我想要的作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我想要的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想要的作文1
“做作业去！”我妈又开始唠叨我去写作业了，这不，我就写下了这一篇《我想要我的世界》。
我是90后，我有我的世界，开朗、开心是通向这个世界的大门，要用天真去打开大门，快乐与你相逢。在别人眼里，我是很幸福的。有爸爸爱有妈妈疼的，还能在宁波万里国际学校受教育，可为什么我总是觉得不自由呢？就说刚才吧，我只是玩游戏嘛，就被老妈看到后唠叨个不停，现在是放寒假了，还不准我玩，真的是有点郁闷！
我是90后，我想要我的世界，这想法应该没什么不可理喻的吧，我只是想要有自己的空间，没人打扰，没人监视，想玩就玩，想说就说，想哭就哭，想笑就笑，可是，为什么我已经放假了，还是感觉跟上学时一样，老是要以学习作业为重，不能放松放松呢？我的世界是一个没有作业的世界，有时连1+1=2都不会知道。大人们的`世界让我知道什么是累，也知道要好好学习。我们小孩知道了之后，就开始了学习，有些人连玩都不玩了。为什么呢？因为他们都想让父母高兴。但是，他们忘了一点：你活在世界上就是要快乐的活着的。快乐的工作，可以赚更多钱；快乐的放松，可以更加有活力；快乐的生活，周围也会快乐起来。可我们这种想法只会让父母关闭这个开心世界，为什么这些父母只想着让我们学习，不关心别的呢？难道他们就不能给我们一个自由的空间吗？为何非要阻止我们玩的权利呢？
我是90后，我想要有我的世界。就算我们认为11=3又怎么样呢？那又为什么一位记者去一所大学的一个班问11=？时，只有两个人回答是2。这个又怎么解释呢？因为他们被赶出了童心世界。
我是90后，我有我的世界，我会用爱心去感动许多人。天下的父母都是为了儿女好，所以妈妈，请打开你潜在的慈祥心，去温暖你可怜的孩子---我吧！
我想要的作文2
那是一个被阳光包围着的世界，清晨我睁开了披散着露珠的双眶。那光丝透过水珠，一瞬间仿佛闪过耀眼的钻光，让我仿佛看见了传说中的丁达尔效应。我轻轻的抬起手想要遮挡住那份迷乱的恐惧，但是透过指缝的光丝让我迷茫了。那温温的热度，透过表皮流进每一颗冰封的细胞，让每一颗冰封了的细胞都好似活过来了般。那是一份连言语都会显得苍白无力的心情，仿佛初生的婴儿带着哭声来到这个世界却不知道为什么哭泣。似乎我想要的就只是这样。是谁在人群中欢笑又是谁在无人的角落里哭泣。那嘈杂的欢笑可以轻易的掩盖那低低的啜泣声，所以没有人发现事情有什么不对的地方，仿佛没有什么是不该发生的'般。冷冷的风，像有史以来最强的台风袭卷般将我像刮一片薄纸一样吹响高空。我甚至连挣扎的时间都没有，更别说是多一分可以思考的时间。人生中的苦难就是这样喜欢突然来袭，然后再把一开始选择当作只是来不及的准备。这时谁也不会有多余的话要说，就像谁也猜不准谁是大笑的那一个，谁又是哭泣的那一个。人生我想要的只是可以决定是要哭泣还是大笑的权利罢了！
一条路有多长，我不知道？但我知道路有两头，一头为开始，一头为结束。走，走了多久，我已经忘记。这路是否会结束，我一直在想，但我从没看见。回过头我已看不见来时的路，似乎我离开始没走了多远，又似乎离结束也不远了。明明这条路只有前后，但嘟嘟转转总也把自己丢失在里面无法自拔。明明我想要快些走出这条路，但这条路就像不会有尽头般怎么走也走不完。其实我想要是只是那么简单，一条有始有终的路。
