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留恋的作文

时间:2024-02-29 16:40:21 作文 我要投稿

留恋的作文15篇【集合】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的留恋的作文,欢迎大家分享。

留恋的作文15篇【集合】

留恋的作文1

  考试后,学校策划了一次冬令营活动,地点是我十分向往的地方——北京。

  到了北京,我们参观了故宫,历史博物馆;欣赏了栩栩如生的蜡像;徜徉在各大著名校园。而令我又爱又恨的便是爬长城。心里想着:不到长城非好汉,从此,我就进化成一名好汉,激情澎湃,斗志昂扬,向长城发起了冲锋。可爬到一半,我就“没电”了,坐在楼梯上气喘如牛,两腿像灌了铅一样,感到顶端遥不可及。但我并没放弃,和同伴互相激励着,像蜗牛一样慢慢向上爬,最终,我征服了它。站在顶端向下俯瞰,心潮澎湃,这就是我们中华民族的象征,而我终于看到了它,像一条巨龙蜿蜒盘旋在连绵起伏的群山之上,在这几千年间,它经受了多少烽火的洗礼,看尽了多少人世的沧桑,而它依然挺立,默默无语。我在它脚下是如此渺小,它是我多想读懂的一本大书啊!

  在参观中,最令我难忘的还是去天安门广场看升旗。在雄壮的国歌声中,国旗随着朝阳缓缓升起,全场肃立,升旗战士门的动作整齐划一,当国旗升到顶端时,全场响起雷鸣般的掌声。我为我的'祖国感到骄傲和自豪。

  北京之行,最令我依依不舍的人是我的学姐,她是清华大学的文科学霸,每天带着我们参观游览,维持秩序,非常辛苦,晚上还要来查房,每天都要查到十点多。她来查房时,虽然只说几句简短的话,“早点睡吧”“明天别迟到了”,却使我们的心里暖烘烘的。我多么希望我们相处的时间能长点再长点啊!

  一周的游学之旅转瞬即逝,我们依依不舍的踏上了归程。我多希望列车开的慢点再慢点,让我再看一眼这美丽的北京,让我再看一眼我的学姐。北京啊,我留恋的地方,多希望有一天我还能来到你的身边。

留恋的作文2

  走过熟悉的街道,感觉到一股深深地寒意,呼出一口口气,变成了一团团雾花,缠在我眼前,久久不愿散去。书桌上的厚厚的日历只剩下寥寥几页,20xx年的钟声越来越近,下一个春天要来了。回想往日:坐在电视机之前,紧张地倒数,心怦怦直跳,期待20xx的'到临……之间发生了多少事?就如海边的贝壳,数不清,又五彩缤纷,难以忘怀。

  记得军训时的我们,是多么的团结,希望争夺第一,为班带回荣耀。在小型活动时,大家分工合作,全体一心,屡屡取得优秀成绩。开怀的笑声如层层涟漪在心中荡漾开来,坚定的口号似种在心里滋滋润生。在大型活动中,随着教官的演讲,我们则是泣不成声,思索着往事,憧憬着未来,多么令人怀念啊!

  军训时有过多少次胆颤心惊的经历,在危险关头,同学们总是互救于水火之中,相互鼓励,一句句片言短语的“加油!”,一个个顶立对方的大拇指,一双双团结友爱的眼神,同学们抿着嘴唇,眼里闪着泪花。回想到那些经历,我的心为之震惊,似乎还处在那种情况之下,令人难忘!

  放学之后,徘徊在学校的操场上。树上的花儿已经随着一阵阵风犹如展翅飞舞的蝴蝶离开了大树,依恋在跑道上铺成了一层粉红的地毯。这些花儿一朵朵可爱极了,天真活泼。它们之前一直同气连枝,每天注视着操场上玩耍的孩子们,相互谈心,相互帮助,相互鼓励,相依相偎。

