触动心灵的作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的触动心灵的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
触动心灵的作文1
这一次，我被感动哭了，这件事情震撼了我的心灵。文章是这样写的：泥石流狂泻而下，迅速淹没了村庄。泥石流的声响吵醒了睡梦中的小女孩儿。她的双亲也被泥石流夺走了生命。营救人员在现场站着一筹莫展，没法把小女孩儿从固若金汤的泥石流中救出。小女孩儿始终没喊一声‘疼’，只是微笑着用双手张开，呈‘V’字形。泥石流蹿上了她的腰部，肩部……小女孩儿临死前始终保持着双手张开的‘V’字形，微笑着被泥石流淹没。
这一刻世界静极了，好像连空气都凝固了，只剩灵魂独舞。
我哭了，小女孩儿临死前的每一个动作深深的打动了我，鼻子一酸，泪水涌出了眼眶。我疑惑地想：是什么力量使女孩儿如此的坚强，竟连死也不怕是‘V’字形，是小女孩儿做出的那充满神奇力量的'‘V’字形。
小女孩儿临死前的微笑，每一个动作仿佛呈现在我的眼前。我为小女孩儿的死感到惋惜、伤心，为小女孩儿临死前的微笑而憾然，为小女孩儿做出的的‘V’字形而感动。
如果你看了这篇文章，一定会和我一样，或是感动，抑或是哭泣。因为小女孩儿的死去令你感到惋惜，她的举动，她死前的微笑，震撼你的灵魂，你的心灵。你一定会有内心最深处的感慨吧！
这件文章不但让我感动，而且令我难忘，它震撼了我的心灵最深处。我为小女孩的举动而哭泣。
触动心灵的作文2
在生活上，有多少人，能触动了你的心灵；有多事，触动了你的心灵，让你懂得什么。那件事触动了我的心灵，让我懂得人在生活上应宽容对待他人。
那件事是发生在去年的教师节，每位同学都纷纷发信息给老师，“祝老师教师节快乐”。我朋友的父亲是一名教师，而他收到一个信息是与众不同。信息与众不同的是：“祝某老师寿终正寝，没有下一个教师节，你永远不会快乐的……。当我看到这个以后我非常气愤，而且这样的信息是第一次出现在那位老师的手里，为什么他不气愤呢？后来经过调查，是他的以前初三的学生，由于他被车撞的原因，他错过了中考，学校给了他下一次的机会。而他在下一次考砸了就把所有的罪都加在这位老师的.身上。所以才发了这样的的信息。
你觉得这位老师会对那位学生怎么样呢？是不是虽然在脸上没有显出气愤地心情，心里恨死了那位学生呢？不，不是这样的。这位老师宽容了他。发了一信息给那位学生。“凡事老师是自己努力出来的，每一次成功的背后都有很多失败……”鼓励他的话。到了今年的教师节，那位学生发了一条信息给这位老师。“老师，谢谢你的宽恕，教师节快乐”。这个就是宽容的成果。
这件事触动了我的心灵，让我懂得做人要有一颗宽容的心，应宽容对待你身边的每个人。因为宽容是美德。
触动心灵的作文3
人生就如同一次远航，这条大船难免会有一些缺陷。人也不可能是完美的，都会犯一些错，受到别人的批评。我们要能认识错误并改正它。
一天晚上，奶奶让我去帮她调电视，那天我和朋友吵了架，心情很不好。我调着调着便对奶奶发起了火，奶奶听后十分伤心。
第二天，妈妈把我叫了过去，对我说：“昨天在学校有没有发生什么让你开心的事？”“那倒没有，昨天我还和朋友吵了架，可生气了。”“那你是怎么发泻心中的怒火的'呢？”“昨天晚上奶奶让我去帮她调电视，我很烦，便对她发了火。”“你怎么能这样呢，奶奶平时对你多好呀。百善孝为先，我们要学会孝敬长辈。”我不以为然地说：“谁让她连电视都不会调，要让我去帮她，真笨。”说完妈妈给我讲了关于闵损的故事，他的后妈对他十分不好，但他却还在父亲面前为她求情。我听了之后感到很愧疚，心想：闵损的后母对他那么不好，可他还在父亲面前为她求情。奶奶平时对我多好，我怎么能这样对她呢。
我和妈妈去和奶奶道歉了，我低着头说：“奶奶对不起，昨天我不该那样对你，请你原谅。”奶奶摸着我的头说：“孩子不懂事，能明白错误就好。”
世上没有后悔药，错误犯下了就犯下了，你能做的只有想着如何去弥补这个错误，这样才能使人生这条船越行越远。
触动心灵的作文4
