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愉快的课间活动作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的愉快的课间活动作文，希望对大家有所帮助。
愉快的课间活动作文1
下课了，同学们一窝蜂地冲出教室，潮水般涌向操场，我也来到了操场上。同学们有的在打篮球，有的在扔沙包，还有的在打乒乓球……操场上一片热闹景象。
我来到花坛边，发现那儿有许多小虫子，便蹲下身来想和它们玩一会儿。
我小心翼翼地捉起一只小虫，放在手心，只见它慌慌张张地在我手心里乱爬，一会儿就爬到了我的手背上，我赶快把手翻个面，生怕它掉下来。小虫子好像在和我捉迷藏，不一会儿又爬到了我的`手心里，我赶紧把两只手合拢在一起，防止它再次“溜走”。一会儿，我张开双手，想悄悄地凑上去，仔细观察它们长的什么模样，不知怎么搞的，小虫子一下子自己“飞”走了。我赶忙又捉了一只，结果还是一样，捉了又“飞”，“飞”了我又捉，这样反复试了几次后，我终于发现：哦，原来是我呼气太重的原因，气流把它们都给吹跑了。我试着把气呼轻一点，成功了！
上课铃响了，我赶紧放下那只小虫子，恋恋不舍地回到教室里。这是一次多么愉快的课间活动呀！
愉快的课间活动作文2
“叮铃铃”一阵清脆的课铃响了，同学们高兴地来到操场，因为今天夕会课我们玩跳长绳。
我们来到操场上老师把我们分成二个小组，又选出了牛旭恒和李卓摇长绳，其他的同学排队跳绳，接着，我们就开始站好自己的位置。绳子开始摇了起来，前几名同学都跳得都很顺利，快轮到我了，我心里七上八下，看着一个个同学像一只只小鹿一样跳了过去，我要是跳不过去怎么办？但我想了想，还是跳吧，要不然同学们肯定会笑话我的。接着，我学着其他同学的'样子，先数三下，然后再跳。“一、二、三！”我跑到了绳子中间，双腿抬起一跳。唉，没跳过去，脚被绳子绊住了，只好等下一轮了。这一轮儿，我仔细地看着别的同学跳绳的样子，看到长绳刚刚离开地面立即跳了进去，这时，长绳从我的头顶绕到脚下，我随之一跳“太棒了，我跳过去了！”我高兴地喊了起来。我们又跳了几轮，后来几次我都跳了过去，我太高兴了。
“叮铃铃”下课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了操场，回教室去了。跳长绳多么有趣呀！我非常喜欢跳长绳。
愉快的课间活动作文3
“哒哒哒哒哒嘀，嘀嘀嘀嘀嘀哒......”听到这愉快的下课铃声，同学们像一只只出笼的小鸟，飞快地跑到操场上参加自己喜爱的课间活动。操场上顿时沸腾起来，成了一片欢乐的海洋。
课间活动真是丰富多彩，同学们有的跳绳，有的爬竿，有的打乒乓球、打羽毛球，还有的跑来跑去玩警察抓小偷。
快看！篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子，她们手脚轻快，那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子，飞去又飞回。
四年级教室门口的小操场上正在玩老鹰捉小鸡的游戏。你瞧：扮演老鹰的那位男生还装得挺像模像样的，他张开“翅膀”，瞪着眼睛说：“我要扒了你们的皮，抽了你们的筋。”“小鸡们”调皮地说：“来吧，来吧！”……“哈哈哈……”校园中不时地传来孩子们的笑声。
忽然，我的头顶飘过来一些五彩的`泡泡，大的、小的、一串串的，五颜六色，美丽极了。原来，一群一年级的小朋友正在吹跑泡呢！他们蹦啊跳啊，追逐着这些泡泡小精灵，我也忍不住伸手接了一个，可泡泡刚落到我的手心就炸开了。
“哒哒哒哒哒嘀，嘀嘀嘀嘀嘀哒......”上课铃声响了，同学们依依不舍地走进教室，那欢笑声，喝彩声，鼓掌声，久久地在操场上回荡着，回荡着……
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