我与体育作文

我与体育作文精品[15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我与体育作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我与体育作文1

　　体育是疾病的克星，是培养勇敢者的天地，是家庭的润滑剂，是和平的使者……，体育，你是生命的动力，柔中带有着刚毅。

　　我喜欢乒乓球明星——马琳，我最爱看他拉球，那球在空中飞出一条优美的弧线，人体的美在他那一百八十度挥臂的一瞬间，充分体现了出来。由于他那高水平的球技深深迷住了我，我便喜欢上了乒乓球。正巧，在我过生日时，大姑送了我一副“红双喜”的球拍，那年，我八岁。我不像一些小朋友去兴趣班报名学习，我只是在社区花园里同一些同龄的小朋友一边打，一边琢磨。刚开始，没人愿意和我打（因为球技太差了），于是我就看，慢慢地，我也会一些技巧了。慢慢地，他们也和我一起玩了，并且，我玩得越来越顺手了。

　　后来，校园里新增了两个案子，我也在书包里准备了一块地方放球拍，球。一下课，我就来到案子前面排队，因为想玩的人太多，所以每人只和对方打三个球，谁赢了就接着玩，谁输了就得到后面重新去排队。课间十分钟，我一般能撑它个四、五分钟，这可是我的`极限啦。为此，我还遭受一一点“磨难”。嘿嘿，我可有过三天被没收两个乒乓球的光荣事迹。

　　下课要是老师让我改作业上的错误，我会发疯似地写，有时，速度惊人。现如今，乒乓球的提球、拉球、削球、扣球、杀球、砍球以及各种高难度的动作在我身上已经发挥得淋漓尽致了，连在研究院里球技相当的爸爸也对我佩服得五体投地。

　　同学们，让我们满怀热情地走进操场，走进自然，走进阳光，热爱体育吧！

我与体育作文2

　　在我的班级里有一位体育之王。说他是体育之王，也没错，因为他是一位体育健将，在去年的运动会中他为我班争取了许多优异的成绩，

　　他的个子比我稍稍矮一点。但在体育方面都比我好。他的声音有一点沙哑，他力大无穷，他下课后总喜欢和他附近的人开玩笑，都得他们哈哈大笑。

　　在去年学校举行一年一度的运动会，他以优异的成绩为我班争光夺彩，下面就由我来说一说当时的'情况：运动会开幕后，运动员们在做热身运动。马上就到我班运动员上场，转到跳远比赛。我班唯一的运动员上场，和他PK的是比他个子高许多的运动员，但是比赛结果一出来，他的成绩名列前茅，把许多大个子的运动员比下去了。这是他为我班争夺的第一个成绩，第二个成绩是在跑步比赛中，但这个跑步比赛不是短跑，而是长跑。在跑步中，他一鼓作气地跑向终点，又为我班争夺了一个优异的成绩。

　　在上次体育课上。体育老师说：“你们到那边去排队，来练习短跑。”马上我们便排好了队，等待老师指挥。不一会儿，便轮到我们班的运动健儿。只见老师说了一声跑，与他同组的那群人都像离了弦的箭一样往前冲，刚跑到一半，他们发现有个人不见了，他们向前跑去，发现他早已到达了终点，所有人都很惊讶，觉得不可思议，但事实就是这样。

　　我们班的体育这方面，如果没有他，就没有我们班的一个个荣誉，他的名字是-----陈毅杰。

我与体育作文3

　　我有许多体育梦，那是因为我父亲常常对我说：看那些拿金牌的人都有多了不起、要是你能那样就可以不学习爱干什么干什么，爱买什么买什么!父亲的话激起我对体育运动的无限好感与追求。追求时也经常受挫但一想起父亲的话又重受鼓起，继续奋斗、拼搏。

　　我不胖，体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。我最怕跳远与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题而已。我真的是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过，但我付出的`也不比他们少，甚至还比他们还多，可是成效却微乎其微!

