学吉他作文

学吉他作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的学吉他作文，希望对大家有所帮助。

学吉他作文1

　　我又要去上吉他课了！我太开心了，我是星期二和星期四去一次，晚上七点上课，八点下课，今天是星期四；因为我很喜欢吉他，所以，我很珍惜这上课时间。

　　“啊！六点四十五分了，来不急了！” 我大叫一声，老妈把油门一轰，把我们家宝马5系当作玛莎拉蒂开了几乎是一眨眼就到了，我下车，飞奔进南人音乐馆（不是男，的确是南！南人音乐馆是我学吉他的地方）。

　　上课了！首先是检查上节课布置的任务，我和我的两个同学一起弹起了《拥抱》，四三一二，四三一二，四三一二，五三一二……歌词：脱下长日的假面，奔向梦幻的.疆界，南瓜马车的午夜，穿上童话的玻璃鞋……突然有一声三四二一嘀！一人淘汰，哈哈，幸好不是我，我暗自高兴，继续！穿上长日的假面哈哈，又有人错了，哈哈，淘汰，我的检查过关了，哈哈，我赢了一颗超酸糖，那酸爽，比老坛酸菜牛肉面还正宗，正合我的口胃，只不过越吃越酸，到最后，把我的舌头、牙齿都要酸下来了。

　　最后十分钟我们是回忆《鞋子特大号》。歌词：如果不小心跌倒，马上爬起来装没事，幽默是这世上最好的礼物，让一切的准备都完美演出……嘿、嘿、嘿、嘿、嘿、嘿、嘿、嘿、嘿、嘿、嘿、嘿、嘿，完了没……有个同学突然放了一个屁，我笑的气都要断了，哈哈哈。

　　我们就这样快乐的结束了这一课。

学吉他作文2

　　暑假到了，我想学吉他。于是，妈妈就带我去至德琴行学吉他。

　　来到琴行，向老师热情招待我们，并带我们在琴行里转了一圈。我发现琴行里有很多乐器，有小提琴、有吉他、还有架子鼓……我hai发现一面墙上挂着很多吉他，有宽的、窄的、大的、小的。老师帮我挑了一把适合我这个年龄使用的吉他，并且告诉我吉他分为古典吉他、民谣吉他、电吉他等，还指着我的'吉他，笑着说：“你这把就是民谣吉他。”把吉他选好后，老师就带我去教室里上课了。她先告诉我怎么拿吉他，然后告诉我吉他分为哪几部分，有琴头、琴颈、琴弦等等。由于我刚上课，接受不了太多，所以，老师只是简单地介绍了一下。

　　这时，我拿好吉他小心翼翼地拨动了一下琴弦，就发出美妙的声音。老师坐在我身边指着吉他上的弦说道：“吉他有六根弦，三根粗的、三根细的，弦越粗声音越低沉，弦越细声音越高昂，不同的弦代表不同的音符。”我迷茫地点着头。然后老师教我弹指法，用大拇指弹六、五、四弦。食指、中指、无名指分别弹三、二、一弦，并让我自己练习。不知不觉就下课了，感觉时间过得很快啊。

