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猫和老鼠看图写话作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的猫和老鼠看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猫和老鼠看图写话作文1
一天傍晚，一只小老鼠拿着一条鱼和一壶酒去找看守粮仓的猫大哥。老鼠想偷点粮食，可该怎么说呢？有了！猫大哥远远就看见老鼠鬼鬼祟祟的，心想：这老鼠想耍什么花招，得给它点颜色看看！
这时，老鼠来到了猫大哥前面，说：“猫大哥，我看你看守粮仓太辛苦了，特地给你带来点好吃的！”猫大哥看都没看它说：“哟！鼠老弟，你来了，想干什么呀？”老鼠说：“猫大哥，我哪敢干什么呀！只是我母亲有病在身，家里又没有粮食，请您给我点吧！”猫大哥微笑着听完，说：“你装什么呀？不就是想偷点粮食吗？哼，你别想！”
老鼠没得逞，却白搭了一条鱼和一壶酒，连自己的命都搭上了！
放假了，我和几个好朋友在楼下玩猫抓老鼠的游戏。
游戏规则是，先剪刀石头布，谁输了谁就当猫，如果老鼠被抓住，老鼠就当猫。
游戏开始，洋洋小朋友当猫，我和另一个朋友当老鼠。于是两只老鼠分头跑，猫一会儿抓这只小老鼠，一会儿抓另一只小老鼠，累的猫满头大汗。猫心想，不能两只都抓，我要先抓一个。猫决定去追跑得慢的小老鼠，小老鼠使劲地跑，跑到一颗大树底下藏了起来，另一只老鼠也藏在大树底下，两只小老鼠正嘿嘿的'笑呢！忽然，猫听到大树旁有叽叽喳喳的声音，于是，猫立刻跑过去猛地一冲，“哈。抓住了一个！”
猫和老鼠的游戏真好玩，下次我还会再玩。
猫和老鼠看图写话作文2
一天清晨，天刚蒙蒙亮。乐乐是一只聪明、活泼、狡猾的小老鼠。它长着灰色的皮毛，一双绿莹莹的眼睛，像两颗宝石一样闪闪发光。它的嘴巴尖尖的，嘴边又细又长的'胡须，四条小腿又细又长，跑起来像风一样快。
乐乐四处张望，东瞧瞧，西望望用鼻子嗅了嗅，发现桌面上有一个电脑。乐乐开心极了！乐乐迫不及待地碰了下鼠标。电脑屏幕上立即出现了《猫和老鼠》动画片，乐乐高高兴兴地看起来，动画片真好看，乐乐越看越入迷。
忽然。电脑屏幕上闪出了一只大花猫，两眼放出虎视眈眈的目光，乐乐吓得目瞪口呆，眼泪直接，飞快地跑出房间。因为乐乐跑得太急，它的头一不小心撞到了墙上，脑袋撞出了一个大包。乐乐惊慌失措地跑到了院子里躲了起来。它等了半天，发现大花猫并没有追过来。乐乐很纳闷，它仔细地观察了一会儿，也不见有什么动静，并小心翼翼地走了回去。这一段路里乐乐走得很艰难，因为一直提心吊胆，生怕大花猫跑来抓住自己。乐乐走到电脑旁边一看，大花猫不见了，又出现了一群小老鼠。
乐乐明白了，原来电脑里的都是假的，根本跑不出来。乐乐又开开心心地玩起电脑来。
猫和老鼠看图写话作文3
有一天早上，小王一家人都出门了。这时，一只小老鼠从角落里的洞中钻了出来。
这只小老鼠名字叫毛毛，长着青灰色的皮毛，腿比较粗，胳膊较细，半圆形的`耳朵像扇子一样。
毛毛灵巧地爬到桌子上，看见了一个四四方方、上面有许多按钮的物品，连接着一个黑乎乎、像自己耳朵的东西。它对这个像自己耳朵的半圆形的东西充满好奇，于是碰了一下上面的按钮，黑乎乎的屏幕突然亮了起来，屏幕上出现了一只猫咪。毛毛吓了一跳，马上颤抖起来，身子也往后退。毛毛越看越害怕，向后跑了起来，一直跑到桌沿旁，转头一看，“咦，它怎么没来吃我呀？”于是，毛毛又非常好奇地跑回去，看到那只猫咪张牙舞爪的样子后，又跑回桌边，回头再看，猫咪还是停在那里，没有追过来抓它。
“噢，我明白了，它在屏幕里，就像电视机里的动物一样，不可能跑出来吃掉我。”毛毛十分聪明地说道。它手舞足蹈地笑着说：“大猫咪，大猫咪，你抓不到我哦！”
就在这时，毛毛听到了开门声，它连忙跑回洞中，坐在椅子上自言自语地说：“刚才真是虚惊一场呀！”
猫和老鼠看图写话作文4
一天晚上，主人不在家，小老鼠偷偷溜进主人的书房，发现一个奇怪的东西，它走过去看了看，心想：这到底是什么呢？这么多大大小小的方块，还拖着一条长长的尾巴。于是小老鼠就用手在键盘上摸了摸，发现小方块还会上下动的'。于是它到处乱按。可能是按到了开关键，电脑开机了。突然屏幕上出现了一只恶狠狠的大猫，好像要把它吃了似的。小老鼠大吃一惊，吓得直往后退，心扑通扑通地跳得快要从身体里蹦出来了。它心想：糟糕，这下完了。它吓得呆立在那里，连逃跑的力气都没了。令它没想到的是，接下去什么动静都没有，它用手掐了一下自己，哎？我还活着。于是，他仔细地观察那只猫，发现这只猫只有头没有身体，而且一直保持开始的动作，像一幅画一样，小老鼠的心放宽了一大半。于是它试探着跟猫说话：“Hi！猫先生！你能看到我吗？”依然没有任何动静，这下小老鼠壮着胆子向猫走去，它这回可以肯定这不是真猫，因为屏幕后面连猫的影子都没有，那就是一幅画而已。小老鼠继续玩起了电脑，谜题终于解开了。原来电脑里面有许多有趣的、美丽的、神奇的画面，而那只恶狠狠的猫也消失不见了。小老鼠玩得不亦乐乎。
同学们，我们要像小老鼠一样，善于观察、大胆尝试，勇于探索，这样我们就能得到更多的乐趣。
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