走进校园作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的走进校园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进校园作文1
走进和平东校充满书香的校园，你会被周围的景物深深地吸引，郁郁葱葱的树木，五颜六色的花朵，气派的教学楼，宽阔的操场，好一派壮观的景象！
春天的时候，校园里一片新绿，春雨淅淅沥沥地下着，绿意在扩散，在漫延；夏天的时候，校园里一片翠绿，火辣辣的阳光照在大地上，校园里到处是绿荫，树木撑起了夏日的`凉意，好舒服，好惬意；秋天的时候，校园里一片深绿，菊花开，桂飘香，柿子似灯笼挂树梢；冬天的时候，校园里一片浓绿，楼前楼后的松柏亭亭玉立，花园里的梅花独占鳌头。好一个迷人的校园呀！
课间，我们说说笑笑，打打闹闹地来到操场，操场沸腾了！很多同学在运动，真是“少年强则中国强”！同学们身体健康了，我们的国家才会强壮呀！你看，什么运动都有，跑步的，跳绳的，打篮球了……好一个热闹的校园呀！
上课时，教室里传出了朗朗的读书声，是那么悦耳动听。我们端坐在教室里，专心地听老师讲课，热烈地讨论老师提出的问题，积极举手发表自己的看法。老师夸我们好棒，是国家的希望，是未来的接班人！好一个充满希望的校园呀！
晚上，我进入梦乡，不知不觉中，风把我带进校园，我拿着书本走进一间教室，几十个孩子明亮的眼睛注视着我，听我讲课。一天天过去了，孩子们长大了，都拿着大学录取通知书向我报喜，我多么的兴奋啊！眼睛睁开了，是个梦！好一个美好的校园梦呀！
走进和平东校充满书香的校园，你会为之骄傲！你会为之自豪！
走进校园作文2
咦，这是什么地方呀！环境优美道路两旁绿树成荫，这就是我美丽的校园，让我带你们参观一下。
走进我的校园，校门口有一个钟，“钟”的最上方就是“钟表”，“钟表”的左右下方有许多小窗户，我很好奇这些窗户是干什么的。我的校门真“奇特”！
踏进校园，是一个“足球书本”的雕塑，“书本”上写着”为中华之崛起而读书”，激励我们好好学习，将来做对国家有用的人。道路两旁是一棵棵大树，下面有小板凳，可以在那里歇息、读书。
走向操场，你会看见一个“小笼子”，那是我们学校足球队训练用的，他们平时训练很辛苦，但可以看出他们很享受，因为他们是那么热爱。“足球精神”在我们校园中传承着，每个学生都能感受到这股激情。
我们学校还有一个特色便是“文化楹联”，楹联是我们的'民族文化，其中有一段是这样的“天对地，雨对风。大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐雾蒙蒙，日下对天中……”
这就是我美丽的校园。
走进校园作文3
一、《论语》校园
在岔河中学的校园中，我们所接触的论语并不少。进入校园，浓浓的校园文化在心中油然而生，首先映入眼帘的校训：仁、义、礼、智、信。时刻提醒着我们仁德、义气、礼貌、智慧、诚信才是做人的根本。在岔河中学，我们倡导的并不是学习第一位，而是做人放在首位！
二、潜移默化的影响
进入楼道，墙壁上挂着一幅幅老师们自己烙的画，边上放的是老师们用镌秀的粉笔字写在小黑板上的人生格言。开始老师要求我们背全本《论语》，说实话我们挺愁的，但是背起来后发现并不难，因为有多一半都是我们在楼道中所熟知的，所以背起来自然容易！
在每个班级的门口如果你想寻找班牌，那你就错了。因为我们岔河中学从来不挂班牌，比如：“八一班”命名为“笃敬厅”。还有更多的，这些都是论语的精髓！
三、《论语》专修课
每周三下午第四节课是我们的论语必修课，在那节课中，我们可以尽情享受论语带给我们的智慧，我们可以尽情的`朗诵，可以在论语的世界里陶冶情操。在论语课上，师生齐读，诵读经典，那是一种令人陶醉的境界！
