一二三木头人作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的一二三木头人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一二三木头人作文1
今天来老师家学作文，老师却把我们带到院子里，这是干什么呢？紧接着，老师说：“我们来玩木头人游戏。”我们异口同声而且非常高兴地说：“好！”
“一、二、三，木头人，不许说话，不许动。”老师一说完。我们就摆出形态各异的动作。我一只脚站立着，一只脚抬起，两手张开，好像一只小鸟在天空中飞。李霖煜站在那一动不动，就像一个木雕人。詹家赫两只手就双抢，好像变成了一个警察。林鹏涛也双脚分开，双手交叉成了一个防护盾。李守袁却是伸脚朝前方踢去，看这力度，似乎谁碰着他的`脚谁就要倒霉。
这个木头人的游戏真是让我们玩得开心不已。
一二三木头人作文2
体育课上我们做了一个有趣的游戏，名叫“逗笑木头人”。
“我们都是木头人，不许说，不许笑，不许动，不许叫，看谁做的呱呱叫”。伴着歌声，游戏开始了。同学们的动作各是各样，有的展翅飞翔的老鹰，有席地而坐的`小和尚，有蹦蹦跳跳的青蛙，有向前猛扑的老虎，还有个同学做的动作更好看，眯着眼活像一个婴儿在熟睡……
正在我们艰难地保持姿势的时候，做逗笑人的那个同学，不知怎么忽然摔了一跤。同学们哈哈大笑起来。然后轮到我当逗笑人了，我做了一个自认为好笑的动作翻着白眼，咧着嘴巴，可是“木头人们”居然没笑，真是气死我了！第二次我做了个很古怪的动作。用手指把下眼皮拉下来，可他们还是没笑，这可把我气爆了！这回我拿出了我的绝招，叉着腰做成一个“泼妇”的样孑。
嘿！还别说，他们果然笑了！
这次我的游戏真好玩！
一二三木头人作文3
我给大家介绍一个好玩的游戏，游戏的名字叫：一二三.木头人。玩法是这样的：一二三，木头人。说完赶紧转过头，后面的人要像木头一样不能动，动的人就要转换成喊话人。
今天我和小伙伴们就打算玩这个游戏，我站在前面当喊话的人，大声喊：“一……二……三……木头人！接着飞快的转过头，发现小刚在离我比较近的地方摆了一个老虎的姿势；小丽在离气垫没多远的地方摆出了剪刀手。哎！我没有找到喊话的'人。我只好又转回去快速的说：“一……二……三……木头人！”什么？！他们居然都背对着我，我看不到他们的动作和表情。于是我跑到他们的旁边对着小明做鬼脸，拿着好吃的诱惑贪吃的小胖，小胖经不住美食的诱惑不小心动了一下嘴巴，被我发现了，哈哈！我可以罢工啦！耶！
这个游戏真好玩儿，我们玩的都很开心。
一二三木头人作文4
今天是2020年7月20日，今天我终于把数学，英语暑假作业做完了，我赶紧跑下楼，开心去玩了。还没跑到公园，就看见他们几个小孩儿对着我喊:“小子，要不要玩？要不要带你一个？我用最霸气的语气说:“行。”我们进了小公园，他们就说:“今天玩木头人的游戏，你去抓。”我无奈的转过了身子。游戏开始，我转头过去，没有一个人，我第二次快速转过头来的时候，发现他们出了半步家门，有的腿已经站麻了，非常好。我又转过头来，听见脚步声离我越来越近了，心在碰碰的跳，我猛地一回头，正好看到一个木头人站在我跟前，离我有一支铅笔那么近，我一把就抓住了他，发现不止他一个人，还有三个人，这下太爽了，一下抓住了三个。我转过头去的时候，发现后背被一个手指戳了一下，我快速的'转过头来，一下搞定了他。现在还剩一个人了，他也跑不到哪儿去，我往身后一摸就抓到他了，原来还是老套路啊！
今天真是愉快的一天!
