我的好朋友作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的好朋友作文，欢迎大家分享。
我的好朋友作文1
“朋友”，你好！
朋友，你可好？
翻开人生的写真集，有一页，是那么光彩、夺目！它是你我间的见证，它有着永恒的名字友谊！
这原本冰冷的空白是你的出现让它绚烂！
我俩携手趟过春秋，搏击风浪，我俩的脚步在空白中涂鸦，架起了你我心中的桥梁！
你我两颗真心是明净的蓝天与浩瀚的海洋；你我浓浓的情谊是天边璀璨的彩虹与柔美的阳光；你我彼此的信任是清新翠绿的竹林与动人的鸟语花香……
然而，正当我俩品尝着欢笑与泪水的味道，一场“晴空霹雳”让我俩分隔两地！
那天，你攥着我的`手，颤抖着说着刺心的话，我强忍着。在你饱含泪水的双眸中，我读懂了你的不愿、不舍，还有你欲言又止的千言万语！我的心在流泪，我竭力掩盖，你也强笑，转身离开。
你走了，留下我独守这一页的精彩。
它是你我间点点滴滴的呈现，今天，我将这幅蓝图深埋在心中，身体的血液都为它而流动！
朋友，你可好？今天的你是否还在幸福怀里撒娇？是否还在快乐手中舞蹈？是否还在遐想中遨游？……
朋友，你可好？远方的你能否感到我的心跳？能否听到我对你的呼唤？能否看到我为你祈祷？
哦，我明白，我的问候你已收到。话也无需再多说，这份浓浓的情谊已将你我心系！
我的好朋友作文2
我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她们是否最好的朋友呢？我们班就有这两位最好的朋友，你们猜猜她们是谁和谁呢？
记得那一次，我们在上社团课。等到下课，我们口风琴社团可以去玩了，但合唱社团却还在排练，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。这时，翁槿钦跑上楼来，手里拿着一块半巧克力，看见我，就一边把半块巧克力递给我，一边说：“这是社团老师奖励我的，请你帮我把这半块巧克力给翁嘉璐，如果你要吃的话也可以吃一点。”说完，翁槿钦就跑回教室去了。我呆呆地看着她离去的'背影，又看了一下这半块巧克力，心想：“我吃一点巧克力吧，反正翁槿钦同意我吃一点的。不行！不行！这是翁槿钦给翁嘉璐的巧克力，这可是她们的友谊呀！我如果吃了这仅仅半块巧克力，就像吃了她们的友谊！”脑海中，另一个声音打断了我的想法。于是，我从窗外面望进去，看他们还在排练，就在外面等啊等。在这时，上课铃响了，我便一边把巧克力放进口袋，一边飞快地跑回教室。我盼呀盼，终于下课了，我迅速整好东西，冲出教室，翁嘉璐也正好走出来，于是，我把半块巧克力递给她，说：“这是翁?钦给你的，她被表扬了，从社团老师那里拿来的。”翁嘉璐听了，就说：“那就替我谢谢她哦。”说着说着，我们一起回到了教室。
这就是我们班里最好的朋友——翁槿钦和翁嘉璐。每当一人有困难时，她们会互相帮助，每当一人得到奖励时，她们会互相分享，这就是真正的友谊！
我的好朋友作文3
我有个朋友，他叫杜轩宇，他是一个活泼开朗，肥肥胖胖的人，他的优点，那就是勤学好问。
记得有一次，老师路过我们吵闹的教室门口时，突然停了下来，对我们说：“今天中午，做完作业可以去大操场玩。“话音刚落，我们高兴地都一蹦三尺高，情绪异常地激动。不过，这股激情马上就没了，因为我们渐渐地想起今天学校作业特别多。但是，我们为了能下去到大操场玩，每个人都像着了魔似的写作业。教室里安静得可怕，只听见写作业的”嗖嗖嗖”的声音，我估计现在就连一根针掉下来的声音都听得见。