我想要的不是一场难以实现的梦，只是很简单很平常，但为什么实现起来会比那一场不可能的梦还难。为什么总要怀疑我想要的，总对我说你那海阔天空的建议，可我真的希望你能够理解我。不再怀疑我想要的，也不再对说你的建议，相信那真的是我想要的这就够了。我希望的不多就只是可以得到那微不足道的信任，对我来说那便是拥有一切。哪怕我失去所有，我依然可以笑着走下去，这就是我想要的。
我想要的作文3
南山，是个放松身心的好去处。
春日的小城细雨连绵，难得有午后放开晴空，万里无云。“偷得浮生半日闲”，心情有些烦闷的我夹上两本书，径向那”氧吧”奔去。
坐在湖边的柳树荫下，背倚着那沧桑褶皱的树下，静静的看着眼前那大草坪上，几个孩子正踢着足球，欢声笑语随着汗珠滚落，在草地上荡漾。有一顶小小的帐篷被歪歪斜斜立了起来，可以隐约看到一个小女孩儿蹦跳雀跃的身影。我的内心竟也平静了下来，拿起一旁的书，继续阅读。耳畔，是风拂过的恬静。
已至黄昏，我合上书页，举目四望，大草坪上已无之前的喧闹，更多的是并肩而坐的青年男女。夕阳斜照，在波光粼粼的湖面上，留下了一抹金黄。最为绝美的，是远处连绵的山峰，仿佛中国画中的群山一般，透着淡雅，大笔泼墨，只给那群山留下了一道黑色的剪影。时间已经不早，我便往回走。
来到了马路之上，路人们正行色匆匆，城市灰暗的主色调又一次映入眼帘，这与那小山之中的景色没有丝毫相近。我在路人的`眼中，只看到了呆滞、机械、早已丧失品味生活的灵性。快节奏的工作取代了慢节奏的感悟与品位，只留下了匆匆掠影。
当每个人都在抱怨生活太快时，当每个人都感叹生活太过乏味与单调时，当每个人都感叹自己像一台在毫无美感的世界里工作的机器时，是否可曾想过驻足？物欲穷极的年代，生活的乐趣不复。路旁的野花、石下的蚂蚁，它们固然普通，但自然之美才是真正的美啊！只有慢下来了，细细品味了，才会减少心中的苦闷，才能宽下心，才能找到想要的生活。
我学会了对世界陪着笑脸，却忘记了如何对着镜子里的自己哭泣。生活的乐趣，使我重拾了勇气。因为我知道，慢下来，就会有风景；慢下来，品味苦于乐，这才是我想要的生活。
思绪万千，仿佛梦归南山，那柳树荫下，有个胖乎乎的孩子坐在母亲怀里，香软的唇中呢喃软语，跟着母亲念道：
“我有一座房子，面朝大海，春暖花开。
……
夕阳，就这么静静地垂着……
我想要的作文4
我问你们一个问题，谁家的孩子最好?你们肯定异口同声地说：“别人家的孩子!”这就是嘛，从古至今，受广大家长喜爱的“食指教育”“拇指教育”就是使用对比的手法来对自己家的孩子进行打压，说的简单的就是你不如张家的孩子，张家又说自己家的孩子不如老李家的孩子，直白来讲就是家长们爱用自己家孩子的短处与别人家的孩子的长处进行对比。通常我们会埋怨家长不爱我们，或记恨那个比你强的孩子，可是我们永远不会想到，让自己成为那个“别人家的孩子”。
我想成为别人家的'孩子，这就需要我们下定学习的决心，我们要在课堂上认真听课，使自己注意力达到最佳状态，即使状态不佳也要听个八九不离十，尽量做到当堂消化，即使当堂不能消化掉，回家也要想办法消化掉。达到“日日消”，这样不仅学习不累，效果还比临阵磨枪好。还有就是学习要一丝不苟，不能不会的地方就得过且过，一篇课文即使背错一个字，也要从头再来一遍，绝对不能放松自己，放纵自己，要对自己狠一点，让自己不断变强，要在家长施压之前，就对自己施压，给自己定个学习目标，努力追，奋力追，玩命追，不要说你不如谁，你要说谁都不如你，追上一个目标可以开心，但是喜悦可以激励你，也可能冲昏你，所以你要随时提醒自己，以防被他人反超，一个目标打掉了，那就再瞄准一个，这样你就会越来越强，说不定有一天你就比那个“别人家的孩子”还要强!
