老师不在的时候作文（汇总15篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的老师不在的时候作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师不在的时候作文1
老师不在的时候，学生肯定嗨翻了，想着，老师不在啥都好玩。没有了老师的管束，可以清清嗓子来一场大辩论，讲他个天翻地覆。没有了老师的啐啐念，脑子里也终于可以清静了，也不用偷偷拿本书遮住了。没有了老师的批评，心里舒坦多了，吃得进饭了，睡得好觉了，妈妈再也不用担心我了。没有老师的那双眼睛，终于可以不用神经紧绷了，可以打个小盹。当然，这时那一类不是太喜欢学习的学生。
老师不在的时候，没有人盯着你写作业，也许你就不会在这么努力了，学习又退步了。这是那一类不是太自觉的.学生。老师不的时候，教室里肯定又是乱哄哄的，而对于那些自觉又好学习的一类学生来说这可是个不好的消息。教室这么吵不利于思考，静不下心来，就会很烦燥。
老师不在的时候，受害的肯定不仅仅是想认真学习的学生了，也许哪个调皮的学生你追追我打打就把哪个桌子给撞倒了，严重点还会损坏。老师不在的时候，教室里肯定像一锅沸腾的汤一样，难以来。老师不在的时候，似乎突然有了一种力量瞬间长出了几个胆子，撕撕书，打打盹，传传小纸条那都不是事。老师不在的时候呢，当然，有那么几个同学嘴巴馋了，撕几句辣条来解解馋。
老师不在的时候，一大部分学生肯定很高兴，虽然每次老师都会嘱咐不要讲话，班干部管好纪律，但基本都不会听，该干吗就干吗。当然，也有一小部份同学很认真的在学习，他们不仅仅是听老师的话，而且是为展现出更好的自己而奋斗。老师不在的时候情况大概就是这个样子了吧。
老师不在的时候作文2
一天下午，相老师要去开会。我们班的数学课上不成了，相老师说她出去时不能调皮，然后老师在黑板上写下了两个醒目的大字“自习“，就“咚咚咚”地走下了楼梯。
过了一会儿，教室里顿时活跃起来，像开了锅似的，沸腾了。受到同学们的“引诱”，我也忍不住和周围的同学讲起话来。这时，班长张方心走到讲台桌学着老师的口吻说：“都别乱，谁在讲话就站起来！”可是，同学们都把班长的话当做耳边风，反而闹得更欢了。
而我呢？我和我的同桌玩起了九宫棋，我似乎比郊游时还要兴奋。突然传来一阵脚步声，教室的.门猛地推开了，进来的却是一位顽皮的男生。于是教室里就掀起一阵“笑浪”，有的说：“你想把我的狗胆给吓出来啊！”那个调皮鬼满不在乎，还大摇大摆的走到座位上。我又和我的同桌玩起了九宫棋，我同桌老赢我。“可恶，你一定使了什么阴谋诡计才老赢我的。”“O(∩_∩)O哈哈~！你要是不服输的话可以再和我玩，我奉陪到底！”我费了九牛二虎之力才反败为胜。我沉浸在兴奋与喜悦之中，突然一个熟悉的声音响起：“我一不在，你们就无法无天，下次我怎么能安心开会啊！”此时教室静得出奇，连一根针掉在地上都能听得见。接着，向老师就询问班长她不在时有谁特别调皮，班长如实的汇报了情况。之后相老师就把那几个表现不好的同学叫了出来，狠狠地批了一顿，他们个个像霜打的茄子。
哎，当老师不在的时候我们可真是——山中无老虎，猴子称大王。
老师不在的时候作文3
我们班是“班不可一秒无师”。只要老师一走，班里便像炸开了锅似的，谁也管不住。
“丁零零”，就要上语文课了。当林老师抱着书本刚走进了教室，突然，学校广播发出了声音：现在召开教师紧急会议，请各位教师到大会议室准时参加。林老师听到后，便急匆匆地离开了教室。