　　我觉得弹吉他真有意思，但是却不是一件很简单的事情。一定要有耐心，持之以恒才可以学好，希望自己能坚持学下去。

学吉他作文3

　　两年前一个星期六的上午，我想报一门艺术特长音乐课，八点钟起了床，九点钟出门，来到了一个在之前就预约的、离河滨公园不远的一家琴行——“知音琴行”。

　　一进去，就看到所有的琴都一行行的整齐摆放着，不愧是“琴行”啊。

　　刚走到里面，售货员就向我走来，向我推荐了好几种琴的品种，但我都不喜欢。直到我走到琴行的最里面，才看中了一把看起来很酷炫的时尚木吉他，价格是1888元。

　　我学习吉他已有好长一段时间了，可每次去都是用那里的琴，我想有自己的'一把吉他，最后我把琴买下来了。

　　从那以后，我每次去学琴时，都带自己的琴去练习，再也不会像原来，练琴要借琴而不好意思向老师开口，感觉还是自己的琴练起来舒服。

　　在我学习吉他快一年时，我和我学习吉他的三位同学组成了一个四人乐队——“真好乐队”。在这个时候，我又到知音琴行里面挑选买电吉他和音箱。我先选了一个有着一个火骷髅的图案的一个音箱，然后选了一个有西方神龙的图案电吉他。在之后我练习乐队的排练乐曲和考级乐曲时，效果就像3D立体的那种感觉一样，音粒和音质感都好了十倍。

　　记得有一次，我们的乐队出去演出，一开始他们打鼓、弹木琴配音和弹贝斯时都没感觉。但是，当我一接上音箱开始爆音演唱时，全场都开始热血澎湃，大声释放歌唱出来，很自然。我获得了一等特别奖。

　　我真希望每一天都能像买吉他时和演出得一等奖时那么开心，美好!

学吉他作文4

　　我哥哥是吉他爱好者。有一天，我看到哥哥能连贯地弹一首清新的歌。心里很羡慕，决心要超越他。于是开始玩哥哥的吉他，让哥哥教我简单的指法。渐渐的，哥哥轻松通过了我的考试，我就让妈妈给我买了一把吉他让我学，妈妈不同意。尽管我苦苦哀求，我母亲最终还是同意了。考完试，真的考上了三好学生。我妈妈答应了我，在童渊乐器店给我买了一把白色的吉他。我放不下。我对向我哥哥学习不再感兴趣。我告诉妈妈，我也会向老师学习。我妈无奈同意，我就真的去学吉他了。

　　吉他老师也是教我哥的那个。第一节课，老师教我吉他的基础，比如：全音符是四拍，四分音符是一拍等等.弹的时候要嘴里唱，用脚踩节奏，用手拨弦。我很着急，要么停下手，要么停下脚，要么停下嘴，真的可以称之为“弹琴”。

　　经过一个小时的“训练”，我已经掌握了基本的节奏。但是，和哥哥的熟练度相比，还有很长的'路要走。我想通过我的努力，我一定能超过哥哥。回头看了看手，手指上长了红色的水泡，好疼。

　　通过这件事，我明白了学习任何技能都需要努力。不努力是没有回报的。我必须继续学习，弹一架漂亮的钢琴。

学吉他作文5

　　突然有一种很舍不得的感觉，当然啦，攒了那么久的钱现在都去买了一把吉他，当然很心疼钱啦。和几个要好的同学我们早已经约好，在今年的暑假一起自学吉他，可我们几个都因为各种不同的原因没有实现。现在好啦，总算可以开始学习了。

　　其实在未开始学之前我还是有些忐忑。毕竟我可不是音乐课上的活跃分子，一些简单的乐理知识都听不懂，弹吉他，我行吗？我自己就在内心对自己做了自我否定。“别怕，我们相信你。”小a鼓励的拍拍我的肩，宽慰的笑了。我也笑了，内心猛地涌出一股勇气，是的，我一定行。其实内心却还在惋惜，如果学不好，那么这么多钱岂不是打了水漂？

　　开始练习了，我们几个坐在一起，她们看着我笨拙不自然的样子都笑了，尤其是L，她以前学过乐器，恰巧和这有些关联，看到如此一个滑稽的我，更是忍不住捧腹大笑。我不好意思地埋下了头。

　　第一个过程其实蛮顺利的'，至少顺利地弹响了。几个同学不断的帮助我，她们热心的举动再加上我的确有用心去学，一天下来，真的积累了不少东西呢。

　　学乐器，这在我的认知里一直是从未可能触及的部分，可现在，我却做到了第一步。加油，你一定会成功！

学吉他作文6

　　吉他，这件乐器看似很普通，实则又有许多不平凡，总能发出某种旋律，扣人心弦……

　　在大街小巷，我们时常能看见弹着吉他卖唱的人。只见这乐器有些圆圆的，好似一个扁扁的葫芦。它发出的旋律，有清脆的，有洪亮的，有幽雅的，也有奔放的。吉他，在不经意间伴随着我们的生活。

