我喜欢作文共15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我喜欢作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢作文1
我喜欢冬天的雪花，在微微的阳光下融化成冰。我喜欢那份纯净洁白，我喜欢那雪和霜构成的神奇世界。
我喜欢在春风中走在乡间小路上，桃花像个害羞的小姑娘，紧紧地裹住裙子。我喜欢弯下腰看发芽的小草，稍尖的芽头里透着一股倔强的劲。
我喜欢夏日的阳光，我喜欢在清静的早晨坐在树荫下。小溪缓缓地流畅着，清澈的溪水像母亲的胸脯起伏着。渐渐地，火热的太阳被叫醒了，云霞散发着迷人的光。
我喜欢看秋风中落下的枫叶。在湖面上，在草坪上，红得那样耀眼，艳而不俗。
我也喜欢山，喜欢山朴素、平凡的美。山上不知名的野花散发着异常诱人的香味；高大耸立的树密密麻麻地凑在一块；平时凶猛的老虎也变得温和了不少。鸟儿在树上轻轻鸣唱，蝴蝶在花旁翩翩起舞……生动的动物趣事，每天都在这里上演。
我喜欢音乐，那些富有旋律的歌曲，总使我不由得轻哼起来。那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，和我的心灵碰撞，接起了一条无形的线。在那样美好的意境里，我不由得感到一丝丝快意。
我还喜欢书，不管是怎样的.书，我都喜欢。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些优美的句子，那些优美的句子使我陶醉了，仿佛置身在那样奇妙的故事里。
我喜欢素描，尤其喜欢在雨过天晴的时候创作。当雨后的阳光朝画板照射下来，原本刚硬的线条似乎变得柔和了几分。
……
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心中充满着这样多的风景线。
我喜欢作文2
仿写也可以提高学生的写作兴趣。一篇教材就是一个很好的例子，例文模仿是小学生作文训练中不可缺少的环节。学生阅读例文，当受到了思想感情的感染或写作技巧的启示时，就会产生尝试写作的冲动。
如我在教学《我喜欢》一文时，在认真阅读的基础上，引导学生深刻体会到作者对所喜欢事物的独特感悟，感受到作者热爱自然、热爱生活的情趣，欣赏作者的审美品位，体会文章语言的细腻精美。在此基础上，让学生想一想自己喜欢什么？学生在例文所描绘的.情景感染下，心中的喜欢呼之欲出，纷纷写出了自己心中强烈的喜爱之情，如：“我喜欢弹琴，我喜欢让我的指尖在黑白相间的琴键上飞舞。”“我喜欢在雪中漫步，我喜欢那宁静无声的银色世界。”“我喜欢春天，我喜欢在春风中凝视那微弱的小草，我喜欢静静的、轻轻地抚摸它那美丽而诱人的脸蛋。”“我喜欢花，不论是活泼的迎春，艳压群芳的牡丹，清瘦的秋菊，还是孤傲的梅花，以至于不知名的野花，都让我陶醉。”“我喜欢看书，看着那些文字，我仿佛穿梭于时空之中，感受世间的冷暖人生。”“我喜欢迎春花，那美丽耀眼的金黄在不被绿叶的拥抱下展开。”“我喜欢秋天，我喜欢仰视那火焰一般的枫叶，露出红彤彤的笑脸，给深秋带来一丝温暖。”
像这样的好词佳句充溢在每个学生的文笔之中，字里行间流露出了学生热爱自然、热爱生活的无限情趣。看到学生在欣赏着彼此的美文时，各个摩拳擦掌的兴奋劲儿，可以想象学生的写作欲望已强烈到了极点！因此，只要教师善于把握教育的时机，有效地借助文本，采用正确的教育方法，学生的作文兴趣会很好地得到激发。
我喜欢作文3
我喜欢古装的线书，阅览时，使得空气中漾着一种古雅的气息;我喜欢初夏，些许是因为自己是在初夏出生的，两者结合，纸上便多了些涂抹。
——题记
我喜欢初夏!
我喜欢初夏的阳光!