每个人的人生中都会有一个出动自己心灵的人，我也一样。
那是一个寂静而漫长的下午，我正在图书馆查阅资料，这时我的目光投向了图书馆的门外，一个小女孩走了进来，她的穿着很朴素，并不像是富裕人家的孩子。但她用那双水晶般的眼睛看着我，使我的心灵震撼。她径直走向图书馆最里面的一个桌旁，坐了下来，她旁边没有人，她只是一个人孤单的坐在那，她十分安静，安静的像是一道风景。我把我的视线转移到我的书上，继续查阅资料，我可能是太认真了，没有看表，已经十一点半了，没有人告诉我。我立马收拾好东西回家，在回家的路上，我的脑海里不断地浮现出那个小女孩的模样。
那天晚上，我又梦见了那个小女孩。第二天，我又去到了那个图书馆，我看到了那个小女孩，我走了过去，拿着我准备要查阅的`书籍，做到了小女孩的对面，她并没有注意我，而是安静的看书，我没有打扰她，只是像她一样，安静的查阅的资料，在小女孩儿走后，图书馆的管理员看到我一直注意着那个小女孩，便和我聊起了那个小女孩。原来，那个小女孩不会说话，她没有家人，但她很喜欢看书，每天都会来到这里看书。我得知了这个原因后，我很想要帮助小女孩。后来我找到了那个小女孩，我送给她许多书籍，她不知道怎么报答我，我告诉她，不用报答我，虽然你先天条件不足，但读书会让你的人生变得更精彩。
希望每一个人都能被世界所爱戴。泰戈尔曾说过：“世界以痛吻我，我报之以歌。”是她，触动了我的心灵。
触动心灵的作文5
在我看书的时候，无意间看到这样一个感人的画面：一位母亲支撑着地面，背上有千斤重的水泥板，身下有一张被子，里面包裹着……
在汶川大地震中，死神突如其来，顷刻间，一条条脆弱的生命线崩断。事后，消防员叔叔来找这里有没有幸存者，找到了便给予施救。当时这里一片废墟，天空阴沉沉的，让人感到惧怕。突然，消防员找到一位妇女，她以做俯卧撑的姿势在地上支撑着，背上背着千斤重的水泥板块，身体都被压得变了形，完全不像正常人一样，却依然保持着下面空出了好大一块空隙。
这位妇女竟然能撑起千斤重的石板，是有什么强大的内力吗？原来是因为：她体下有一张被子包裹着一条小生命，还有着生命的气息。消防员打开被子一看，里面有一个熟睡中的婴儿和一部手机，原来这位母亲为了保护她的孩子爆发出了如此惊人的力量。消防员打开这部手机后，看到了这样一句话：孩子，等你长大了，以后就会知道母亲是很爱你的`。消防队员们看到了这句话后，都情不自禁地流下了眼泪。
我看了这篇文章之后，深受感动。这位母亲为了保护她的孩子，用生命支撑起了水泥板，人们都说：“女本柔弱，为母则刚。”这位母亲像一棵大树一样，用生命去守护孩子。我的内心跌宕起伏，就像大海的波涛一样，久久不能平静。
如果有人问我，世界上，什么最能触动你的心灵，我一定会毫不犹豫地回答他：“是伟大的母爱。”
触动心灵的作文6
爱美之心，人人皆优。但我认为心灵美在我心中是最美的。
人分为心灵美和外表美美两种。也许，许多人重视的只是外表美，走在街上也许你会听见人们说：这个女子多美，那个男子多帅。但你往往听不见大家议论这个人做好事，心灵多么美所谓的内心美大家是看不见的。什么是心灵美，下面我就给大家说一下吧！心灵美既是指一个人的道德品质高尚。美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更美丽。事实的确如此一个有美德的人，能够让人肃然起敬，无论他的形体和容貌是否美。外表的美是很容易调谢的，只有内在的美才是持久的。科尔顿说过：美丽的身材可以吸引仰慕者，但是要永久的吸引他，需要美丽的灵魂。所以我认为外表的美是虚假的，其实只有心灵美才是真正的美。在我们身边就有许许多多这样心灵美的人。比如说我们班的张友鹏在讲台下面捡到了五角钱，可是他并没有占为己有而是交给了我们的班主任游老师。还有一次，我班去参观川菜博物馆和糍粑和豆浆，在做豆浆的时侯我们班的同学捡到了一把雨伞和一件校服我们把这两件物品交给了大队部。还有我听到的一则新闻，有一个老太太乘坐公交车，竟然有三个人同时给老太太让座。还有我家后面的那条大路被重车压了好几个大坑，有两个不知名的叔叔用了好几天早晨总是在天不见亮的.时侯就找来泥土和石块将它们铺平，大家又可以安全的从上面经过了。这些人的心灵都是多么美啊！
