心灵的港湾作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的心灵的港湾作文，欢迎大家分享。
心灵的港湾作文1
远离故土，漂泊在外，心中却时常把她牵挂。我哭时，她会为我擦去眼泪，安抚我那颗受伤的心，我笑时，她会为我拍手鼓掌，和我一起享受这温馨的一刻，我离别时，有爱我的家人、亲朋好友为我送行，我回去时，能感受到什么叫爱，什么叫情，什么叫暖，什么叫窝，什么叫好饭好菜，我不知道能用什么生动形象的语言恰到好处来形容她、描述它，只记得她有一个温柔、响亮的名字，家。
我常常做这样的梦，院子前面是一扇大门，屋子后面是一片菜地，土炕桌上是热腾腾的饭菜，我站在院子里往地上搁放一个爆竹，用一根燃烧着的劈柴点燃它，碰，一声巨响把我的梦惊醒了，而我却还在那真实的梦里回味、徘徊。这里是一个非常普通、简单的院落，这里是我童年嬉戏玩耍的地方，这里留下了我孩提淘气、嬉戏、哭闹的影子和成长的足迹，常常让我的心陶醉于一场美梦之中，永远沉睡于她偌大的怀中。
我到了这个年龄，往往在行走的路程中感到了一丝困惑、一丝无奈、一丝疲倦，面容有点憔悴，步履有点蹒跚，躯体有点疲惫，心情有点沉重。轻轻地闭上一会儿眼睛，她的声音会把我过去的幸福时光唤回，她的亲吻，哦，无穷的亲吻，甜甜的亲吻，让我象从海底深处出浴后的太阳，又恢复了往日的模样，在蓝蓝的天空中上升，上升……
永远如此，在清新的'早晨，在撷意的中午，在暖和的晚上，她总是那么的美丽、大方、体贴，那动听的山歌，那凉爽的季节，那茂密的森林，那潺潺的河水，那富饶的土地，那漆黑的夜晚，那无言的心曲，每一样都让我心动，都让我为之感到骄傲和自豪。
我忘不了她，为我遮风避雨，她忘不了我，无论根在哪里，我都是她的儿子，她都是我的母亲，没有人比她更加了解我、关心我、追寻我、保护我，她呀！一想起她，就会禁不住让我泪流满面，我的灵魂与生命都在她的呼吸里，昨天、今天和明天，过去、现在和将来，我的心儿一直都离她很近、很近。
她，家呀，心灵的港湾！她是每一块砖、每一块瓦、每一块石、每一块泥用爱垒砌出来的，远了近了，疲了惫了，惧了怕了，好了坏了，想一想她。东渡的轮船，南飞的燕子，西行的骆驼，北去的列车，我们始终没有离开她的怀抱，我们在她注视的目光中一路前行，路越来越宽，道越来越广，爱越来越深，情越来越浓。
心灵的港湾作文2
我是个爱读书的孩子，我曾因海伦的悲惨遭遇而悲伤；因法布尔的执着而坚定；因孙悟空的本领超凡而幻想……我看了《窗边的小豆豆》几页就爱不释手。花一天的时间就读完了它。
《窗边的小豆豆》这本书记叙了作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事。小豆豆周围大人们的教育方法我非常欣赏，特别是小林校长。因为在他的教育生涯中没有批评、没有否定、更没有训斥。其中有这样一段：“哎，我们请校长写首校歌怎么样？”校长听了小豆豆的歌，又听了大家的心愿，说：“好的，明天早晨一定写好”。大家说了声：“那就一言为定！”就这样第二天早上校长教大家唱校歌，可大家觉得校长的校歌太简单了，说：“这么简单的校歌，还不如没有呢！”校长有点遗憾，但并没有生气只是用黑板擦把校歌擦掉了。这是一位多么民主的校长啊！
至于小豆豆这一人物看过这本书的都知道，他可算是个问题学生：上课不认真听讲，只是一味的开关桌子，或是站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼，或和做我的燕子说话……这样的孩子哪个老师遇到不伤神呢？就是小林校长看到小豆豆和大部分孩子的特点：聪明、可爱、活泼。所以每次看到小豆豆总会说：“你真是个好孩子！“正是小林校长的理解，让小豆豆充满了自信。并且快乐的、幸福的、健康的生活着，成长着。我清楚地记得，我小学三年级的一件事。我的数学不太好，所以对数学不感兴趣。一节数学课上老师让我解答一道数学应用题，由于紧张我打错了，当时老师很严肃，我就更紧张，答了三次错的更离谱。从那以后好长一多时间我都有点惧怕应用题。
