跳高的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的跳高的作文，欢迎大家分享。
跳高的作文1
有的人喜欢篮球，有的人喜欢跑步，有的人喜欢跳远……而我们班上的小余喜欢跳高。这个小余就是我。
还记的一次运动会，我去参加跳高比赛上，每个班都派出了班上的实力选手，我们班自然是派了我。选我是有理由的，在年段里我敢称第二，没有人敢称是第一，而第三呢，离我那是十万八千里的远。
比赛开始没多久，赛场上，除了我和五年一班的小张，其他班上的实力选手纷纷落选了。我与小张是好朋友，每天，我与小张一起练习，一起玩耍，这下我们又一起来到决赛。这下我可是陷入两难的抉择了，我又想要拿到第一名，又不想小张伤心。犹豫之中，比赛开始了，小张一阵助跑之后猛地一跃，可是小张多跑了一步，导致跨错脚了，一不小心把杆子给碰掉了。轮到我了，我把呼吸调整好，看了看上为我鼓励的'老师和在一旁为我加油的小张，心里就充满了信心，一阵助跑后我迅速的跑到杆子底下，轻轻一跃，一个帅气的360旋转，轻轻松松跃过了杆子，我得了第一名。在旁观看的老师们和同学们都送给我最热烈的掌声。
我偷偷地看了一眼一旁的小张，没想到小张并没有伤心，而是满面笑容的对我说:“你太棒了，难教教我吗?不过，教了我可能你就拿不到第一了。”
跳高的作文2
又是一节活动课，我们兴高采烈地来到班里，等待老师上课。
终于上课了，老师说：“今天我们来做一个游戏，名字叫硬币跳高。”同学们听了，十分疑惑，有的说：“硬币没有脚，怎么能跳高？”有的说：“老师，你没有搞错吧，硬币能跳吗？”老师说：“别急别急。”老师拿出一支笔和一枚五毛钱的'硬币，用把硬币吹起来，越过笔，原来是这样。老师第一次吹，硬币却纹丝不动，同学们看了捧腹大笑。
游戏开始了，老师选同学上台，同学们争着举手，“我来，我来。”老师先选中了我，我很高兴，大步流星地走上讲台，蹲下来，对着硬币吹了起来，硬币却毫无动摇，同学们都哈哈笑，眼泪几乎笑出来了。第二次，我使出了吃奶的力气吹，硬币猛越过笔了，我成功了，非常高兴。
轮到第二个同学果冻上场，他迈着大步子，闪亮登场，按照老师教的方法吹，第一次把硬币吹到“半山腰”上，第二次他使出九牛二虎之力，好像用把硬币吹到喜马拉雅山上似的。只见硬币旱地拔葱，在空中划出一道优美的弧线，他成功了，高兴得手舞足蹈，同学们为他欢呼。
这个游戏真有趣，既能给我们快乐，又能给我们提供写作素材。
跳高的作文3
这节体育课，老师教我们跳高，我们兴致勃勃地来到操场。
老师给我们做示范动作，只见老师如疾风般向前奔去，跑到跳杆前，左脚猛地一蹬，两手在身旁划出一条长长的弧线，从身后一下子伸到前额。一眨眼，身子高高跃起，上身轻轻往下压，右脚自然地落地。顿时，同学们响起热烈的掌声。
该我们跳了，我的`心紧张得怦怦直跳。顾骏跑到跳杆前，突然，在跳杆前紧急刹车停了下来，一动不动地站定在跳杆前。人群中响起一阵笑声。沈敏杰跑到跳杆前，完全把老师的示范给忘记了，两脚并拢一蹦，居然蹦了过去，惹得我们哈哈大笑。轮到我了，我不停地回想着老师教我们的方法，可是，一跑到杆子前，却来了个右脚蹬地，左脚起跳，连人带杆一块儿跌倒在地上，真是太没面子了。“要右脚先跃。”老师大声朝我喊。我回到起跑线，再次助跑，左脚在跳杆前猛地一蹬，右脚一跃，轻松跃了过去。我大声喊道：“我成功了!”伴随着我的喊声，人群中同时爆发出热烈而持久的掌声。
