幸运学号作文

幸运学号作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的幸运学号作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　新学期开始了。王老师设立了一个奖励措施――抽奖。每当我们表现优异时，就可以往幸运筒里投一张写有自己学号的奖票，周五开奖。得知这个消息，我心里乐开了花：以我的运气，一定能抽到大奖的！

　　第一个开奖日终于到了，我既紧张又兴奋，双手紧紧地握着，眼睛紧紧地盯着幸运筒：抽我抽我抽我……“5号！38号！42号！14号！11号――”啊！居然没有我……

　　王老师笑着说：“这5位同学平时表现都特别优异，投的学号最多，抽到的概率自然最大。”听了这话，我恍然大悟，开始真正努力了！

　　课上，老师让我们用不同方法分析题目：“高楚棋……”，“高楚棋……”，我总是积极思考，高高地举手发言，有时候能分享两三种不同的解题方法呢，收获奖票！

　　第一时段，老师要求改错题、写作业。我总是能第一时间改完错，交上本去，不仅换回大大的对钩，还获得奖票。改完错，我抓紧时间写作业，认真审题，工工整整地作答，在班里都是前三名交上作业本的，完成作业的学生合照中总能看见我开心的笑脸，因为我又得奖票了！

　　不仅如此，课间时，我也总是第一个换好学具，帮老师擦黑板；上操时，我勤加锻炼，做好每一节操……就这样，我得到一张又一张的奖票。每当我把奖票投入幸运筒时，心里都有说不出的喜悦。

　　又一个开奖日来临了！我坐得端正极了，心里却怦怦直跳，真是太期待了！老师抽出第一张学号，不是我！唉，我的努力不会又白费了吧！第二张、第三张、第四张……我眼巴巴地盯着幸运筒：明明我的学号就在那儿啊，怎么就抽不到呢？这时老师拉长了声音：“二十――”我噌地一下坐得笔直――“一号！”我忍不住跳了起来，看来努力没有白费啊！

　　我激动地捧着奖品，这真是越努力才能越幸运啊！