最让我向往的是巴学园这所学校。那儿的上课方式与众不同，没有固定的'课程表，每一节课都安孩子们喜好来决定上什么内容。提前完成任务，还可以散步半天。那儿的学生也能学到很多知识应该说是更多。这正如小林校长所说：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境众无拘无束的成长。因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。”
不是吗？我们有许多老师课堂上不怎样、怎样，课后要怎样、怎样。布置了一大堆乱七八糟的机械性作业，让我们的童年时光在疲惫的笔尖下溜走。童年“虚度”啊。真的好想去巴学园。
读了这本书，我更加坚定了我的理想：当一名像小林宗作一样的校长，办n所讲民主的学校——巴学园2、3、4、5……
心灵的港湾作文3
一碗热腾腾的稀粥，一杯提神醒脑的咖啡，一双亲手制作的鞋子，还有……我爱家，更爱家中的她。
她，一个人，默默无闻地照顾着我，一直到现在，依然是如此。
每次的争吵，总是会雨过天晴；每次的分离，总会心怀挂念。
或许是因为自己的一点小自私，又或许是因为太想她，感觉有她在身边真的很方便，过得也很舒心。于是她便来到了学校，当起了宿管。
在宿舍里痛哭流涕地诉说着我心中的委屈事，一一地说出来。那一幕现在仍然在我脑中浮现，我哽咽地说着：“妈妈，我在这宿舍感觉压力好大，或许是我个人的原因，又或许其中也有他人的过错。总之，这个地方，我呆不下去了，也不想呆了。妈，我真的太烦了。妈，你来学校吧！”那天，很多很多地委屈和妈妈说出来了，她也静静地听着，任我在宿舍怎么嘶吼，嚎哭，她那张随着年纪渐渐衰老的脸上只有皱眉，叹气的表情。一直等待着我说完，她才慢慢地说出话来。
“哭完了吗？没事，心里有什么不开心地全部发泄出来吧！毕竟闷在心里太久也不好受，你在这里还有些日子，你好好过你的，熬过这些天，估计你们会分班的，现在也不用太在意她们，你过你的，我也知道你现在感觉不好，没事，妈妈答应你，好好地把这些熬过去，认真学习，下学期我来学校，你也别在意她们说什么……”短短几十分钟，我和妈妈聊了很多。妈妈或许理解我的难处，就答应来学校，我也少了几份顾虑。
生活中不如意，让我暗地哭过，也在好友面前哭过，但惟独只有她，能让我把一切都发泄出来。
她来到了学校，我才明白有她真的很好，我呢？也应该用点成绩来报答她了，因为她曾经说过现在报答她的唯一方式就是成绩。当看到她在学校忙碌时，我也知道其实每件事都不是那么容易的，金钱来之不易，学习更加宝贵，时间也是如此。
我爱她，因为从小到大，大手拉小手，那双滑嫩的皮肤再也回不来了；如今她的那双手再拉起我时，我顿时产生一种酸涩之感，一丝泪感涌上心头。她为了我，真的真的'奉献了很多。妈妈，你辛苦了，这18年以来，你一直不离不弃地照顾着我。
今生以来，我对你无法回报，但我会尽最大的能力，让自己变得更好，变成你的骄傲。
妈妈，在渐渐老去；我，在渐渐地长大，她就像我心灵的港湾，让我有所栖居，让我有所期待。她的每一个动作，每一个眼神，每一句话，都体现出她对我的爱。这就是我的爱，我的母爱，我心灵的归宿！
心灵的港湾作文4
梧叶回旋，侧身，划出一段并不优美的弧线，无奈地从数枝上飘落下来。树下，徘徊，一不留意碾碎了遍地的金黄。叶子，是大树与孩子们的唯一牵挂。没有了它，我们不知道如何才好……
