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独美不如众美
孟子说：“夫物之不齐，物之情也”，天下万物没有同样的，天地之大美在于其多样性。自然之理即人之理，成就自我的意义与尊严不是单方面的与别人比较，而是双向度的相互映衬、相得益彰。唯有尽情绽放自己的美，同时也包容别人的美，方能各美其美，美美与共。
“一花独放”终不会成就自己，反而会消耗自己的能量，缩小自己的格局，进而限制了自我的发展。吹灭别人的灯、阻挡别人的路只会获得暂时的快感，满足一时的欲望。看似阻断了别人的成长，其实是在倒逼别人点亮了更光明的灯、开拓了更广的路。久而久之，当你将过多的视线投向他人，转头发现，自己还在原地踏步，结果反而限制了自我的成长。青年人应当如墨子所说“爱人若爱其身”，包容别人的美就像爱惜自己的美。切勿陷入个人自我主义的旋涡，应以宽广的胸怀学会接受、学会欣赏。
“百花齐放”并不影响自己的绽放，人的意义和价值是在关系中建构的。《红楼梦》中宝黛的光芒并没有因为湘云的开朗，凤姐的泼辣，妙玉的清高而黯淡，相反，这些不同性格的人相互映衬，这才成就了多元丰富的大观园。因此，自我与他人是相互促进、相互弥补、共同成长的关系。人各有所长，一个人走的路终究很窄，走好自己的路，与他人肩并着肩走，才会把路越走越宽。
“百花齐放”亦是时代所需，时代在召唤英雄的个人，也更需要强大的群体。个人的力量与智慧固然重要，但终究是有限的。自我成长需要有过人之处，需要占领自己的一席之地，但这并不意味着可以同化，可以一家独大。多样的人造就了多元丰富的社会，多样的文明造就了精彩纷呈的世界。在共享、多元的时代背景下，保持多样性是大势所趋。
青年人的成长更需要向内审视，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，无论向外看到的“贤与不贤”，最终的结果是要指向自己。郑板桥摄取众家之精华，进而完善自己的书法写作，独创“板桥体”。因此，我们在多元、交流和碰撞中，以“别人”的照见“自己”的，最终目的是要更清楚的认识自己、了解自己、提升自己。
成长的路上，应当开好“自己”的花，也欣赏“别人”的花，一同沐浴阳光，一起吸收雨露，共享养分，相互滋养。不仅能让自己花开绚烂，还能收获满园的繁花似锦！