我们不仅要关注学习，更要注重培养综合素养，德智体美劳一个不能缺。当然这不是说不让我们没有喘息的时候，我们也可以在学习累了的时候放松一下自己，可以找朋友玩，去运动，听听音乐，不然会很闷的。就算你有高深的学问，花不完的钱，没有好身体，一切都归零了。那时候，你有再多的知识又有什么用?所以，我们还要关注身心全面发展。
其实成为别人家的孩子，也需要父母的支持，希望父母们可以适当的用用“食指教育”，这样会给孩子一个良好的学习动力。
我想成为“别人家的孩子”这个口号一直激励着我奋勇前进!
我想要的作文5
每当朋友向我诉苦的时候，比如说着这次考试考砸了，被父母亲又骂了一顿啦，因为某个科目考不好，而被逼着上补习班的时候，我听着他们对我的诉苦，听他们说他们的父母怎样怎样的凶，怎样怎样的不理解自己，怎样怎样的来骂自己，我都好羡慕他们，羡慕他们有父母关心他们的学习，虽然父母是在骂里。其实天下没有那个父母不爱自己的子女，都希望自己的子女过得好，过的开心。
不要以为我的心灵很扭曲。真的，我好想我考差了之后，我的父母可以痛快的骂一骂我，然后帮我分析我考差的种种原因，帮我找出解决问题的办法。可是，我的父母他们不会，他们只是关心我最后考出来的分数。
可是我在学校里面的情况，他们却一点儿也不知道，甚至连去开家长会的时候，都要问我是在几年几班，从小到到，我都是一个很独立的人，不希望父母担心，但是我仅仅是需要的是那一份爱，哪怕是来骂骂我，说说我，也行。
从小到大，都是爸爸在老家工作，平时妈妈又不大会管我，甚至我夜不归宿也没有人会说什么。夜晚，我经常做作业的'时候，做着做着，总会对着天花板发呆，因为没有人会来管我，小学的时候，两门主科，我一个人还应付得过来。可是，到了初中，那么多要考的内容，我真的是感到力不从心，想要去学好，但是却不知道从何做起。从小到大的最后所养成的惰性，让我真的很难管好我自己，我也好想有个人可以来管管我。
记得上一次爸爸带我出去买东西的时候，我感觉我真的好幸福。记忆中，好像从小学一二年级开始，父母就没有带我出去玩过了。看着被人一家三口一起出去散步，一路上说说笑笑，我真的好羡慕他们啊！其实我小时候的梦想就是希望自己的爸爸妈妈能有时间带自己去公园玩，那样我就很开心了。但是一次也没有！
我想要家的温暖，我想要爸爸妈妈多一点点的关心！我知道爸爸妈妈平时很忙，但是我只是想让他们多关心关心我，多陪陪我。我想要如果我考差了，父母可以帮我分析愿您，可以督促我做做业，可以帮我安排生活……我不想要现在的自由！
我想要的作文6
理想，是雨露，浇灌出最美的花朵。
理想，是春风，吹化冰河染绿草地。
理想，是明灯，给迷茫中的人们前进的动力……
每个人心中都会有自己的理想，我也不例外，我的理想是成为一名医生。
医生，是一个平凡而又伟大的职业，常被人们称为是白衣天使，他们救死扶伤，救治人们的病痛，帮助人们恢复健康，仁心仁术。
所以我很佩服他们，并且非常渴望成为那样的人。
还记得，在我上三年级的时候，看过一个讲述医生的生活的电视剧，里边拍摄了医生是如何救死扶伤的，每天都站在生死线上，努力挽救每一个病人的生命。
他们很辛苦，加班熬夜，甚至顾不上吃饭，但是从不说累，也不会抱怨，看到病人康复，就是他们最大的愿望。
他们的形象如此的高大，从那时候我便萌生了要当一名医生的想法。
我想要成为我现在敬佩的那些人中的一员，跟他们一样，帮助病人消除病痛，帮助他们恢复身体健康，不再深受病痛的折磨。
虽然我现在还小，这颗埋在我心底的理想种子还小，刚刚萌芽，但是我会和它一起努力，用知识浇灌它——
因为我知道，要成为一名医生，一定先要有高超的医术，要经过努力的学习，掌握足够多的知识，所以好好学习，浇水施肥，让它更加的茁壮成长。
但是有了这些还远远不够，要有一颗恒心，持之以恒，学会坚持，不抛弃不放弃。
其次还要有一颗仁爱之人，医者仁心，要对待患者有耐心，要细心。