经不起失败打击的我，独自一人倚在教室的窗前。望着手中那红灯高挂的试卷，黯然凄惨，两行热泪从鼻梁上流了下来。“呼”地一声，微风吹来，窗外的梧桐落叶在泪眼朦胧中成了一朵朵模糊的小花。也许同学们说得对，其实我是一个极度脆弱而自卑的人。自初一上学期起，老师宠爱的眼光，同学们羡慕的眼神，热烈而又仰望的掌声是我的支撑点。假如没有了分数的掩盖，我便不知该何去何从。那时的我真的好象痛痛快快地大哭一场，但心却不允许，也许世上再也没有懂我的人了吧！
正当我黯然落泪的时候，全班的同学在老师的'带领下静静坐了下来，好久，好久。我知道他们是在安慰、鼓励我。“最失意的时候，安慰是最令人感动的。”这句话是我曾经对他们说过的。
忽然，他们都在忙着写什么交给老师。但对我来说，都已经无所谓了，我的心已死，觉得世界是迷糊一片，没有生机的与希望。“小花，难道你还想这样下去吗？难道失败真的如此可怕吗？”老师有感情地朗诵着同学们交上去的“作品”。“小花，其实我们了解你，你并不坚强，我们是懂你的。”在同学们那真诚的眼神中，一切掩饰都是徒劳的，因为他们是我的好朋友。
忽然一阵清脆而热烈的掌声从我耳际响起。我猛地抬起头，只见全班都在使劲地鼓掌。此时，小明站起来对我：“小花，我们知道你一直很害怕失去你尽力维持的掌声，但你要记住，人生是充满着苦难、失败与不顺意，没有一帆风顺的人生旅途，所以不管你是在谷底，还是在哪里，我们永远为你鼓掌，永远支持你，字我们的心中，你永远是最棒的！”轻轻的一句话，却重重打在我的心头，好象有什么东西注入我的心里。对了！我竟如此的傻，忘记了在我身边仍存在着一份珍贵的东西——班集体的爱。班集体！我哭了，向全班深深鞠了一个躬，想对他们说声衷心的谢谢，但喉咙却像被什么东西堵住似的，什么也说不出来。
第二年，梧桐树叶又绿了，我又想起那一件小事，心里万分感动。我为我能在这个班里学习感到自豪，千言万语也说不完，只能用爱与团结谱写成一句普通而深沉的话：“班集体，我爱您……”
班集体，您是我心灵的港湾，我的另一个温馨的家。我愿用我的一切的努力，使您更辉煌灿烂。
心灵的港湾作文5
明媚的清晨，千百个朝气蓬勃的学子走进他们的第二个家；夕阳西下，我们踏着余辉，伴随着一阵欢笑，离开我们执爱的校园。日复一日，转眼之间，我已经度过我的一年的美好时光，我发觉，我真的爱上了她——我的校园。
春天，校园里百花争艳，同学们因为有繁重的学习，所以不能去郊外"和春住"。但是我们不会放过这一年一度的好时光，我们热爱春天！我们在校园里的草坪上嬉戏，我们不仅有深深的友情，还有春天的陪伴，学习变得不再乏味。花儿散发着幽香，蜂蝶飞舞在花丛中，自由自在。他们不怕我们，仿佛我们成了他们的朋友！总之，春天的校园是美的让人难忘。
夏天啊！它就是一个调皮的小孩，一接上了春天的班，就急忙跑到校园里找我们玩了起来。热得我们把衣服一件紧跟着的一件的脱了了下来。最后只剩一件小单衣。我们一起疯，一起闹，就像是回到了童年那无拘无束的年代，没有包袱，没有压力，只有快乐。夏天还真有心，知道我们会热一早就带来了许多好吃的水果。瞧！那棵树上不是有许多荔枝吗？还有那地上的又胖有绿的.大西瓜！嘿哟`我都抱不动了！快来帮帮我啊！
秋天来了，她忽忽的吹起了凉风，把我们操场上的大树吹的之晃大树说：秋天来了，孩子们要记得多穿点衣服，小心别着凉了！嗯，是啊秋天总是那么的冷艳，她对我们非常冷淡，而且没一次都要把我们的大树上那美丽的叶子吹掉下来，还把我们都弄感冒！大家都不喜欢她。可每一次，大树总是对我们笑笑，任由她怎么折磨自己。可有一年，大树对我们说：孩子们啊，秋天她并不坏，她可好呢！她吹光我的叶子是为了让我来年有跟加繁茂的枝叶，这样能装点你们的校园啊！，让你们小小的感冒一下，是为了提醒你们，冬天快来了，要多加点衣服。你们每次都玩疯了根本就听不进去，所以她就小小的警告你们一下啊！省得生了大病耽误了学习可就不好了。"哦！原来我们误会了她啊，美丽的秋天！