跳高的作文4
“砰！砰！砰……”怎么了？原来是跳哈哈运动员又在练跳高了。瞧！他满头大汗，豆大的汗珠不断地从脸上滚下来，但跳哈哈还是一本正经地练着。
他要做什么呢？比安特王国要举行比安大比拼比赛，跳哈哈可是第3号跳高队员，他不想给自己的家庭丢脸，练得可认真了！
先助跑一段，然后身体向前俯，用力一蹬，跳哈哈就跳出去了。他在空中翻了一个跟斗，跃过了３米高的栏杆，就稳稳地落了下来。在与地面接触的'那一瞬间，跳哈哈又像皮球一样弹了出去。弹了一会儿，他就安全着地了。
跳哈哈反复练着同一样动作，已经滚瓜烂熟了，他有些开心。
一转眼，比赛就要开始了，空气里充满了紧张的气氛。眼看一个个队员退场，有的眉飞色舞，有的愁眉苦脸，跳哈哈越来越紧张，他该上场了。
跳哈哈表现得和训练时一样，一个个动作都显得那么熟练。他奋力向上跳，超越了5米，破了比安特王国的纪录，成了冠军。
在一声声掌声中，跳哈哈自豪地走出赛场，他高兴，他骄傲。
这个故事就藏在我的弹力球里，有空来看看哦！
跳高的作文5
11月19日下午１点钟，我要参加三分部操场上的跳高比赛。我怀着紧张的心情去了三分部操场。
我和我的好朋友们来到操场上，这时，观看比赛的同学们已经把比赛的场地旁围得水泄不通。我排在跳高的队伍后面。其它的选手已经跳好了，该轮到我跳了。我的心一直在“扑通扑通”地跳个不停，我对自己说：“吴洲娴，你在家里不是比这儿还高的都跳得过去？没什么好怕的，相信自己，你一定能跳过去！”我的`心里，逐渐不害怕了，鼓起勇气一跳，轻轻一跃就过去了，我大胆了起来。
我一连几次都轻轻松松地跳过去了，竿子没有落地过。最后一次了，也就是说，如果这次能跳过去，我就会进入决赛。我信心十足的一跃，这可傻了眼了，我从刚开始起，都十分顺利，这可是我第一次没有跳过去呀！“没关系，我还有两次机会，我肯定不会输的。”我心里暗暗地说。第二次，我吸取了上一次的教训，警戒起来。当我再次跳的时候，竿子又落地了。我彻底绝望了，不再相信自己会跳过去，最后一次机会，当然，也输了。我心里十分伤心。
这一次的校运会我没有获得荣誉，不过，我相信，下一届的校运会我会为班级争光的。
跳高的作文6
9月28日至9月29日，我们胜利实验小学举办了20xx年秋季运动会。
我参赛的第一个项目是跳高，热了热身，就和比赛选手一起进了比赛场地。老师把杆子放到50厘米的.位置，就开始跳了。首先是赵文博，他飞快的跑过去，轻松地跳了过去。开始我心里有些紧张，害怕跳不过去，正在紧张之中，就轮到了我，我心想：拼了!于是冲了过去，完美一跃，“成功了!”我欢呼着。取胜的信心更足了。第二轮杆子升高到56厘米，我没有像上次一样紧张，而是鼓劲要跳过去。轮到了我时，我便使出吃奶的劲，又轻松的跳过去了，就这样一直跳到了97厘米。杆子升到了1米时，我看着赵文博，似乎就连他，也有些紧张了，第一次，他失败了。我心想：完了，就连体育这么好的赵文博都不行了，那我还不就输了嘛!就在我觉得赵文博跳不过去时，他竟然成功了。
最后就到我了，我冲过去，失败了，一直连试了5次，都失败了。结果我被淘汰了。我心里太不满意，不过，我得到了全年级第六名的好成绩，我也知足了。
跳高的作文7