  然而,天下没有不散的宴席,随着一阵风,轻飘飘地将飞向四面八方,编织着彼此的思念与祝福,编织着明天。

留恋的作文3

  六年前,带着一丝懵懂,和一声哭闹走进校园。如今,又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

  留恋同学之间为成功而欢呼,为失败而叹气;留恋老师们在课堂上的讲课声,在耳边回荡;留恋校园生活的一草一木;留恋校园的每一个角落;留恋小学生活的一切……

  六年—当初无知的我,六年的`生活曾以为多么漫长,现在回想,过得可真快啊!六年,在铁林小学度过。我学会了太多。那次,我为了考试中的一次马虎而潸然泪下,同学们让我懂得了珍贵的友谊,让我学会了坚强;那次,我第一次当上课代表,我为了它兴奋地彻夜未眠;那次,我为了一道题,再次落泪,是老师教会了我那道题,也同时教会了我要坚持,总会成功;那次,同学闹别扭,俩人遇见,是同学向我道歉,同学让我知道,了凡事都要有一颗宽容大度的心;那次,开学了,同学们出自内心的问候……六年来,我懂得太多,而这些都是生活中的一点一滴。

  六年来,教过的老实,好老师,坏老师都是给予我们知识的。不论好坏,都是我们最敬爱的老师。六年来,我长大了,现在我要独自去历练,踏进初中的校门,可是,铁林小学带给了我们的太多:欢乐。悲伤。后悔。难忘,离开了铁林小学,可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影,突然想起,快照毕业照了,不由得,眼前模糊了…

  这篇文章作者运用典型事例,通过平实而饱含深情的语言,回忆了小学的生活,表达对小学生活的留恋,感人至深。文章结构条理清晰,特别是开头起到了统领全篇的作用,奠定了文章的感情基调。

留恋的作文4

  留恋,留恋的滋味如同咖啡,甜还是苦取决于你加不加糖,留恋也确实是那般滋味。三年前的九月我们一起步入中学那是一种缘分,我们怀揣着梦想进入班级,看着一张张稚幼的脸感到一丝温暖,我们即将一起度过初中三年,我曾天真的以为,三年的时光会很长可是我忘了时光飞逝,转眼间上了初三以为这只是个梦可这万恶的中考告诉我那是现实不是梦境。六月份我们即将分离,想起要和那些熟悉的脸说分离我的心中充满的不舍,回忆起初中的点点滴滴,我的嘴角不自觉的向上扬起,眼泪不自觉的滑落。三年的时光飞逝,当面临中考我才知道我要离开了,我要毕业了,我不敢想象离开了你们这群疯子我会怎么样,离开了我熟悉的环境会怎么样,我独自呆呆的坐在,我希望时光慢一些,我想让时光定格在那一秒,我们说好了毕业不哭泣,要笑着滚蛋,我们要把最美的瞬间留在这。我们终于可以指着学校说我可算不用被你困着了,我自由了。但我们说着说着就哭了。

  这个六月我们要分离,我们年年都盼望夏天的到来,但今年却希望夏天你别来了,在一起度过了三年,学校的.每个角落都有着我们的身影,你是否还记得我们在宿舍里摸黑打扑克,吃完晚饭坐在操场边上一起谈论以后的去向。我们走后那个班级又会做满人但不再是我们,他们会重复着我们的生活,重复着我们毕业时的心情。我不喜欢读书但我喜欢上学,那是因为学校里面有你们。

留恋的作文5

  灰白的天空中,一串串雪花似蒲公英漫天洒落。情不自禁地抬头,会心的一笑溢满了嘴角。刻满忙碌的心头,赫然凸现留恋--有一种感觉叫留恋,为人生留下思绪万千。

  坐在妈妈的车座后,我紧紧抱住妈妈,耳朵贴在她的背上,倾听她胸膛中的喘息。忽然,心中猛然一颤。惊讶地说:“妈妈,今天是儿童节吧?”

  “是呀,过了今天,你也再也不是小孩子喽。”

  眉头微皱,目光移向路边。不经意的一瞥,一位老奶奶牵着约摸齐腰的小孩的手,她咧开嘴来笑,动人的神情,连头上黯淡的白发都有了晶莹的光彩。小孩另一手,紧紧拽着一根线。我想:这根线不仅系住了最大的红气球,更系住了一个另人向往的童年。回忆起母亲的唠叨,爸爸的严厉,爷爷的亲和,奶奶的慈善,心中也挑上了重担。原来,留恋的感觉是沉重。

  08年就像一个舞台,聚光灯照在了中华土地上。这里上演一幕幕精彩。有引人流泪的.悲剧,有尽情狂欢的歌舞,有志气昂扬的朗诵,更有震人心弦的13亿同胞的合唱。

  新年的钟声敲响,教室里沸腾了。瞅着个个兴高采烈的朋友,“唉,我们还剩多少时光相聚。”

  从陌生起发出第一声问候,到如今形硬不离的一帮铁哥儿们。考试的失意,我们一起分担。生日的欢乐,我们献出祝福。深夜的苦闷,我们同吼:“加油!”

