帽子的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的帽子的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
帽子的作文1
镇上有个小女孩名叫安娜。上一年级的时候，医生发现她的身体有一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术，化疗，住院……小安娜为此受尽了折磨，待病情稳定下来，才去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她不知道自己的病情有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，是她那头漂亮的头发全都掉光了。小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊！为此，妈妈为她买了一顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人带着帽子，反而显得抢眼。
班主任是名慈祥善良的中年女性，非常了解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是一个很有特色的'地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每一个同学必须戴一顶最喜欢的帽子来上学，而且要越新奇越好安娜来上学了一走进校园，她摸一摸头上的帽子，就有泪光闪闪了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。
安娜敏感地发现，班上每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，他反而觉得同学们的帽子漂亮新奇禁不住笑了起来。
从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头顶上戴着帽子……
帽子的作文2
这是一道奇异的风景——
学校门前，一顶顶粉色插着翅膀的帽子在移动，帽子下是一个个女孩。下午放学，我拎着行李走出门外，看到的就是这样的风景，我讶然。刚迈出大门，一个带着那样怪异帽子的女孩走上前，递给我一包卫生巾和宣传单：“同学，试用一下吧，我有些惊异，这些东西也会到处派吗？
说实话，我不喜欢，也很讨厌那些人派传单，每每放学走出校门，就有这些“工作人员”凑上来，谄媚地笑：“同学，看一下。”于是，不管你要或是不要，硬塞给你，当我回到车上，手上总有一堆的宣传单，让我无比的厌恶。
我摆摆手，示意我不要。周围的女生都不会接受，毕竟，有失脸面，宁可去超市买也不愿接受送的。我飞快的瞟了一眼那女孩，那女孩似乎已经接受了无数次失败了，显得非常有经验。她没有塞在我手上，那张笑的脸依旧微笑，很僵硬。她的脸上闪过一丝失望和无奈，眉宇间带着淡淡的忧愁。
做这种工作很丢脸，何况是女孩子？我想亦是迫不得已吧，她大概大学毕业，那张年轻的脸庞洋溢的青春似乎有些暗淡，她的袋子，手上还有一堆单子和卫生巾，看起来一包也没有派出去。周围约莫有十来个这样带着粉色插着翅膀的帽子的.女孩，她们都带着笑容，在我的眼里，却显得那么刺眼。她们的无奈、失望。幽怨都淡淡的笼罩在了脸上，都令我的心被针不停地扎，无数蚂蚁在啃噬我的心脏，各种滋味儿涌上心头。
我停下脚步，向她要了张单子，她愣了一下，脸上的笑深了，眼睛都溢出了笑意和惊喜，连忙递给我，连声说：“谢谢，谢谢。”听到，我的心更酸了。
我回到车上，看着那顶粉色的帽子还在移动着，但帽子上的翅膀，似乎带着心在飞翔。
帽子的作文3
下午我们在学校化妆，化完妆之后，穿好自己的演出服，同学们个个都很漂亮。你看，我们铜管乐队的同学着统一的服装和帽子，显得很帅气。吃完饭，我们就去东华理工大学演出。
因为我们的节目是最后一个，所以陈老师让我们坐在最后一排看演出。演出终于开始了，第一个节目是合奏，有古筝，小提琴，钢琴等乐器。我看了一会儿，就坐不住了，我把帽子放在位置上，自己走来走去。当我回到座位上，发现帽子不见了。我问旁边的同学：“你看见我帽子吗？”他说没有。我到处看，到处找，没找到。我心里非常着急。这时妈妈和爸爸来了。我小声地说：“帽子不见了”妈妈生气了：“你怎么搞的，连帽子也丢了，等下怎么演出？”我心里很后悔，刚才真不应该把帽子乱放，真希望马上找到帽子。妈妈顾不上看演出，就帮我找帽子。可是问了旁边的人，还找了地上，都没有发现。我也往前面去找，可是人多，光线又暗，根本找不到。我失望地往回走。我们一愁莫展，不知道怎么办才好？没有帽子怎么演出呢？
这是一个同学的妈妈告诉我，帽子可能在段家正那里。我们就去问他。他说把帽子交给翁老师了。妈妈于是给翁老师打电话，可是没打通。她只好到处去找，她焦急的心情不亚于我。突然我的`头上多了一顶帽子。哦，是妈妈回来了。她的脸上露出了笑容。我大大的松了一口气，不必担心演出了。
终于轮到我们铜管乐队演出了，我们雄赳赳，气昂昂地拿着自己的乐器演奏起来。晚会在我们的演奏声中圆满地结束了。
丢帽子事件，让我们的心情很不愉快，我希望以后再也不要发生!