终于，我把学校作业写完了，我便伸了伸腰，听见了背部骨头和骨头碰撞的声音。我正想到大操场去玩，但刚走到门口，才发现杜轩宇还在位子上坐着。我就走到他后面，轻轻地对他说：”走啊，杜轩宇，我们一起到操场上去玩吧！”他回过头来，看了看我，然后对我说：”不行，我的作业还没做好，不能去。”我只好在教室里，静静地等着他把作业写好，再一起去玩。
终于，他把作业做好了，这时的我，已经有一点”昏昏欲睡”的感觉了，我拉起他的手，正准备往外走的时候，他又把手挣脱了，我转过头去用疑惑的眼神看着他，他说我还要再检查一遍，我只好十分的`扫兴地再回到梦里。
当老师把这次的作业批改下来的时候。我发现我和我的前后桌多多少少都错了一点题目。当我订正好，正准备去给老师复批时，路过杜轩宇的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就让我目瞪口呆，他竟然全对了，我连忙向他讨教了一下方法，结果他对我的问题一笑而过。
现在，我终于知道了这个方法，那就是：只要你一心专注地去做一件事情，这件事情就会成功，杜轩宇我喜欢你这样。
我的好朋友作文4
我有很多好朋友，但是在我现在的班级里，和我最要好、给我印象最深的朋友就是——付佳佳。
她长得很可爱：有一双乌黑闪亮的`大眼睛，脸圆圆的像一颗鹅卵石，她的嘴唇小小的，可能吃东西都困难吧。她很爱干净，衣着得体，穿的活像个小老师一样。她也很爱看书，只要下课时我就能见她在看书，我就不去打扰她。在上体育课时她总拉着我去玩，我也不会不耐烦，谁让她是我的好朋友呢。可是有一次上体育课前，我们几个同学一起去小商店买东西，都买完了，我急着想走，可她们拉着我不让走，就这样我们等到了上课，这时有几个同学叫我们回班级里，完了，老师发现我们几个不在。可就在这时，付佳佳突然要去上厕所，所以我们其他几个被老师叫到班级旁边站着，一会她回来了，她却没有站在那儿而是回班了，这是为什么呢？她明明也去买东西了，为什么不和我们一起站呢？我有一点生气，等我回班时她看见了我，我哭了，她问我为什么哭，刚开始我还不想理她，可是又有几个同学围过来，等她们一走，我就给她说出了原因，她就安慰我到，对不起，都是我的错，我不该扔下你不管，原谅我好吗？我当时没说话，就这样一直等到放学我才对她说，我原谅你，我笑了，她也笑了。这就是我们之间的一种回应。
朋友，就像你身边的亲人，和你一起欢笑一起哭，一起玩耍一起度过美好的时光。
我的好朋友作文5
“不好啦！不好啦！林恩源摔伤了，快把他送到保健室去！”张任峰大喊着，一边叫人来，一边扶着我去保健室。从那一次后，我们俩个就成为形影不离的好朋友了。
他长得很高，每次进我家的大门时，头都会碰到门梁，可见他有多高了。他又很瘦，身体细长得像女生。有一次，他和他三岁的小弟弟玩跷跷板，居然被抬起来的是他。他天生浓眉大眼，目光炯炯有神，鼻子又直又挺，皮肤黝黑。
张任峰个性豪爽大方，班上的同学向他借东西，他绝不吝音。有时还很慷慨地送给他们，因此成为班上人缘最好的人。不过他脾气很倔强，对于不好的人、事、物，他都看不惯，这也许就是“固执”吧！
