都放在地上。蚂蚁现在不能动了。他们走了。我等了一会儿，然后，当我正要离开的时候，蚂蚁没有回来。一大群蚂蚁来了。他们一起举起面包，把它搬回家。小蚂蚁真的很团结！

　　如果我们学校或班上有事情，如果学生们一起努力，我相信他们会做得更好。

观察的作文3

　　今日，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蜗牛，顺便观察了一下。

　　蜗牛有一个壳，头上长着两对触角，一对长，一对短。哎？蜗牛的眼睛呢？我赶快去问妈妈：“妈妈，蜗牛怎样没有眼睛啊？”妈妈说：“你去用放大镜看一下它有没有眼睛。”我找出了放大镜看蜗牛，哇！蜗牛的眼睛原先和沙粒一样大，用肉眼根本看不见，难怪要用放大镜。“那蜗牛有没有脚呢？”我又问妈妈。妈妈一边把蜗牛翻过来，一边说：“蜗牛没有脚，仅有一条又大又扁的腹足。”说完又让我把蜗牛翻过去，再让我拿来一张纸，让它爬上去。这时我发现蜗牛爬过的地方有一条“带子”，我问妈妈：“这条‘带子’是什么？又有什么用呢？”妈妈回答说：“它是蜗牛的黏液，用处可大了：有润滑的作用，能在尖锐的物品上简便地爬过去，还能减少昆虫的侵害。”我用力的'点点头说“哦，我明白了！”

　　经过观察蜗牛我明白了很多关于蜗牛的知识，我觉得蜗牛真是一种趣味的动物！

观察的作文4

　　炎炎的夏日，我最喜欢吃西瓜了，因为它不仅可以解渴，还可以防暑降温。

　　西瓜的形状是椭圆形的，大的比篮球还大，小的跟小朋友拍的皮球差不多大。

　　西瓜的品种有很多，有早春红玉，黑美人等。还有一种新品种，叫8424瓜，不过我最喜欢吃的还是8424，因为它水分很充足，又没子，吃起来爽口。

　　西瓜的.外皮是翠绿的，上面布满了墨绿色的条纹，把西瓜切开就看见红通通的瓜瓤，我看得直流口水，迫不及待地挖上一块放进嘴里，冰冰的，甜甜的，瓜汁流入肚里舒服极了。

　　西瓜是夏天中最解渴的饮料。还含有人体中不可缺少的维生素。西瓜皮还是可以美容，瓜子洗净晒干，炒熟后还是最佳的电视食品呢！

观察的作文5

　　早上，我妈妈从市场上买了一些又大又胖的螃蟹。螃蟹养在盆里，各披一件棕甲，手持两把大钳子，横冲直撞，俨然一个威武雄壮的将军。啧啧！为什么螃蟹总是从嘴里吐出泡泡？我用这个问题问我妈，我妈说：“这个问题你得自己解决。”终于在《十万个为什么》这本书里找到了正确答案。

　　原来螃蟹吐泡泡是由其独特的呼吸方式决定的。螃蟹和鱼一样，用鳃呼吸，但螃蟹不是长在头的两侧，而是被分成许多藏在甲壳下的海绵状鳃。当螃蟹离开水的时候，储存在鳃里的.水分逐渐减少，螃蟹会鼓起嘴巴和鳃，试图吸收水分。同时，它也吸进大量的空气，从嘴里吐出空气和水，从而形成无数的气泡。

　　这就是螃蟹吐泡泡的原因。同学们，只要我们用心，就会知道很多大自然的奥秘。

观察的作文6

　　小蜗牛非常可爱，身上一直背着重重的壳，好像背着房子，到处安家。

　　最有趣的是：今天放学，在妈妈办公室，我见蜗牛粘在瓶底一动不动，我就拍拍瓶子，却不见动静。我又把瓶子倒过来翻过去，摇了好几次，还是一点反应都没有。妈妈说：“蜗牛半天没动了，它的壳看上去也有点干。这只蜗牛准死了！”我有点担心，于是，马上拿到水龙头那里往瓶子里灌水。

　　怕它淹死，我又马上把水倒掉，谁知这一折腾，蜗牛马上伸出了触角，高高地翘起来，并快速地用它的`腹足向高处爬，爬得还挺快呢！我高兴地喊起来：“蜗牛没死！蜗牛没死！”想不到蜗牛真的在“睡觉”，睡得好熟啊！

观察的作文7

　　我喜欢春天，因为春天是一个生机勃勃的季节。

　　春天是美丽的。你看，柳树姑娘舒展着她那细长的发丝，桃花姐姐绽开了粉红的笑脸，迎春花黄了，河水绿了，小鸟在天空中自由自在地唱着，飞着，真像一副美丽的油画呀!