周一，我十分兴奋， 因为今天要选拔我最喜欢的项目---跳高的参赛选手。
男生们都跃跃欲试，经过层层选拔，最后留下来的是张子弦和叶子扬了。看到这里，我心想：“通关有那么难吗？还是都在偷工减料呢？！”正想着，只听到钱老师发令：“准备！GO！”轮到我了， 我一边加快助跑的'速度，一边把力量集中在腿上，离线只有大约10厘米了， 我右腿一抬，跨过线， 左腿也跟着抬了上来，耶，过关了。
第一轮过后，只剩下莫雨馨，华欣烨，徐柯雨和我。“再来！ 把线抬高到1米！” 我心里想：“我一定可以做到！”华欣烨高兴地说：“李李，我们一定能进校运会！ 加油！”“好！ 一言为定！”我也兴奋地说。经过几轮选拔，徐柯雨被淘汰了。钱老师说：“先你们三位吧！”“耶---”我和华欣烨不约而同地欢呼起来。 “哦，不好，我明明没跳过！我不要跳高！”莫雨馨却闷闷不乐地说！“”哦，我也碰线了”我试图让莫雨馨不再懊恼，可毫无用处。
跳高是我最热爱的运动项目之一，真的很高兴我被选上了做一名跳高运动员。
跳高的作文8
我是班里的体育委员，经常在课后进行跳高训练。在一次训练课上，老师把杆升到了1米，我想这下跳不过去了，因为我个子中等。正在这时，老师好像猜出了我的`心思，说：“不要灰心！鼓起勇气大胆跳。”
我一听也不知从哪里来的勇气，做了一下准备，便开始助跑，起跳，脚一落地，回头看，哇！杆没掉，我高兴极了。
老师又把杆升到1.05米，我一看心想只要有勇气不灰心就能跳过去。我镇静了一下，便又开始训练。就这样又一次地跳过去。经过许多天的艰苦训练，不知流了多少汗水，在一次比赛中我取得了好成绩。
通过跳高的训练，我明白了一个道理：学习科学文化知识，增长劳动技能。我也要像跳高一样刻苦学习，好好锻炼，跃过一个又一个新高度。
跳高的作文9
上节课的时候，我们玩了一个非常好玩的游戏，名字叫――会跳高的硬币。
首先老师宣布游戏的规则：先在桌子上放一本书，当做栏杆，再拿来一枚硬币，最后从两边各找来一位同学，如果谁能把硬币吹到书本上便为胜利者；如果没有吹过书本便为失败者。同学们都举起小手，大声说：“选我！选我！”
老师分别从两队找出来两名同学进行比赛。第一局开始了，左边选手小刚大摇大摆地走到桌前，扶着桌子，将腿一弯，猛地吸了一口气，用力一吹，同学们都大声喊：“加油！加油！”可是硬币却纹丝不动。同学们又喊：“加油！加油！”他又把硬币放到了桌子的边缘，硬币的一半挨着桌子，然后用力一吹，硬币飞过栏杆，小刚高兴地叫了起来！
第二局开始了，右边的'小明自信满满地走到桌子旁边，前腿一弓，后腿跪在地上，手按着桌子，眼睛目不转睛的盯着那个硬币，用力一吹，只见硬币和栏杆的边缘“亲吻”了一下，又落到了桌子上。他又轻轻地一吹，啊！硬币只在桌子上打了几个滚还是没有越过栏杆。小明不灰心，鼓起腮帮子，再次使劲一吹，只见硬币像顽皮的孩子一样越过栏杆，小明高兴地跳了起来！下面响起了雷鸣般的掌声。
这个游戏可真是太有趣了！
跳高的作文10
柳叶眉，高挺的鼻子，还有一张能说会道，总爱挂着笑的小嘴。她，就是我们班的跳高女将——胡懿萱。
胡懿萱可是我们学校的名人了，不仅学习成绩优异，而且体育也是杠杠滴。在校运会上，多次为我班争得荣誉。