张任峰对我特别好，我有困难时，他更会奋不顾身地来帮助我。记得有一次走夜路，我看到一条大野狗，顺手拿块石头丢它，觉得很好玩。它用恶狠狠的双眼瞪着我，不断狂叫，我看到情形不妙，拔腿就跑，但是，我这只“猪”，怎么跑也是一样，最后野狗冲过不，把我东咬一块，西咬一口，弄得我全身血淋淋的`。我正拼命和它挣扎时，“砰！”一声，狗不见了，我也昏倒了。
当我在医院醒来时，才知道是张任峰救了我，当时我们俩抱在一起痛哭，以后我再也不敢走夜路了。
古人说：“近朱者赤，近墨者黑。”可见朋友对我们的影响很大，甚至可以决定一个人的前途，因此我们交朋友一定要谨慎。我能结交到像张峰这样的朋友，真是人生有幸了。
我的好朋友作文6
我爱和蔼可亲的妈妈，也爱谈笑风声的爸爸，但我最爱形影不离的好朋友——xx。小朋友们，今天我就让我为她“话”像吧！（抒情式开头，注意运用优美词汇，为防止文章跑题，请将题目带进来，注意老师的划红线部分。）
xx是个落落大方的女孩，看上去十来岁的样子。她喜欢穿一件带紫色碎花的薄纱连衣裙。一头乌润的头发梳成平头，浓眉大眼，一张如桃花的鹅蛋脸上，尖尖的鼻子小巧玲珑，唇红齿白的小嘴笑起来嘴角上扬，一看就十分有个性。（人物肖像描写观察细致，文法运用自如，同时注意了优美词汇的运用，很好！）
xx是一个勤劳好学的女孩。（中心句概括段落内容，文章结构清晰。）有一天，我们在写英语作业，作业留的非常多——把所有单词和句子写两遍，然后默写一遍。我们的英语书上共有200个句子和400个单词，我们觉得非常多，老师似乎也了解到了我们的`痛处，就让我们写一半。xx说：“我把所有作业都写完，回家就可以尽情的玩了！”说完，她拿起笔，打开书本，快速地埋头写起来。一节课过去了，xx已经把第二模块写完了。我劝她别写了，可她还是再写像没听见一样。下课了，我们在操场上玩，xx还是在班里写作业。等我们回来，xx已经把所有作业写完了。（今后作文要围绕中心，注意选材。注意：朴实、典型、感人。）
这就是我的好朋友xx，她给我的生活带来了无数的欢笑与快乐！
我的好朋友作文7
在我的好朋友中，小曦是最为突出的一个。她不但聪明勤奋，成绩优异，还品质纯良，乐于助人，深受老师和同学们的喜爱。
她一头乌黑飘逸的.头发，自然地洒落在肩膀上。她有一双水灵灵的大眼睛，当她凝望着你的时候，使你感到格外的亲切。她红润的脸蛋，高高的鼻梁，嘴角上总是挂着一丝的微笑。
记得那一次，妈妈和小曦的妈妈出去购物时，限我和小曦在一小时内做完一张练习卷，并说他们回来时要检查。练习卷上全是本学期中各个单元的数学重点难题，我开始认真地做着卷子，争分夺秒，纯熟地运算着。一道道题犹豫过五关斩六将般，顺利地闯关，我心里暗暗高兴。就在此时，我突然停了下来——我被一道难题难住了。我在草稿纸上运用了几种方法，但是一个都解不了那道题。看了看手表，还有十五分钟妈妈和阿姨就要回来了，我正一筹莫展，心急如焚，霎时不知道该怎么做好。
“你怎么了?看起来似乎有点紧张。”我闻声抬头，看见了满面疑惑的小曦。我尴尬地回答道：“我有一道题目不会做。”她拿起我的卷子看了一看，莞尔一笑，说：“这道题是有点难。但是拐了一个弯而已。我们不妨换一个角度来想一想，那么就能够迎刃而解。”她开始详细地向我解释这道题解题的方法和技巧，我听了以后，顿时恍然大悟，连忙向她道谢。她笑了笑，说：“没事，这道题只是我恰巧会而已，何必客气呢?”