如果真正的了解岔河中学的论语文化，那么用胡适的话来说就是：岔中的文化太深，我的笨笔写不出一万分之一二。的确如此，虽然来到岔河中学已经一年半的时间了，但我仍然不能深入的了解它的独特魅力，在以后的日子里，我要将论语融入我的生活，将自己作为君子之人。
走进校园作文4
春天的校园勃勃生机；走进校园散发活力；秋天的校园诗情画意；冬天的校园温暖洋溢。
没错，当你开始莫名的激动时，当你觉得自己浑身上下总有着永远也使不完的劲儿时，这个时候，你就可以明确的告诉自己，夏天来了。走进校园里，到处是热情奔放的身影。上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。上课铃一打响，同学们又飞奔回教室，反反复复，每天如此。这是同学们健康的活力。放学了，打闹了一个上午的同学们，陆陆续续的回到温馨的家中，准备吃午饭。放学后的校园，是多么的安静，多么的祥和。带有阳光味道的风，轻轻的吹着，吹走了燥热，带来了安宁。午后阳光温暖的照着这个曾经布满孩子们欢笑的校园，轻轻悄悄地留下了它的足迹，是那令人舒心的气息，还是那微微发烫的大地？风，还在继续的`吹着。校园的大树笔直地耸立着，高处的枝叶被吹得“沙沙”作响。如此安详的校园，与早晨形成了强烈的对比。
走进校园四处充满着让人想融入其中的快乐激情，同时也充满了让人舒心懒散的神奇魔力。这就是校园的活力夏天。
走进校园作文5
今天，我兴奋地走在学校走廊上，天，仿佛更加的蓝，阳光，仿佛更加的灿烂。这是为什么呢？因为我被选拔上去听科学家讲座第一场——“探索太空奥秘”了。时间紧迫，我要赶快进入会场啦！
一进会场坐下来，我们就发现科学家爷爷长方脸，脸上布满了皱纹，七横八竖的，灰白的眉毛下一双不大的眼睛却炯炯有神。爷爷名叫张厚英，担任原载人航天工程应用系统总指挥。爷爷说，他不是宇航员，因为爷爷太高了，太重了，太胖了。标准宇航员重量、高度分别是55~70公斤、1.60~1.75米。可惜呀！爷爷还告诉我们宇航服的.总重量是120公斤，价格是3000万元人民币。听说这条信息，所有人都“哇”得一声惊讶得叫了起来。爷爷笑眯眯地说：“怎么啦？还有呢！”之后，爷爷又讲了许许多多关于航天技术的知识，最后，爷爷还给我们签名了呢！
爷爷，您的风趣幽默给我们带来了欢乐。您的语句给我们带来了知识。谢谢您，爷爷，您辛苦了！
走进校园作文6
今天，我们小记者一行人来到了南京信息工程大学，那里的风景可美丽了，有百花盛开的草地，也有绿树成阴的道路，还有一个最好的地方——操场，青草散发出淡淡清香，像一个巨大的绿毛毯铺在地上，操场上有的'人在踢足球，有的人在打篮球，还有的人在追逐打闹，好热闹的一幅画啊！
随着一路的好风景，我们来到了南信大物电科协大楼，那里的大哥哥给我们讲解了我国航空事业的发展以及火箭发射的基本原理，我也知道了我国第一个登上太空的飞船是“神舟五号”，坐在里面的人是杨利伟。
接着，就是自己动手制作水火箭啦！老师给我们分了小组，在我们小组成员的相互合作，共同努力下，原本普通的饮料瓶摇身一变，变成了一个威力十足的水火箭，我们还给它取了个响亮的名字“闪电队”。
“水火箭”发射比赛开始了，每个小组的队长纷纷拿出各组的作品，等待试飞。在学校大哥哥的帮助下，“水火箭”嗖地一下飞上了天。哇，真的飞起来了，好高呀！我按捺不住兴奋的心情，大家一起在操场上奔跑啊，欢呼啊，开心极了。比赛结果出来了，虽然我们组是最后一名，但是我还是很开心，因为这个活动太有意思了。在以后的学习和生活中，我也要更加认真努力，学到更多的知识，建设我们美好的家园。
走进校园作文7
9月30日，由朝实南校举办了民俗文化节活动获得了大家的喜爱。本次活动以“弘扬传统文化”为主题，让同学们近一步认识到民俗文化的魅力与内涵。