初夏的阳光，暖洋洋的，不似冬日的惨淡;不似春、秋季那外强中干的暖;也不像仲夏的阳光，火辣辣的，说不上“暖”，倒是“烈”了，颇有一些“晒死人不偿命”之感。呵，还是初夏的阳光更好，沁心些。
我喜欢初夏的雨!
初夏的雨，是一个不折不扣、无拘无束的“行动派”，带着些孩子气的。“轰”的一声，那“眼泪”便不由分说地来了。雨，噼里啪啦地把路上行人浇个透，然后，恶作剧般停了。真可谓是“来也匆匆，去也忙忙”。
我喜欢“优习才露尖尖角”!
初夏的荷塘，别有一番风味。看，红的也好，白的也好，含苞的，半开的，盛放的`，远远近近皆景。微风掠过，水何澹澹，荷花与荷叶迎风而舞，摇曳多姿。品茗间，还有一阵若有若无的清香!荷叶不多不少，中间的份儿，设若在盛夏，满塘荷花挤挤嚷嚷的，一个模样儿，了无趣味。
我喜欢初夏的旋律!
夏之旋律胜天籁!听，不急不缓，蛙声阵阵，鸟鸣啾啾，树音飒飒。那又密又绿，一望无际的草丛里，发出不同的声音，有独唱，合唱，齐唱，四重奏……它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者!许许多多的声音合成了初夏的旋律，此曲，“浑然天成”矣。
……
初夏，我喜欢!因为心中有那么多喜欢的理由。
——后记：三分天然，三分欣赏，三分偏爱，一分笔墨，遂成此篇文章。喜欢这篇短文的朋友，读完后，恋上初夏吧!
我喜欢作文4
说起书，大家都不陌生，但要说喜不喜欢看那就不一定了。接下来，我就给大家分享分享，我是怎样喜欢上看书的。
我是个好动的女孩儿，所以让我坐下来安安静静地看书，那是根本不可能的事！因为这，妈妈总是在我耳边叨叨："不看书，怎么能写好作文呢？你一定要多读书啊！”而我呢，也总是把妈妈的话当做耳旁风，这个耳朵进那个耳朵出，压根没当回事！
直到有一天，我看见姐姐正在津津有味的看着《淘气包马小跳》系列的书，只见她时而眉头紧皱，时而抿嘴浅笑，我好奇地问："姐姐，真那么好看吗？”姐姐边看边回答我说："好看啊，你也来一本儿吧！”我半信半疑的.打开书，这下，不看不要紧，一看便开启了我读书的道路。
当我看到马小跳做了十分搞笑的事情时，我就会跟着他一起哈哈大笑；看到他伤心难过的时候，我也不禁会眼泪汪汪；看到紧张的情节时，我的心提到了嗓子眼儿上，就连手心也开始冒汗……我的心随着故事情节的迭宕起伏而不断变化着。
从这以后，我就喜欢上了看书，什么书都看，《木偶奇遇记》、《汤姆叔叔的小屋》、《亲亲我的妈妈》、《爱丽丝漫游仙境》等等，越看越爱不释手了，就连蹲在厕所里也会拿本书看！
读书让我了解了世界，懂得了很多知识，也让我的生活变得丰富多彩。
这就是我喜欢上读书的经历，小伙伴们，你是怎样喜欢上读书的呢？
我喜欢作文5
小花鹿储蓄罐伴随我二年多了。每当我放学回到家里的时候，我都要走到“小花鹿”身旁看它几眼，我还经常节省下妈妈给我买午餐的钱，把它放进储蓄罐里。这时的“小花鹿”总是昂着头，眯缝着小眼睛，好像在对我微笑，它头顶上那对又显眼又美丽的鹿角是那样神气，像月牙，又像钢叉。那对肥大的耳朵竖立着，好像随时都在倾听周围的动静。今夭放学回到家里，我又走到它身边。它身上的'蓝色花纹，自色斑点，更加讨人喜爱。
往常，我总要抚摸它几下，可今天，我没有心思了。这时的“小花鹿”把小嘴向上暇着，缓像在生我的气，我只好闷闷不乐地把“小花鹿”拿起殊。眼望着“小花鹿”脖子上的自色斑点，我的眼泪流了下来。我把头低下来，把“小花鹿”抱在怀里，自言自语地说:“‘小花鹿’啊，‘小花鹿，你可知道我的烦闷?”这时的我，好像有一肚子话要向“小花鹿”倾吐。今夭上间操时，老师告诉我们县里有六名小朋友被大火烧伤了。