　　由于各种原因，我的体育梦也随这变化，我还因为变动让父亲吵了，我爸爸语重心肠地说：人有一个梦想而奋斗，三心不可二意，一心一意再加上锲而不舍的经神，终究会成功的。父亲的话加我的成熟，我开始一心一意锲而不舍地练习乒乓球，乒乓球是我国的国球，开始

　　练习的时候，十分困难，老师说：对着墙打100个才可以练习发球，我刚开始对着墙，只能的5、6个的了一周打了50个，我开始气馁了，不我想起了父亲，心中便涌起阳光，继续开始练习了一天终于打了1001个，信心满满地找老师老师：本身打50个就是要练习你的意志没想到你成功了。这样你的基础比人扎实了一晃一年过去了我凭借着基础练球以及发球。

　　我现在知道金牌不是一般能拿的，可是只要追求就不后悔。

我与体育作文4

　　令人兴奋的钟声响起，哇！又是体育课啦！原本有气无力的我，顿时变得生龙活虎一般，还来不及等老师的集合指示，大家就以迅雷不及掩耳的速度冲向操场，开始一天中最快乐的时光。

　　哇塞！炙热的太阳毫不留情的把我们晒得快焦了。这时老师宣布：“今天要和别班比赛躲避球。”大家都一齐大喊：“帅呆了！”早已将太阳的酷热抛到九霄云雾去了。裁判在说明该遵守的`规则后，就展开这一场惊天动地的球赛。双方都摆好了阵势，首先由对方先发球。我想：我们一定会赢，谁知道我方居然一个接一个被打中，毫无反击之力。但是我们并不灰心，全班继续发挥全力去攻击对方，在双方经过一翻惊险刺激的缠斗之后，我方终于获得最后的胜利。钟声再度响起，而我们也在汗水中度过了一个既美好而又快乐的体育课。

　　其实躲避球赛的输赢并不重要，因为胜败乃兵家常事。重要的是训练我们同心协力、奋斗不懈的精神。体育课可以让我们在愉快的心情下、锻鍊身体，更可以培养团结互助的精神。所以我才会被他深深的吸引住，这就是我最喜欢体育课的原因。

我与体育作文5

　　老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨；老师，像一只小舟，载着我们在知识的海洋里遨游；老师，像一把铲子，为我们铲出一条光明大道。我从来没有对一位老师有着如此深刻的印象，这位老师就是我曾经的体育老师----宋老师。

　　宋老师有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，还有一张随时都可以讲出笑话的嘴巴。宋老师爱穿一件白衬衫和一条黑裤子，胸前永远挂着一个哨子。

　　宋老师有着非常特别的外号，叫“开心豆”,为什么呢？因为他嘴里总是能说出一则则幽默的笑话。虽然宋老师很幽默，但也不失半点威风，瞧，又有同学在搞小动作了，宋老师大摇大摆地走了过去，提着他们甩到了几米外，我们都惊呆了。这就是宋老师非常严厉的时候，像一只威武的狮子。

　　宋老师温柔的时，很像一只绵羊。有一次体育课，我的伤口突然裂开了，接着鲜红的血流了出来，这时，宋老师走了过来，看到了此时的情景，不由得大吃一惊，宋老师关心地问：“疼吗？”我点点头，宋老师说：“走，去我的办公室抹点消毒水，很快就好的。”说着，我便和宋老师去抹了一点消毒水,抹完道谢后,我便匆忙回了教室。

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空任它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸。我尤其感谢我的'老师，是他无微不至的关心带给我们成长的温暖。谢谢你，我敬爱的宋老师。

我与体育作文6

　　最近，流行外卖。会吓你一跳，学校里如何能叫外卖？

　　第一节体育课我们班的“男生帮”在打篮球，他们天天潇潇洒洒，日子过得挺滋润。

　　打着打着，口未免干渴，一个男生“背叛同伴”，自个儿去叫外卖，买冬瓜茶。但还是逃不过“天眼”——“喂，哥们儿，帮我买一杯，不差钱！”口渴也有传染病，招蜂引蝶，自然这个重大任务并交到了木林森“使者”手上。

　　那位“使者”的警惕性还蛮高，探测了周围的情况，脚底生风地溜到了紧闭的大门后，双手握着栏杆，叫道：“老板，冬瓜茶，团购！”“哎，来了！”老板双手捧着茶，“使者”从窄窄的缝隙中一瓶一瓶接过。不料，也许水珠太滑了，顺着“使者”的手掉了下去，更可恶的是。冬瓜茶也跟着“同归于尽”，灵验了那句话——“要死一起死！”眼见“煮熟的鸭子飞了”，“使者”自我安慰了一下：“还好，还有好几瓶呢！”冬瓜茶走到半路，“扑通”，又一个冬瓜茶紧接着掉了，可惜呀！

　　冬瓜茶所剩无几。“男生帮”气愤不平，为了解恨拿起冬瓜茶，仍在地上，抬起一只脚，用力地踩了下去，看着地上流淌的液体，心里的'火焰又止不住了，继续踩着。“借茶消愁，愁更愁。”