　　春天是热闹的。你看，那些小孩，在公园里、广场上、草坪上，玩着，闹着，一个个满头大汗的。有的'在滑冰，有的在放风筝，还有得在玩小宠物呢！大人们也来来往往的。广场上，许多老人、年轻人，在打太极拳和舞剑，好一派热闹的景象!

观察的作文8

　　今天，我去草丛时，看到了两只可爱的小锅牛。

　　于是，我轻轻地拿起它们，放到房间里观察。我先用铅笔拨弄它们，它们的触角急速地缩进了自己的“房子”里，好像很害羞的样子。我多么希望蜗牛再伸出触角来啊！我怕影响它们，就站在一旁耐心地等着。突然，一只小触角慢慢地伸出来，另一只也伸出来了。再看看它，早已不在我的视野，已经爬到我的左边了。却发现，它爬过的地方留下了一条长长的线，在阳光的照射下闪闪发光，看上去粘乎乎的，用手一摸，嘿！果真是粘粘的。

　　可是，蜗牛为什么要留下一条长长的线？是不是它要爬的路线，我带着这个疑问开始查电脑，原来，这一条长长的'线叫粘液，它的作用是：防止蜗跌落，助于蜗牛爬行，还防止蜗牛漏气。

　　原来许多事物都有人类看不到的奥秘啊！

观察的作文9

　　我家养了一只狗，每次我回家都要陪它玩半天。

　　它有一双大大的眼睛就像两个乒乓球一样大哦。它的尾巴短短的，就像一个小小的杯子。有时候它的尾巴还摇摇摆摆的'呢！

　　小狗很尽职。一次，有一个陌生人来了，来虎不停的叫：汪汪、汪汪……陌生人跟它不到两三米，来虎就咬人。来虎吃饭的时候还要叫两声：“｜汪汪！”好像说：“｜谢谢小主人了。”

　　来虎很听话，嘴大的都可以吃了一个完完全全的小兔子。早晨我们起床了，小狗来虎也跟着我们早早的起床跑步，在跑步的时候，不时有一辆汽车来，来虎冲上来像咬车门，我当时就叫：“｜来虎不要了，回来吧！”来虎也慢慢的停了下来了。

　　一次在家里，它头望着我说：“｜小主人，给我点东西吃吧！”我说：“走走去去！”来虎就灰溜溜的走开了。

　　下次，我要给来虎袋很多很多的东西来。来虎，等着我吧。

观察的作文10

　　以前经常听说含羞草，知道它是一种非常奇特的植物，只要碰碰它，它就会“害羞”地合上叶子。为了满足我的好奇心，妈妈特意给我买了一盆放在家里的阳台上观察。

　　含羞草的叶子非常绿，接近青色。我家的这株含羞草大约25厘米高，听妈妈说含羞草能长到60多厘米高呢。仔细观察，可以看到含羞草散生倒刺毛和锐刺，这大概是它的保护“羽衣”吧！含羞草的花呈粉红色的球状，就像一朵朵的绒球，甚是可爱！越看越喜欢，我禁不住伸手去触碰它的叶子，果然，含羞草害羞地闭上了叶子。

　　含羞草为什么会害羞呢？为了快点得到答案，我去翻阅了《百科全书》。哦，原来含羞草这种收起叶柄，并且把头低下的现象并不是因为害羞，而是植物受到刺激和震动后的'一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动，是含羞草受到外界刺激后，细胞紧张改变的结果。

　　从今天的观察中明白了含羞草为什么会“害羞”。

观察的作文11

　　今天，我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院，观察蚂蚁。

　　刚开始只发现了一只蚂蚁，我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁，定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇，太不可思议了吧！”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的面包渣，我又惊奇地尖叫起来。

　　我们可不要小看蚂蚁哦！蚂蚁的力气大得很呢！它可以搬动比它重好几十倍的东西！所以搬那些面包渣，对它们来说轻而易举！我们撒下面包渣，蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想：终于有丰盛的食物吃了！它们一步一步地把食物搬回家，搬进去，又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢？应该每家每户的'食物都满满的吧？我正想着，我的伙伴说：“你们看蚂蚁的家，变大了！是不是食物多的装不下了呢？”我想应该是吧！