越努力越幸运，我相信，努力一定会换来收获，只要我坚持不懈，好好努力，这颗理想的芽，以后一定会结出最硕大最甜美的'果实！
如果有一天我梦想成真，成为了一名医生，我一定会珍惜这个机会，对得起自己的努力。
对待患者热情耐心，为患者诊病，绝不会粗心大意，细心对待每一位患者，做一个合格的医生。
虽然说这些还太早，但是因为有这样的理想，所以我才会有前进的努力，每天努力学习，听好每一堂课，为接近梦想，努力的踮起脚尖。
逐梦路上，不停下脚步，从现在开始，愿我以后，真的能够成为自己敬佩的人中的一员，做一名出色的白衣天使！
我想要的作文7
她太孤独了，孤独到让人窒息、让人恐慌、让人想伸出手，尽力将她拉出死亡的深渊。——题记
我从来没有这样疼惜过一个女孩，一个与我素不相识的女孩，一个我怎么也接触不到的女孩，就这样走进我心，留下久久的回音。她说，但愿有一天，她能像她的偶像本兮一样，悄无声息地离开、洒脱地走。这不由得让我觉得惶恐，真怕她哪一天连最后一篇道别的文章都不发就销声匿迹、逃离这个让她痛苦的世界了。
看她后期写的文章，我听见死亡的钟声在耳畔长鸣。我真的好害怕，这么好的一个姑娘，要是哪天真的就不声不响地走了该怎么办?她也说她曾有过轻生的'念头，但还是固执地苟活着，听世人来嘲笑。我不明白她小小年纪怎么会有那么多阴暗的念头，我不知道她曾经到底经历过什么、到底背负过怎么样的伤痛、到底蒙受过怎么样的委屈，只是单纯地心疼她。我不想知道她为了心爱的偶像而在手上割出一道道伤痕来伤害自己，我不想听她自嘲地诉说着自己的过去和现在，不想看她写给自己说自己“傻”、“自作多情”的篇篇长信。
我希望她能真正展开笑颜，去拥抱这个世界；我希望她能清楚认识自己，不要再提生与死的念头了，人生那么长，生存与死亡，这些看似遥不可及而又近在咫尺的东西，能不能等我们都长大了、成熟了再去慢慢思考?现在思考还太早，因为我怕只要她一想歪，生命的芦苇便惨遭折断。我希望她能遇上对的人，一个值得她信任、依赖、用心对待的人，一个能带她脱离痛苦的沼泽的人；我希望她不要再故作坚强，用看似强大的外表来隐藏脆弱的内心了，有时候放肆地大声痛哭，然后找一个能安慰自己、倾听自己的人也未尝不可。
我想要拯救那个女孩，想伸出手将她从死亡的边缘、痛苦的深渊中拉出来；我想要拯救那个女孩，想告诉她“这世界很大，还有很多更好的人在前面等你。”；我想要拯救那个女孩，我想去认识她，却搜不到她的联系方式，我想去给她送一方温暖，却等不到她的出现。
所以最终也只能在这里写下对她的情思，感谢有她，我活成了真实的自己。
我想要的作文8
每当我趴在窗口，望着那些在楼下活蹦乱跳、满头大汗的小朋友，心里就感慨万千，哦，NO，我又该学习了。
自从上小学以后，我就很少有到外面玩的时候，我就像一只渴望自由的小鸟，被囚禁在一个大笼子里，多么渴望痛痛快快地玩一下，哪怕就一下！可是，妈妈的话却像一把无形的大锁，把我紧紧地锁住，让我透不过气来：“孩子，吃得苦中苦，方为人上人，快把这些习题做完！”“琦儿啊，台上一分钟，台下十年功，这琴得再多练十分钟！”“宝贝，书中自有黄金屋，有时间多看点书啊！”“……”
每天，好像都有一大堆做不完的事情在等着我。周一到周五一放学，我都要先练一个小时的古筝，然后再做作业。一到周末，我就更忙了，清早，我还沉浸在美梦里，妈妈就把我从暖烘烘的.被窝里叫醒，我睁开眼看了看钟，呀，不好，7点半了，作文课要迟到了……下午2点，继续“战斗”，学英语，“A、B、C、D……”26个字母兄弟在我脑子里还没打完架，4点，得去学古筝了。好不容易捱到6点，我已经累得筋疲力尽，吃完晚饭，真想看电视：“妈妈，我看会儿快乐大本营行吗？里面有科学实验站。”“行是行，”妈妈犹豫了一下，“但是只能看半小时，科学实验站结束就不许看了！”“那看完电视我溜会儿冰行吗？”“不行，你作业做完了吗？赶紧做作业，明天又没时间做作业，上午得学画画，下午要去学唱歌，回来还得看课外书，今天不做，你想到什么时候做啊？”……