我心中最美＿＿＿＿＿心灵美。美是道德上的善的象征＿＿＿＿＿康德（德国）美都是从灵魂深处发出来的。别林斯基（俄国）这些名人名言都说明了心灵美的重要。我也要象他们学习，努力做一个心灵美的人。
触动心灵的作文7
有时候，一句简单的话就能让人感动。感动灵魂，让他努力，勇往直前。——铭文
事情发生在我初入六年级的第一周。可能是因为刚进初中，周五请了一天假。周一回到学校，发现有很多周末作业没写。虽然有一封学校的信，但是我没有具体讲语文和英语作业，只讲数学作业。我马上问同学，然后开始补作业。一天过去了，我只补了英语。语文老师发现我到现在还没交，我很生气。本来想解释说因为生病没写作业，但是怕语文老师觉得我在拖延时间，让她更生气。
经过半天的努力，我认认真真地完成了语文作业，但我的心里却给语文老师留下了阴影。感觉自己再也学不好语文了，对语文老师失去了信心和动力。当我小心翼翼地把作业交给语文老师时，我不敢看语文老师，我感到非常紧张。偶然看了老师一眼，发现她当时脸上已经有气了。我马上告诉老师作业为什么交晚了，老师回应了一句话，触动了我的'心。是我在老师身上的影子被一大堆阳光完全照亮，引发了我对语文的热爱。而那句话就是“我知道你是个好孩子！”只有这句话彻底震撼和触动了我的心。当时我暗暗发誓，一定要在语文上有所作为。语文课上，我变得主动，愿意说话。好事多磨，我的语文成绩逐渐从60到70到80，对于语文成绩好的同学来说可能不算什么，但我想不出联想。现在，我的目标是接近90分，然后赢了，超过，这也算是我对老师话的奖励。
俗话说：“说话人不小心，听着听着。”一句话可以触动一个人或者一群人的内心，激励他或者他们，完成不可能的事情！
触动心灵的作文8
“我玩电脑怎么了，为什么其他人都可以玩，而我却不可以。”另一个声音说道：“你说的其他人都是小混混，你怎么不跟成绩好的学，就跟成绩差的人整天混在一起。”没错，我正和妈妈吵得不可开交。
我跟妈妈吵完后就跑了出去，我听到了妈妈在我后面呼喊的声音。可是我就是不理会这个声音的主人。
我这时是在上八年级的时候，我变成这样子都是拜所谓的“光明中学后勤部”所赐，在那里跟我差不多大的人，相互传染上小孩所有的恶性和玩性，反正只要不是好的，那里面的人都有。我跑出来的`时候就想：“妈妈为什么会把我送到那样的鬼地方，无非就是那里的人都和我们家是亲戚罢了，妈妈为什么会那么相信亲戚的话呢，让我跑到他那里住，她就没有为我的前途着想妈？”想到这的时候，妈妈突然跑了过来，因为我每次都往这跑，妈妈来到我的面前说：“有什么事回家在说，现在跟我回去。”我同意了，因为我在外面没有事情可以做。
我和妈妈才到家就吵了起来，妈妈问我：“你出去干什么，是不是又去找那些人。”我说：“我找他们干什么，再说我能认识他们还不是拜你所赐，如果不是你让我住哪个所谓的后勤部，我能认识他们吗？我能逃学上网？我能成绩下滑吗？”说到这，我看到妈妈的眼泪流出来了，在我的记忆里，妈妈不管遇到什么事都从未掉过一滴眼泪，但是今天，我看到了眼泪，和眼泪一起的还有希望，仿佛做着一个美梦又突然醒来了，发现的只有虚无，不敢相信但又必须接受的事实。我看到妈妈的泪光里包含着对我的种种失望，我仿佛一下子清醒了过来，然后我向妈妈说道：“我会改的。”随后我就跑到自己的屋里哭了起来，这些眼泪就像我对我做的种种言行感到惭愧和对母亲的愧疚……
触动心灵的作文9
我坐在窗前，捧着脸颊，看着窗外。茂密的泡桐树静静地站在那里，树叶在秋风下沙沙作响。不得不被妈妈要求去上各种辅导班，心里却极其不甘心。就在我胡思乱想的时候，一句话在我耳边响起：“我要去上学！”
“我想去上学！”多么平凡，无花的一个词，一个包含了很多人复杂感情的词！
2008年汶川地震摧毁了许多城镇、建筑和父母或孩子的`希望。地震发生后，全国人民都在关注灾区的情况，电视台24小时播出。我感觉我就在那里，就好像我和记者一起走进了灾区，走进了一排排临时帐篷.