在我们的生活中，这类的事情是时有发生的。小曦日常对我的亲切关怀与帮助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好学习。
我的好朋友作文8
在我们这个充满欢声笑语的班级里，有个小女生和我的关系特别好，我们是一对亲密无间的好朋友。
她圆圆的脑袋上留着一头乌黑亮丽的长发，像一个芭比娃娃，看起来活泼又健康，一双黑珍珠似的眼睛，透着女孩特有的灵气，皮肤长得跟白雪公主一样。我们俩都喜欢跳舞，对跳舞简直是情不自禁。她喜欢戴红色的蝴蝶结发簪！美丽而又可爱，每次我夸她的时候，她总爱莞尔一笑。大家猜猜她是谁！对了！她就是我们班人见人爱的王婧！也是我们班的中队长！
她和我都有特别的爱好——跳舞。我们经常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美丽而又纯洁的`孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她总是比我跳得好，特别是捏脖子，我呀！就像一个机器人！而她呀！让人看了赞不绝口！每次跟她一起跳舞，我都能在她那学到很多东西，而她也主动教我怎样把腿劈直，让我在跳舞水平上不断提高。
她性格十分温和，和她容易相处，也不知道她比我大的缘故吧！还是她天生就是那么温和的性格，总之我觉得和她在一起很开心。告诉你吧！其实我们都是幂幂的超级粉丝哦！遇到什么难事我总会跟她说，心情不好的时候更愿意跟她在一起，因为她会开导我。
特别是在学习上，我们能相互鼓劲，相互竞争。在课堂上我们争着举手回答老师出的问题，我们经常互补！课后我们不懂得会一起讨论。她语文没我好，我们就一起读，一起记，一起写。我数学没她好，她就教我方法，给我分析原因。她总是处处都想着别人。
啊！王婧！虽然我们有时会闹点小别捏，但我们永远是好朋友！
我的好朋友作文9
我有一个好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一个难得的好朋友哩！
记得有一次，我和淑友、青青还有晓灵一起去乐儿姐姐家玩。晓玲喜欢上了乐儿姐姐的水晶球，可是乐儿那么喜欢那个水晶球，晓玲怕乐儿不同意，那时她该多难堪呀。于是，她打算偷。
这时大家正在玩游戏，晓玲突然说：“哎呦，我肚子疼，你们先玩，我，我得去趟厕所！”说完，晓玲一边捂着肚子，一边给我们关门。这时已经11点钟了，我忽然觉得饿了，就问乐儿姐姐：“乐儿姐姐，我，我饿了，能不能？”乐儿姐姐大方地说：“零食在橱柜里，我昨天买了好一大袋呢，准够我们几个吃！”由于淑友在游戏中输给了我，因此我罚她去取零食。
水晶球和点心放在一个柜子里，所以，淑友取零食时，正巧看见了“肚子疼”的晓玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就会摔碎的，淑友不想伤了大家，于是对吓出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的晓玲低声说：“晓玲，你别怕，我不告诉她们。晓玲，我也有一个和这个一模一样的水晶球，明天我送你一个好么？你别偷，这是坏孩子才干的，你要是真的很喜欢，为什么不买一个呢？买可比偷好多了呢！”晓玲点点头，恐慌的放下了水晶球。
其实淑友并没有水晶球，她向乐儿打听下水晶球在哪儿买，自己去用30元买了一个。送给了晓玲。晓玲知道后，心里有一种说不出的感受，她悄悄把钱还给了淑友。
这些都是淑友后来和我说的，我听了后对淑友进行“批评”：“淑友啊，善良也是有两面性的.，你应该正确的使用它。你总这样，到最后。你的善良可能会逼死你的。你听懂了没有？”“懂了懂了，你看那是卖什么呢，一闪一闪的。走，我们过去看看！”“淑友——”
瞧，你们说，我这个好朋友难得不难得？
我的好朋友作文10
我的好朋友是世界上独一无二的一个女孩，她的名字叫殷淑涵。
她有一双大大的眼睛，水汪汪的，像一颗晶莹透亮的黑宝石；嘴巴小小的，每天总有说不完的'话，成天乐呵呵的，大家都叫她开心果。我们都很喜欢和她一起玩耍。