一二三木头人作文5
今天，作文徐老师带我们玩了一个好玩的游戏！嘿嘿，你一定也玩过，叫“一，二，三。木头人”。
哈哈，开始了！徐老师挨个试，想尽办法让大家露出大门牙，我是班长，所以，我排最后。前面的同学，除了“豆腐心”和杨晓笛，全都淘汰了。徐老师笑着说：“瞧，‘豆腐心’的'嘴都成‘饺子’了。”我一看，差点笑喷了！确实，“豆腐心”的嘴抿得紧紧的，都鼓出来了，仿佛里面塞满了一堆肉似的，滑稽极了！
“噗嗤！”哎呀！”“豆腐心”和杨晓笛不约而同地笑了，只剩下我啦！
徐老师走到我面前，不笑了。一本正经地我：“程程，一会儿你要去哪里啊”“啊？”不好！上当了！
“哈哈，我赢了！”徐老师笑了。
今天非同一般！太开心了！
一二三木头人作文6
每年到了暑假，我都会来开心补习班上课，今年依旧如此。
今天是一个阳光明媚的日子，一大早我就准时来到学校，开始了晨读，第一节课下课后老师对我们说：“同学们，大家可以出去放松休息一下。”于是我和我的伙伴们一起来到院子里，我对大家说：“我们来玩123木头人的游戏吧。”伙伴们听了纷纷拍手叫好，这个游戏的规则是，请一个小朋友站在十步之外的前面。其他人站在后边当最前面的那个小朋友说：123木头人的'时候，其他人可以往前走，但是当他回过头来的时候，其他人立刻停下不动，如果被前面的小朋友发现谁动了就要去前面替代他。说完，我们就开始了游戏。不一会儿我们就满头大汗，但是一点儿也不觉得累。
不知不觉10分钟过去了，辅导老师对我们说：同学们，时间到了，我们开始学习吧。于是，我们依依不舍地离开院子，回到了教室，重新开始了学习。
一二三木头人作文7
“哈哈哈”教室里传来一阵又一阵的笑声，就像海里的浪一样，一浪比一浪高。原来，是张恩浩在笑，你想知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们在玩木头人的游戏。
你想知道游戏规则吗？我来跟你说，我们要在教室里走动，老师说停的时候，谁都不许动。让逗笑人来逗同学笑，谁笑谁就输了。
说开始就开始，我们在教室里走动着，只听见“1，2，3，停！”同学们就像石头一样停住了，有的同学脚是抬着的`，左摇右摆。我因为步子小，所以站的很稳，一点儿都没有摇。就在这时，逗笑人开始逗笑了，逗笑人在我面前做鬼脸，他吐着舌头，睁大了眼睛，扬着眉毛，但我咬着嘴唇一动不动，没有笑出来。其他同学已经笑的前仰后合，忍不住了像海草一样。当老师走到我面前时，我的眼珠转来转去，心想:我不看他，我就不知道他在干什么。最后，我赢了，开心的笑了。
游戏过后，我的脑海里还有着当时的画面，我的耳朵里还回荡着当时的笑声。
一二三木头人作文8
1，2，3木头人，不许讲话不许动。一听到吴老师喊的口号，我们摆好了姿势，站在那里一动不动，好像时间静止了似的。
我立马蹲在地上，手放在脸上，像一个帐篷一样，又像一个蜗牛，老师在旁边看着我们。最搞笑的就是詹家赫，他一听到老师的口号，就蹲在地上，双手盘着，眼望天空，我看着他，就好像看见了黄山其中的`一块奇石，叫“猴子望月”。看他这样，我的笑声要从心底里钻出来，我要输了吗？就在一刹那，另一个同学笑出了声，他输了。
再开一局，一个同学笑得非常开心，眼睛眯成一条线，鼻孔大大的，嘴巴露出了大门牙，你们觉得他这个神情能坚持多久，果然不出我所料，他输了。
小朋友们，你们玩过木头人游戏吗？这个游戏既有趣又好玩。
一二三木头人作文9
今天，老师带我们做了一个游戏，名字叫：我们都是木头人。
快看，同学们都在开心地玩耍。王老师一声令下：“一二三，木头人，不准说话不准动。”教室里就像时间停止了一样，鸦雀无声，同学们都摆出了怪异的造型。小石一只手在前，一只手在后，就像在射箭；小宁一只手竖着放在胸前，一只手在膝盖上面，就像观音菩萨一样；最好笑的'还要数小悦了，他躺在桌子上，双手拼命地挥舞着，像一只在挣扎的怪物。
而我，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，左手在前，右手在后，像拿着狙击枪在瞄准敌人。还剩几秒时，我突然感觉后脑勺很痒，但又不能动，非常难受。
“时间到。”老师一声令下，几乎全班同学都喊了一声：“啊！“
美好的时光总是那么短暂，不知不觉就结束了，我想要是能多玩几次就好了。
一二三木头人作文10
我拿着相册，回忆着以前的事。忽然，我看见了那张照片，便想起那个游戏来……
那是一个炎热的下午，太阳火辣辣的`照耀着大地，知了在窗外叫着。新来的老师为了让大家认识认识，跟我们玩了一个游戏——一二三，木头人。