这不，这届校运会的五年级女子组跳高，当然也少不了胡懿萱的身影喽！看她那胸有成竹的样子，是早已做好了充分的准备了吧。别班的小选手们也不示弱，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，等待着裁判员发令。
裁判员一声令下，只见胡懿萱深吸一口气，目光坚定，鼓足了劲的助跑。快到杆子前了，大家都紧张地屏住了呼吸，加油声此起彼伏。胡懿萱脸颊早已变得通红，抿紧了嘴唇，两只眼睛死死地盯着前方自己要挑战的竹竿。近了！近了！只见她右腿抬高，左腿紧跟着右腿离开了地面，整个身体腾空而起。同学们也紧紧地盯着竹竿，生怕胡懿萱一不小心碰掉了竹竿而导致挑战失败，与第一名失之交臂。
“耶！”围观的同学们发出了一阵阵欢呼声。胡懿萱居然破了我们校的校纪录！一旁的'体育老师都连连赞叹：“厉害！厉害！”胡懿萱的脸上终于露出了胜利的笑容。
胡懿萱不愧是我们班的跳高女将，我们全班同学为她骄傲！
跳高的作文11
今天的作文课上，老师在黑板上写着：硬币跳高。我心里想：老师葫芦里卖的什么药呢？硬币又不是人，怎么会跳高呢？老师是不是在吹牛？老师葫芦里到底卖的啥药啊？下面还是由我来给你讲一讲硬币是怎么跳高的吧？
游戏开始了，老师首先请张熙晗同学闪亮登场。只见张熙晗紧张地盯着硬币，深深地吸了一口气，嘴鼓成了一个“o”形，对着硬币用力一吹，硬币向前一大步，又向前一大步，硬币已接近拦杆。她又用力一吹，硬币却纹丝不动，她又侧过身来猛地一吹硬币，硬币翻了个身，又向前挪了一步。她单膝跪在硬币面前，深深地吸了一口气，用力一吹，“哇，硬币就跳上了书本！”同学都欢呼起来了！
王子健的表现恐怕是最有趣，最精彩了。他一上场就摩拳擦掌，看来准备大显身手了。你看，王子健身子不高，却很结实，只见他在讲台上蹲成了马步，瘦瘦小脸瞬间变得圆鼓鼓的，嘴里像塞了个鸡蛋，他紧张地盯着正躺在桌了上的硬币。我们瞪大眼睛死死地盯着王子健。“噗”的一声，硬币像着了魔似的，腾空一跃，跳过了铅笔盒，在空中打了几个转，“当”的一声落到了桌子上。台下立刻爆发出一阵热烈的`掌声。
硬币跳高太有意思了，它给我们带来了无穷的乐趣。
跳高的作文12
“铃…铃…”我的手机铃声突然响起，我马上从床上弹了起来。洗漱后就去爷爷家吃早餐。才六点这太阳就已经高高地挂在天上了。一出门我额头上的汗就不由自主地往下滴。我很快地吃了点早餐已是6：45分了。赶紧骑着我心爱的跑车往田径场上赶。到了田径场，只见队员们都到齐了。教练一声令下我们就开始准备上午的训练。
上午居然是练跳高，我开心得一蹦三尺高，我必须跳过 1.25米 才行，我先量好步点，再试跳，在放杆子时，我很紧张。先从 1.15米 开始起跳。教练告诉我们：“起跳必须一次过去”。我一鼓作气，呵！过了。当跳 1.20米 时我又开始紧张了，最后我跳了二次才过了 1.20米 。到 1.25米 时难度就更高了。我的.心“砰”“砰”直跳。当轮到我跳时，我居然一跳就过了。只见教练在旁边直拍手，边拍手边叫 “好”！下一轮要跳 1.30米 了。我好紧张，我 1.30米 已经两跳未过了，在最后一跳时我屁股居然又擦到了杆子，杆子掉了。唉好可惜呀！训练结束后，我暗暗下定决心，下次一定要把 1.30米 拿下。
跳高是我体育中的强项，我喜欢跳高，也爱跳高这项运动。
跳高的作文13
看到这个题目，你一定会想：硬币又不是人，怎么会跳高呢？那就让我给你讲一讲硬币是怎么跳高的吧！
