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乌龙球作文

时间:2022-01-21 22:45:13 作文 我要投稿

乌龙球作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的乌龙球作文,希望对大家有所帮助。

乌龙球作文

乌龙球作文1

  “接下来男生在这里踢足球,女生在旁边玩呼啦圈和篮球,吕子恒去拿一个足球!”体育老师吹了一声哨子,说道。

  什么?居然是我们日思夜想的足球?!

  “是踢足球吗?”付振轩问,“耶——大家嗨起来!”

  足足五秒钟鸦雀无声后,大家全都欢呼起来:

  “耶耶耶耶耶耶耶……”

  “太好了,终于可以踢足球啦!”

  “……”

  有人手舞足蹈,有人一蹦三尺高,有人拉着边上的`同学拼命摇。紧接着,所有男生像洪水一样涌向足球场,女生则杀向储藏室,争先恐后地拿篮球和呼啦圈。

  我们分好了队。我当守门员,对方曾一鹏当守门员,其他人则全当先锋,老师当裁判。

  老师一吹哨,所有人“哗”地围成了一个包围圈,把足球围在中间踢。一会儿界外了,一会儿手球了,一会儿被绊了一脚,简直乱得不可开交。

  不一会儿,比分20:20了,哪队先得21分,哪队就胜利。老师一吹哨,我队有一位同学大叫:“奥利给,为了最后的胜利,咱们冲呀——”

  我们又围了上去,围成了一个实心圆形。我们东一踢西一踹,你一脚我一脚。足球一会东一会西,一会南一会北,估计转晕掉了。

  付振轩好不容易踢出了重围,见对方没发现,于是,向我冲来。但是,他才跑了两步就被足球绊倒了,足球朝他们自己的球门飞了过去。曾一鹏没有防备,球就“溜”了进去。我们呆若木鸡地看着这个自个儿跑到网里的足球。

  过了一会儿,大家哄然大笑,有人笑得倒在地上,只有付振轩一个人臭着脸站在那里。

乌龙球作文2

  盼望着,盼望着,春天的脚步近了,一场崭新的足球赛登场。

  比赛一开始,双方就不相上下,球每动一下,就会让我提心吊胆。虽然比赛惊心动魄,可比分却僵持在了2:2。

  我们虽然仍疯狂进攻,但对方也在顽强抵抗,不肯低头。我满肚子的急躁,为什么我们还没赶超对方?忽然,对方守门失误,我们获得了一颗角球!当我一脸兴奋地准备发球时,才发现大事不妙——对方后卫团团围住我方前锋和球门,围了个水泄不通。守门员跃跃欲试,似乎想弥补自己的.失误。在这境界里,恐怕球还没落地,就被对方挡出。我眼神中充满了绝望,迫切地想找到前锋的手势,可除了一团黑压压的防守球员,我什么也看不见。我真正明白了什么叫恐惧,什么叫无奈。对方喊出的发球倒数时间越发越响亮了,我急了,脑海里猛然浮现出:在班级足球联赛时,武津铖作为前锋发角球时,面对着和我一样的情况——前场空无一人,自己的队员龟缩在后方不敢出来。但他没有放弃,一脚射门,虽然角度偏了五度左右,但对方后卫一碰,奇迹发生了,乌龙球!

  想到这儿,我心中顿时充满了信心,深吸一口气,用尽全身最大的力量,将愤怒、绝望全都聚焦在脚背上。球从角球点腾空跃起,像风似的跃过第一层人墙,然后迅速下坠,对方后卫急了,用头挡了一下,球改变了方向,像一道闪电,划破了球门,乌龙球大功告成!我激动地与队员们击掌,胜负毫无悬念了!

  上课了,比赛终于落幕,我梅开二度,进了两球,使我们队3:2取得了胜利!其实,有时遇到绝境,不能放弃,往往绝地反击才是最有威力的。

乌龙球作文3

  上周的体育课,我们全体男生和老师一起去踢足球。我在第三组(第三排)里当前锋。

  比赛开始了,我不断去前场抢对方的球,但在我的'两脚射门全被“杨守”(杨子墨)扑出去了。正当我绝望时,对方发了脚球,段老师发球,球到了我脚里,我不知道自己是哪一组了,只想进一个球,我“咣当”一脚爆射,球在我们队的门里乱转。我们关懿航守门员呆了,我大喊“进球了!”我队友王思泽也是“猪队友”一起跟我喊:“进了!”

  这时,李泓毅踢了我一脚,说:“你有病啊?那是自家球门!”但已经不赶趟了,对方又进了一球,还是“没有男刘的球队不是好球队”,他接到我的球后,一脚飞射,将球送进球门!

  关懿航走来,喊:“宋卓仑你要不进一个球,我就揍你!”你说神不神,我接到球后,大力一射,生气地跑了,但李泓毅拉住我,大喊:“宋卓仑进球了!我们2:2平了!”我立刻转忧为喜,一起庆祝!

  回班后,同学们都在议论我,有人说:“宋卓仑太神了!0。1秒时进了个球!”也有人说:“宋卓仑太丢人了,如果他不进乌龙,他们组就赢了。”但这都不能阻止我的“世界波”,在中午的二赛中,我队以总比分6:2大胜第四组,而且,四个球都是我进的呢!

  我长大一定要为国家队效力,成为一名真正的球星!

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