当天上午，朝实南校的同学们穿的整齐的校服，神采奕奕地等待着邀请的家长们，在活动开始前要对每个传统文化有个深入的了解。有扎染、茶艺、绳艺，陶艺等传统习俗。每一个作品都吸引了许多同学的驻足，都在作品前饶有兴致地研究着。六年级主要针对绳艺这一方面近一步了解和实践。藏式“吉祥结”表示团圆、亲密、温馨。在一经传承人耐心细致的讲解后，家长协助同学们开始跃跃欲试了。吉祥结主要编织方法如下：先将环形十字固定，将中间环压住右边，右边往左翻，把下面的两根绳往上翻，将最后一个环穿到右边环里，用同样方法相反方向翻压穿出并均匀四周拉紧这个漂亮的吉祥结就完成了。在制作的时候，可一点儿都不简单，在老师和家长们的指导下终于完成了。同学们为自己编织的吉祥结感到的幸福与快乐，因为每一个吉祥结都凝聚着同学们的智慧和心血。倾注着他们的思考和对民俗文化的.重视。
两个小时不经意流逝，同学、家长们都编织的意犹未尽，同学们做的“吉祥结”使师生们啧啧赞叹，络绎不绝。足以看出这次活动的举办让家长、同学们更多的了解民俗文化，产生浓厚感情，活跃了校园的气氛。培养了同学们的动手能力，更展现了同学们对藏式民俗传统文化产生了极大的兴趣和喜爱，同时也充分让同学们对少数民族文化的敬仰之至，达到了此次校委举办这次活动的目的。
走进校园作文8
今天，是我踏进中学的第二天，每天看到的东西都很新鲜。刚进一中的大门，看见宽阔的广场大吃一惊，周围的一切都感觉是那么的陌生，但又如此的美丽。
现在，要和以前美丽的小学说声再见了。非常的想念以前的同学和老师，学校的花花草草。但是我们要接受新的学习新的开始。
刚走到新的班级，一张张陌生的面孔使我有一种莫名其妙的恐惧感。但我又想了一想，我们之后一定会认识的，成为一个新的大集体，老师也很和蔼可亲。
让我们一起去食堂瞧一瞧吧。走进一看，干净的桌椅，还有可口的饭菜，不知不觉留下了口水。于是我买了一盒饭，哇！香喷喷的饭菜闻起来就象吃了一口似的，尝一尝，还真不错。
一中的教室里，有多媒体教学方式能让我们懂得更加透彻，可以让老师少写些粉笔字，对身体更加的.健康。
而且我们刚进学校的第三天，学校就举行一个新生军训操暨仪式，那个排场可大了，我们看到了高一新生一个班一个班队伍整齐而有条理的向我们走来，而且我们还看到了左边和右边：掉皮掉肉不掉泪，流血流汗不流泪！体现了他们坚强不屈的奋斗精神，我们要向他们学习。我的心里不由得激动起来。
看完了新生操暨仪式，再让我们去学校健身的地方看一看：里面设施样样具全，能够更加方便我们运动。
一中里面的花很多，看起来就像是一个花海，里面的树木也很多，特别是超市门前的那棵大树，上面开满了鲜花，像一个绝世的大美女！
同学们总言而之在新的学校，我们要更加的努力，要奋斗！让我们的未来更美好！
走进校园作文9
时光己逝，转眼已经初三，还有不到九十天就要分离了。回想当初的自己，那么懵懂无知。
初入初中，走进校园，对眼前的一切满是期待。站在操场，看着随机抽签的老师，当告老师手上抽到我们班的时候，我知道我的初中生活开始了。跟着老师的步伐，踏入了我们班，看着一个个新面孔，我嘴角微微上扬。
第二天，就开始布置座位，因为身高原因我做到了第一排。老师来了，让我们每个人都上讲台，去做自我介绍。每个同学介绍得都很好。可我却十分紧张，轮到我上台时，没有刻薄的嘲笑，只有阵阵掌声，听着这阵阵掌声，我便充满了信心，昂首挺胸地开始了自我介绍。我叫……介绍完之后，那掌声又响了起来，而且比原来的更加热烈，我走下讲台坐到座位上，心中无比的甜。
时光飞逝，我已初二。手里握着新发的书，背着沉重书包。踏上回家的路，第二天又背上沉重的书包，而且比昨天的还要重。去了学校第一节课是数学课，打开数学书，拿出练习本，算着一道又一道的数学题。可，可是，还是算不出来，我发现初二可真是太苦了。
