谦受益满招损作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的谦受益满招损作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谦受益满招损作文1
你们知道满招损，谦受益的意思？他的意思是自满会招来损失，谦虚使人受益。为什么自满会招来损失，谦虚使人受益呢？这要听我慢慢讲……
自满的人会固步自封，简单说是自己封自己的路，以为自己已经什么都会了，我不用学习了；二是独木难“友”，比如你在大街上走着，头昂着说：“老子是天下第一！”这就没有人要和你交朋友，当你需要帮助时没有人来帮助你；三是主观臆断，别人给你提意见，你不听，这样你就容易失误或者失败……
而谦虚使人受益，你一直空杯心态，别人的意见你听得进去，你就会变得更好。古代有一个叫欧阳修，长大后，他写了一首诗，写完又抄了许多份，让别人提意见。一个农民说：“有点啰嗦，我住在山上，这几座山都看得见！”欧阳修一看，果然，于是把两排的句子字改成半句欧阳修就是谦虚，才写出这么好的诗。另外，谦虚的人众擎易举。你谦虚了，你的'朋友也就多了，自然，你的“益”也多了。毛泽东也曾说：虚心万事能成，骄傲十事九空。意思是：虚心什么事都成，骄傲十件事九件事都做不好。
所以，我们做人不能自满，否则会招来损失，相反，如果我们谦虚，就会得到非常多的益处。
谦受益满招损作文2
谦让，对一个人来说不是一件好事，而是一种非常危险的事。这种人，一般是十全十美的，因此，人们都把他（她）做为自己的工作，并没有把他人放在心上，因为他不仅没有把自己的生活放在心上，而且还会使人失去信心。他（她）为什么不把自己的生活放在心上？因为他人对他人的看法不理解。
这是一个人人都会想到的一件事。
有一次，老师说：“一件好事就是一个坏事；一件好事，也是一个好事；一个好事，也是一个好事；你不能因为这个事而把自己的生活放在心上，而把自己的生活放在心上。”老师的话刚说完，同学们就议论纷纷，有的说：“我们的生活怎么样？”还有的说：“这不像平日那么干净，没有一丝杂乱。”
这个时候，我们班的一个同学说完话了。那个同学说：“我觉得，如果你把别人的生活用品摆在你的.桌上，你就会觉得你的生活很充实。”同学们都很自然的把生活的用具摆在桌上，而且都是摆在自己的生活桌上的，那你就会觉得自己生活的很充实，很精彩。
通过这件事，老师说的很有道理，因此，我们要把生活中的快乐的事情用在学习上，生活中去做这件有意义的事情。
谦受益满招损作文3
今天有数学考，但我昨晚没有复习，因为我早已胸有成竹。上午，考试如期开始，我自信满满地走进教室。只见对手小沈还在紧锁双眉，我暗想：胜券在握了！哈！
见别人已经热火朝天地开始答卷时，我才不紧不慢地大笔一挥。时间慢慢过去了，我轻松地做完了试卷，迅速地瞟了一眼大家，没一个直起背来，我更加自信了。我盯着试卷想：不检查总不行吧？让我的100分来得容易些吧！我便开始检查，但并没有把答案带进题目里想，只是估算了一下，只检查出来一处错误，好！势在必得喽！下课了，我满怀信心地将试卷交了上去……
午休，胡老师把我叫上了讲台，我心里知道：不好，完了！那一瞬间，我呆住了，呆住了好久，好久，才把卷子拿回来订正，因为当时，两个大字映入我的眼帘－－83。
事后，我深深地后悔了，如果我不骄傲，如果我不自满，如果……而事前虚心复习的小沈却以96VS83的'战绩轻松地打败了我。我默念：“满招损，谦受益。满招损，谦受益啊。”后果，你们也想得到，我就这样与免考生失之交臂了。这个教训，我将永远铭记在心中！
谦受益满招损作文4
孔子曾经说过：“谦受益非浅者如登天之事。”这句话告诉我们做人要有谦虚心，不骄傲自满，才会受益终生。
我国著名文学家鲁迅先生曾说过：“谦受益非浅者更值得一提，他是一个真正的人，他是一个真正的人。”我很佩服他的.这种刻苦钻研的精神。因为他是一位非常优秀的文学家，他在学习中不断进取。
孔子曰：“谦受益非浅者，敢在乎别人的评价和看法。”我认为，“谦受益非浅者更值得敬佩。”“谦受益非浅者更值得一提的是，他是一个真正的人。”“谦受益非浅者更值得一提，”“谦受益非浓者更值得一提，”“谦受益非浅者更值得一提”“谦受益非浅者更值得一提”。
我们要学习孔子的这种谦虚的态度，这才是真正的人。我们要学习孔子的谦虚精神，从我做起。
谦受益满招损作文5
我学过很多名言，唯有一句名言，刻骨铭心地记在我的心中，那就是：“谦受益，满招损。”
妈妈常对我说：“自满使人招来损害，谦虚则会获得益处。自满使人沾沾自喜，不思进取，谦虚才能让人不断进步，不断有所得！”
四年级一次英语期中考试，我居然考了一百分，我沾沾自喜，一向严格的爸爸对我说：“千万不要骄傲，要谦虚，不然别人就会趁你骄傲的时候，轻易地超过你。记住，一定要谦虚！”当然，我对爸爸的话左耳进，右耳出。
此后，我放学一回家就吃，有时还边吃边写。
时间飞逝，一转眼，到了英语期末考试时，我觉得自己一定能考好。
试卷一发下来，一张只考了85分的试卷映入我的眼帘，天哪，怎们都是些不该错的呀？我开始怀疑考试时是不是在睡觉……