　　记得在我8岁那年，爸爸便给我买来了一把吉他。当时的'我可高兴了，专心地跟吉他老师学习技艺，每天一有空就坐下来练琴。然而，随着年龄的增长，各种练习曲的难度也大了起来。渐渐的，我开始对弹吉他感到厌倦，在家里也很少练琴了，认为弹吉他对我而言，是一种巨大的负担。

　　突然有一次，妈妈不知怎的，给我报了一个吉他演奏比赛的名，听到这个消息，我竟然开始有了一些动力，破天荒地在家里练起了琴。到了比赛的那一天，我信步走上台去，抱起琴，一种已久久消失的感觉忽然涌上了心头。我弹起琴，在琴弦的一振一动之中，幽雅的、美好的旋律流了出来，猛然间，我意识到——弹吉他不是一种负担，而是一种享受。

　　后来，我和爸爸妈妈一起去自驾旅行，爸爸让我把吉他一起带走，当车停在服务区的休息时间，拿出吉他，一边弹，一边望着远方的蓝天，在旋律的高低起伏中，我发现，吉他已经成为了我生活的一部分。

　　吉他的旋律，那既幽雅，又奔放的旋律，不仅响在我的耳边，更回荡在我心里。这旋律，已成了我的一部分，更将陪伴着我，奔向远方。

学吉他作文7

　　今天，是寒假的第二天，我下午去学吉他了。

　　这是吉他的第一节课，我在上学的路上很兴奋，到了吉他学校，我和妈妈进了大厅内。老师让我去选吉他，我选了一把黑色的吉他，花了三百九十元。

　　过了一会儿，我们就跟着交际他的黄老师上去（三楼）学吉他。老师让我们选下座位，然后，他有做了一个自我介绍，我们就开始学了。黄老师先教我们几个人理论知识。现将的这把吉他的构造。比较像葫芦的叫做琴身；有旋钮的叫做琴头；剩下的那一段长，上面有一格一格的，叫做琴颈。我们用的最普通的吉他就是六弦的，四根弦、八根弦的吉他也有。两头的一条横着的东西，在琴头的那个，叫做琴枕，另一个琴桥。琴颈上的格子叫做品，琴枕和第一根条子之间叫做一品，第一根条子和第二根条子之间叫做二品，以此类推。旋钮是调节弦的.松紧，也就是调节声音的。我们的吉他是民谣吉他，吉他分三种，古典吉他、民谣吉他、电吉他三种。古典吉他主要特征是琴身是一个完整的葫芦形，琴弦是尼龙弦的；民谣吉他主要特征是琴身不是一个完整的葫芦形，稍微有点缺口，琴弦是钢丝弦的的；电吉他主要特征是琴身不一定是葫芦，材料不是木头，琴弦是钢丝弦；我们又做了一些练习，就放学了。

　　吉他的奥秘可真不少啊！

学吉他作文8

　　昨天，我们一家人出去饭后散步，路过马路时，我看到了一个背吉他的小女孩。她身材矮小，骨瘦如柴，长的黑不溜秋的，脚上还穿着一双白色快变黑的，破烂不堪的旧布鞋，嘴唇没有一丝血色。我刚想问她为什么独自一人在外背着这比她高出十几厘米的'大吉他时，她却已经走远了。我也没怎么把这件事放在心上。