听到这不幸的消息，我们心里都万分难过，同学们都想竭尽全力来支援兄弟姐妹。我把小花鹿储蓄罐里的零钱全都倒了出来，查了又查，数了又数，整整九元八角钱。我想:都怪我自己，前几夭把储蓄罐里的六元六角钱订《新少年》了，要是把这些钱都奉献给那些不幸的小朋友，该多好啊里我只好翻箱倒柜。终于，在我的泪文具盒里又找到了两角钱，总算凑上10元了。我把“小花鹿”又重新放好。这时，“小花鹿”把尾巴向上翘着，好像在鸣叫，又好像在催促我:“快去吧，快把钱送到遇难的小朋友那里1”我真喜欢“小花鹿”，我推开门，飞快地向学校跑去。
我喜欢作文6
在这个学期的语文书里，我学到了蝉的生命意义，那是一个令人震撼的事实，在美国有一种蝉，在地底下“沉睡”17年，从土里钻出来，却只活一个夏天。在中国也有一个令人震撼的事实，在春天，往往每一种花都争先恐后地开放，可有一种花却总是于春天较劲，而在冬天时才开放出美丽的花朵，那就是梅花。
寒假了，回到乡下，当我走进院子是，发现几篇飘落下了的花瓣，抬头一望，不觉呀然一惊，那梅花树竟傲然挺立在风雪之中，没有一丝一毫的胆怯。我曾想：梅花何必一定要在冬天绽放呢？又何必要在冬天收风雪的`吹压呢？看！春天多好啊！百花齐放，春姑娘使万物复苏，每一朵鲜花都受到了春姑娘的滋润，可梅花却在春天合拢花苞，而在冬天绽放，我曾十分不解。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我捡起那几片飘落的梅花，闻一闻，那淡淡地花香从花芯中流了出来，让人心旷神怡。寒风朝我的脸上刮来，可我丝毫不觉得有任何痛楚，只是看着那屹立的梅花，感叹道：哦！我明白了，那是梅花的生命意义！它为何在冬天绽放？为何宁受风雪的欺压？那是梅花的生命意义，坚贞不屈的生命意义，宁死也不屈的生命意义。
春天快到了，我也要上学了，每当看到那些含苞欲放的花朵，我就想起了那一偏偏飘落的梅花……
我喜欢作文7
不瞒大家说，我家里有一件小玩意儿，可别小看它，它可给我带来了无穷的乐趣，偷偷地告诉你吧，是……辣椒。
你们可不要误会，我可不是喜欢吃辣椒，它还有另外一个用处呢!我的日记本里记录了这样一件事，来，我带大家去看一看吧!
故事发生在我的房间里。
我的爸妈呢，对我的管教极严，都没有时间看一会儿电视，我趁空余的时间，想出了一个极其妙的办法。我是家中的独生子，父母对我的溺爱当然也是不会少的，我哭可是家中的大事，我就从中想出了办法。我先拿出我密藏的小辣椒，趁爸爸妈妈在午睡，偷偷摸摸地跑到厨房，拿起水果刀，小心翼翼地切成两半，再把两根辣椒放在眼前左晃晃右晃晃，还不时地挤几下。终于，我的眼睛再也受不了辣椒的刺激了，“哇!”一声响亮的哭声从我嘴中蹦了出来，不仅打破了我家的沉寂，还惊醒了老爸老妈。这可急坏了老爸老妈，一边“小祖宗、小祖宗”地叫，一边找不让我哭的办法，这时爸爸突然说：“明明呀，你是不是想看电视才哭的呀?只要你不哭，爸爸就给你看电视。”听了这话，我很想笑，可是辣椒的刺激性可没那么好控制，我便哭着点了点头，爸爸妈妈见情况有所好转，便马上从刚才的`焦急转变为现在的喜悦，马上把我送上了楼。
看电视的时候，我虽然脸上还是泪流满面，可是心中却有说不出的喜悦。
怎么样?我的“绝招”还不错吧，想多学几招吗?下个故事，我们再碰面。
我喜欢作文8
我很喜欢读书，这得感谢一位“神秘骑士”，是他带我走进书的精彩世界。
那是二年级的国庆节，爸爸妈妈出国去了，留给我一本《吹牛大王历险记》，我便跟着书里那位“神秘骑士”，到处去探险。我们去了波兰，波兰的冬天好美啊，树上挂满了晶莹剔透的冰葫芦，有时候还会从雪丛里探出一双美丽的眼睛。我们去了俄罗斯，俄罗斯有无边无际的森林，野兽和鸟儿多得像天上的星星。一路上，“神秘骑士”胡乱吹牛，闹了好多笑话，把我的肚子都给笑疼了。不过，“神秘骑士”很勇敢，也很会动脑筋想办法，化险为夷。有一天，我们兴高采烈地坐着雪橇去旅行，没想到在一座阴森森的树林里遇到了一头饿狼，饿狼张着血盆大口吞吃着拉雪橇的马，“神秘骑士”急中生智，扬起马鞭，用尽全身力气抽打饿狼，饿狼嚎叫着拼命往前冲，这样，它把没吃完的前半截马顶出了驾具，而它自己却被套上了笼头，只好替我们拉雪橇！你说好玩不好玩？