　　体育课结束了，一帮人，回教室。体育课上的外卖成了大家爱谈的话题。

我与体育作文7

　　我有一个帅气、高大、和蔼可亲的焦老师。

　　我非常喜欢上焦老师的体育课，因为焦老师上的课既严肃又有趣。

　　有一次，我们复习完三节课间操后，焦老师让我们自由活动，这时离下课只有五分钟了，许多同学抱怨起来：离下课只有五分钟了，还能玩什么呀!是呀，还不如直接回教室，就算玩，也只能玩一下，而且还要走那么远的路!说着，有许多女同学悄悄地往教室走。不一会，“叮叮”下课了，焦老师叫大家集合，剩下的人站好后，有许多空位，全是女生的位置，焦老师顿时火冒三丈，这样非常不尊重老师，老师把女生叫下来，比批了一顿，我们全班被罚站了一个课间!最可恨的是李云帆，他竟然对背对着他的老师做鬼脸!

　　如果我们速度快效率高的话就可以玩一整节课，有一次我们用二十分钟完成了老师布置的任务，余下时间男生踢足球，女生就打排球。

　　焦老师还是一名优秀的篮球教练，焦老师不断的教我们新的动作，并将动作的.要领和用处说给我们讲解清楚，还会让我们打比赛，“要灵活运用我们学过的动作”。

　　焦老师还和蔼可亲，我已经三次没带球了，我不知道焦老师要发多大的火，没想到焦老师说：“没关系，下次要记得带。”

　　这就是我的体育老师----焦老师。

我与体育作文8

　　在教过我们的老师里，除了从一年级就开始教我的语文数学老师外就是四年级的体育老师了，他叫韩小米，戴着一副眼镜，总是穿一种类型的衣服，拿着一个哨子没事的时候就乱甩。一年级到三年级都是高老师教我们体育，高老师管我们管得很松，上了四年级换韩小米老师教我们第一节课老师训话就用了一节课的时间，随后的课韩老师都非常有顺序的.安排，有时候是跟着队伍跑两圈，在自由跑一圈，记得有一次我们再站队的时候总是说话，刘明烁整队了，我们也是勉强回应一下，老师看见了这副情景，就二话不说让我们男生站了一节课，而且让女生解散，让我们男生看着女生活动，所以每当老师说了话了，就是在提醒我们男生不能再说话了否则的话，就要罚站了。

　　因此我们说话声音在大，等到老师开始看我们的时候就把声音压得很低很低。韩老师对于犯错的的学生的处罚也是不会心软的，记得就是在做操的时候，有一两个同学在说话，韩老师看见了就用手抓祝他们的衣领，直接揪出去了，要不是老师抓着他们俩，要不然肯定会摔跤的。还有如果谁做操的时候手掌是弯的，老师就会向他的手一巴掌打过去。韩老师非常的严格，就连跑不是说话也不行，韩老师在我的印象里就是一位严格仔细，惩罚不心软。比较悠闲。

我与体育作文9

　　一个阳光明媚的下午，我们排好队雄赳赳、气昂昂地去操场了。你知道为什么吗？因为这周是体育周！我可期盼了好久！

　　我们先是做“阳光健身操”，再绕操场慢跑两圈后，激烈的比赛开始了！

　　共有17个项目，我先去玩“往返接力”。哨声响了，我的搭档飞快地往前冲，目前为止，我们排在第一名。眼看同伴离我越来越近，我心里就像有只兔子在打鼓，接力棒已经在我手中，我眼睛一闭，心一横，拼命地向前跑，因为我的同伴跑得快，给我争取了一点时间，所以我不费吹灰之力就跑了第一名。而且还得了红章呢！哦，忘了跟你们说，得第一名盖红章，其他的`盖篮章。

　　接着，我们来到了“穿越火线”项目。玩这项目的人可真多！排了好长的队，好不容易排到了。先趴下，哨声一响，我们就爬着走，扭啊扭，扭得我累死了，但是却怎么爬也爬不快，我觉得乌龟都比我快了。到达终点，唉！气死我，竟然只得了个倒数第二！我很不服气：“哼！等着，下次我再来！”

　　后来，我又参加了“百发百中”、“过河拆桥”、“立定跳远”等项目的比赛，玩得不亦乐乎。

　　体育周在热闹的气氛中结束。我一共参加了12个项目比赛，得了6个红印章，6个蓝印章，可高兴了。可体育周留下了“后遗症”——全身酸痛，可是，痛着并快乐着！

我与体育作文10

　　每个人都应该有自己最喜欢的人或事物。我最喜欢的则是跑步。

　　我是从一年级开始跑步的，已经跑了六年了，获得大小奖各几个。随着时间的推移，许多往事都早已在印象中磨灭。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我铭记着。