　　今天，我姐姐结婚，过马路时，因没看到那背吉他的小女孩，所以快把这是忘了。等我们吃完酒刚想跨出酒店的大门时就看到了那背吉他的小女孩。她刚想近来是就被那强壮有冷酷的保安拦住了。我爸爸说：“然她进来吧。”后来，那小女孩就进来了。她看起来那么的脆弱，轻轻地说了一声：“叔叔，来点首歌吧。”爸爸递过一张纸，让我来选。我就点了一首《童年》。那女孩用嘶哑的声音唱了起来，没唱到最后她就停了。我们没有责怪她，给了她十块钱，然后问她：“你家在哪？”她说：“乡下。”我们又问她：“你为什么不去读书？”“没钱。”妈妈又问她：“你为什么出去卖唱？”她又说：“因为我妈妈去世了，爸爸又长年多病。”听着他的语声音点抽噎，最后她抹着眼泪背着那大吉他跑出了酒店。大家都陷入了无言的沉默之中。

　　从此，我再也没有见过那背吉他的小女孩，但我每次从那酒店前走过，总会想起她：瘦弱的体、笨重的吉他，忧伤的面容。

学吉他作文9

　　每当我看见摆在卧室里的那把吉他，总会让我想起刚学吉他的那段时光。

　　妈妈为了弥补我的“五音不全”未经过我的同意，就给我报了吉他课。第一次吉他课，明明是“1、2、3、4”老师却说是“do、re、mifa”把我搞的一脸懵。再看老师拿着的那把吉他，天哪!都有我人这么高了，难道以后我每天都要抱着另一个“我”吗?我心里真是百般不乐意。直到一次表演课上，老师给我们即兴表演了一段指弹吉他，吉他的声音回荡在整个教室里，大家的目光齐刷刷地看向他，这个又黑又壮的老师让我突然觉得无比的帅气。哇!这就是吉他的魅力，我一定要学会它。

　　可是乐器哪有这么好学的，更何况是吉他，扫弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，满心期待的发给老师，他的回复总是“有杂音，再来!”我的`眼泪顿时夺眶而出，可是抹干眼泪后，我继续练习。终于一个月后，我学会了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比赛中获得了金奖，那一刻我感到无比的幸福又自豪，虽然曾经反复练习的日子里我也想过放弃，但站在领奖台上，我觉得我所有的努力都有了回报。

　　我也开始明白，像老师那样的成就就是无数遍的练习换来的，我也会好好努力，争取有一天也能弹出像老师那样悦耳的曲子。

学吉他作文10

　　生活就像一本无字本，但却可以让我们从中有所发现，让我们有所启示。生活就像一杯茶，细细品尝，慢慢欣赏就会让我们懂得其中的奥秘。让我们一起翻开生活这本书，这一定会对你有所帮助。

　　从四年级起，学吉他成了我最大的心愿。可是，妈妈却打断了我的念头，不让我去学。后来，在我苦苦哀求下，妈妈终于同意了，我高兴得一蹦三尺高。这时，妈妈趁热打铁地告诫我，说：“学吉他可不是一件轻松的事情！它是很辛苦的，你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神，而且不能半途而废。”听了妈妈一番话，我使劲地点了点头，心想：我一定要珍惜这个机会，好好学吉他，一定要有所成。

　　刚开始学吉他的'时候，练得很简单，很容易掌握节奏。可是，到了后来就难了，弹的时候，节奏总掌握不了。特别是我的手指，一点也不听话。总是要重音来低音，要低音来重音。特别是那几根弦，总是割到我的手指都红了，真是苦不堪言。但想想自己又那么喜欢吉他，而且学吉他又是那么难得，于是我下定决心，一定要坚持下来，再苦也要坚持。

　　时间飞逝，就这样，在艰辛的学习中，我不仅感觉到无限的乐趣，对自己更加有信心了，而且增强了学习的动力。

　　我知道在以后的生活中，我会遇到更多的挫折，遇到更多的困难，但我相信自己一定能克服的！

学吉他作文11

　　今年暑假，老爸决定要教我学会弹吉他。老爸可是吉他高手，从他的手下能够弹出美妙的曲子，那些流行歌曲更是小菜一碟。我一直非常地羡慕他，能够像老爸那样边弹边唱一直也是我的梦想。