天哪，这种日子什么时候才能到头啊？妈妈，请给我自由吧，我知道您是爱我的，您望女成凤的心情我能理解，并且每一天，我做每一件事都很努力，努力不让您失望。可是我不能整天地学习啊，我也想和其它小朋友一样，无忧无虑地玩耍。
妈妈，我有一个小小的心愿，请您打开这把无形的锁，放飞我这只“小鸟”，让我自由地在天空翱翔吧！
我想要的作文9
夏天到了，尽管外面阳光灿烂，但是我却没有感到一丝的温暖。窗外的知了叫了，可是我依旧没有感觉到夏天的来临。只是，会清晰地看着蓝天下飞翔的小鸟，从内心深处涌起一阵羡慕。是的，我想像它们一样自由，因为在我的眼前只是一片片的题海与书海，我真的很想要自由。
仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗?突然，玻璃破碎的'声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。
我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在……
我想要像雄鹰一样在蓝天自由地翱翔;我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡;我要走进大自然的怀抱。可我不能，我还要填资料。一想到考试失败后父母的那种眼神，我就哆嗦。唉，还是学习吧!
难道只有每天刻苦地学习成绩才会提高，老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗?我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。
如果这个世界真的有如果存在的话，我真的希望自己可以是一只鹰，拥着着一对可以翱翔的翅膀，穿越世界的每一个角落。但是，我深深地知道这个世界是没有如果的，我依旧只能在这里渴望自己，一次次强调着我想要自由。
我想要的作文10
我从小到大都想要一个妹妹陪我玩，她抢我的东西，我可以让给她。她不讲理，我可以好好的笑着和她说：你这样做是不对的。如果她和妈妈告状，说我坏话，我可以和妈妈说清楚，然后再问她为什么要这么做。如果妈妈要骂妹妹，我一定会拦着妈妈：“妈妈，你不要这么严厉地骂妹妹，你和她说清这样做有什么不对，和她约定下次要怎么做就好了，不然会把眼睛哭红的！”我可以把所有爱都给她。
我会帮她扎小辫子，给她挑好看的衣服。还会和她讲故事，教她说英语，让她对着奶奶说一句“hello！”然后把奶奶听得丈二和尚——摸不着头脑。我还想和她一起洗澡，我可以在洗头时，把头上的泡泡挤成一小坨，趁她不注意，把泡泡放到她的头上，给她戴一顶雪白的“帽子”！我可以帮她冲洗她的小脑袋。
虽然我不喜欢我姐姐，但我很爱她。我感觉不到她对我的爱，我晚上每次回到家都会问：“阿姐回来了吗？”。我到她房间里看一会儿，她马上就叫我出去：“你在这儿干嘛？”“我看一下……”“有什么好看的，出去啦。”我只好无奈地出去。
每一次，我和她说话到最后，眼睛里都满是泪水；每一次，我只要说错一个字，她就会指责我。到现在我都不敢和她说话了，我在大家一起吃饭时，甚至都不敢抬头看她。
我一点儿都不了解她，我连她的生日都不知道。虽然我妈在她生日前一两天
每一次都会告诉我，我每次都会很用心地给她做礼物。她也会送我礼物，我开心地不得了，我不是开心这份礼物，而是欢喜着她心里还有妹妹我，还记得我的生日。
每次别人问我，你姐姐多大，我会用骄傲的'语气，对她们说：“我姐姐高三了，她很快就要出国了！”
我想要个妹妹，我好想把姐姐变成妹妹呀，我妈每次都和我说：“是你和姐姐年龄差太多了，她的爱不是用语言表达的！”但我不相信年龄差就能作为令我产生“不要姐姐”这个想法的理由。
我每次生日许愿，都会有一个“我想要妹妹”的愿望，我这么大还玩洋娃娃，就是因为这个愿望。
我真的真的想要一个妹妹！
我想要的作文11
“爸爸妈妈，我们想要自由!