帽子的作文4
今天是小猴的生日，妈妈送他一顶红色的帽子，上面还有数码宝贝的图案，他十分喜欢这顶帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的来到河边。
小猴看见小鸭在河里游泳，他想引起小鸭注意就捡起一粒石子“嗖”的一下扔向小鸭，石子正好砸中了小鸭的头，小鸭“哎呦”一声对小猴喊道：“你在干什么？”小猴向小鸭做个鬼脸说：“来呀，抓我吧，说着在岸上乱蹦乱跳。正在这时狂风大作树枝乱摇，水面泛起波浪，风把小猴的帽子吹落水里，小猴急得团团转。
小猴伸手去抓帽子，可是帽子已经顺水漂的太远了，根本就抓不着了。他大声对水里的小鸭喊道：“这是我心爱的生日礼物，你可以帮我捡回来吗？”小鸭心想：“你刚才怎么对我的，我才不管呢小猴见小鸭没有动，在一旁急得抓耳挠腮，自己想下水又不会游泳，真是无可奈何。小鸭见小猴急成这样又想道：“嗨，不管他怎样对我，别人有困难应该主动帮助才对啊，于是小鸭一边向帽子游去一边回头喊：“小猴放心吧，我一定帮你把帽子捡回来小鸭游到帽子跟前用她扁扁的'嘴巴叼起帽子向岸边游去。风越来越大，小鸭被吹得左右摇晃，忽然一粒沙子吹进小鸭的眼睛，小鸭立刻闭上眼睛，可她还是努力的睁开眼睛顶着风艰难的向岸边游去。岸上的小猴看到小鸭痛苦的样子心里真不是滋味。
小鸭终于游到岸边，她把帽子递给小猴。小猴红着脸感动地说：“谢谢你，小鸭，刚才我真不应该用石头砸你。以后我一定会像你一样主动帮助别人。来，我帮你把眼睛里的沙子吹走吧，自此以后小鸭和小猴成为一对乐于助人的好朋友。
帽子的作文5
我知道你很喜欢帽子，因为帽子就是你的朋友。
我经常看见你一个人在大街上，把帽檐放得很低，我知道，你不是自言自语，你在和你的朋友--帽子谈话。
在你上小学的时候，你的帽子整天与你形影不离，你总是喜欢把埋藏在心底的心事和“他“说。
你刚上中学时，我见你一个星期没戴帽子，你以为刚上中学会遇到愿意和你交朋友的人，但是，面对来来往往的人群，你绝望了，于是，你重新找回了帽子，像以前一样……
每天上、放学时大家都成群结队地走，如果看见一个戴着帽子在路上低着头默默地走的男孩，不用问，那一定是你，你不去注意其他人，静静地走着……
经常有人对你：“你整天总戴着帽子，不热么？”你总是回答：“不戴帽子就总是感觉少点什么？”其实你心理明白，如果没有帽子，你就等于少了个能听你说心理话的朋友，而你却对别人说：“可能是戴久了吧。”
你的帽子很多，你把“他们”摆在卧室里，你曾经很自豪地指着“他们”说：“我有很多朋友，他们都在这里我知道你不喜欢孤独的滋味，而你却最硬，每次都和别人说：“寂寞的滋味很好，很舒服。”你甚至想过你受到过什么诅咒，诅咒你永远没有真正的朋友。每当你想到这里，你都会嘴角微微翘起，笑着说：“怎么可能？”
我有一次在不敬意间听见你对帽子说：“没想到，陪我走完生命的`五分之一的是你，你回不回一直陪着我呢？”说完仰望着天空无语……
你经常想，帽子是上天派来陪伴你的天使，但你摇了摇头说：“不会的，上帝怎么会注意到我……”你喜欢听《当你孤单你会想起谁》，每次你都会对着歌词发呆，头脑里浮想出一个念头：这是给我写的！
你什么时候才能找到你的“帽子“呢？
帽子的作文6
星期天，我一口气看完了《魔法师的帽子》这本书`。《魔法师的帽子》是芬兰著名女作家图韦·杨松1948年创作的童话故事，也是她的被国外译得最多的代表作之一，受到世界各国儿童的欢迎。翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助和乐天的性格、爱冒险的精神，像磁铁一样深深地吸引着我，使我留下了深刻的.印象。
最精采的一章要数第七章了。第七章讲，由于某甲、某乙把手提包还给了木民妈妈，木民妈妈便准备为工人开个晚会，某甲、某乙手提包内的宝石之王终于在晚会上同大家见面了。魔法师在月亮上发现了宝石之王，于是黑豹便驮着主人来到木民谷，他们成了黑猫和白鼠，来到晚会上，魔法师说明来意，但某甲、某乙不同意交换宝石之王。魔法师答应为在坐的每一个人变出想得的东西。某乙希望得到和宝石之王一样的宝石。魔法师变出了宝石之后，某乙便把宝石之王送给了魔法师，魔法师拿着宝石走了。从此木民谷的谷民都过着快乐的生活。
看了这个故事以后，我想：魔法师有能力得到宝石，但他没有利用魔法夺取宝石之王。魔法师说过：“不能把宝石硬拿走，要不然就是抢了。不过你们不能跟我交换吗？比方说我用两个钻石山和一个山谷的珍珠跟你交换。”他采用满足大家愿望的方法，最后每个人都得到了满足。同时，魔法师也得到了想得到的东西。读了这个故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能专横武断，应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是说自己不愿别人对自己做的事情，自己首先应该不对别人做这种事。
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