老师拿出一支笔芯和一枚一毛钱的硬币说：“我们的游戏规则是：把硬币平放在离桌边1cm到2cm的地方，再把笔芯放在硬币前大约10cm远的地方做栏杆，同学们把硬币吹过笔心就算是获胜了。”老师说着把笔芯和硬币都放在了桌子上面。
首先上场吹硬币的吴迪同学对着硬币大大地吹了一口气，又侧着脸使劲一吹。“咦？怎么还不往后退呢？”他自言自语道。同学们哈哈大笑。吴迪仍不放弃，又吹了一口气，硬币好像调皮的孩子一样，竟然往后退。吴迪很不服气，对着硬币又吹了一口，终于跳过笔芯了，他大舒了一口气。
下一位选手是胡帅博，他自信的说：“我吹过去肯定用不了10秒。”有的同学说他肯定在吹牛。只见胡帅博鼓起腮帮子，用力一吹，硬币就轻巧干脆地跃过笔芯。同学们鼓起热烈的掌声，嘴里发出“哇！”的声音，纷纷投来羡慕的'目光。
通过这个游戏，我明白了：努力一次失败了，可以再来一次，努力两次失败了，可以三次，甚至是努力四次。只要一直努力，有朝一日肯定会成功的。
跳高的作文14
在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的一年一度的运动会
随着运动会正式开始，进行曲也骤然响起，鼓号队，鲜花队和彩旗队陆续上场，接着就是各个班级响亮的口号
比赛开始了，田径赛地上的运动员个个如骄兔般飞离起点。跳高和跳远运动员们也跃跃欲试。在跳高这项运动上，我们班的一员猛将---金小小登场了，可是他最后的成绩却多么出人意外。他第一次助跑跳时，先是站在远处，然后猛地一跑，直接从下面钻了过去，这可是跳高啊！他怎么钻了过去呢？正当我纳闷的.时候，金小小已经开始笫二次跳了，我心想这回可别再出什么差错了。可是金小小却不尽如人意地再一次失误了，他大概把跳高当成了跑步，把拦杆当成了终点线，一下子冲过了拦杆，差点儿把杆子冲断，弄得裁判员直吹口哨。金小小的第三次跳高更能使人发笑，只见他三步并作两步走到杆前，像跨栏一样跨过了杆子，又逗得大家一阵哈哈大笑
就这样，我们度过了一个有趣而又欢快的运动会
跳高的作文15
今天上作文课的时候，老师和我们玩了一个“硬币跳高”的游戏。
老师做了示范之后，同学们就在座位上练习起来。游戏开始了，最先上场的是高宇鹏，只见他目不转睛的盯着硬币，深深地吸了一口气，对着硬币猛地一吹，硬币就跳了起来并且在空中翻了几个漂亮的空翻，然后硬币轻巧平稳地的落在了尺子的前方。同学们情不自禁的叫好！
看着同学们的硬币一个一个跳过了尺子，我好像一下子没了信心。我带着忐忑不安的心情上了讲台，我的手使劲地按着尺子，轻轻地的吹了几下硬币，可是它好像睡着了一样，在桌子上一动也不动。我很沮丧，我想放弃了就走下讲台，就在这时有的同学说出了他们的必杀技！我慢慢地蹲下身去，眼睛死死地盯着硬币，猛地吸了一口气，用尽全身的力气吹了一下，硬币终于跳了起来，可是在半空中小硬币像一个小肥猪一样落了下来。我没有灰心，有对着硬币猛吹了几下，那只小肥猪终于听话了，只见它在空中干净利落的翻了几下之后落在了尺子的'前面。这是教师里响起了雷鸣般的掌声，有的同学大声的说：“郭怡你真棒！我开心的回到了座位上，这个游戏真好玩！我想邀请我的小伙伴们再玩一次！
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