七天长假，我跟着“神秘骑士”走南闯北，上天入地，真是大开眼界，而且，我的好奇心被高高地吊起来了：月亮上真的有月亮人吗？他们真的一个月才吃一顿饭，因此有更多的时间来做自己喜欢的事情吗？他们喝的葡萄酒真的`与地球上的冰雹一模一样，又凉又甜，有一股很浓的月亮味吗？埃特纳火山里真的有火神伏尔甘吗？火山爆发真的是因为伏尔甘在惩罚他的奴仆、朝他们扔煤块吗？南太平洋上真的有奶酪岛、岛上有啤酒河吗？
从那以后，我一发而不可收，沉迷于书的世界，想寻找这些问题的答案，虽然我还没有找到，但我发现书中真的有一个精彩纷呈、欢乐开怀的世界。
我喜欢读书。
我喜欢作文9
“花开不并百花从，独立疏篱趣味弄，宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中。”这首诗是爱国诗人郑思肖在南宁也是宋朝灭亡之后所写。以寒菊为题，以寒菊象征着忠于故国，决不向新朝俯首的气节，写出作者心中壮烈激昂。
菊，中国十大名花之一，更是九月的花中隐士，超然高洁，它和那些妖艳柔美的花并不一样，他有着陶潜先生的“花之隐者也”，是隐士的象征，有着斗士的为民请命，替天行道，是战士的代表，更是在宋代才女李清照笔下抒发情思的.对象，所以她也是思念伤感的象征，在这样说来，她又何尝不是高洁品格的象征呢？
梅兰菊竹，可是花中的四君子，其中菊是那金秋绽放的美丽，恬然自处的高洁，不趋炎热的勇敢，四君子的介绍说：“菊，它不仅清丽淡雅，芳香袭人，还艳于百花凋后，不与群芳争冽，故历来被用来象征恬然自处，傲然不屈的高品格。”是啊，菊确实如此。
翻阅教材，目光骤然停下，一篇文言文映入我的眼帘：菊花盛开，清香四溢，其瓣如丝如爪，或黄或白，或赭或红，种类繁多，性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。这篇文章的内容很简单，就是告诉我们菊花淡雅，芳香。在百花凋零、万物枯黄的日子，接受风霜严寒的考验，她的坚强与勇敢，令人钦佩！
我们又何尝不做一个清洁隐士，勇敢战士呢？菊，我喜欢。
我喜欢作文10
我看过很多电影，比如：紧张刺激的钢铁人、搞笑逗趣的神偷奶爸、惊险不断的明日边界……等，你知道我最喜欢哪一部吗？
当我看到那一闪而过、不知说哪语文言的小小兵广告，激起了我的好奇心，让我想去一探究竟这部叫《神偷奶爸》的电影。这部电影的灵魂人物─小小兵─他们有着一个或两个大大的眼睛、戴着笨拙的蛙镜、穿着牛仔吊带裤，即使心思细腻的主角格鲁不在场，小小兵也可以令人捧腹大笑，让整部电影不枯燥乏味。
《神偷奶爸》这部电影，让我印象最深的`是；当格鲁正在为情所苦拿出火枪烧掉电话时，小小兵还搞不清楚状况，拿出“斧头”把房子敲出洞来，还对格鲁喷水，使他成为落汤鸡，让我笑到肚子都疼了；格鲁和他的搭档要被坏人送去火山时，格鲁在千钧一发之际下，拆掉了燃料桶，他们掉进海里却很开心因为他们逃过一劫，小小兵来迎接他们，却把船开过头，还喊：“继续往前！”真是搞笑；当药坏人变身，他们毫无招架时，小小兵开着飞机对那邪恶的坏人发射解药！让坏人回复原状，好让格鲁对付他，这种行为真是英勇。