当记者走进一个小帐篷时，我看到了这样一个场景：帐篷中央，有一个小男孩坐在地上，衣着邋遢，双手捧着破课本，饥渴的眼睛在字里行间仔细观察着。他不时用他那根铅芯太厚无法使用的短铅笔在破旧的书上画圈.男孩旁边还坐着一个成年人。他略带伤感地解释道：“他叫小明。”
听完这些话，记者和我都惊呆了。记者赶紧挑出一些已经准备好的学习用品递给小明。小明一看，赶紧接过记者送的礼物，睁大眼睛看着记者。清澈的眼睛流露出对知识的渴望和恳求的眼神，对记者说：“姐姐，我要上学了！你能帮我吗？”那一刻，我被这句不做作的话震惊了，想着自己现在有多幸福，于是这句话深深的刻在了我的脑海里。
化震惊为力量：和小明相比，我在一个窗户通透、老师素质高的教室里学习。我的生活舒适而丰富。为什么我不应该咄咄逼人，好好学习？
“我想去上学！”就是这句平凡却又震撼人心的话，成了我学习的动力，永远激励着我进步。
触动心灵的作文10
在人的一生中，总会有一些画面，停在你的大脑，总会有一处风景，触动你的心灵。那只是你一时所见，但是，它会触动你心灵的某个地方，使它长留在心中。
我也曾有见过这样一处风景。但是，它既不是雄伟的高山，也不是哗哗的流水；既不是外国的美丽风光，山水人情，又不是中国的万里高山，万里长河。它只是我们家里的一个平凡得，只有一张躺椅，一盆花，悠悠的`清风和灿烂的阳光的平凡小院。但是在那儿，却有着我对一个美妙下午的永久回忆。
那个下午，很平凡，也很特别。困扰了济南数日的雾霾，在那个下午，居然散去了。太阳光并不是很强烈，风也只是一阵一阵的清风。那天，我躺在躺椅上，看着一本小说，品着茶。不知不觉中，已经到了下午一点了，半个小时，原来如此之快！
我把书放下，这温暖的阳光，和煦的清风，还有我的生物钟，无一不激起我浓浓的睡意。我慢慢闭上双眼，渐渐地，进入了梦乡。我感受着这阳光，并倾听着大自然的声音，全然没有都市的喧闹。门口的小径，可能早已经被遗忘了，所以也没有车来，在这环境下，我睡着，睡着，如同环境一般，压低了我的呼吸声。
一阵清风，扫除了我的睡意，阳光也略暗了些，已是下午三点了，我被清风唤醒，伸了个懒腰，又开始读那本书。
时光飞逝，日月如梭，四五个小时，就犹如昙花一现。不多时，已经是五点了。晚霞在天上一边向我招手，一边催促太阳赶紧回去。我只得伫立凝望太阳离去，转身回到屋子里面，告别了这一个下午。
啊！这个下午，我永远也忘不了。
这个下午，触动了我的心灵，它是一种如世外桃源般的风景，恰是我心中所向往的。这真的是触动心灵的风景啊！
触动心灵的作文11
你的微笑，触动了我的心灵
我并算不上是一个成绩好的学生，因为每次考试之后，我总是用哭丧的脸来与别人相迎，多次成绩的不尽人意，使我非常失落，我迷失了，我麻木了……
但终于有一次，是你让我又重新振作起来，找回当年的那一种感动。
当你成为我们的.语文老师时，你第一件事就是要选语文课代表。那时候，班里早已炸开了锅，大家纷纷争先恐后的讨论，热闹非凡。我以为你会选那些成绩好的人，而你只是淡淡的说：
“我的课代表必须是现在没有任何工作的，如果你现在没有任何工作的，请站一下。”
教室里已经传出几声叹息声，但依旧有人在暗自叫喜。我在课桌下双手合十，轻声默念，轻的连我的同桌也听得见。
“好，有没有自告奋勇来当这个语文课代表的？”