  友谊是水,稀释痛苦的盐;友谊是火,焚毁误解的伤。友谊是风,吹散心头的沉郁。

  回忆三年的学习生活,饭堂里留下一桌的笑语,教室里沉淀的一层思索,宿舍里存的一份嬉闹的欢乐。原来,留恋的感觉弥足珍贵。

  窗外的雪花,融化在了地上的水洼。我没能捕捉到留恋的感觉,因为它早已溶解在我们的笔下,我们的心中,我们的生命里!

留恋的作文6

  时光匆匆,眨眼而过,六年了,我在这里不知不觉间已经度过了六年了,眼前仿佛还可以看到我们刚入学时的情景。如今,再过十几天,我们就要离开了,离开这所充满欢乐、充满幸福的校园,走向那满是陌生的新环境。

  只有十几天的时间了,这是我们在母校的最后的日子。我们的笑语欢歌留在花坛的馨香中,我们的脚印留在母校的每一条小路上,我们的朗朗读书声飘荡在母校的`空气中……我们的一切一切都快要成为母校的过去。我们在这一年度过了我们在小学生涯中的最后一个六一儿童节,以后再也不会有这么纯粹的儿童节了!小学生活对我们的生活至关重要,它为我们前往中学之门铺路、打好基础。在这最后的十几天里,我越发的留恋、越发的舍不得。我舍不得的不仅是我的母校,还有母校中的同学们。

  我那亲爱的同学、敬爱的老师!同学们我们一起并肩长大,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的好兄弟,我们共同欢笑,共同前进,共同分享喜怒哀乐。如今我们快要分离了,就让我们深深的友情,满满的祝福一直伴随着彼此,永不分离。其实我最想感谢的是陪伴着我们成长的老师们,是你们没日没夜的为我们备课,为的是让我们明天更好的上课,您的辛苦我终于了解!在我小小的世界里,除了父母亲人,便是您了!在我小小的心里,最了不起的不是警察叔叔、不是伟大的科学家,而是您,我的老师!谢谢您对我们的辛勤付出,长大以后,我也希望和您一样,当一位教师、一位人们公仆,以教书育人为己任!

  从一年级忐忑不安的来到这里,到六年级,恋恋不舍的不想离开!是你陪我走过从懵懂到慢慢成长,感谢我的母校!祝福你,我的母校!

留恋的作文7

  夜很静,风轻轻吹过耳畔,拂过那尾随的留恋,似乎,很寂寞。

  脑海里还浮现那一张张笑脸,耳边还回荡起一阵阵笑声,有点甜蜜,又有点凄凉。仿佛还是那蔚蓝的天空,随风摇曳的小草,倾听我们那毕业联欢的歌声,六月的熏风,吹在每个人的脸上,似乎是热的,但却感到清凉,好像是上天的恩赐,带走了每个人隐藏在心里某一个黑暗角落里的一丝丝若隐若现的离别的悲伤,不愿表达出来,但确时时被伤过。

  不愿流泪,不愿被发觉,不愿在彼此的心中留下惋惜,悄悄地擦掉打转的'泪珠,但回忆起往事,泪珠又会迅速生产起来,逐渐干了。时间无法像沙漏一样倒流,每每想起,只能躲在某一处角落里悄悄的哭,不敢出声,因为不想引人注目,让别人察觉隐藏在心里的那份深情,那点点悲伤。

  留恋不像滴在衣服上的果汁,会随着水的冲洗而渐渐淡去,每次想起,都会被刷新,又会多了那份悲伤,擦也擦不去,就像千年墨一样,浓浓的糊在心头,带给自己无限的想象,留下的依然是那斑斑点点的凄凉。像刀子一样,每次想起,就会在那颗容易破碎的心上,划下一条刀痕,让自己感到极大的痛楚。即使再坚强,再掩人耳畔,也抵挡不住这撕心般的疼痛。那满心的不愉快也终究会爆发出来。向他人诉说,这也是最好的办法。

