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一束光照亮我的世界作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的一束光照亮我的世界作文，欢迎阅读与收藏。
一束光照亮我的世界作文1
灰暗的世界会因一束光而被点亮，这束光，或惊奇或寻常。当这一束光照亮你的世界时，你会感激，而且会感到十分的幸运。因为它点亮自己，照亮了别人。对这样一个找到生命真谛的人来说，我们无需用华丽的词藻去赞美他，他的光芒会使你黑暗的世界而放出异样的光彩，不至于找不到或者忘了回家的路。
还记得那是初一的时候，疫情来势汹汹，我们被困在家里不能出门。憋闷使人无论做什么也难以沉下心来，更别提学习了。随着新增确诊人数的清零，结束了两个多月的网课，终于在五月份的时候，我们也迎来了开学。
伴随着开学如期而至的还有夏季的炎热，在经过了网课与“自学”洗礼后的我，已经变得死气沉沉了。
但是他的出现，就仿佛一束光，照亮了我那颗灰暗的心，他便是薛老师。他是一个和蔼可亲的人，他有一个挺拔的鼻子，以及些许白发。他的出现极大的改变了我。在这炎炎夏日，是他不断地督促我与鼓励着我，使我对学习的兴趣日益增长，成绩上也突破了原先的自己，即便薛老师在那一年是非常的辛苦与不易，但他仍然没有放弃对我的学习方面的.帮助提携，对我严加要求。
薛老师不仅仅在学习上对我们费尽心思，他对学生们生活上的关爱更是无微不至。那是一个中午，我们都吃完了饭进行午休，但是薛老师却没有休息，一直轻手轻脚地打扫教室的卫生。他看到有的同学在刻苦学习时也会提醒他们注意休息。从那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是，我立志要成为一个像薛老师那样的人，学习他身上的品质从而做一个更加优秀的人。
薛老师的一句话一直被我铭记：“学习是没有尽头的。”这句话虽然简单却蕴含无数真理。无论何时何地，我总会用这句话激励自己，特别是遇到一些挫折的时候，想起这句话我就会告诉自己，从挫折中学习，从挫折中再启程！
一束光，照亮了黑暗的世界，也带来光明与希望。敬爱的薛老师啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，给我力量，让我不断前行！
一束光照亮我的世界作文2
“如果说，你是海上的烟火，我是浪花的泡沫，有一束光，照亮了我……”这是歌曲《追光者》中的歌词。光，是希望，是汪洋大海中的一座灯塔，是芸芸众生中指引你前行的人。
去年年初，因疫情延后开学而宅在家的我，有幸读到了《平凡的世界》这本书。书中主人公孙少安孙少平兄弟俩贫苦的生活让我不禁意识到，我们现在衣来伸手，饭来张口，不愁吃，不愁穿的幸福生活，都是靠过去的人们艰苦的劳作，一代代积累下来的。而我却有时候浪费粮食，不好好学习；面对妈妈做的色香味俱全的饭菜，还挑三拣四。我陷入了深深的羞愧中。
当我往后读这本书时，又被孙少安孙少平兄弟俩靠辛勤劳动换来美好生活的精神所震撼了。哥哥孙少安凭借自己精明的'生意头脑和永不服输的精神，创建了制砖厂，不但让自己过上了幸福生活，还带领全村人致富。而孙少平更是一个积极进取，敢于拼搏的青年，在当时的农村，条件是那么的艰苦，忍饥挨冻，他却始终不放弃，经历挫折反而更加勤奋，最终成为了矿井班长，过上了自己想要的生活。他们的事迹告诉我们：能干成大事的人，不但要有文化，还要有不服输的毅力。正是他们的这些精神激励着我，每当我跑步坚持不住的时候，学习想偷懒的时候，我便提醒自己：坚持下去，要向他们学习。
书中还有一个人物，叫王满银，他是孙少安的姐夫。书中说他一年就在家几天，像个二流子，到处闲逛，挣不了多少钱。但当他在宾馆照镜子，发现自己老了很多，却没挣到钱时，终于意识到自己的错误，便回了家，安稳的生活了下来。他这种知错就改的品格，让我深受感动。想起自己在以往的学习中却做不到知错就改，一道题错三四遍，一个毛病说改却怎么也改不了。我暗暗下定决心，以后一定也要知错就改。
