生命的作文15篇【精】
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的生命的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命的作文1
水，是生命的源泉，是滋润着世间万物的重要“人物”。可是，我们呢？一再的浪费它，污染它……
现在想想，在缺水的地区：她们做饭、喝水不都要用水吗？有时她们连喝一口水都难。而我们这边的生活好的却开始浪费水了，工厂排的污水、垃圾……纷纷流入了小河、大海……
我想，如果我们保护环境，更加珍惜水资源，那么，小河的应该谁是清澈见底的吧！大海应该是碧绿色的`吧！
每当你在浪费水时，就想想贫困山区的人们吧，告诫自己：别浪费水了。不然，最后一滴水将是人们的悔恨泪。
生命的作文2
春日的阳光依旧带来那么多温馨甲虫班穿越而来的'那帮家伙趴在课桌上，一起睡觉、念书、回想自己的“英雄”事迹。我坐在窗边，拄着头发呆：若杰真好呀，他是我生命中最帅的，那只虎甲。
吉林吉林龙潭区吉化一小六年级:陈涵诗
生命的作文3
他的脾气变得格外暴躁，只因为母亲的一个菜炒焦了，便不依不饶，掀翻了桌子。母亲的手高高扬起，他闭上眼睛，大喊：“打吧打吧打吧，打死才好，我这样活着还又什么意义！”母亲的手并没有落下来，而是冲他吼：“你看你这点儿出息，你到底还要闹到什么时候！”
那天晚上，他辗转未眠。母亲在半夜里悄悄的哭泣，也就在这时，他看到了母亲那颗被他辜负了的心在滴血。
第二天吃早饭的'时候，他对母亲说：“妈，给我办个借书证吧。”母亲的手颤抖了一下，筷子中夹的菜掉在桌子上。“好。”
从此，他便整天泡在书海里，由最初的欣赏别人的作品到开始尝试自己写。即使失去了双腿又如何，换一种方式生活，照样活出自己的精彩。
生命的作文4
一个胆小如鼠的骑士将要进行一次远途旅行，于是他竭力准备好应付旅途中可能遇到的各种问题。他带了一把剑和一副盔甲为的是对付他遇到的敌手，一大瓶药膏为防太阳晒伤皮肤或毒藤挂伤皮肤，一把斧子用来砍柴火，一顶帐篷，一条毯子，锅和盘以及喂马的.草料。他出发了，——叮叮，口当口当，咕咕，咯咯，似乎一座移动的废物堆。
他来到一座破木桥的中间，桥板突然塌陷，他和他的马都坠入河中，淹死了。临死前那一刻，他很懊悔，他忘了带一个救生筏。
生命的作文5
当你在学校的课桌上乱画、乱写时，你在想一想桌子的感受是怎样的。其实，它也会哭，别看它只是一张用木头做的普通的桌子，但他也是有生命的。
当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时，你看着它被自己撕坏时。你很高兴，但是他却在哭。因为你学了它里面的许多知识，它也是你的 老师 ，你的.伙伴，所以你应该去珍惜她，而不是去破坏她。
生命是宝贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美丽！
生命的作文6
生死往往不是我们可以掌控!面对坚贞不渝的爱情，我们说“生命诚可贵，爱情价更高!”面对光荣的任务，我们宁愿用生命来换取这次任务的圆满完成!面对国家与集体的利益，我们更可以抛头颅、洒热雪!
难道生命那么不重要，面对事事我们都要抛弃生命吗?我的回答是：不!!!
生命是在我们的生活中存在的!命运时而玩弄我们与股掌之中!而我们就是靠着对生命的`崇敬以及对生命的渴望，才让我们有勇气活到今天!
面对大家的事我们应该抛弃生命，而在生活中，我们应该珍惜生命、热爱生命!!