  不再回忆起那陈年往事,不再揭示那划过的伤痕,感觉到的依然是那尾随的留恋,酸酸的,也甜甜的,慰藉那被伤过的心灵。

留恋的作文8

  我曾在梦中去过一个美丽的地方。

  这是在冬天,那儿下着大雪,雪花像雨点儿一样落了下来。它们像在天空中跑步,又像白蝴蝶在空中翩翩起舞。那儿有一条小溪,小溪没有被冻起来,一片片雪花落在溪里,慢慢地融化了,像在与雪花做游戏。小溪旁栽着两棵腊梅树像勇敢的士兵,树上开出许许多多美丽的腊梅花,每朵腊梅花像小朋友可爱的脸。离小溪不远处,有座金碧辉煌的宫殿。

  宫殿外形像是皇帝住的地方,周围是一些漂亮的小花,一走进房间,看见的是一张漂亮的双人床。双人床是爱心形的,上面雕刻着许多小象。一个高大坚固的书架像士兵一样挺立在双人床边上,上面放着许多我爱看的书,还写着:书籍是人类进步的阶梯。地上铺着绿色的地毯,软绵绵的像绿油油的草地。房间中间摆着一张小桌子,桌面上摆着一盆薰衣草,微风从小溪上吹来,伴随着薰衣草诱人的香味,使人神清气爽。桌子旁围着几把椅子,每把椅子上都印着绿油油的小草和桌上的薰衣草。桌子对面是超大荧屏的电视。电视是猫脸形的.,两只可爱的耳朵是天线。

  客厅里有一个暖和的大沙发,沙发是蓝色的,上面画着洁白的云朵。沙发对面是一个小池塘,池塘里养着各式各样的鱼,有娃娃鱼和一些说也说不出来名字的,见也没见过的鱼。沙发上隐藏着一朵小白云按钮,一按,电视就会从小池塘中浮起,电视超大,有两扇门那么大,而且你只要想看电视,一说,那电视马上就会出现。

  啊!如果我可以一辈子待在这里该多好呀!因为这儿太美了,让我流连忘返。

留恋的作文9

  坐在书桌前,翻出了小时候的照片,轻轻地放在桌上,一张张的欣赏。

  看那迷人的笑容,看那贪玩的表情,看那逗乐的动作,看那欠揍的神色,一切的一切,在现在看来都成为了过去,成为了史记,成为了记忆。

  回想过去,似乎一切都变得遥远;回想过去,似乎一切都那么模糊不清。

  回想16年前的我,还是那么的小巧,那么的可爱,对比之下,发现了现在的变化,还记得那一年,还记得那一天,还记得那些事,又仿佛重现,虚幻又飘渺,真实又有些虚幻,抚摸着照片上的`笑脸,看着不经意间拍下的画面,好像还残留着淡淡的奶香。

  记得小时候的愿望就是快点长大,而现在的愿望却是回到小的时候,现在才发现。其实,有的时候留恋也是一种更特别的幸福,我喜欢留恋以前的事物,就好似在看一场无声的电影,有色的画面,静静地在脑子里播放,感受到了一种特殊的香甜,像棉花糖,又像水果糖;又酸又甜的过去,体味了不少的酸甜苦辣。

  留恋以前,就好像是在那软绵绵的棉花上尽情的打滚,快乐的嬉戏。不错,留恋以前只不过是在怀念,可是我喜欢一个人静静的坐着,看着小时候的照片发呆,有一种别泡在蜜里的感觉,心理的甜蜜,满的都快溢出来了。

  也许是慢慢的长大了,感觉留恋以前事物的时间也不算做浪费,只感觉那是一种快乐、一种专属自己的甜蜜与幸福。

  留恋是一种能让你不失童真与童年的最好的方法,它只存在你自己的私人库存里,它只在你输入密码后供你自己享用,记住,留恋也是一种能让人感觉到心里的蜜快要溢出来的幸福,抓紧时间赶快回忆一下吧。

留恋的作文10

  夏日夜晚的微风轻轻荡漾,使这炽热的季节里有些通透的凉爽,于是,便开始渴望秋天那样天高云阔,秋高气爽的季节了。

  翻开日历,早已是立秋时节。好快,快得让人感觉有些匆忙。

  六年前,带着一丝懵懂,和一声哭闹走进校园。如今,又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

  留恋同学之间为成功而欢呼,为失败而叹气;留恋老师们在课堂上的讲课声,在耳边回荡;留恋校园生活的一草一木;留恋校园的每一个角落;留恋小学生活的一切……

  六年—当初无知的我,六年的生活曾以为多么漫长,现在回想,过得可真快啊!六年,在铁林小学度过。我学会了太多。那次,我为了考试中的一次马虎而潸然泪下,同学们让我懂得了珍贵的友谊,让我学会了坚强;那次,我第一次当上课代表,我为了它兴奋地彻夜未眠;那次,我为了一道题,再次落泪,是老师教会了我那道题,也同时教会了我要坚持,总会成功;那次,同学闹别扭,俩人遇见,是同学向我道歉,同学让我知道,了凡事都要有一颗宽容大度的心;那次,开学了,同学们出自内心的问候……六年来,我懂得太多,而这些都是生活中的一点一滴。