这些人物的美好品质，犹如一道光，照亮了我的世界，让我发奋图强，立志做一个品德高尚、有益于社会的人。
一束光照亮我的世界作文3
要说我班最负责最默默无闻的同学，那就是小阳了。一说起她，大家都知道，她每天自愿负责课间卫生，要求不让老师知道，不求表扬。每天关门开门非常准时，如果出现忘记关灯或卫生扣分，她就非常自责，会给我写一大段话表示抱歉。每天最关心班级的就是她，2年来变化最大的也是她。
从初一来，小阳就是个与众不同的孩子，她说话非常小声，贴到她身边也不一定听得清；心思很重，很容易就哭了；走路很慢，拖拖拉拉，也很孤僻，没有朋友，经常是独来独往。为了不和别人挤，经常是班级最后一个走的`。问了学生，才知道，她小学时就是这个样子。
知道了这个情况后，我开始关注这个孩子。发现她写字特别认真整齐，扫地非常负责。为了让她在班级找到自己的位置，我让她做了生活委员，负责晚上关灯关窗关门。她做的非常认真。我多次在班级表扬她。后来有几次扣分，她都自责的在班级哭，我都要去开导她，并鼓励她让她自信点，让班级人带着她玩耍，给她安排一个调皮的学生相互感染，小组结合锻炼她人际交往能力。慢慢的，她敢大声说话了，班会上男女生足球赛主动参与了，篮球活动也参与了，在课堂上竟然主动举手回答问题。我们班人都惊呆了，都在为她大声鼓掌。
在一个周末，我班小冉给我发qq，给我截图，让我看小阳的日志，看完我高兴又激动。上面写着我特别幸福，真的。因为我遇到了一个很负责的班**，又有认识了很多的老师，他们都是那么和蔼可亲，那么的关爱学生，班**是一个班的希望，也是一个班的桥梁，如果这个桥梁倒塌了，那么这个班就要倒塌了。我想说，我也特别幸福，你也是我的支柱和助手，谢谢你！
一束光照亮我的世界作文4
海上过夜的人们，常有机会欣赏绚丽的海光。有时海上行驶的船只，后面竟会拖着一条又长又亮的光带，波辉闪烁，银光荡映，有点像白天在万里碧空飞行的喷气式飞机后面拖的那条雪亮的“雾带”。有时一股股亮流慢慢地从水下升起，升到水面时又化开扩展，活像海洋居民们在施放节日焰火。有时突然发现海面上“浮起”一个个巨大的火轮，像风车一般不停地转动着，把夜空下的海面照得忽明忽暗。有时海面风起浪涌，那浪头像一条条火舌，前冲后扑，一片光涛，令人惊心动魄。有时海面平静得宛如沉睡的大地，万籁俱寂，可是偏有一批海洋“灯火”彻夜不熄，把夜幕里的海面点缀得如同白昼。
海光是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是，各种各样的海洋生物，从细菌到鱼类，从小虾到乌贼，都有这种发光的代表。
细菌小得只有在显微镜下才能让人看清它们的面貌，可是它却出人意外地利用呼吸氧气的机会，借助这一生理反应，放散出蓝绿色的光彩。1900年，科学家把发光细菌收集在一个瓶子里，挂到正在巴黎举行的国际博览会的.光学大厅里，把整个大厅照得通亮！这一奇特的“细菌灯”使参加博览会的人们惊叹不已。
生活在热带、亚热带和温带广大海洋表层的腰鞭毛虫数量多、种类杂，常使海水发光。比如夜光虫，身体里散布着粉红色的发光颗粒，要是环境适宜，饵料充足，它们就拼命生长繁殖，以至挤得那细胞质里的粉红色颗粒把海水“染成”红色，形成着名“赤潮”。
比较高级的发光生物，采用细胞外发光。它们有特殊的发光器官，能够产生发光物质。发光时，将这些东西排泄到海水里，把海水“染成”浅蓝色的“发光水”。小虾中的磷虾，身上有十来个发光器，可以受它自己的指挥，随意发光，并向不同的方向照射。试想，一尾磷虾点十盏灯，几百几千尾磷虾的灯火齐明，那不正如银河里的繁星在闪耀着异彩吗！
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