高中生学生作文

高中生学生作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的高中生学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中生学生作文1

　　孩子对妈妈说，因为有你，所以我心中有爱；花草树木对太阳说，因为有你，才有我们的存在；生活对微笑说，因为有你，我的生命才会多姿多彩

　　微笑，一个简简单单的表情，意味着乐观自信的人生态度。生活是酸甜苦辣样样俱全的，我们以微笑去品尝，会尝出不同的味道，然而这些味道各有各的特点，深深迷恋着我们，那是微笑的魔力。

　　我爱微笑，并且深深迷恋这种表情，因为，微笑的面孔是年轻的，微笑是生活中不可或缺的，时常微笑，对父母是深爱的，对老师是敬爱的，对同学是关爱的在我心目中，微笑的面孔就像天使般的面孔一样楚楚动人。

　　微笑吧，生活并非一帆风顺，一路上风雨兼并，我们必须带着微笑出发，走吧，有了微笑，即使再大的风雨我们都能走过，有了微笑，风雨又何尝不是种美丽呢？我们带着微笑在风雨中成长，在风雨中坚强，在风雨中进步因为有你，微笑，我们长大了，我们坚强了，我们拥有战胜困难的勇气了。

　　因为有你微笑；

　　失败时，微笑是朋友的鼓励；

　　成功时，微笑是老师的祝贺；

　　摔倒时，微笑是站起来的坚强；

　　哭泣时，微笑是妈妈的抚摸；

　　因为有你微笑，我们才会失败时不气馁，成功时不骄傲，胜不骄败不馁，我们才会困难压不倒，打击击不败，我们才会乐观地去航行生活，那是微笑的力量。

　　微笑吧朋友，毫不保留地把微笑洒落在生活的每个角落，让生活温馨而自然。你会发现世界是多么的美好，比想象中还要美。对生活微笑，是对生活的热爱，对陌生人微笑，是人的心灵交流，有时候，感情是需要言语表达的，一个微笑就够，微笑是所有表情中最简单而又复杂的，微笑是最动人的.，也是最容易的，它轻而易举就可以表达出多种多样的思想，它可以是信任，也可以是无奈，还可以是开心我们要学会微笑。

　　微笑吧朋友，在这繁华的生活中，微笑是最纯真的。撒落微笑，犹如把春风洒向大地，使大地生机勃勃，把春雨撒落土地，使土地沐浴春雨，把微笑带给生活，犹如吧希望带给生活

　　微笑吧，不用害羞，把我们青春的活力迸发出来，微笑吧，不必保留，把我们的自信展现出来，微笑吧，不必害怕，把我们的抱负展示出来；微笑吧，因为有你，生活多姿多彩。

　　生活多姿多彩，只因为有你微笑。

　　生活因微笑而多姿多彩，微笑因生活而持久永恒。

高中生学生作文2

　　一谈起家乡的变化，父老乡亲们的话就像是打开闸门的水——滔滔不绝。从夏热冬凉的泥块屋，到两厅三室的洋式阁楼；从狭窄的羊肠小道，到宽阔平坦的`柏油马路……这一些改革开放带来的好处，大家可都是看在眼里，喜在心上。现在，我就带大家看看我的家乡翻天覆地的变化吧！

　　星期六的早上，因为我和奶奶约好了要回家乡住一天，当然，我也很高兴，因为我毕竟很久都没有回去了嘛！所以这一天我起得特别地早，连早餐都没有顾得吃，就和爸爸坐车回老家了。

　　一路上，鸟语花香，群花争艳。美好的新时代景象就已经展现在我的眼前。

　　“吱”地一声，汽车到站了。我没有注意到地区牌，还以为车像往常只能开得到镇里而已。谁知道路旁竖立了“汶村”的，只见一条条乌黑发亮的柏油路直通村子，让我很是吃惊。

　　还记得以前，车刚回村子里，后面就早已经跟随有了一条“黄龙”般的沙尘。如果到了下雨天，脚一踏下去，泥水就会跳起来，“欢迎”来到的人。

　　如今，我一路小跑，也没见到有泥水来“亲吻”我的衣裳。正当我跑到村路口时，我不由得揉了揉眼，可现实就摆在我的眼前；泥块小屋早就消失了，取而代之的是一栋栋造型优雅的阁楼！我都认不出奶奶家了！