　　那时的操场还是由黑色的石块铺成的，并不是塑胶跑道，我也还是在八班。

　　比赛开始前，易老师把我叫到她跟前对我说：“丁恒宇，你记着，只要你赢了比赛，老师就奖励给你一条红领巾。”“嗯。”我点点头，一条红领巾啊，对于刚入队不久的我来说，那是多大的'奖励，为了红领巾，我拼了！

　　第一次跑步，难免紧张，看着旁边拿枪的裁判，我的心怦怦直跳，紧握的手心渐渐出了汗。我心想：我会不会夺不到第一啊，要是没夺到第一，那易老师会不会不高兴呢？管那么多干什么跑就是了，我一定会成功的，第一是我的！枪声响起，我如按在弦上的箭一样被射了出去，很快就把其他四人甩得远远的。

　　二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我赢了，我是第一名，我扑进易老师的怀里，旁边的妈妈为我喝彩，易老师慈祥的面庞上露出了喜悦的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的头，为我戴上了答应我的崭新的红领巾。

　　我喜欢跑步，它使我感受到了胜利的味道，也使我明白了只要心中有目标，任何事都是可以办到的。

我与体育作文11

　　我对语文、数学、科学不大有兴趣，但是一说起体育，整个人都有劲了，兴趣十足。每当有人说起体育的事情，我就会不由自主的凑过去听，顺便说上两句。

　　小时候，我的.视力不好，爸爸妈妈为了让我练好视力，送我去少体校打乒乓。老师说我的悟性很好，进步很快。不久我就喜欢上了乒乓球。可是，爸爸见我的学习成绩越来越差，就不让我再打乒乓球了。这时的我已经对体育有了很高的兴趣，因为有乒乓球的基础，所以我对羽毛球、篮球等都能触类旁通，自己从中悟出了技巧和方法，加上我一有时间就练，羽毛球、篮球等现在打得都不错。

　　在家里练球，家里整天好像在装修一样，“轰隆隆”。爸爸妈妈都整天说我不读书，在家里除了打球还是打球。可是我不打球，总觉得两手空空，觉得缺了一点什么，就又会拿起球，打上两下，过过瘾，整个人就觉得舒服多了。 “现在都上初二了，哪还有时间打球。”妈妈在厨房间说道。爸爸也说：“是啊！现在都上初二了，学习成绩又这么差，还打什么球啊！”我说：“休息的时候打一会都不行啊！”“要打到外面打。”妈妈生气地说。可是我就是不听。

　　为了能继续在家里打球，我长期都忍受着爸爸妈妈的唠叨。爸爸妈妈也曾经想把我的球藏起来，可是这样又怕我会到外面偷偷地打，终于向我妥协了。再说外面没有篮球筐，我也只好在家里打。真希望爸爸妈妈能支持我的这个兴趣爱好，找个时间他们好好谈一谈吧。

我与体育作文12

　　雄鹰最喜欢在天空中飞翔；云豹最喜欢在草原上奔跑；鲨鱼最喜欢在海洋中称霸王。而我，最喜欢在广阔的操场上玩悠悠球。

　　悠悠球和我形影不离，它就像是我身体中的一部分，我走到哪，它跟到哪。我这么喜欢玩悠悠球这项体育运动，是因为我前段时间刚看完《火力少年王》，片中的人物玩悠悠球都特别厉害，让我非常羡慕！

　　从此以后，我就迷上了玩悠悠球这项体育运动！

　　我刚开始玩悠悠球的时候，那时还不会玩，摔坏了许许多多的悠悠球。后来，我会玩了，技术一般，可以做三、四个简单的招式。现在，我玩悠悠球已经特别厉害了！悠悠球好像长在我的'身体上了，得心应手，想拿都拿不下来了！

　　每一次看到悠悠球，我都会爱不释手，很想全部买回家，可是，妈妈就是不给买，总是会说：“玩悠悠球会影响学习！”但是，金老师经常告诉我们不要成为书呆子！我想：等我期中考试取得了好成绩，妈妈一定会同意给我买一个我最喜欢的悠悠球！