天上下起了雨，这么轻盈，不对！是雪！是在下雪！冬天来啦！太好了！同学们穿着厚厚的棉袄，狂奔着"哦！下雪咯！可以打雪战咯！"我们冲出了教室，跑到操场上，一个雪球打过来，一个雪球又飞了过去，小手都冻的通红，脑袋被打的生疼，都不在意，有的同学被打的在地上打滚，有的站在一旁傻笑；那边，三五个女孩正在堆雪人，刚刚有点起色，被一个打雪战的男孩摔了进去，一下子就化为乌有，气的她们把眼睛瞪得跟个乒乓球一样大，男生见情况不妙，拔腿就跑女孩在后面追的他在操场上狂奔……
就这样，周而复始，一年匆匆而过，我在上海这里长大，我们无时无刻都在笑着因为我们有一个美丽的校园。它给我心灵上的慰藉，让我体验真善美感受天真烂漫和许许多多的爱。
心灵的港湾作文6
家，不仅仅局限于一套房子，一些家具。真正的家，是家庭成员间的和谐相处，是充满欢乐的殿堂，是风浪中心灵的港湾。这是一种基于物质基础上而超越物质的一种精神依托。每当吃罢晚饭，一家人坐在沙发上读书看报说新闻，好一派其乐融融的气氛。偶尔的一天，为了取一件东西，妈妈打开那只总是静静地立在墙角的旧木柜。在我的记忆中，它很少被打开过。我好奇地紧挨在妈妈身边。啊，原来柜中都是爸爸妈妈年轻飞扬时的照片，还有书本、结业证书、荣誉证书等……这时，我看到有一叠厚厚的信纸，用纸袋包装着，使我看不清什么内容，它无声无息地挤在最不起眼的`地方。我拿起它，满脸狐疑地问道：“这是什么？”妈妈看了一眼回答：“你爸爸的。”我又去问爸爸，他抬起头，想了老半天，才回答：“想不起来了，可能是草稿，拆开来看看吧！”我拆开了它，里面存放的是爸爸发表过的作品的剪贴和一叠叠的手稿，全是爸爸的笔迹。我惊讶极了，爸爸不光会写通讯报道，还会写小说？我又满脸疑问地把头向爸爸，爸爸让我读读，我读起了那篇小说，而爸爸则沉浸在过去的往事之中。过了许多，他依然不发话，似乎在回答我又好像在自言自语地说：“这是我20岁那年写的”。“天哪！”我居然不知道。此时，我看见爸爸脸上洋溢着从未有过的天真，从未有过的灿烂，又仿佛回到了热血奔放的年轻时代。“爸爸，你文笔这么好，为什么不去发表？”我终于提出了刚才一闪而过的念头。我看见了爸爸的目光似乎一亮，又犹豫了一下，说：“写作是我的兴趣、爱好，我追求的是创作过程中的乐趣，并不是一定要成名成家。”从那天以后，爸爸一有空就改作品，望着改好的作品，爸爸像小孩子天真般地笑了。我问他为什么笑，他说：“因为这是我的作品”。“但是这作文已经有点过时了，你难道不难过吗？”我又试探道。我原以为爸爸会沉默了，想不到他马上胸有成竹地回答：“不。困为我曾经年轻，才拥有了这篇小说，虽然时代变了。但我曾经拥有，现在还是‘拥有’，我满足了。”的确，对于爸爸而言，曾经的拥有使他一辈子都有了回忆，就不会有失落。这就够了。这时，我忽然想到，我现在是否应该写下些什么，保存到像爸爸那样的年龄再来重温一回。那时，它也将会是我“曾经的拥有”，我的家里，原来还有这么一叠普通得不能再普通的稿纸，见证着一家人经历的风风雨雨。
在爸爸的影响和指导下，我对写作也产生了浓厚的兴趣，写作水平有了提高。晚饭后的话题自然而然地成为了写作话题，家中又增添了不少的文学气氛。我拥有一个家，要问尘世间最珍贵的感情是什么？那就是亲情。融洽的亲情构造了一个快乐的三人世界，使全家在晚饭后的聚会中得到了心灵的愉悦，我爱这个家，爱这个快乐的三人世界。