游戏开始了，教室里仿佛成了一窝热锅上的蚂蚁。有的拿起纸飞机奔跑着；有的跳着芭蕾舞；有的在做奥特曼的手势；还有的当老师的跟屁虫……忽然老师下令：“一二三，木头人不许动！”顿时，教室鸦雀无声。我的眼睛往左瞄了瞄，欣芸踮着脚，手放在桌子上；恩蔓手掌托着下巴，嘴被捂了起来，看不出她是不是在偷笑；凯瑞右手拿着纸飞机，高高举起，那表情似乎很严肃的样子。其他同学就更不用多说了，形态千姿百态。老师说：“还有二十秒，再坚持一下！”我想：还有二十秒？这么简单吗？我还能坚持五分钟呢！
最后，大家都打败了老师，教室里一阵欢呼雀跃。“我赢了，我赢了！”的叫声从教室里传开，在天空中回荡。
一二三木头人作文11
“叮零零~~~~~~”上课了，同学们急忙跑回教室，坐在座位上等待着老师来上课。老师进来了，对我们说到：“同学们，这节课我们来做个游戏叫123，木头人”。
一听到要做游戏，大家突然欢呼雀跃起来，有的甚至都开心的.蹦起来了！整好纪律后，老师开始讲游戏规则：，内容是当老师背过身时，你们可以做各种动作，但是当老师说：“123，木头人”时，你们就不能再动了，看看大家能坚持多久，谁动了就算谁输。我们到了楼下站好位置，老师就突然喊道：“123，木头人”，我就像是一根木头一样一动不动，再看大家动作真是千奇百怪。我同桌变成了“飞天超人”，前面的同学居然趟在地上呼呼大睡~~~~~~而我呢？还没想出来做什么动作，干脆就站直吧。老师数了20个数，还数的超级慢的那种，害的我们都累趴下了。
下课铃响了，大家依依不舍的上楼了，我心想“以后，我还要跟同学一起玩个游戏”
一二三木头人作文12
又到了写作文的时间，吴老师带领我们一起玩木头的游戏，大家非常高兴。
玩游戏的过程中，詹家赫留给我的.印象非常深刻。一开始，他就摆出黄山奇石里那只猴子一样的造型，半蹲着，抬着头，好像在望着月亮。
紧接着，他又摆出了西游记里面孙悟空的样子，手紧贴额头上，正向远方看去。
最后，他又摆出了僵尸一样的样子，指着我，似乎朝我攻击。我马上在吴老师说完的前一秒摆枪的朝着詹家赫射击。
三轮木头人的游戏，我的目光就停留在詹家赫身上，看他表演了。
一二三木头人作文13
“嘻嘻嘻，哈哈哈”这笑声是哪儿传来的呀？原来是我们教室里传来的！因为我们正在玩木头人的游戏。
同学们兴奋极了，个个跃跃欲试！有的做出像僵尸一样的造型，有的`做出了超人的造型，还有的做出像嘴长斜了一样的造型。
我做的动作你们绝对想不到，我化身为跳芭蕾的小女孩，一条腿笔直的站着，另一条腿高高地向后抬起，像丹顶鹤要展翅欲飞。可能是我的造型太吸引人了，同学们都来逗我，但是我告诉我自己：只要你的注意力不放在同学们身上，你就不会笑！果真，我坚持的时间很长。
但是我发现自己居然不是最后一个动的，于是我决定去逗逗那个坚持时间最长的同学。正想着，就计上心来了。我跑到那个还没动的同学身边，讲了一个超级搞笑的笑话，结果，还没等讲完，那个同学就哈哈大笑起来，他动了！
这次游戏让我明白了一个道理，做事情要有头有尾，如果你半途而费的话，那就什么事都做不好！
一二三木头人作文14
今天老师进教室说：“我们要玩木头人的游戏。”我们可开心了。
这时，教室里乱成了一锅粥。有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像万米马拉松运动员不停地跑着、有的像美丽的舞者做起了优美的舞蹈动作……一片热闹的景象。
“1、2、3，木头人！”老师一声令下，吵闹的教室顿时鸦雀无声，同学们瞬间成了“木头人”。我用眼睛的`余光扫了一下左边，哇塞！姚陆辰居然摆出了“猪鼻子”的动作，还微张着嘴，活像一只小猪在对你说：“猪年大吉！”我努力忍住才没笑出声。我又扫视了下右边，呀！杨天宝就像一个单手持枪的猎手，瞄准了猎物，还面带微笑，我想他应该是个百发百中的高手吧！这时，老师说：“放松吧！”第一轮游戏结束了。
接下来我们又玩了两轮木头人的游戏，大家的动作和姿势越来越夸张，玩得越来越带劲了。
木头人的游戏我们玩得开心无比，也锻炼了我们的耐力和意志力。真是棒极了！
一二三木头人作文15
放学回家，我给家人们说：“我今天很想玩123，木头人这个游戏”。
我给大家说了详细的游戏规则：当我背对着大家时，大家就可以自由活动，当我喊：123，木头人时我会转过身来，这时大家要保持这个时候的动作，不能动，不能笑，只可以眨眼睛。
游戏开始了，我背对着大家，我一喊123，木头人，我转了过来，各种各样的造型在我的眼前。有人做了正在跑步的运动，有人做了像一只可爱的小白兔的动作，还有人做了像天鹅一样，“123木头人”我又喊道。于是，在自由活动的.人们瞬间变成了木头人。我一看我的旁边，弟弟把头缩进衣服里，就像一只缩头乌龟。我又看了一下旁边，有可能是我说的太快了，爸爸还没有准备好我就说了，他躺在地板上，什么都不像，他还说他在练习游泳。
这个游戏告诉了我和我的家人：反应能力一定要快，要不然我们就会输。我也很喜欢这个游戏。
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