　　在爸爸的带路下，我们终于走到了奶奶家，只见奶奶穿着碎花式的“阿婆服，”看见了我，就像见宝了，马上跑来抱起我，亲了几口，又放了下来。我好奇地走进客厅，呀！闪闪发亮的瓷砖上，放着一排排柔软舒适的沙发，而黑白电视机，也换成了25寸的平屏彩电，就连以前当成宝贝的“美的”空调，也被委屈地挤到了墙角。我感叹道：“哇！奶奶，你可真‘富’啊！”可奶奶却腼腆地一笑，说：“才不是呢，人家邻居张伯伯每年差不多都赚有八、九万呢！现在每天都开着个；哦，他开的是一辆30多万的奥迪呢！”“喔！”我不由自主地惊叫了起来。

　　接着，奶奶打开了冰箱，拿着食物，进到了厨房里煮早餐。我好奇地跟了进去，“哇噻！”‘抽油烟机、微波炉等厨房用品一应俱全，厨房充满了浓浓的现代化气息。后来，早餐做好了，牛奶、三明治、早饭、红烧牛肉等摆在了桌子上，我又疑惑不解地问道：“奶奶，怎么早餐这么好啦？而且又没有馒头、馍馍啦？”奶奶喜气洋洋地唱道：“这就跟上新时代。”我们听了，哄堂大笑。

　　看来，自改革开放以来，使我们广大的农民们受益了。这也将意味着中国这头沉睡的雄狮即将苏醒，它会以势不可挡的步伐前进着，让全世界人民对它刮目相看！

高中生学生作文3

　　初二学习生活就像一桌大餐，鸡鸭鱼肉，天天不缺，天上飞的 ，地上跑的，水里游的，样样具备。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。食客，请你先看“菜谱”吧！

　　第一道菜——美味语文。

　　主要原料：基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

　　辅料；课外阅读、世界名著。

　　炒菜过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗词诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里，把综合性学习围在炒好的菜的四周，围成一圈作为装饰。

　　菜的特点：营养丰富，具有古典风格，能帮助大脑思考问题，理解人生哲理。

　　第二道菜——甜味英语。

　　主要材料：对话、词组、外国文学、听力训练。

　　炒菜过程：选用大火炒对话，加入1／3词组，接着加入听力，用大火爆炒，然后倒入阅读文章，小火慢炖，中途加入剩下的2／3的词组，最后可以盛起装盘，高中生优秀作文《初二学生的“菜谱”作文》。

　　这道菜的特点：香甜可口，充满异国情调，能帮助提高记忆力，拓展视野。

　　第三道菜——麻辣数学。

　　主要材料：习题、公式、概念

　　炒菜过程：小火炖概念，中途加入公式，最后再加入习题，佐料可以根据自己的口味做适当的调节。

　　这道菜的特点：又麻又辣，地道的四川风味，能加快大脑的运转，使思维灵活。

　　第四道菜——香辣物理。

　　这道菜的做法和点基本和数学差不多，只是这道菜的口味比数学要爽一些，它的辣味要淡一点。

　　初二的菜谱，除了这四道以外，还有地理、历史、生物等小吃，此外还有体育、劳技、科技等甜点。总之，初二学生的菜谱是十分丰富的，再加上有那么好的“厨师”，他们个个身怀绝技，我们的初二生活一定会过得丰富多彩。

　　【点评】

　　在一个偶然的机会，我读到了这个题目，于是我就让学生写了这个题目。当我读到那一篇篇幽默的'文章，我忍俊不禁，原来，孩子们的想象力是那么的丰富，平时总只听到他们叫苦连天，抱怨作业多，读了他们的文章后，我才明白：他们对各门功课的体会和认识各有千秋。这篇作文不就是在用独特的语言，个性化的思维在诠释这他们心中的语、数、外、物——这四味菜吗？