看完《神偷奶爸》，我仍意犹未尽，就算看完了，还是想再看一次。即使情节中有许多无厘头又太夸张的内容，我还是从中有所学习，尤其是小小兵乐观面对每一件事，提醒我正向思考问题；或者是格鲁执行任务时，就算碰到险境，内心再怎么恐惧，也不会落慌而逃，充份具有使命必达的精神。所以，我最喜欢的电影就是《神偷奶爸》，非常期待它的续集，这样就能再次看到小小兵搞笑的模样。
我喜欢作文11
我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一直教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。自转走之后，我一直很想念他。还几次做梦和他交谈呢！
孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。现在我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的.字。虽然他写的字没有书法家写的好，但是，除书法家外，他写的书法是无人能比的!
每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出现在我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管有没有急事，总会停下来，对我问长问短问我在生活上有没有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，直到我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。相信你自己，能行！”
孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“啊！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”
现在，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！“
我喜欢作文12
夏天，有时候是雷雨交加，有时候是风和日丽，而有时又是乌云密布......夏天，蕴含着无穷无尽的韵味，犹如小孩的心灵一般，纯洁而又捉摸不定。
夏姑娘手腕上挎着一个色彩斑斓的花篮，为大帝盖上一条翠绿轻柔的毯子，又在上面点缀一些五颜六色的小花，使得大地变得充满活力，生机勃勃，年轻无极限。
夏姑娘轻轻拂动树林，一阵微风涌来，使人们感到的喜悦，享受。人们在微风中载歌载舞，无不显得欣喜。
瞧，雷公公来了，天空中犹如撕开了一个口子，伴随着轰隆隆的雷鸣声，大雨犹如用盆子倒一样。
雨落在瓦片上，犹如一颗颗珍珠溅在瓦片上，雨落在荷叶上，犹如一朵朵水晶花在绿叶的衬托下绽放，雨落在池塘中，咚咚的.声响为鱼儿们敲响了欢快的乐章
俗话说得好，六月的天，孩儿的脸——说变就变。过一会儿就雨过天晴了，天空中出现一道绚丽的彩虹，小青蛙们也似乎看见了它，高兴的在荷叶上蹦来蹦去。
含苞待放的菡萏在吮吸过多的露滴后，纷纷争先恐后的开放粉红色的花瓣在荷叶和池水的衬托下无不显得光彩夺目。
早晨，露珠犹如水晶珠子一般一滴滴落下，晶莹剔诱，令人何尝不欣喜。中午，太阳犹如一个大火球悬挂在空中，将大地炙烤得通红，人们在树下乘凉，闲谈，显得十分悠闲;傍晚，晚霞映红了整片天空，让天空又多了一种颜色，不再显得那么孤独，单调;深夜，璀璨的星空和皎洁的月光，不知牵动了多少人思乡的伤怀?
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，确实是这样，只有在夏天，不论是西湖还是什么地方，景色才是最美的，令人流连忘返!
我喜欢夏天，喜欢夏天的生机勃勃，喜欢他的说变就变，喜欢它的风光不与四时同。不过，我更喜欢它的无穷无尽的韵味!