这不是一个故事，而是一个深刻的`哲理。“谦受益，满招损。”这句名言永远刻在我的心中。
谦受益满招损作文6
有一次，我在家看书看得津津有味，就一本书看完了。我正准备看电视，就看见了那本书的名字叫《满招损》。我翻了翻，不由分说拿起书，津津有味地看了起来。
这本书的内容是：一天，老爸带我到图书馆借书。我拿起书，一页一页的翻了起来。可是我觉得没事干，就看了起来。我看着看着，突然，我被里面的.情节吸引住了，我一页一页的翻了起来，我越看越入迷，越来越喜欢看书了。我觉得自己是个好孩子，我就是那只“书虫”。于是我又看了一页，这本书讲了许多大人小时候都是怎么样的，有什么事，有什么事，也有什么事。我看累了，就看了起来。
看着看着，我入迷了，就忘了时间，忘了时间。我忘了时间就忘了时间。
我喜欢看书，它给我带来的快乐和丰富了知识，我爱看书。
谦受益满招损作文7
“呀！这有一个橡皮！”小姑娘玲玲大声说。原来，玲玲的课桌脚边有一个旧橡皮。旧橡皮很脏，上面有斑斑点点的`黑泥。玲玲把旧橡皮洗干净放进漂亮的铅笔盒里，让它静静地躺在新橡皮的旁边。新橡皮嫌弃这块旧橡皮，说：“哼！你有什么资格在我旁边？”旧橡皮不理新橡皮。有一次，玲玲做作业，写错了一个字。她准备用橡皮，结果，新橡皮把旧橡皮一推，推到了转笔刀的身上。玲玲就用新橡皮擦了。等到玲玲写完作业，新橡皮就奚落旧橡皮说：“你算什么东西？和你在一起我感到羞耻。”“何必这样说呢？
我们还是和睦相处吧！”旧橡皮争辩。铅笔挺身而出说：“新橡皮，你别这样，也许有一天，你也会………”“住嘴！”新橡皮大喊。转笔刀接着说：“是啊，新橡皮，你别太得意了，早晚你会受到惩罚的！”从此，新橡皮总奚落旧橡皮，而旧橡皮也不再理会新橡皮。时间在流逝，转眼间，过了半年。有一次，玲玲写作文，用铅笔写完后，发现错了字。又用那美丽的新橡皮擦掉写错的字。后来，那个新橡皮被玲玲搞不见了。旧橡皮、铅笔、转笔刀都很着急，到处都找不到。又过了半年，旧橡皮在一个角落发现了当年的新橡皮，但它现在已经变得很旧、很脏，居然上面还有蜘蛛网。最后，当年的新橡皮再也不骄傲了。这个故事告诉我们，骄傲自满迟早会遭到损失，谦虚会有益处！
谦受益满招损作文8
谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句话大家并不陌生，原来，我只肤浅的认识它的含义，在上次领通知书后，妈妈的话让我深刻的明白了这一点。
那天，我满怀期待的来到学校，等待着成绩的降临，“宋老师来了！宋老师来了！”只见宋老师抱着很厚的通知书走了过来，经过数次的“迁移”，我们在食堂前的空地安顿了下来，接着通知书由同学发了下来，嘿！我的，我看看，“老师评语：谦受益，满招损”什么意思，一学期就这六个字？宋老师太不够哥们了！没办法，已经写上去了，还能擦掉吗？唉~！看见一旁的同学，宋老师给他们的评语那是相当的多，不公平！回到家，妈妈问我通知书上老师的评语，我无所谓的说：“就六个字。”妈妈问到：“哪六个字？”“谦受益，满招损。”妈妈皱起眉，说：“这六个字很重要啊！他反应了这学期你的.表现，知道宋老师为什么这样写吗？”我摇摇头，“说明了你这学期表现的不杂样！你这个人，不谦虚，不谦让，所以得不到好成绩，你骄傲，自满，自大，用难听点的话说，那就是报应。”报应？唉！难道我真的杂样了吗？骄傲？自满？自大？这不向原来宋老师给我的评语啊！看来，下学期我得好好努力给宋老师留下一个好印象！改正自己的缺点，得到的是老师的表扬，不是批评！
谦受益，满招损。这六个字，将办随我一生，警告我要谦虚，不能自满，骄傲！
谦受益满招损作文9
“满招损，谦受益。”这句话一直提醒着我，激励着我，它就像一盏明灯，照亮了我前进的道路，为什么这么说呢？因为以前的一次经历。
在我三年级下学期的.期末考试的时候，我考的非常好，和上学期的期末考试比较，不仅分数高，而且还提升了几名，因此自己感到十分高兴。于是在暑假里，我几乎天天玩，作业的事情早已忘到九霄云外了。我的暑假作业在最后几天完成，字写的也不是很好看。开学了，老师一看到我的暑假作业后，就说我没有认真去做。那时我上四年级了，自以为上次期末考试考得不错，这个学期的期末考试应该不会比原来差很多。于是，我放松了自己，平时上课没有以前那样认真听了，写作业没有以前那样仔细了。就这样一天天过去，到了快要期末考试的时候，我觉得自已应该能考好，在家里也没有认真复习。结果成绩一出来，以前排在我前面的同学很多都超过了我，考的分数也不是很理想，就变得非常伤心。妈妈知道后，很严厉地对我说：“你有没有听说过一句名言？满招损，谦受益。在你以前考得很好的时候，以后就没有以前认真了。所以，在你取得好成绩时，你一定不能骄傲。”
这件事让我明白了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。每当我取得好成绩时。满招损，谦受益，这句话时刻激励着我，它就像一位老师，帮助我学习。
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