高中生学生作文4

　　——虽是小店老板，打假意识很强！

　　15、喜迎东西南北客

　　笑纳春夏秋冬财

　　——一年都交好运！

　　16、飞雪迎春到

　　风卷财运来

　　——俨然战天斗地的气魄。

　　17、我们兄弟姐妹给你拜大年

　　你们大哥大姐发我压岁钱

　　——似乎是乞丐语气。

　　18、辞旧岁吉星高高照

　　迎新春财运滚滚来

　　——此联挺好。

　　19、新年新春新生活尝酸甜苦辣

　　卖钱卖线卖年货送油盐酱茶

　　——“酸甜苦辣”都要“尝”？“卖线”真特别！“油盐酱茶”白送人？

　　20、早上买客敲门急

　　晚上顾客登门满

　　——可以加个横披：全天营业。

　　21、柴米油盐酱油醋

　　锅碗瓢盆筷子勺

　　——嘿，抄家伙做饭！

　　22、日日和和气气开小店

　　月月红红火火发大财

　　——开小店，发大财，最是得意。

　　23、吃的喝的用的应有尽有

　　抹的擦的洗的'比比皆是

　　——饭店乎？澡堂乎？宾馆乎？

　　24、此货只应天上有

　　人生能有几回逢

　　——小店有如此奇货？“三一五”哪里去了？

　　25、家常用品样样有

　　次烂损缺通通无

　　——真可爱！

　　26、糖多炮多年品多

　　吃好炮响新春到

　　——嘴里含糖，手上点炮。有意思！

　　27、春风始来财神到

　　金童玉女送元宝

　　——必有80岁的“金童”70岁的“玉女”。

　　28、让利三分满意你我他

　　·热情十足奔向现代化

　　——目标倒很远大。

　　29、神舟五号飞上天

　　钱财滚滚流进家

　　——杨利伟小店？

　　30、酱醋油盐无一不缺

　　·笔墨纸砚应有尽有

　　——专营文具？

　　31、货真价实卖的是诚信

　　·童叟无欺靠的是良心

　　——此话中听。

　　32、一颗诚心历春秋

　　·两只小手卖东西

　　——可爱的“两只小手”！

　　33、油酒茶盐花生米

　　纸笔针线学习机

　　——“花生米”对“学习机”，想煞古人！

　　34、挂面拉面方便面面面俱到

　　彩笔油笔圆珠笔笔笔生花

　　——此联有些特色。

　　35、吃了好好了吃好了再吃

　　·走了来来了走走了再来

　　——总为了一个“吃”字。

高中生学生作文5

　　伴随着些许的不安，我怀着兴奋之情进入了新的校园，走进了新的教室，融进了新的班集体。对未来三年的高中生活我满怀憧憬。

　　学校是我们人生中的第二个家。我希望我的学校能保持良好的环境，校园里绿树成荫，闲暇之余，篮球场上能出现同学们矫健的身影;阅览室中，同学们静静地看书。处处一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。

　　班级里的每一个同学都能团结一致，互帮互助，为班级的荣誉而努力。同学们上课认真听讲，下课不耻下问，大胆请教，积极讨论。整个班集体都沉浸在浓厚的学习氛围中，清晨和晚读都能听到琅琅的读书声。坚定自己的目标，为班级的荣誉，为自己的未来坚持不懈，努力奋斗。

　　教师是一个既神圣又辛苦的职业。老师们像勤恳的园丁，用知识浇灌我们，关心我们的学习，在学业方面给予我们帮助和支持。兴趣是最好的老鼠，老师会引导我们热爱学习，带我们领略知识独特的魅力和知识所带给我们的乐趣。老师们上课生动有趣，对知识的讲解详细具体，浅显易懂，对于全班每个同学一视同仁，对于成绩较差的同学给予更多的关怀，使他们有信心，不气馁。除知识之外，老师还会像慈母般关注我们的生活，教会我们如何做人、待人接物、与人为善的各种道理。

　　寝室是我们休息的地方。结束了一天的学习生活，拖着疲惫的身躯回到干净整洁、一尘不染的寝室，看着这舒心的`居住环境，该有多么愉悦啊！和室友们能和睦相处，互帮互助，像兄弟一般团结。

　　来到食堂就餐，队伍秩序井然，同学们自觉排队，相互礼让，不拥挤不吵闹，让饥肠辘辘的同学们能有个安静的就餐环境。饭菜可口，人人杜绝浪费，吃完食物，崇尚节俭。同学们都知道：“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力为艰。”

　　我会从踏入高中校园的那一刻就树立明确目标，并朝着这个目标不懈地努力。上课时能积极参与课堂的讨论，下课时能和同学们多多沟通，关系融洽。遇到不懂的东西会请教老师，老师会详细认真地为我们讲解。课后能自觉地对当天的知识进行归纳总结，并做好第二天的预习工作。

　　我所憧憬的高中生活必定能在同学和老师的共同努力下成为现实的。

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