她的爱好与从不同。她喜欢演戏，总在课间找同学们演戏，要我们扮演不同的角色，念不同台词，常常逗得大家哈哈大笑。她也喜欢跳绳，有时还拉着我和她一起跳。她跳起来的时候，像一只轻盈飞舞的小鸟，好看极了！
画画和做手工是她的特长。我走进她家，整面墙上都是她的绘画作品，让人看得眼花瞭乱；桌上摆满了她的手工作品，琳琅满目，让人目不暇接。
她还有一颗善良的心，她很乐于助人。有一次，有一名同学摔在地上受伤了，她看到后马上冲了过去，把那位同学扶了起来，带去了医务室。她还很幽默，总是给我们讲笑话，逗得我们开心大笑的合不拢嘴，她笑起来的样子真好看。
三年级时，我转学了，在那之前我们吵过一次架，想起来还有点惭愧呢！
那是发生在二年级的时候的事。当时，我们在课间十分钟时演戏。我兴奋地大声说：“我要演小飞马！”她说：“我也要演小飞马。”我抢着说：“飞马只有一只，我演，你就不能演了。”“为什么不能有两只呢？”她疑惑地问。“不为什么，反正只能有一个人演。”我不耐烦地说。然后我们俩都生气了，谁也不理对方。过了好一会儿，殷淑涵走过来小声地对我说：“好好好，你来演吧，我们不要吵架了。”后来我们和好如初了。虽然最后我演了小飞马，但我玩得一点也不开心。
这件事过去了很久，可是我永远也不会忘记，我会永远记住我的好朋友，记住我们之间的友谊。
我的好朋友作文11
提起书，它可是我最忠实的朋友。每当我伤心失落的时候，是它给我以鼓励；每当我为一件事拿不定主意时，是它给我以启迪；每当我清闲无事时，有时它带我走进一个个童话王国，知识天地……你说我能不爱书吗？
我从小就喜欢听故事，夏天，我最喜欢在妈妈的故事声中入睡。一次，我问妈妈：“妈妈，你怎么有这么多的故事，讲也讲不完？”妈妈听了笑着说：“那是因为妈妈爱看书呀，以后你书看多了，肚子里的.故事肯定比妈妈还多！”从此我就把书当成了朋友。
上来小学，我识字多了，读书的范围也广了。我可以早早起床，坐在窗前啃那本厚厚的古典小说《西游记》，中午，趁大家午睡，一头钻进《十万个为什么》中，去领略大自然的神秘多彩；晚上，坐在台灯下读那些有趣的童话故事。
我看书称得上“迷”了。一次我去朋友家看《熊出没》，无意间，看到书架上有本《少年维特之烦恼》，便借来看看。回到家，我坐在电视机前，拿起这本书，顺手翻了几页，便被那曲折的情节吸引住了。我被维特那悲惨遭遇感到了，看着看着，竟流下了同情的泪水，妈妈叫我吃饭，不知叫了多少次，直到她要大发脾气，我才依依不舍地放下书。吃饭时，脑海中还浮现维特那娇小的身影。我想着，便匆匆扒了几口饭，又跑回房里津津有味地读起来。
如今，我仍然把书当成我的朋友，我愿像一只小鱼，在书的海洋里尽情遨游。
有人说：“书籍是人类进步的阶梯。”我能与书交上朋友，真值得庆幸。
我的好朋友作文12
我的好朋友，她的个子很高，头发也很长，她是我小学的同桌，和我特别好，我只要是有吃的玩的都会和她分享，她也是，我有的时候也会去她家写作业什么的，因为我语文比她好一点，她不会写的字我写在书上让他抄，我不会的题，她也让我抄。
记得有一次，我们小学要办事情，每人要带10元钱，因为我带的'那个钱是破掉的老妈让我赶快花掉，然后就给我拿去了，老师怕那边不要，就还给我了，后来我装到了书包里边，第二节课，老师说：把那钱给你爸吧，你爸给你换了个好的，后来我一翻书包钱没了，后来有人说是我同桌拿去了，可是老师把她书包，和衣兜裤兜，都翻遍了，根本没有，老师还说挨个搜呢，过了一会到了中午放学了，杨凯看见她拿着我那10元钱在买大饼，然后杨凯吓唬她说：你把钱给我，要不我告诉老师是你把尹燃钱偷了，然后她害怕了就把钱给杨凯了，杨凯交给栾老师了，栾老师把这事和我说了一遍，说是又给班主任了，等第七节课，和班主任要。
后来到了第7节课，老师来了也把钱给我了，老师问我同桌，把钱放哪了，其实我们都不知道，有人说是放中学那里了，还有人说是放她很秘密的地方，因为那是冬天吗，生炉子呢还，老师说，要是她在不说的话就把她手给扔炉子里去，省的还干这种事情，后来她害怕了，说是藏到中学那里了，老师问以后还这样吗，她说不了，其实我没想原谅她，老师说她以后不会这样了，原谅她吧，我这也本办法啊，老师已经说话了，再说了钱也回来了，然后我就原谅她了。