”叭在窗边的瑞瑞和奂奂向着天空大声叫嚷，可这似乎并改变不了他们的命运……
瑞瑞的父母是典型的老式家长，希望女儿能够有一个好成绩，便总给瑞瑞补习。虽然瑞瑞的成绩提到了最前列，可是她的生活像换了个样子，少了活力，少了生机;奂奂是个乖巧的孩子，可是父母却不满意奂奂，因为他的成绩并不突出，由于望子成龙心切，便把奂奂的周末变成了课外学校，英语、数学、语文通通都补。当家长认为他们是在为孩子的未来打算时，全然不知他们正在毁灭孩子。 来自：作文大全
又是个周末，瑞瑞和奂奂又将去补习。也许是补习老师有事，爸爸妈妈竟全都没来送他们去补课。早已习惯了这一切规律的他们，似乎都不太熟悉这久违的自由，都麻木的倚在窗口，看着楼下玩得欢快的同龄孩子。起初，他们不太适应这发自内心的欢笑声，可不是，他们听到的总是老师严肃耐心的口吻，父母哀叹的声音，在他们的印象中，根本不存在欢笑，只有努力学习的誓言。
过了许久，他们的脸上露出了舒心的笑脸，他们内心的快乐终于被唤醒了。他们多想和小伙伴们一起玩耍，一起欢笑，一起谈天。可是爸妈一直都掌控着他们，并不给他们出去玩的机会，所以他俩只有羡慕地欣赏大家的游戏了。
树梢上的小鸟似乎看透了瑞瑞的心思，飞到她的身旁，倚在窗槛上，叽叽喳喳地唱起了歌，一阵欢笑打破了小房间的寂静，瑞瑞终天打破了属于她的快乐;奂奂看到瑞瑞开心地大笑，也想找到自己的快乐，楼下的游游看到了愁眉不展的奂奂，便给自己的好哥们放上了一只画着笑脸的气球，聪明的奂奂知道这是游游对他的.祝福，也乐呵呵地笑了……
就伴随欢笑，瑞瑞和奂奂过了一个愉快的周末。也有了一个大胆的想法，想在晚饭时，说出要自由的要求。
晚饭时，瑞瑞说出了自己的心里话：“爸爸妈妈，我想要自由，我想用成绩来兑换我一天的自由”;奂奂也坦白了自己的思想：“爸爸妈妈，我知道你们希望我以后有个好的未来，但是我希望可以有自己的空间，自己的天地。”
而饭桌上的父母却都不言不语，也许正在思考着什么……
我想要的作文12
世上本没有自由自在的人，只要一个人有感情，有欲望，他就永远不可能是自由自在的。
——题记
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”高中生涯的第一个寒假就如《再别康桥》中的诗句，来也匆匆，去也匆匆。我还没来得及仔细感知，它就结束了。
揉着迷茫的睡眼，我从梦中醒来，桌子上的日历，也来到了开学的这一天。镜头一转，我告别父母，来到学校。镜头再次切转，我便坐到了教室。教室里已经坐满了同学，看着一张张熟悉的脸庞，我却不知为何感到有点陌生。我有些迷茫，不知道应该做些什么，是我的心还在牵挂寒假?还是我的魂还在偷偷打盹?不，都不是。我渴望自由!