　　我要学习蚂蚁团结友爱的精神。

观察的作文12

　　今天奶奶从外面掐回来一些红薯苗。红薯苗的茎是紫色的，叶子是青绿色的，看起来特别可爱。奶奶把苗的底部沾上泥，埋在了我们家阳台上的泥土里，浇了一点水，施了一点肥就走了。

　　心里特别希望红薯苗能快快长大，马上就可以看到奶奶种出来的红薯。

　　今天我一醒来就去看我的红薯长的.怎么样了。只见红薯藤长的密密麻麻的，茎上有很多细毛，茎是灰色的，有些刚长出来的小苗的茎却是紫色的。那些红薯的叶子是绿色的，形状是心形，叶子上的叶脉是对称的。我心里感到特别的高兴，想快点看到种出的红薯。

　　那些红薯藤已经有1米多长了，茎上有特别多的分枝，微风吹过，有些枯叶子就飘了下去，有些红薯藤因为太长长到外面去了。外公跟我说红薯的藤尖摘下来炒得话是特别好吃的，外面市场还卖两元钱一斤呢。

　　我和奶奶为了确定有没有长出红薯来，我们拿着小铲子往下面挖了一会儿没有看到红薯，看来红薯还没有长出来呢。

观察的作文13

　　我学完了《动物儿歌》，就缠着妈妈给我挖了一条蚯蚓回来，我想看看它是怎么“造宫殿”的。

　　妈妈说，蚯蚓喜欢潮湿、松软的泥土。我就先找来一个白色透明的塑料盒，又在菜园里挖了一些肥土，装进盒子里，用手把土压了压，最后我用喷壶喷了一点水，使土变湿润一些。然后把蚯蚓放进盒子里。

　　过了几天，我跑过去看蚯蚓，蚯蚓不见了，只见有一处泥土比别的地方要高，而且颜色也不同，就好像是蚯蚓吃过了又拉出来的样子。

　　有一天下午，天气很闷，我发现蚯蚓爬出洞来了。我想：它的'“宫殿”可能已经完工了吧！于是，我把蚯蚓放回菜园。就迫不及待地找来剪刀，轻轻地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿着蚯蚓的洞口，小心翼翼地拨开土。啊，一个歪歪溜溜的“v”字呈现在眼前！

　　我很惊叹这“伟大”的建筑！软软的身子，没有手脚，没有工具；没有尖牙，没有利钳，却造出了圆圆的，滑滑的“宫殿”，多么的了不起！多么不可思议啊！

观察的作文14

　　这学期开始的时候，自然课崔老师让大家回家做实验：观察豆子发芽。

　　我请爷爷奶奶帮忙找来几粒黄豆和绿豆。按照崔老师的要求：在杯子里放了些布（家里没有崔老师要求的棉花），把豆子按照不同的方向摆放。每天用水把布浇湿几次（有几次我忘记了，是妈妈帮忙浇的.）。几天过去后，豆子开始发芽了。我原来以为豆子发芽后根会很整齐，结果长出来的根乱糟糟的。

　　妈妈问：发了芽的豆子怎么办？我说：那就把它们种在土里吧！于是，我和妈妈把豆子种在小花盆里。每天给它们浇水。它们渐渐长高了。又过了几天，我发现豆苗们都长得歪歪扭扭，于是和妈妈一起为豆苗做了支撑架（用旧牙刷）。

　　昨天，我突然发现黄豆苗长出了一些豆荚，从外面就可以看出有的豆荚里有两粒毛豆，有的豆荚里只有一粒毛豆。

　　这真是种豆得豆啊！

观察的作文15

　　昨天，科学老师带我们班的同学到操场上观察蚂蚁。我和几个好朋友在一棵大树下观察。首先，我将自带的面包渣撒在大树的周围，然后我们便躲了起来。过了一会儿，我们跑到那棵大树下，我发现很多都过来搬东西了。这时候，我的`眼睛聚在了一只小蚂蚁的身上。这只小蚂蚁正在搬一粒比自己大好几倍的面包渣，而且不时的围着面包渣转。我想：它一定抬不起来。可没想到，它竟然抬起来了。上课的时候，我怎么也想不通蚂蚁竟然面包渣给搬走了。于是，我便把这个疑问告诉了老师，老师说：“蚂蚁是个大力士，因为它能抬动比自己大200倍的东西。

　　蚂蚁真是个大力士啊！