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可爱的“白痴”
我拿到了一本书，书名莫名奇怪----《我是白痴》。这本书的封面色彩美丽：三只麻雀站在绿意盎然的枝头上欢快地唱歌，树下有个小男孩，瞪着明亮晶莹的眼睛，正认真听着“演唱会”呢！那投入的神情，闪亮的眸子顿时吸引了我，我心生疑窦，谁是“白痴”？“白痴”怎能值得一写？！
我翻开书本，不喘气地往下读，犹如饥饿的人扑在了香甜的面包上。故事深深地吸引了我，当我合上书时，心中有了答案。原来“白痴”是一个名叫彭铁男的小男孩，他的脑子与别人不太一样，比别人更笨一些，所以大家都喊他“白痴”。但是“白痴”没有放弃对生活的热爱，他和好朋友“跛脚”每天都帮老师同学提开水，每天都帮助周围的人，“白痴”比谁都快乐。作者说，她希望有一天有一个人，因为看了这本书，改变了心中的一些想法，不会再对弱者疾言厉色，对弱者也伸出援助之手，因为弱者也有自己瑰丽的心灵世界。正像作者所说：“请你不必嘲笑我，因为我听不懂，请你给我一些帮助，让我多认得几个字，学会一两件本领。”
合上这本书，我还意犹未尽，唇齿留香。生活中“白痴”和“智者”哪有明确的界限，大智若愚的人生活中也并不缺乏呀。
我的同桌在一般人眼里可能是“弱者”，因为她成绩不是很好，反应也有些迟钝。当老师把她安排在我旁边时，我心里并没有完全接受。老师让我时时刻刻帮助她，我心里也老大不愿意，但碍于班长的身份，我勉强同意了。
我的同桌曾经搞过一个恶作剧，我答应她一支黑色笔芯换五根铅笔芯，我给她黑色笔芯后她只给了我三只铅笔芯。这更让我觉得，我的同桌太能骗人了，而且手法太低，她真的好白痴啊！
但是，经过相处后，我们的关系十分融洽，我也发现了她许多优点。我帮她辅导英语，她很好学。我告诉她，英语需要大声读出来，她就每天中午都跟着我读英语，而且遇到不会的单词，她也来问我或者自己解决。这时，我觉得“白痴”也不坏呀，她笨笨的，还没学会偷懒，比班里那些懒惰的聪明人强多了呢！
她也很爱帮助人。有一天，我扣了几个调皮男生的分，被几个男生围在操场的角落里，我脑筋飞速转动：好汉不吃眼前亏，我怎么想办法突出群围？还是拿出班长的风范，跟他们据理力争？正在我两难之际，危难之中，远远看见我的同桌飞奔而来，笨笨的她立马冲到男生们眼前，大声斥责：“你们这么多男孩子欺负一个女生，算什么英雄好汉！”这时的她，还分辨不清敌强我弱的形势，就趟进了浑水之中。但她那架势，真有些“该出手时就出手”的侠客风范，还真把那些顽劣的男生镇住了。笨笨的她，救了我的场，我从心底里感激她。我开始敬佩她那种正义的“傻劲”。
我是班长，爸爸妈妈老是说我患有“完美综合症”，若是考试少考半分，会自责的要命，还会好几天愁眉不展！而学习不好的她却很爱笑，即使考试成绩不理想，即使被老师批评，即使有一堆作业等着她，她总是眼底含笑，仿佛只要笑着，一切困难都会过去。说来奇怪呢！自从和她同桌后，遇到不顺心的事，我也学着笑着看天上的云，那云竟化为几个轻描淡写的字：“嗨！那不是事儿！”
当我一次一次默念“我是白痴”这四个字的时候，我有了一个奇怪的想法：彭铁男不是白痴，我的同桌也不是白痴，生活中很多貌似“白痴”的人都不白痴。“白痴”是谁？是我吧？每每“完美综合症”发作的时候，自寻烦恼的时候，我又何曾不是一个“白痴”？但是，白痴若能拥有一颗善良、乐观、开朗的心，即使做“白痴”，也是一位“可爱的白痴”啊！
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