心灵的港湾作文7
我们每一个人都如一片树叶，“落叶归根”就是形容我们在经历过暴风雨过后，那最具有温馨特色的港湾吧！我们每一个人都有一个家，这个家不论多么贫寒多么富裕，在我们心中他始终都是发光发热的，因为我们每个人的心里都装有这个——家。
家是难舍的亲情，家是避风的港湾，家是美丽的天堂。曾记得有这样一句歌词：“国是我的国，家是我的家，有了抢得过，才有富的家……”我们每一个人一生中必定会有三个家：国家、学校、小家。人都会有温暖的家，何况生活在大自然中的动物们呢？
只要有思想的，心灵中就总会有个家的。这其中还包括了动物的爱，动物的亲情。动物们通常都把巢建在最隐蔽的地方，当小宝宝们遇到任何为难的时候，父母亲总会冲在第一个来保护儿女，因为他们心中装有这个家。即使自己倒在了血泊之中，心却依然留在这个家中。而动物们，一出生，父母给他们上的第一堂课就是学会感恩，如何感恩。只要学会感恩，假如有再大的困难来空袭，只要心中装有爱，就会化险为夷。
动物如此，而作为人类，我们的第一个家不就是自己的祖国——中国吗？
中国，我的祖国，我的大家。在辽阔富饶的土地上生活并居住着五十六族兄弟姐妹，他们情同手足，拥护着中国的五颗金星。天不遂人愿。但当5。12强大的地震席卷整个四川的时候，是祖国这个价在安慰他们，帮助他们，告诉他们不要倒下。“再大的困难除以13亿也微不足道，再小的力量乘以13亿也一样强大。”是这样，的确是这样，当我们的家园受到伤害，心灵被刺痛时，只有祖国妈妈才会使我们心灵最好的依慰。
人生，我们不就是要活到老、学到老吗？人生必须拥有知识。而我们的第二个家便是给予我们知识与力量的地方——学校。我们人生有三分之一的时间时代在学校的，在这里，我们收获到了丰富的知识，交到了最好的朋友，取得了最珍贵的师生之情。我们曾在一起并肩战斗过，是两株或是几株一起生长的幼苗。再次，我们的友谊会如浮云一般飞于天空。在这个家里，我们用自己最真诚的心来面对，我们忘不了这个家，一辈子也忘不了这个家，因为他是我们知识的天地。
在我的`一生中，还有这样一个家。它不怕风霜的吹打，不拍雨露的灌溉。在我失败的时候，这个家为我撑起一片晴空；在我成功的时候，是家陪我共度这最美好的一天。我的家，他时刻都是我的怀抱，我的家，他时刻都充满欢声笑语，我的家，我生命中第三个家。也许，当我失败的时候想想家，想想家中的亲情，那样人生才会有些意义可言，心灵才会受到莫大的安慰。而我们只能满怀一颗感恩的心去面对生活，面对学习，自己的人生或许才会更加有价值。
家，我们心灵的港湾。
心灵的港湾作文8
理解，是我们最渴望，最期盼得到的，同时，它也是最难实现的。
理解——心灵的港湾，我们受到伤害苦楚的。受到挫折，它是我们的容身地，受到伤害是痛苦的，受到挫折的打击更是苦楚的。可是，如果我们得到了别人的安慰，别人的理解与鼓励，我们是多么的满足，多么的快乐。
理解——爱的源泉，生活中，我们种是被误解，不被人注视的，当我们做了错事，需要父母、朋友、老师的理解；当家人一次一次的责怪我们没有考好时，我们何尝不怨恨自己，我们又何尝不想考好。可是，如果他们只是一味的责怪，那我们想必是用一种消极的心理面对生活吧！相反，如果她给我们鼓励与理解，我相信，我们一定会做得更好，难道不是吗？
很多的时候，我真的真的渴望母亲的理解，母亲是一位好母亲，可她不理解我的所想，我一直想去一所艺校，从事艺术。可是她偏说：“那不行”。我失望过，我痛哭过，可我不明白母亲怎么那么说，可她怎么不像我的朋友一样了解我。知道我的所想，知道我的一切呢？倘若她知道 ，我想：她应该是支持我的吧！很多的时候。如果说：我们能相互的.坐下来谈一谈，把什么都说出来，也就好了。很多时候，我就这样想。