我喜欢作文13
我喜欢闻。我喜欢闻世界上的快乐。我喜欢闻花香。沁人心脾的香味总让我想起生活中的美好，每天早上的问候，朋友调侃我的“杰作”，一天中对一切的沉浸。
我喜欢看着安静的远方，在那里我陷入了遐想。我想象着有一望无际的草原，那里有淳朴的人和清新的.空气，我们可以在绿草上自由奔跑，享受这个安静而遥远的地方。
我喜欢听时钟滴答滴答，滴答滴答，时间一点一点流逝。这时候对过去的回忆就像珍珠，我却一一翻找，珍藏起来。
我喜欢冬天一个人走在街上，寒风凛冽，却给我的心带来无尽的温暖。
我喜欢站在茫茫夏草中的绿色地毯上，脚上痒痒的感觉让我感受到大自然的气息。
我喜欢触摸秋天摇摆停驻的小花，分明流露出一种纯真，一种美好。秋云也有魅力。他们千变万化，每个人都对他们精彩的魔术表演赞不绝口。
我喜欢让春天温暖的阳光照耀着我，我的心温暖而美好。
我喜欢寻找美，发现美，在微风中探索，在草丛中旅行……美无处不在。
我喜欢吃棉花糖。每次买棉花糖都闻到淡淡的香味。我不禁口水“飞下三千尺”。我一直抬头，别人都这样嘲笑我。把头埋在糖里，享受最轻微的柔软，舔一舔，心里就甜了。
我喜欢听音乐。我认为音乐是一种放松，是一种缓解压力的食物。每天听那首委婉的歌都会让我眼眶湿润，也可能是想起了什么。
我喜欢朋友。我们总是可以分享彼此的快乐，我们也愿意一起承受悲伤。我们会一起笑，一起抹眼泪，一起聊天.即使有争论，我们也很快会和好的。
……
我喜欢的东西很多，我爱追求。热爱自由，热爱这美好的生活。
我喜欢作文14
楼下的公园里种了很多美丽的玫瑰花，经过这个地方的人都会忍不住停下来观看，我很喜欢这些美丽的玫瑰花!
说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象，我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像菊花那样傲然屹立；也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。
即使三月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊，白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。
时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的`照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。它贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴。花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花。风吹着，玫瑰花随风摇曳。不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头；当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。
玫瑰花虽然很普通，但是我却很喜欢，我的喜欢和它独特的寓意无关，只是单纯因为它是美丽的玫瑰花!
我喜欢作文15
我喜欢，我喜欢那些自然之风景。
我喜欢雨，那清清凉凉的雨。雨水夹杂着轻轻的风，我能听到它们的呢喃细语。暴雨也好，小雨也好，无论如何，都是那么的让人身心舒畅。当雨水在花叶中打滚，从竹竿上滑落，在房顶上舞蹈，从车窗上流下......一切都被雨水的歌声与表演衬托得那么寂静那么温柔。
我喜欢风，那秋风、春风、冬风、微风......它们是小孩，调皮可爱的小孩，它们会将叶子翻个面，把帽子从别人头上夺走......它们是间谍，会躲在我的耳边，轻轻歌唱，偷走我的一些小小的秘密。但它们一发怒，就会把屋顶掀开、将大树推倒、把草垛吹散。可它们更多时候是快乐的'，快乐得像一只只幸福鸟，将希望传递给大家。
我喜欢秋日的黄昏。一道残阳，一片水洼，一叶孤舟，构成一幅绚丽的水彩画。当美丽的晚霞即将消失之时，一轮红日渐渐沉入水底，给水面铺一层红纱，一叶孤舟荡出水花。乌鸦匆匆归窝，给人一种莫名的温暖。
我喜欢桃花。那颜色粉粉嫩嫩的，惹人喜爱。小小的粉红花瓣如丝绸一般柔软细腻，气味也沁人心脾。当风儿吹过，下起了桃花雨，粉色的一大片。过后，地上一片粉红，方圆几十里，不可能没有桃花的香气。
我喜欢风、雨、黄昏、桃花，除此之外，我还喜欢躺在草地上看云朵从这边飘到那边，还喜欢光着脚丫踩在溪水里，看着鱼儿惊慌乱窜......我喜欢的远远不止如此，如果可以，我想跟随风的脚步，去往天涯海角。
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