  六年来,教过的老实,好老师,坏老师都是给予我们知识的。不论好坏,都是我们最敬爱的`老师。六年来,我长大了,现在我要独自去历练,踏进初中的校门,可是,铁林小学带给了我们的太多:欢乐.悲伤.后悔.难忘,离开了铁林小学,可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影,突然想起,快照毕业照了,不由得,眼前模糊了…

留恋的作文11

  今天,我们举行了“浓浓的乡情”主题队会,让我开心的不得了。

  从早上起,我们就一直兴奋地交流着。我是音像师,又是表演者,同桌带了几个纸杯,金子新把它带在头上,硬说她是厨师。我也准备得十分充分,带了牙签,一次性手套等。朱彦辰依我看是过于兴奋了,连数学课上都讨论着。老师提醒他好几次,他还是回头,到最后,他被老师叫走惩罚去了。

  语文课上,老师读了她昨晚写的文章,问我们愿不愿意举行这次活动,我们齐声回答:“愿意”。我们的日记里也都写着呢!

  中午,我一进教室,就看见满屋子都是气球,再一看黄琦越在给黑板上沿贴气球。算了,不和大家一起兴奋了,还是为集体做贡献,帮她粘气球吧!不管三七二十一的,把书包往桌子上一放,就开始帮她去了。

  下午,终于到了我们期盼已久的浓浓的乡情主题队会。一个个节目都过去了。到了我的节日了。我一上台就想:怎么会那么快,歌词是什么……哎呀,有点小紧张耶!

  水果拼盘环节是最热闹的!我围着教室来回转了三圈,眼都看不过来,嘴都吃不过来啦!还有的'同学端着盘子到处“卖”。我们今天都大饱口福哇。肖老师还拍了好多同学大吃的情景,其中就有我。

  这次活动真是让我留恋不已,回味无穷!

  期待下一次!

留恋的作文12

  周日早上,妈妈对我说:“咱们去何家行吧!”我听了一蹦三尺高,开心地答应了。

  车缓缓行驶着,沿途高大、粗壮的白杨树整齐地直立在路旁,像一位位英勇无畏的哨兵,守护着背后的田野。扑面而来的各种花香夹杂着泥土的气息,让人心旷神怡。

  很快,我们便来到了何家行。映入眼帘的是一块块宽阔的田地,整齐的菜畦里绿油油的`菜苗和已结荚的豆角,馋得我直流口水。半黄半绿的沉甸甸的麦穗在微风吹拂下向我们点头致意,好像在说: “这里的风景可漂亮了,你再往前走一走,看一看吧!”

  我们来到一家农户房前,虽然是小小的房屋,但主人在房前搭了许多瓜架,让瓜苗爬上瓜架。等瓜长出来时,瓜架上就变得五颜六色的了。

  “叽叽叽……咕咕咕……”这是什么声音?哦,原来是儿只小鸡和母鸡在抢食呀。母鸡仗着个头大,一下子把食物抢走了。小鸡们也不甘示弱,上去打群架,一起把母鸡给赶走了。在一旁“坐山观鸡斗”的公鸡猛地一口把剩下的食物都吃掉了,小鸡们气得“叽叽……”直叫,抱怨爸爸、妈妈与孩子们抢食物。

  旁边的猪圈里有一头小猪正在悠闲地散步。这头小猪肥头大耳,非常害羞,见了我,“哼”了一声,便躲进了“卧室”里。

  远处有一条潺潺的小溪,溪水清澈见底,水中的小鱼,小虾欢快地游来游去。小溪两岸有许多高大的白杨树,现在正是白杨树茂盛的时期,它们好像要把全部的生命力都展示给我们看。

  时间不早了,我们只好恋恋不舍地离开了。一阵微风吹过,路边的树叶“沙沙”作响,好像在说: “小朋友,你下次还来玩吗?”我点了点头说:“当然会再来玩啦,我还要看看小鸡长大没有,小猪长肥没有,瓜果成熟没有……”

  啊,美丽的何家行,让我留恋的何家行!