看见那些活跃的同学已经跃跃欲试，我却愈发不敢站起来了。“我要是站了起来，会不会有同学笑话我，会不会老师不要我当她的语文代表？那样就不好收拾了。”
我本能的退了几步，满脸通红，手也不知道怎么放了，只想赶紧结束，但心里又特想当上语文课代表。可万一当上语文课代表，同学会怎么看我，我万一出错了怎么办？
见你向前走了几步，我立即闭上眼睛，两手互相紧紧嵌着，浑身颤抖。额头上早流下了汗珠，浸湿了头发。
"你，这个男生，你来当我的课代表。”你说的特别从容淡定，仿佛这个课代表早已为我安排的。
班里又炸开了锅，有人站起来为我鼓掌，有人发出赞叹声，也有人在底下窃窃私语。
我猛地睁开眼睛，见你静静的冲我微笑。
那一刻，你的微笑触动了我的心灵。
触动心灵的作文12
上星期，我们学校举行了一次活动，给我的心灵带来了巨大的触动。
我们首先要知道自己的坏习惯。老师给我发了张白纸，让我们在上面写出坏习惯。我一下子写出了十条，让我自己都大吃一惊
接着，我们要体会到这些坏习惯给我们带来的阻力，从而意识到改变这些习惯有多么重要。老师拿来五条红绳子，分别代表坏习惯绑在腰上，让我们知道五条坏习惯给我们带来的阻力。当我拉别人时，使尽力气，绝对不让别人前进，而我和一起来当阻力的同学也是一样。这时“战斗”之后，那人的手臂上出现了一道道鲜红的`痕迹，看着都疼。当我来体会的时候更是心惊胆战，为了成功，我一步一步地缓慢向前走，拉我的人看到后，更是加大力量，把我向后拉，我一下子退了好几步。这时，我感到他们仿佛是一群凶穷恶极的魔鬼，将我拉向失败的深渊，又像一头恶狮，正在将我一口口地吞噬。终于，我失败了。
这时，老师让我们集合起来，互相交流自己的感受，然后把写着坏习惯的纸条扔进了一个箱子里，代表抛弃这些习惯，我狠狠地把那纸条揉成一团用力扔进了那个箱子里，此时，我已经下定决心，一定要把这些坏习惯改正，做一个优秀的人。
最后，老师送给了我们许多的好习惯，我想，我以后一定要朝着这些优点进发。
缺点会不断给我们施加压力，增加阻力，如果想要成功，请抛弃这些缺点，让自身的优点越来越多吧！
触动心灵的作文13
除夕夜，天空像一片凝固的墨水，颜色黯淡。一束束烟花飞到了半空中，格外显眼。
那天晚上，我和爸爸在阳台上放烟花，引线被点燃那刻，烟花直冲云霄。“啪”的一声，火星拖着长长的尾巴，飞溅出来。
爸爸又拿出一个可以放十次的烟花筒，点上火。“啪”，第一束烟花像一朵盛开的花，紧接着第二束像一个巨大的彩色摩天轮，可是，第三束的'火星飞出去之后直接落了下来，没有炸开。我正不解的时候，爸爸走过来对我说：“宝贝，其实我们就像这燃放的烟花。贡献大的人，就是彩色的烟花，显眼、漂亮；如果是贡献小的人，他就是单色的烟花，虽然小，但也会在空中有精彩的一刻；但如果一个人什么付出和贡献都没有，他也就像刚没有炸开的烟花，不留痕迹”。
过了一会，我们的烟花放完了。可是还可以看别人放烟花，夜空中灯火通明，天上烟花点缀，色彩不一。
我回忆着爸爸的话，想起了自己三年级的时候有一次运动会比赛跳绳的事。那一次，裁判一吹哨子，全班同学都跳了起来。我飞速的甩着绳，脚也很配合。“嗒嗒嗒”的脚步声和“嗖嗖嗖”的甩绳声混杂在一起，里面隐隐约约还有我的心跳声。可是我心里只有一个念头，把班上的跳绳成绩往上拉。我拼命的甩绳，拼命的跳，速度越来越快，帮我数个数的同学都惊讶的张大了嘴。“嘘”！裁判一声哨响，比赛结束了，我看了一眼计数器，205个。给我数个数的同学告诉我他数出来也是205个，他告诉我，我突破了三年级的记录！这个成绩不但把我们班上的成绩提了上去，也给我了一个标签：跳绳冠军。