　　平时看老爸弹得好像很轻松，没想到这却是件很不容易的事。老爸说，要想弹好琴，没有经过苦练是不可能达到的，所以基本功很重要，看来万事都要先打好基础啊！

　　老爸教我的第一课就是空弦，空弦讲究的是节奏。一开始，我弹得时快时慢的，速度一点也不好掌握。爸爸说：“弹吉他要先慢慢弹，等到熟练了，再慢慢加快。”于是，接下来的'日子，我每天都在练习同样的指法。直到速度可以不断地加快，节奏也越来越稳了。

　　这一天，爸爸说再教我一个新的指法，我高兴地一下子跳了起来，这意味着第一个指法总算过关了。第二课的内容是爬格子，和上次一样，看着好像简单，其实是很难的。一开始我根本按不准，爸爸看我这么痛苦的样子，就教了我一个方法，那就是用变调夹夹住。这样就好按多了，终于在几天以后，我能够熟练的爬格子了。

　　这个暑假，我学会了弹几首简单的小曲，如《小蜜蜂》等，而且也学会了扫弦。虽然离成功还很遥远，但是，我会继续努力的。我有个小小的目标，那就是：争取在明年的六一儿童节晚会，我可以站在舞台上边弹边唱。

学吉他作文12

　　我的哥哥是一名吉他爱好者，有一天，我看到哥哥能连贯的弹出一首让人心旷神怡的曲子，我的心里十分羡慕，我决心要超过他，于是我一开始用哥哥的吉他弹，并让哥哥教我简单的指法，渐渐地，哥哥对我的考验，我也能很轻松的通过了，于是我要求妈妈给我买一个吉他并让我也去学吉他，可妈妈不同意，我知道妈妈是怕吉他耽误我的学习成绩，也担心我没有恒心，我只有肯求妈妈说：“如果这次期末我拿三好学生就让我给我买吉他。”妈妈经不住我的哀求终于同意了，考完试之后，我果然得到了三好学生。妈妈对我也实现的承诺给我到通远琴行买了一个白色的吉他，我是爱不释手，哥哥那里学我已经没兴趣，我跟妈妈说也要到老师那里去学，妈妈也没办法只有同意了，于是我真的去学吉他了。

　　吉他老师也是教哥哥的那位，第一节课老师教我的是吉他的基础，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在弹的同时嘴里要唱，脚要踩出节奏，手要不停拨动琴弦，我是手忙脚乱，不是停了手就是停了脚，要么就是停了嘴，真得可以称为“乱弹琴”了。

　　经过一个小时的“训练”，基本的节奏我掌握了一点。但和哥哥的熟练程度相比，还相差甚远，我想通过我的'努力，我一定可以超过哥哥的。回过头我看了看我的手，手指上长出了一个个红红的水泡，好疼好疼。

　　通过这件事情我明白了学任何本领都要付出努力的，没有付出是没回报，我一定要坚持学下去，一定要弹出优美的琴声。

学吉他作文13

　　昨天，爸爸带着我去学吉他。我走进教室，看见许许多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式样众多，颜色各异。灰色的，红色的，棕色的，蓝色的……玲琅满目，让人应接不暇，两只眼睛都觉得不够用了！

　　我仔细地挑选着，忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他，我将他摘下来仔细打量着它，我看着它的共鸣箱的颜色，浅黄中略带一点棕色。我又弹了弹它的弦，声音很不错呢！

　　我又重新看了一遍，然后对着老师说：“就选这把了。”“那好，我们现在开始上课。” “首先，要学好吉他，就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一个金属做的'小条条，“这是琴枕。”紧接着，老师又指着类似钢丝的东西，对着我们说：“这是琴弦，又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”介绍完了，该练习了“大家先弹六弦，再弹三弦，再弹二弦，然后继续弹三弦……”讲完了，老师怕我们没弄明白，还特意弹奏了一下，那简直是天籁之音！