留恋的作文13

  留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。

  对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。

  拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……

  班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的`角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。

  我在母校已经生活了7年,7年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。

  母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……

  但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学7年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。

  留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……

  留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。

留恋的作文14

  夏风轻拂着海面,海水轻轻荡漾,酷热的暑气袭着海面,散发出阵阵热气。在那片金黄的沙滩上留下那两串欢蹦远处的脚印,那是我儿时的回忆,你是我最留恋的人。

  每当夏风拂过那片海,那两个活泼的背影早早来到海边,阳光散落在布满贝壳的沙滩上,又撒在我们挽起袖子的`手臂上,暖洋洋的。踏在那软松的沙滩上,拎着小桶,细心寻找着每一个埋藏在沙石中是贝壳。

  金黄沙滩被夏日的阳光装扮的如清如画,几只海鸥不时掠过海面,让人担心翅尖会不会被海水蘸蓝。我们静静的望着这美丽的风景,手牵手的挖起了贝壳。发现夺目的贝壳,总大叫着跑过去,拾起它,放在阳光下仔细欣赏,与伙伴抚摸着,观赏着这耀眼的贝壳。

  夏日的海边显得格外美丽,随着时间渐去,暑气跟着阵阵海风徐徐的远离,心中有说不出来的惬意。每当夏风裘来,那海水便一波一波的涌来。向着岸边的礁石扑去,碰到它又调皮的跑回来,又一次扑上来,像个顽皮的孩子。我们望着这湛蓝的海水,迫不及待的跑进去,踩着浪花,你追我赶。在海浪的抚摸下,奔跑跳跃,一切都是那么美好。

  炎热的阳光在碧蓝中散发出耀眼的光芒。每当想起那片海,总要想起陪伴我童年的伙伴,记忆总是呈现出我们手拉手,一起赶海,一起挖贝壳,一起看夕阳,陪伴我的夏日阳光。

  夕阳西下,望着天边的夕阳,绚丽多彩,赤朱丹彤,让人留下满满的回忆。我与伙伴躺在那柔软的沙滩上,沉浸在这富有诗意的世界。不时互相诉说心情苦恼,也不时起身互相追逐打闹。跑到海边,来到沙坑中,望着夕阳,沉浸在童年夏时光。

  我在海边,仰望天空,对伙伴的留恋是无穷的。站在那里,守望着大海,和你美好的记忆。

留恋的作文15

  一天,我偶然听见妈妈说大婆重病在床,医生无法让大婆痊愈……听到这我有了一个可怕的想法:“大婆会不会没过他的一百岁生日就走了吧!不行,我周六一定要去医院看看她老人家。”过了一天,我已经按耐不住了。于是我对妈妈说:“妈妈,听说大婆重病在床,我们去看看她吧,大婆每天总是看到穿白大褂的医生和护士,没有人和她说一句话多寂寞”,妈妈说:“好呀,我也有一段实践没有去看她了。”于是我们去了省立医院。

  我看见了大婆,她手中插着一根细细的银针,接着一个袋子,她正在吊瓶。她嘴上带着呼吸器,接着一个一米多高的氧气罐。大婆身边站着许多医生,看起来好像只有一个头悬在空中,绕着大婆“飘”来“飘”去,随后皱起眉头,说:“她可能以后说不了话了。”说完医生就走了,只剩下我、妈妈、大婆和豆腐一样的房间。妈妈握住大婆的手意味深长地叹息道:“唉,你老人家为何在九十九岁时得了病,这是可惜呀!”,随后妈妈放开了手,大婆提起笔和纸,在纸上淡淡地写道:“孩子,我不能照顾你一生,以后你要坚强。”“您不要这么说,您可以活到一百多岁。”这时,妈妈接到一条急电,要她马上去开会,这时,大婆把手伸出来,好像在说:“你们别走”。这时,我停了下来,想到她在这边多么孤独,于是冲了回去,握住大婆的.手,一颗颗豌豆大小的泪珠情不自禁地涌了出来,一滴一滴地地在大婆那苍白而无力的手背上,大婆那深陷的眼眶里流出了一滴滴依依不舍的泪花,我从泪花中看见了大婆过去的孤独和寂寞。可我们最终还是离开了……

  一个人不能让包括大婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等在内的其他任何人感到孤独,我们应该去关心他们,去爱他们。

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