但自由又是什么?随心所欲是自由吗?寒假一个月的放纵，我好像迷失了自己，迷失了那个有着良好习惯的自己。这并不是我想要的自由，因为我在这种自由中失去了很多宝贵的东西，并不感到快乐。自由与束缚本来就是矛盾统一的，绝对的.自由不一定是快乐，在某些时候，被束缚也未尝不是一种快乐的体验，二者相辅相成，相互制约。
班会上，和蔼可亲的班主任跟我们聊着寒假。突然，他问了一个严肃的问题：“你们想要什么?如果高中三年不用学习，去干你们喜欢的事情，这是你们想要的吗?”我陷入了深思，我究竟想要什么?过一个平凡无趣的人生实在太容易了，可以不读书，不冒险，不运动，不写作，不外出，不追求……但是，人生最后悔的事情就是：我本可以。
我想要创造自己的生活，即使它并不平坦，途中有许多困难。我想要，年少时，站在波光粼粼的小溪旁，憧憬着梦想;奋斗了一生、走到生命的尽头时，能说一句：“我曾经的梦想已经化作现实。”
而要做到这一点，我就必须现在为此努力。我需要一步步把自己变得优秀，才能最终登上成功的顶峰。人活在这个世上，无非就是想要明白些道理，遇见些有趣的事，倘若能如心所愿，那么这一生就算成功。
争取时间就是在争取成功，提高学习效率就是在提高分数。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向陋习挑战，就是在将自己变得更优秀，将自己想要的变为现实，将自己变为当初所期望的那样!
所谓幸福，不过就是将自己的欲望付诸行动!
我想要的作文13
谁人曾照顾过我的感受
待我温柔，吻过我伤口
谁人曾介意我也不好受
为我出头，碰过我的手
重生者走得都得走”——题记
只是仅仅的几句歌词，却说到我心坎里，没有人照顾过我的感受，没有人介意我也不好受。各人有各人的生活吧，很早就觉得没人会真正了解另外一个人，所以大多数的烦恼都自己啃了，把自己最开心的一面留给了身边的人。虽然我一直都是不快乐的，虽然我也有一些很好的朋友，却仍然会感动孤单。我常常一个人走很长的路，在起风的时候觉得自己像一片落叶。我常常仰望星空，我想知道，有没有一个懂我的人正朝着我的世界走来？像光一样，从一颗星到达另一颗星。我永远都记得，去年夏天，最灿烂，最寂寞的星空，抬头望着，世界变得好大好大。
我向来都这样，不想说话的时候就静静的，而那并不是装出来的伤感。这就是我，只是你们不懂，你们不懂我也没敢要你们懂，就算你们不能为我带来幸福，我也请你们不要给我留下伤害。曾经所谓的那些所谓，如今都成了无所谓。我不奢望你们能喜欢我，你们就当是为我着想一点，这些我都无所谓了，只要你们别再伤害我。有时候我也会吃不饱，睡不好，有时候我安安静静的不说话，你们都以为我过得很好，每天都是哈哈大笑。但你们知道吗？无声的夜里我也会默默一个人哭泣，生活的'那些琐事压得我快喘不过气。
我不是一台机械，任意你们摆弄。我是一个人，我有自己的情感，之前的我很疯，很快乐，但是我现在疯不起来了，我有了自己想过的生活，想要的未来。有时候，我好想喝个烂醉，忘记了自己是谁，最好是一觉长泯不醒。你们不知道我在想什么，我需要什么。我都不知道自己现在每天过得梦还是现实，我觉得自己每天盲目的生活像个傀儡。其实很多事情我都已经看淡了，我不再抓着那个不现实的梦不放了，梦醒人醒花也落，梦碎人碎心也碎。那一切终究还是梦，是梦就会有醒来的一天。
我想要的作文14
