献给自己的礼物下水作文

献给自己的礼物下水作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的献给自己的礼物下水作文，欢迎阅读与收藏。

　　教师节大会的灯光晃得耀眼，邻座的同事打趣的问我：“这么辛苦，你不应该给自己买点什么礼物？”我突然怔住了，今年是我过的第九年教师节，我竟从没有为自己准备一件礼物！

　　八年前，初秋。我第一次走进教室，登上我学生时代心驰神往的讲台！我想该已怎样的方式拉进我跟学生的距离呢？我终是选择了我的毕业旅行分享作为开学第一课！因为手法稚嫩，思维狭隘，我的讲课PPT只是图片和大字不协调的堆叠！我讲我的云南旅行，“那香格里拉沿途的高山草甸让人震撼”，第一排的女孩睁着大眼睛好奇道：“老师，怎么震撼？”我虽心中有对旅行的万分感慨，却不知如何描述，我涨红的脸颊滚烫，留下我长久的尴尬！

　　那时候我的课堂，不能挥洒自如，我还无法带学生泛舟知识的海洋！

　　六年前，新学期。我以新班主任身份，组建了我的“太阳班”，我亲切称呼他们为小太阳！听说级部里的“盖世魔王”进了我们班，新开学的几周小伙子异常安静，直到那节课的出现！

　　“我也有一位睿智的父亲”！我深情款款分享着我父亲的故事，孩子们专注的看着我，听得入神，突然出现了一个声音“我啥也没听出来！”我闻声望去，是他！我把眼光投过去，刚好对上他的眼神，大约两秒钟，我从他的眼神中读出了不服气，这个极具个性的男孩，因为是我抢了他的风头吧，当他全场受到冷落时，所以他立刻警觉起来！我用坚定的眼神制止他的语言上的不当，但并没有停止我的讲述！我眼神随即移开再次温柔的投向认真倾听的学生们！其他学生并没有被打扰到，课堂转危为安！

　　什么时候我的课堂，处乱不惊，我发挥出恰到好处的教育机智了呢？

　　今年秋天，金风送爽，我又接手一批新的学生，一个炽热的心灵与一群的热情精灵相遇。不到两周的相处，我们不熟悉，但却很融洽！我们要在校内展示公开课，我们彼此很用功。公开课在学生朗朗诵读中展开。课堂上此起彼伏的举手，同学们错落有致的展示，我恰当及时的点拨都显得那么相得益彰！课堂环环相扣，张弛有度，我看到台下听课老师扬起的眉儿，情不自禁的笑语，轻柔的飘进我的耳畔“学生表现真好！老师讲的真妙！”

　　现在，我的课堂，已然如鱼得水，我妙语连珠，神采飞扬！

　　我从回忆中回过神来！主席台上学生的朗诵轻飘飘的传入我的耳蜗“致敬亲爱的老师，你给我们大方、自信的模样！”

　　哦！是这一节节课堂让我变成了大方、美丽、自信的模样！啊！这一节节承载着我成长的课堂不就是献给自己的最好礼物嘛？

　　嘀嗒嘀嗒，时光流转，我和我的学生还会有更多的课堂！