怎一个乐字了得作文

怎一个乐字了得作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的怎一个乐字了得作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

怎一个乐字了得作文1

　　上个星期的星期五，我们学校举行了“六一”游园活动。

　　这次“六一”游园活动的游戏和以往差不多，还是那么丰富多彩，游戏内容也很多，有投球、画鼻子、夹乒乓球、套圈等二十多个项目，其中我玩得最开心的是投球了。

　　投球是我第一个玩的游戏，因为这游戏就在我们班里。游戏规则很简单，每轮有两个乒乓球，把乒乓球投到一个罐子里，投中一个得五分钱，投中两个得二十分钱，一个不中没有分。

　　队伍在慢慢地前进，终于轮到我了。我拿起那被扔进罐子里的乒乓球，站在开始投球的.位置上。我先目测了一下罐子和我的距离，只有1。5米，看来，投球时不用太大力。我投出了第一个球，结果在投出去的那个瞬间，手撞到了讲台上，球也从我手里飞脱了出去，打到了罐子的边缘，之后又弹了回来。就差那么一点点就可以进了，那一点点可能就只有1毫米左右，好可惜呀！

　　我拿起另一个球，用刚刚投第一个球的力度，轻轻地把球投了出去，球在空中画出了一条优美的弧线，只听“咣”一声，球直接进入了罐子里头。“耶！球进了！”我开心地蹦到旁边，向我们的数学老师拿钱，数学老师偷偷地把两张十分钱给了我，我赶紧塞进口袋里。游园活动开始前，我们全班的同学对老师说：“今天是‘六一’儿童节，老师你要多给我们一点分，好让我们换更多好吃的。”老师笑着答应了我们的要求，说会给我们班的同学每人一点“节日福利”，看来老师没有忘记我们的约定，这二十分就是我的“节日福利”了。

　　我拿着这二十分开开心心地来到了四楼礼堂换奖品，奖品的种类很多，有薯片、冰红茶、棉花糖等等。经过一番思考，我最终换了一包虾饼和一瓶雪碧，然后又拿着奖品去玩别的游戏了。

　　游园活动结束的时候，我一共得了九十分，换了很多东西，看着那堆积如山的奖品，怎一个“乐”字了得。

怎一个乐字了得作文2

　　“碧云天，黄叶地，秋色连波波上寒烟翠。”秋是醉人的……我们在醉人的秋色里来到了向往已久的实践基地。

　　实践基地位于建湖镇北，是中小学学生走进生活，快乐实践的教育之地。自20xx年成立以来，基地每年接待一届又一届的中小学生，共计接待了成千上万的外地参观游玩者。

　　已经来过一次的我们仍然像一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳兴奋不已。基地的项目有很多种，花样繁多，每年都有更新。

　　其中，桌式足球是用集体的力量，几个人合作操控，互相接应，防守交错，只为胜利。整天忙着学习的我们好奇地转动操控，紧张运球，玩得不亦乐乎啊。赛道的挑战对于我们已不算难题。我们凭借四年级的经验——成功闯过趣桥，轻松应对这种野外生存挑战。同学们有的做着如大鹏展翅的动作，有的手拉手连成排，有的索性如飞人，快速又滑溜地越过赛道······老师的镜头摄下了一张张青春洋溢的`笑脸。

　　还有街舞，手工，烧烤·，抽陀螺·····同学们激情飞扬，基地成了欢乐的海洋。我最想介绍的就是抽陀螺。

　　陀螺小巧，精致。上面是平的大头，下面是锥尖的底上嵌着一个小铁珠蛋。玩法很简单，将绳子顺时针绕着，左手食指按住绳头，拇指按住上平面，稳住直立的陀螺，右手猛地抽出绳头的同时，左手松开。陀螺立刻疯狂的旋转舞动起来。这个时候要有节奏地抽打陀身，给他动力，让它一直在旋转旋转。它彷佛忘记了同学们，忘记了时间，忘情地转动，世界成了它的舞台。

　　指导老师说，这个游戏不光可以锻炼身体，还可以发泄调节自己的不良情绪。

　　说起’发泄”，同学们立刻欢腾起来。一直被繁多的作业压迫的埋怨情绪霎那间释放出来。“今呃子，来这个落头，发现了你这个不听话的细小的！”“天都小傍中了，你到处充军，自敢不晓得回来写作业！”“你这个小伢子，多晚才晓得好丑啊？”······哈哈哈，模仿大人口气的样子真是惟妙惟肖。方言的发泄真是太有趣了，同学们一个个捧着肚子，捱着疼不停地笑。

　　这次游玩基地，怎一个“乐”字了得？团结，坚持，勇敢，是一种必备的精神；学会正确发泄不良情绪也是一种体会深刻的方式。收获真是大大的呀！