我面对黑板上一道道题时，我仿佛掉进了漆黑的深渊，我好想回到零岁那年啊。零岁那年就是我在妈妈肚子里时，因为那时我不用写作业、穿衣服、刷牙洗脸、吃东西时也不用嚼多轻松自在啊。现在我长大了，上学了，体育课上成绩不达标，老师把严厉的目光投过来时，我的身上仿佛爬着无数条毛毛虫，浑身不自在。我好想变成老师，教育一群像我一样天真的孩子，并体会当老师的'快乐。数学课上，老师在讲台上讲题，我却抬着头看天花板，那时我真想开着最新型飞船在宇宙中遨游；在英语老师念着一串串流利的英语时，我好想飞到外国，去看看外国人学不学我们的深奥莫测的语言。
每天六点钟的钟声响起，我就想把闹钟给砸了。那时，我好想成为时间的统领者，每天的日出、日落都有我来掌控，那样我就可以想睡到什么时候就睡到什么时候了。当一大堆‘‘题山’’压的我喘不过来气时，我好想成为教育部队长，然后马上取消一部分学习任务和考试。那么，许多孩子都会从‘‘题山’’中摆脱出来，学习自己喜欢的东西，培养兴趣，做个多才多艺的孩子。当去超市买东西时，看到价格那么贵，钱不够，那时，我真想成为超市的老板，里面的东西全部属于我。当肚子饿得咕咕叫时，真希望全世界的好吃的食品都归我，让我永远饿不到肚子。
我好想快快长大，去体会大人的世界，去体会他们世界中的酸甜苦辣。去做他们常做的事情，看看他们与我们小孩子的世界有什么不同呢？
我也好想回到一岁时，因为那时我做什么事情都是在父母亲的关爱下完成的，并且不用做题，不会挨老师批，更不用梳头发，别提多自在了。
我好想变成老师、飞到外国、变成时间统领者、成为教育部长、超市老板和食品统领者。然而这一切，都是做白日梦，如果都能变成现实那该多好啊！
我想要的作文15
我曾无数次地翻阅一本名为《自立》的小册子，它是爱默生所著，美国最受人敬仰的思想家。
故而对于高考的这段材料，我总有似曾相识之感。“人们对心灵中闪过的微光，往往将它舍弃，只因为这是自己的东西”。这样的现象大概是爱默生著书的发因。世人盲从而不思考，思考而不独立，独立而不自信。“自立”的提出切中要害。自立，是我们所最需要的!
何为自立?爱默生说过他对天才的.解释：“天才即是相信心中的真理对其他任何人都适用。”自立便是感受“心灵的微光”，相信它的价值，相信它也是其他人心xx有的常识，自立是人有所体悟，有所沉思，更有所坚持。
毛姆的《月亮与六便士》便讲述了一个关于自立的故事。35岁以前，克里斯特兰德是一个股票分析师，有持家有道的妻子和漂亮的孩子。35岁以后，他成为落魄的画家，从巴黎到莫里哀岛，他总画些“难看”的画却不知疲倦。什么引发了如此改变?他说，是创作的欲望折磨着他。他捕捉到了“心灵的微光”，并不惜一切将其表达。最后，在他画出了“那些难以言说的感受”后，快乐地死去。人们在他的画中看到了自己心中的世界，或许是曾在心中闪烁的微光。
自立是自由的前提，是对心、对真理而不是对任何权威的服从。人不该舍弃他“心灵的微光”，因为那是真理，就该坚持;是真感情，就该抒发!
而自立又何其不易呢?盲从不是这大千世界的本色吗?去年3月，日本一场海啸引发了食盐危机。人们根本不去用头脑思考、计算，听风即是雨，理性仿佛不存在于蝇营狗苟之间，多年的社会生活将自立完全磨去。摒弃自立甚至出现在知识分子之中，论文抄袭已成常态，每天都会将空话套话挂在嘴边。真理何在?真情何在?
任何时代都需要人的自立。唯有自立的人，才能发出理性的声音，进行清醒的思考。也只有自立的人能获得内心的自由。
就是这样一本算不上书的小册子时刻发出铿锵之音，在我内心回响。对，我也曾这么想的。现在，我要这样做了。
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