就在我算着那些绞尽脑汁都算不出来的数学题时。初三啦，我是师姐了，看到那些熟悉的老同学们，我们一见面就是一个大熊抱。继而，每个人都更加认真的开始学习了。哪道题不会，就去问同学，如果同学也不会就去问老师。而这些努力的.过程中，我们还有九十天就要毕业了。我相信大家在这冲刺的日子里，会更加努力考到自己心仪的高中。提到九十天，我不免会有些心酸。
我们在一起的日子越来越少，还是会时不时的想起初一往事。愿时光不老，我们不散，咱高中见。
走进校园作文10
当我刚进入四中的那一刹那，我就是一位四中这个大集体的一员，一名中学生了。新的校园是多么的美丽：优雅的小亭子，小小的池塘，比以前学校大两倍的操场……新的校园是多么的庄重：严厉而又带点幽默的老师，勤奋向上的同学……总而言之，四中给我带来的是与小学完全不同的风貌。
当站在操场上，听老师讲话时，就感受到了四中的严格与小学的相差。在小学，老师都哄着我们学，而在初中，我们要主动学习。在小学。好多学生并不知道小学生守则，也不按照守则遵守，只不过看你一眼就不管了。但是在初中，每一个守则要牢牢记住，不遵守就给班级扣分，不仅丢自己的.脸，还丢老师的脸，班级的脸。
在这时，我有了新的目标，新的打算。首先，我要成为一名合格的中学生，遵守中学生守则，日常行为规范，开发区第四中学生一日常规等。其次，我要成为一个有责任心，配合老师，团结同学，成绩优异的人。总之，我要在新的学校，新的班级里做一个全新的我，一个优秀的我。
我会为此而努力。在心中，我对自己说：“加油!”
走进校园作文11
走进校园，美好的校园生活就开始了。
我们校园里有一个小花园，花园里的小树啊、小花啊、小草啊，都长得十分茂盛。不管有什么烦恼，只要来到这里，你就会立刻忘了烦恼，忘了疲劳，忘了……
我们校园里有一棵巨大的'雪松，不管刮风下雨，它总是坚定地站在那里，从不动摇。常年穿着一身好看的绿色衣服，守护着校园。
我们校园有两座高高的大楼，一座叫逸夫楼，一年级、二年级的小朋友就在那里快乐地学习如何变得像一个小大人。另一座楼叫行知楼，高年级学生就在这里学习，在这两座大楼的中间有一座天桥，这样，我们就可以轻松自在地在逸夫楼和行知楼之间走来走去。
我们操场包括了四部分，第一部分是篮球场，我们就在那打篮球、运动。第二部分是足球场，我们在这里跑步，男生们最爱在这儿踢足球。第三部分在中间，是我们的司令台，能站在司令台上发言可是件光荣事。第四部分是一些运动器材，有双杠、乒乓桌等。
我们校园是不是十分漂亮，那你的校园是怎样的呢！
走进校园作文12
现在已经是夏天了，烈日高挂在头顶，烤焦了树叶，烤焦了草地，烤得卵石火炭似的发烫，走在上面就像是在火山口上行走。尽管烈日炎炎，但走进校园还是别有一番风采。就像我们校园里的那棵雪松，那绿油油的叶，就像针一样尖锐，似乎可以刺透一切招惹它的东西，它相貌平凡，它不像花草那样招人喜爱；它也不像银杏那样珍贵。但我欣赏的'不是它的样子，而是它别具一格的品格：风雪压不垮它，狂风吹不倒它，这样的品格不正是我们小学生所应该具备的吗？
走进校园深处，展现在大家面前的，就是个大操场，操场是同学们的圣地，在这里，他们可以无拘无束、自由地嬉戏，尽管已是烈日炎炎，但还是不能阻挡同学们的脚步。
再往里走，就会看到一棵棵生机勃勃的小树，他们就像卫士一般，时时刻刻守卫着我们的校园，他们都为走进校园增添了几分妩媚！
校园是我一生都读不尽的书。啊！校园，好一个多姿多彩的世界！
走进校园作文13
走进校园记得上小学的时候，我一直对朗朗的读书声和欢笑声的校园充满着好奇。