我们又和好了她和我说了对不起，我说没关系，她就是我的朋友——张树云。
我的好朋友作文13
我有一个非常聪明，可爱天真的朋友。他一定是我小学最重要的好朋友。虽然我和她经常吵吵闹闹，但是最后一定会和好的。
他的眼睛像湖水一样清澈，他的鼻子高高的山峰一样挺拔，他的嘴巴宛如樱桃小嘴又好似大大盘子一样，她的头发不扎像飞流的瀑布般，扎了如长长的马尾巴般，眉毛是著名美术家画上去的一样，是不可缺少的美丽仙子。这就是我的好朋友——郑国睿。
她的性格我相信我们全班同学都知道，她有时是一位骂大街的大妈，有时是一位优雅美丽的小姐，有时是一位聪明绝顶的老师，有时是一位刚从神经病院逃出来的.神经病患者。
她是一个拥有多样人格的马大叉，也就是传说中患有最严重的人格分裂的＂马大叉＂。
我和她发生过很多事，记得有一次我和她因为一点小事吵了起来。事情是这样的，我和郑国睿有几天关系不好。我在后面说了一句＂郑国睿＂她立马转换成了大妈模式和我吵了起来。过了几天，我们还不是又和好如初了。所以我和他是正宗的狗相好。
朋友是我们生活中最重要的一部分，我们都要好好珍惜！
郑大妈，你改改你的脾气吧，不然有一天碰到一个更会骂大街的大妈，我可不会管你的，还是小心一点吧，不然有可能你会被一大堆盐汽水喷死的。不过呢，我和你依然是永远的朋友，我们两个要一起玩耍一辈子！
我的好朋友作文14
我们班里有一个乐于助人的人。只要你需要帮助，她都会毫不吝啬的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。
她身材苗条，漆黑的眼珠像两颗闪闪发光的黑珍珠，配上一副粉红色边框的眼镜，显得文绉绉的。高高的鼻梁下面有一张樱桃般红润的小嘴。平时，她那双有神的大眼睛好像会说话似的，只要有人遇到了困难，她就会来到他身边，热心的.帮助他解决问题。有一次，上体育课时，体育老师要求每个人都要带一条跳绳进行比赛。可是有一位同学忘记带了，她又不敢问别人借，又怕老师骂，急得都快要哭了。熊雅玲看见了她，毫不犹豫的把自己的跳绳借给了那位同学。那位同学拿到了跳绳，担心地问：“你没有跳绳怎么办？”她轻松的回答：”我有两条跳绳呀！”最后她悄悄的用自己的零花钱买了一条跳绳。
在三年级期末考试结束，老师发下暑假作业，我发现我的暑假作业的第一页印刷很模糊，一道题也看不清楚。正当我想找老师调换时她似乎看出了我的焦急，走过来关切的问：“你怎么了，有事吗？”“我的暑假作业的第一页没有印好，一道题也看不清楚，我要去找老师换！”她回答：“那老师也没有了怎么办？”她这话把我问住了。“那怎么办？”她轻松地说：“这简单，你和我换一本就可以了。”“那你怎么办？”“我自有办法！”说着她就把我的暑假作业从我手里夺了过去，把她的暑假作业一甩，给了我。暑假的一天，我去她家玩，无意中发现她的暑假作业第一页上都是她工工整整抄的题目，我心里非常感动，她却不以为然的安慰我：“我也借此机会把我这‘狗爪字’练练了！”
这就是我的好朋友熊雅玲，我希望我和她的友谊一直不变。
我的好朋友作文15
在我童年的记忆中有很多可爱的小伙伴，但令我至今都难以忘怀的就是这个小家伙。
在我六岁生日的那天，爸爸从公司带回来一只小猫咪送给我。小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了！它那炯炯有神的`眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花，可爱极了。
小猫最喜欢玩毛球。每次玩毛球时，它总是先伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。
小猫很调皮。有一次，我和妈妈去给小猫买小鱼干回来的时候，我发现我的零食不见了，然后我闻到了小猫嘴里有薯片的味道，才知道是小猫吃了我的零食，真是个小馋猫。
小猫很可爱。它睡觉的时候先得滚一滚它的毛球，然后让我给它抓抓肚皮，最后才睡着了，睡着后还在喵喵叫，可爱极了。
这就是我的好朋友，你喜欢它吗？