生命的作文7
今天，我学了一篇课文叫做《平分生命》。
讲的是：贝贝和妹妹相依为命，妹妹染上了重病，虽然贝贝同意为妹妹输血，但天真，无知的贝贝以为自己要去世了。勇敢的他还是用微笑面对死神，毫不畏惧。后来医生告诉贝贝输血不会有生命危险的，他高兴极了。
读了这篇课文，我知道了：爱有好多种，贝贝做哥哥的，他的`爱早以超过他应该做的了。一个十岁让妈妈保护的孩子，却已经承担起了家里的重担，那我们呢？真应该学贝贝了！
生命的作文8
我读完《生命 生命》之后，无论是飞蛾，种子还是作者本人都让我感到顽强的生命力。我曾经在一篇关于小草的力量，小草居然可以分离坚硬的头盖骨；还可以“野火烧不尽，春风吹有生。”
这是一种生生不息的'力量。玉树地震后救援人员从废墟里抢救出的生命……人活着不仅为自己也为别人，生命存在的价值是一种责任。
生命的作文9
你走了，可我还留在原地。无论我怎样努力都无法跟上你的步伐，所以距离变远了，然后我们陌生了。如果我们再次偶然遇见，我想我明白，不是你回来了，而是你已绕着我的生命走过了不止一圈而已。最后我想我还记得当年未失去稚气的你，而我却始终在原点徘徊不停。
我明白有的'东西已经逝去，但并非所有的逝去都有所补偿。我失去了一个乖巧的你，而当你重新站在我面前，带着一些凌冽，带着一些距离。那，我们还能不能像以前那样，抬起头面对太阳，然后还你180°微笑。然后……。.仅此而已。
我们的生命---------未完待续
生命的作文10
这单元的课文学完了，从中我得到了感悟。
这单元的每一篇课文都是有关生命的，这几篇课文都告诉我们生命的美好，要好好的使用它，绝对不能白白的'糟蹋它，而且我也意识到了生命的美好，有一些人不懂得珍惜生命，只知道玩儿，每一天除了玩儿就是玩儿，渐渐地他老了，一点学问都没有，现在他想学习，可已经晚了，记忆不好了，眼睛花了，看不清了，可是现在后悔已经来不及了，这都是怪自己。但是我的奶奶快70岁了，可她还是高兴的面对每一天，我的奶奶已经很大年纪了，我还非常的年轻，还正是学习的阶段，我要好好的学习，不能整天就知道玩儿，合理的规划每一天。绝对不让生命白白浪费，要好好的使用它！
生命的作文11
你所拥有的生命，就像是一张白纸，一张无色的白纸，只有自己不断的去帮助这张白纸，让它变得五颜六色，就像彩虹一样的吸引人，那么你的人生也会边得光彩夺目。可是，这张纸会在无意间里你而去，这时你的人生和生命也就已经走到了尽头，即使这张纸是多么的.光彩夺目，多么的吸引人，那也以经是过去了，过去的一切往事都不可能再次重演，过去的一切都已经和你的生命一样飘然而去。
生命的作文12
相遇是缘，相处靠的是一份真情，相知靠的是一份懂得，相伴靠的是一份真心，千万不要辜负那些对你好的人。车错过了，还可以等下一趟，而人错过了，转身就是一生！
人与人之间，恰巧的相遇，是上天最好的安排。而珍贵的缘分，更需要彼此的珍惜。无论亲情、友情，还是爱情，你若百倍珍惜，用心呵护，才会情真意远，历久弥坚！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。昔日的朋友不会常见面，牵手的爱人也在与日变老，而身边的亲人也会越来越少……未来的路上，惟愿有缘遇见的'每一个人，都能珍惜眼前，感恩相遇！
人，永远是相互的；而珍惜，也是相互的。愿我们都能好好珍惜生命中的每一份缘，珍惜走进生命中的每一个人，相伴到老，相守一生！
生命的作文13
在遥远的.沙漠中，长着一株凤仙花和一株仙人掌。
一天，凤仙花对仙人掌说：“你看你，多丑多难看啊！哪儿像我！”说着，便展现它那婀娜多姿的身材，不久凤仙花开花了，显的更加骄傲。整天不是照镜子就是嘲笑仙人掌。
一次，凤仙花又来数落仙人掌了，它嘲笑着说：“你看，我花都开了，你呢？什么都没有，光秃秃的长满了刺，真不知道你以后怎么活下去。”可仙人掌只是笑笑，从不发脾气。
过了几天，天吹起了一阵大风，把凤仙花连根拔起，可仙人掌却丝毫不动。大风吹过了，凤仙花早已不见踪影，仙人掌却安然无恙。
这个故事告诉我们：生命比美丽更重要，所以我们要珍惜它、爱护它！
生命的作文14
我常常在想生命最宝贵的吗？当然是最宝贵，因为生命只有一次。
中午，我回家吃完午饭，看见我后面的同学骑着自行车回学校上课，可是学校规定不满12岁不能骑自行车上学，以免发生车祸。但是这位同学并没有满12岁。他骑着自行车还向我炫耀，因为我走路，哪知道他在转弯的地方没有刹住车结果被一辆摩托车撞到了。他的头流着鲜血，鼻子也流出了鼻血。我看见这个悲惨的景象，吓呆了，立刻把他送进了医院，还叫来了他的父母。经过这次发生的`事故，老师叮嘱我们：“不满12岁千万不要骑自行车外出，以免发生事故。”
生命只有一次，大家都要珍惜生命，生命是世界上最宝贵的。
生命的作文15
我们学校有很多植物，但是那些植物都比不过万年青。
万年青的叶子在一年四季都是绿色的。春天，万年青不怕风，风刮过来它只是动一动枝，风刮完后，它又挺立在那里；夏天，万年青不怕炎热，我们都在教室里避暑，而万年青却在那里流着汗，一动不动；秋天，万年青还是绿色，别的树上的.叶子变成金色的了，而万年青还是绿色，这样一看，就显得万年青格外显眼；冬天，雪花飘落到万年青上，但万年青还不怕冷，冬天了，别的树叶都落了，而万年青还是密密麻麻，绿绿的叶子，简直就是为我们学校做贡献呢！
这就是一个不怕风、不怕热、引人注目、不怕冷的万年青。