　　我爱我的悠悠球，我最喜欢玩悠悠球，因为每次玩悠悠球的时候，我都会很投入，玩得满头大汗，舒服极了！

我与体育作文13

　　我们原来的体育老师高大健壮，声音洪亮，严肃认真。今天我们换了一个体育老师，他会是谁呢？

　　我们选了一位叫吴晨歌同学作为我们的小小体育老师。我们叫她——吴老师。

　　吴老师长着圆圆的脸蛋。她的眉毛长长的，一笑起来眉毛就连了起来。眉毛下面长着像宝石一样的眼睛，一看我们，我们就赶紧坐好。她小小的鼻子下面有个疤，应该是摔倒了留下的疤。鼻子下面有一张小嘴巴，别看她的'嘴巴小，这张小嘴巴却特别能说。还有一双耳朵，似乎时刻在留心周围的一切。

　　上课了，同学们跑到操场上站得乱七八糟，吴老师说：“稍息，立正，抱臂看齐向前看。”我们便做了起来，吴老师又让大家报数，我们一二三报起数来，经过一番整理之后，我们的队伍变得很整齐，我们像一棵棵直直的小树苗。吴老师虽然很凶，但是她会带我们做游戏，吴老师先让我们热身，在这段时间里，她发现有两个同学反应迟钝，就揪了出来之后，我们又玩起了扔沙包的游戏。

　　一转眼就到了下课的时间，我们也结束了我们的体育课。

　　吴老师不是不好，就是有点太凶了，希望她能温柔点。

我与体育作文14

　　最激动人心的春季运动会在一个阳光明媚的早晨开始了。学生们兴高采烈地来看比赛，场上一个接一个地呐喊助威。

　　跑步是我最喜欢的运动。我代表我们班参加了60米短跑比赛。在大家的关注下，我踏入了赛场。这一刻，我的心怦怦直跳！嘿！”又跳了起来。提醒自己不要紧张，于是深吸了一口气，紧张的心平静了许多。我精心准备。压腿和弯腰是必不可少的，以免在比赛中受伤。这时，广播响起：“请进入体育场，比赛马上开始。“我走到起跑线上，双腿蹲下，右腿弯曲，左腿跪下。双手撑地，形成八字形，微微前倾，眼睛盯着前方，仔细听起发球局。

　　在激动人心的时刻，发令枪“咯噔”一下，响彻云霄。我看到运动员们相互追逐，像箭一样冲出起跑线，然后我向前迈了一大步，双脚踩在地上。他的双手像一只灵巧的燕子伸展着轻盈的翅膀一样来回摆动，眼睛聚精会神地盯着前方，没有一丝放松的感觉。我感觉我的头发在微风中上下舞动，我的衣服迎风飘起来，像举着一个大降落伞。跑道两边的学生齐声喊道：“加油！加油！”这时，我挺胸，咬紧牙关，冲向终点。场上爆发出热烈的.掌声.

　　我赢了！我为班里拿了60米短跑冠军！同学们兴奋地祝贺我。有的跑过来抱着我，有的给我竖起大拇指，有的夸我小刘翔！这时，我自己也激动得不敢相信眼前的景象。运动会不仅让我成为班级英雄，也让我为集体做贡献！我爱运动游戏，更爱运动。下次我会参加的！

我与体育作文15

　　我的体育老师和蔼可亲，无论什么时候脸上都是笑眯眯的，我们从来没有见过他发脾气。他高高的鼻梁下，有一张幽默风趣的嘴，说起笑话来一翘一翘的，一双大大的眼睛像两个大核桃。

　　他姓王，学校的老师都叫他老王。王老师，最大的特点就是投各种东西很准，所以我们给他起了个外号：神投手。在一个阳光明媚的上午，王老师在学校举行的.一场篮球比赛中又大放光彩了。这不，篮球场上传来了热闹的叫声。

　　“老王，这边传球过来。”

　　“老王，投篮啊！快投篮呐！”

　　“老王，注意了，他快盖他的帽哇！盖帽！”

　　“老王，你真牛，三分球啊！”“老王真不愧为神投手。”神投手老王又在篮球场上大干了一场。

　　一年一度的国际儿童节，学校举行了精彩的游园活动。其中有一个环节是各班老师代表班级参加投篮比赛，王老师代表我们班上场。比赛开始了，王老师率先出战，轻轻把球一扔，“啊！进了！”我们激动的叫了起来，后面的老师似乎有些不顺，不是扔得太近，就是太远。最后，王老师为我们班取得了胜利，学校也给我们班奖励了一个很大的蛋糕，老师和同学们津津有味地吃着美味的蛋糕，脸上露出了灿烂的笑容。

　　这就是神投手王老师，一位特别棒的老师。