是啊，如果有贡献，自己也会很光彩，所以，我记住了爸爸的这句话。
烟花还在天空中绽放，它让我明白了一个道理——只要有贡献，总会增一分光彩。
触动心灵的作文14
外婆家的阳台上有一株仙人掌，形状不规则，绿色的身体，长满了坚硬的刺。
当我第一眼看到它时，我就给它留下了不好的印象。
MoMo，冷酷无情，长满荆棘的奇花异草。都是不好的话，都总结在里面。
和窗台上五彩缤纷的花朵相比，仙人掌就是一个丑陋的陪衬。我从来没有注意过那株仙人掌。在阳台上芬芳迷人的鲜花中，它是如此不起眼。
听奶奶说，仙人掌特别耐旱，一个多月不用浇水，还能在沙漠里生长。
我不禁在想，这么丑的花怎么会这么有活力？
仙人掌的花语是：强。
传说仙人掌细腻如水，晶莹如玉。谁稍微碰一下，就失去了生命。上帝受不了，就给他披了一层铠甲。仙人掌有钢铁般坚硬的刺，会伤人。
仙人掌不骄不躁，对待一切都很冷淡。它只是想用强大的外表来掩饰自己脆弱的.内心。
曾经，它可能也有娇嫩的花朵和婀娜的枝条，但为了生存，它不得不与命运抗争，长出坚硬的荆棘来保护自己。
仙人掌坚强，它不屈服于命运，它与生活本质的艰辛作斗争；仙人掌谦虚，不羡慕奢华与美丽，不压迫女性气质与脆弱；仙人掌直立，仙人掌勇敢。
仙人掌是自然界的一种植物。从人的角度来说，它是脆弱的，卑微到极小的位置。但是，它自力更生，在困难面前不低头，不气馁，自尊自爱。它以顽强、努力的生命意识获得了强大的生命力。
摔倒了怎么办？起来继续走。哭了怎么办？擦干眼泪，生活继续。
仙人掌告诉我：笑对一切，用力量走过人生。
触动心灵的作文15
坚强不屈是竹子的品质，只有坚强才能战胜困难，我们应该与竹子学习，体会坚强的力量。
那是一个夏天，我去一座山爬，当时天气不太好。我向着山顶努力攀登，一不小心，从楼梯上滑了一跤，“扑通”一声，我滚到了栅栏边，差点掉到下边，摔伤了左腿和右手，我顿时惊慌无比，看着手和腿都被碰伤了，血一滴又一滴留在了衣服上，痛苦的哭着，眼见爸妈还在山脚下，我更加难受，心中想：要是有一位救命之星出现在我眼前那多好。
我哭着，泪流着，一个模糊的身影朝我奔来，他拿着两个创可贴和一瓶药水，身穿蓝衣，长着大眼睛。他细节地为我擦着药，小心翼翼地贴创可贴，那时，我心灵仿佛被触动了一下，对这位“救命之星”油然而生一种感动，他扶着我上山，让我坐在椅子上。
他拍着我的`肩膀，很亲切地看着我说：“男子汉，就应该坚强，面对任何困难都用坚强克服住，忍耐住。”他说了几句简单易解的话，我点了点头，擦干了眼泪，从山顶往下眺望，一片竹林浮现在我的眼前，我想起了竹子风吹不动，雨打不摇的精神，又想到“坚强”两字，我心中默念：我要学习竹子精神坚强拼搏，我充满了对那位人的无限感激。
风“呼呼”地吹着，那片竹林依旧毫无动摇，那位人不知不觉地离去了，黄昏时分，那句话再一次出现于我耳旁，刚才的疼痛已经消失了，只留下了那位触动我心灵的背影的“救命之星”，因为他让我明白了坚强。
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