　　好听到极致。一不做二不休，赶紧开练。

　　在我们看来，这首曲子应该是相当容易的，即使是对我们初学者而言。可是刚一弹就遇见了几只拦路虎，第一只拦路虎是：一不小心就触别的弦，没办法，只能小心翼翼的弹了，可是第二只拦路虎也马上来到了：正因为我们太小心了，所以速度怎么也提不起来……学吉他真好玩！

学吉他作文14

　　每个人都有自己的长处，我的长处是会弹吉他。

　　刚开始学吉他最先是学尤克里里。我跟着老爸认真仔细的学了起来，一招一式还真有那么点像。可是，每弹多久，我就不行了，原来是遇到了一个大难题－音阶弹得不流畅。面对老爸的冷嘲热讽，我全当耳边风，擦干眼泪，反复练习。在我的努力练习下，不一会儿就让知道大难题烟消云散了。

　　但是，技术高并不能代表在之后的学习中没有难题。有一次，老爸教我G调嗦型音阶的《童年》这首难弹的歌曲。我先是一惊，然后硬着头皮练了起来。但是，我这里不会滑音，那里不会弹音，怒得老爸跳起来大吼道：＂你这个大笨蛋，我怎么教你？猪都学会了，你还不会！你这是要把我气成心脏病的节奏啊！＂吼罢，扬长而去。

　　我坐在那儿，眼里噙着泪，心里想：＂难道我真的比猪还笨吗？那我要不要放弃？＂放弃，这个想法一直涌现在我的脑海里。但是，不一会儿这个想法就被我给放弃了。因为我又想＂每个人都有失误的时候，怎么能一遇到挫折就放弃了呢？再说这也不是我一贯的风格呀！我不笨，但我如果真的`放弃了，那我才叫比猪还愚昧呢！＂＂我可是聪明无比的钱昊，以后在我以后的生活中不可以再出现 放弃 这两个字。＂我坚定了信心，加紧练习，越挫越勇，终于学会了这首名曲。

　　会弹吉他，令我无比的自豪，呵呵！不说了，去练琴喽！Byebye啦！……

学吉他作文15

　　学吉他去了！晚上六点，我背上我的新吉他，去学第一节课。出门前，我照了照镜子，这样子还真不懒。

　　老师姓韩，不但人长的帅，还很和蔼，不一会儿，我们就熟络了。

　　几句寒暄过后，正式进入主题。韩老师先教我怎么摆放手指，他帮我把各个手指放到指定的位置，可一不留神，它就“复原” 了，我想再次摆正的时候，手指好像不我的，总不听我的指挥，好尴尬。

　　摆好了手指的位置，终于进入了我最期待的“弹”的阶段。先学右手单弹，相应的手指对应相应的琴弦，几次简单的练习后，我很快进入了状态，心中暗喜：这也不难呀！接下去是学左手的手指摆放和双手合弹。左手主要是用来控制高低音的，按的'不好，发出来的音就不准，所以很重要。可是我一直也按不好，只能一边用眼睛盯着一边摸索着按，就这样免强地练了几遍。这还没练熟，韩老师竟然要我左右手一起开工了。顿时，我的心里乱成一团麻，刚刚的暗喜也变成了自嘲。

　　老师似乎看出了我的担心，笑眯眯地对我说：“你不用害怕，刚开始学，大家都是这样，多练练就会好的。”有了老师的安慰，我放宽了心，继续往下练。一遍，二遍，三遍……不停地重复，听着好像有那么一点意思了。

　　下课的时间也快到了，老师让我休息一下，顺便给我弹唱了一曲。听着老师的歌声，我羡慕及了，也给自己打足了气，一定要好好练——加油！

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