理解——沟通心灵的纽带。当这颗心因不同的观点而分散时。是你，悄悄的 把它们吸收到一起就如同正负相吸的原理一样。两个陌生的人，他们怎会成为朋友？是理解啊！朋友，他们是相互理解，相互关爱的表现啊！当我们了解了每一位朋友，我们就会感到欣慰，感到满足，想到快乐。
理解——佳人的前提。理解理解是我们对待别人的前提，我们要不时的去了解每一个人，让每个人的思想感情达到共鸣，让我们的生活没有一点的恩怨矛盾。
理解——生活的调味剂。生活枯燥乏味，别人误会重重，我们怎会有心情做自己的工作、学习、理想，生活的调味剂，它为我们调配出了各种不同的味道，让我们品味其中的乐趣，让我们以积极的心态面对明天美好的生活。
理解；理解。我们需要理解，我们渴望理解，做在这偌大的考场。我希望，每一个人之间是相互理解的。老师和我们是相互理解的，父母和我们之间更是的。我们应多些沟通，共同筑建理解校园。让理解之花在这个春天。它将永远不会逝去，让人与人之间达成共鸣。可以吗？
理解，她还远吗？朋友，抬起头看看，你会发现，理解就在身边，她也许只是一个眼神，也许只是一个动作，可是它却融合整个民族，整个原大地。
心灵的港湾作文9
脱离喧闹，繁杂的生活，走进哪里去找心灵的憩息地呢？看电影？去歌厅？不，这不适合我。而有书的世界，更适宜我。
读书之乐，莫过于从中寻找抚慰心灵的意境，愈久愈深。书中的秦汉明月，唐宋歌舞曲，明清的悲歌，将世事的沧桑，人生的百态尽展眼底。曹雪芹的会悟，罗贯中的情怀，吴承恩的独思，施耐庵的不平，把我完全带入其中情境。平生悟出以书为乐，少了一分浮躁，多了一份沉静，少了一分匆忙，多了一分闲适，少了一分庸懒，多了一分孺雅。
读书之益，增长知识，获得乐趣。读史书，犹发展开一部历史画卷，向我们倾诉它的心声，品味它的沧桑变化，读诗词如同触摸文人骚客心灵轨迹，感动他们的`壮志情怀。读美文名作，如游览名胜古迹。陶醉于它的诗情画意。冰心的淡雅，巴金的深情，席幕容的愁怀，一一呈现给我们，心灵与情境想融，这是美好的。读书，让我沉醉，如饮甘露。
读书之喜，书是良师，书是益友。读古老的经典如同见了以前的朋友。读新篇论文如同遇到新知己。你能与书对话，书本当中的智慧能与你娓娓道来，忘记一切烦恼，只有一分恬静，学识的心境，一颗祈求安慰的心灵，让书教你如何安详宁静，去书中寻找答案吧。书是益友，悲伤时，书给你安慰，痛苦时，书给你鼓励，消极时，书给你振作，迷茫时，书给你方向。书像一舵风轮，给你无限动力，提供你无限养料，滋润你，伴你成长，益人心知，令人遐想。书看透人生，悟出真谛，它，能给你的，很多。
我们的心灵只有在文化的浸泡下，才能滋养。读书，要有心，用心扑在书上面，你会快乐的。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是一笔宝贵的财富。切记，只有善待这笔财富的人，才能真正的拥有它。书提供线索，让我们的人生有方向，书提供喜悦，忙里偷闲地乐上一把。
聆听鲁迅的教导，感悟毛泽东的壮志，感谢这些文学家，给我们创作了好的文章，让我们从书中领悟到参透的道理。
书中的语句，很神秘吧！只有会阅读，并且爱读书的人才能走进书的世界，感知世界。
忙人与书无缘，俗人与书无分，有情有意的，还数我们这些爱好者，书中的知识，是取之不尽，用之不竭的，要像海绵一样，一点一点吸取经验，充实生活，拥抱生活。读书成为生活的一部分，修身，养息，增知，获趣，为何不好呢？我很乐意沉浸在书香内。
没有读书的人生，是残缺的人生。
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