当我第一次进校园的时候，我非常兴奋我的脑子里，有许许多多的疑问：老师是什么样子的呢？同学是什么样子的呢？有多少呢？……我踏进了这个校园后，发现了这个校园太美丽了，绿绿的树木，小草，就连五颜六色的花朵也争先恐后地抢着开放。又遇到了很多小朋友，有的的认识，有的不认识。上课了，那时我小，我只知道，老师上课总是提问题，小朋友们举手回答问题。然而，这些问题我又得知道，有的不知道。
二年级时，我渐渐的懂得了上学的意义，但那时我只知道我要好好学习，考上大学。慢慢地我又升到了三年级，三年级的我懂得了学习不仅仅要学数学，学语文，还有英语。那是我接触了英语。我又多了一门主科。四年级了，渐渐的.懂得了一点点人生大道理。
五年级了，我已经步入了高年级，已经是大孩子了。我已经知道学习不但是指课本上的内容，而是慢慢的领会了人的内心，我已经懂得了不少的人生道理，知道了课外知识也要积累。
现在我又知道了人类还要保护环境，了解天文知识……我的疑问还是有的，人呀，你为什么要考上大学，再考博士呢？……我相信在长大一岁时，自己的知识又会增加。
啊！走进校园，有许许多多有趣的事情。只要你仔细观察，你就会发现的，去寻找吧！
走进校园作文14
我们的校园有一道最美的风景线—–花坛。
花坛是美丽的，花坛是宁静的，花坛是热闹的，花坛是活泼的…….
但是如果在这花坛众多的特性中选择一项，我会选择美丽的花坛，因为它的五彩缤纷、婀娜多姿、美不胜收深深吸引着我。
走进校园，你会看见旁边两个长方形的大花坛。里面种着小花、小草和小树。里面的花多姿多彩，五颜六色：像天边的霞光那么耀眼;像高空的彩虹那么绚烂;像彩色的图画那么美丽;像可爱的儿童那么富有生机它们不仅颜色多，形状也多。它们有的含苞未放，像一个懒惰的小男孩正呼呼大睡;有的含苞未放，好似一个秀气的小姑娘捂着自己的脸;有的迎风怒放，多像是一个好奇心重的儿童正在探究未知的`世界。校草丛地下钻出来，挺直了身子，好像在说你看：你看，如果没有我们的衬托，那些小花会有这么美、这么艳、这么好看吗?小树们一个个都长得笔直，好像要一下子冲破现在的拘束，看着大千世界的奇与美。在这其中，最显眼的是两个士兵塔松。它们长徨十分高大，一动不动地站在学校门口。无论刮风下雨、无论烈日炎炎，还寔冰夫雪地，它们都坚守岗位，保护学校的安全。
走进校园作文15
哇……
新学期又开始了，然而这个学期我们在新学校拉开了帷幕。
哇，新学校真大啊!看那条长廊足足有200米长呢!我穿过长廊，200米，我整整用了五分钟。学校真大呀!走进教室，啊，教室好宽敞，比原来的教室大了一倍。教室旁边的教师办公室也焕然一新，扩大了许多。以前的教师办公室只能坐下五、六个老师，而现在就是坐下十位老师也不觉得挤了。
哇，新学校的仪器设备真新、真全、真奇啊!你看，机房里的一台台电脑都是新买的，还是“联想”品牌呢!多媒体教室好新、好大、好奇啊!那扶手中还藏着一块板呢!呀，我们的'教室好像也变了样!瞧，电视机好大，足足有40多寸呢；抬头看看电灯，以前只有一个灯管，而现在却有两个了，照明起来，效果真的很好!还有，那200米的长廊也非常奇特，边走边能欣赏墙上一个个形状不一的几何图形。长廊旁边的厕所也很棒，不要以为厕所就一定很臭、很脏，我们学校的厕所简直可以与饭店宾馆的卫生间比美了，就光看地面上的地砖，光滑、闪亮，显得十分幽雅!
哇，学校真美啊!那红白相间的400米塑胶跑道正静静地躺在校园里，等待同学们的光临。红色是血液的颜色，它能让运动场上的体育健儿们血液沸腾起来。在塑胶跑道的中间是绿油油的草坪，草坪上的小草正在春风阳光中茁壮成长，为学校增添生机。还有那看台，座位多得数也数不清，下次开运动会啊，我们肯定不会觉得挤了。
在这样的环境中我一定会好好学习，将来为学校争光!
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