林老师刚走，班里就像一壶刚烧开的水——沸腾了。有的同学离开自己的座位，到好友旁边说话，有的同学正跟周围的同学讨论着好看的电视节目，还有的`同学十分大胆，竟跑到走廊里追逐打闹。瞧，柯唤同学正津津有味地看着书呢，边看还边发出“咯咯”的笑声；高媛同学拿出了中午买的零食，狼吞虎咽地吃了下去。这时，赵思雨同学快步走上讲台，大声说：“安静。”可是，没有一个人听她的。于是，她便像泄了气的皮球，慢吞吞地走下了讲台。突然，一个同学喊了一声：“林老师来了。”这句话像一颗定心丸，顿时，教室里鸦雀无声，同学们都匆忙地跑回自己的座位。十几秒后，老师还没有出现，同学们这才恍然大悟，又不约而同地哈哈大笑。几分钟后，一个眼尖的同学说：“林老师真的来了。”不在自己座位上的同学立即以百米冲刺的速度飞快地回到座位上。不一会儿，林老师走进了教室，见到同学们都安静地坐在座位上看书，老师不禁笑了。
看着老师脸上的笑容，我不禁也笑了。
老师不在的时候作文4
当老师的脚步声渐渐远去的时候，教室里犹如一汪湖水中扔进了一块大石头，一下子炸开了。平时最顽皮的牛不学首先站了起来，摇了摇猪头般的脑袋，右手扯了扯贴紧屁股眼的裤子，发出一声恶狼般的嘶叫：“耶——”“跟屁虫”陈不流也不甘寂寞，嬉皮笑脸地高喊一声：“解放啦——”紧接着，王小鼠、钟大山、刘中等一群货色也都粉抹登场，霎时间，讨论声、嬉笑声、打闹声不时地向我袭来，一向爱清静的我被他们吵得无法思考，我的耳朵承受着巨大的压力。我多么希望老师突然间出现在教室门口，还我一个寂静的空间。
我瞅了瞅坐在我旁边的值日干部李勇平，他正在埋头认真做作业，眼前发生的一切似乎与他无关，紧锁的双眉告诉我，教室的喧哗并没有刺激到他。一个值日干部，在关键时刻不站出来维持秩序，那还要值日干部干啥？我用手碰了碰他，生气地说：“都乱成这样了，你就不管管吗？”坐在我后面的王小惠也附和道：“就是嘛，吵死啦！简直就无法做作业。”迫于我们的'压力，他才站了起来，冲着大家喊：“安静，不要吵啦！再吵我就记名字了。”声音虽然不是很大，倒也有一定的震慑作用，除了几个顽皮虫外，其他同学都静了下来。
牛不学可不吃他这一套，大拇指与食指夹住嘴角一拉，对着李勇平做了个嘴脸，嘴里嘟囔着：“爱记就记呗！”惹得大家哈哈大笑。这一笑不得了，李勇平被激怒了，他像一头发怒的狮子，冲着牛不学吼道：“牛不学，你……你给我站出来！”牛不学被这么一吓，收敛了笑容，慢吞吞地从座位里站了出来。
这时，“咯咯咯”脚步声从远处传来，教室里又恢复了先前的平静。
老师不在的时候作文5
“铃、铃、铃……”悠扬的铃声已经打响了好久了，老师还没有来，此时此刻班级的交响曲上演的早已轰轰烈烈的了。
瞧，宋一宁那儿的演唱会已经开始举行了。只看她拍着手陶醉的一展歌喉，同时，前后位的同学都不禁转过头来拍手叫好，一起哄唱。
呵，冯毅鑫的打斗会也开始了，她尖叫着喊道：“于富林！”一把夺回书，接着两人又哄打起来，周边的同学有事没事的歪着头笑嘻嘻地瞄上一眼。
我偷偷的窃喜起来，瞅了瞅周围的同学，又偷偷的'从位洞里拿出珍藏已久的《儿童文学》，津津有味的看起来，一会这儿标标，一会哪儿画画。
不知谁喊了一声“老师来了”，立刻全班骤然安静下来，都做出了一副埋头苦读的模样。老师推开门巡视了一圈，欣慰的笑了笑，满意的走出了教室。
一秒，两秒，哗，全班又恢复了原形；该打的打该闹的闹；该唱的唱；该看的看。总之乱哄哄的一片。
不知为何，后面的同学突然安静下来，吓了前面同学一跳，。接着后面轻轻的传来：“老师来了！”前面的同学立刻转过头，闭上了嘴吧。
老师还没来？同学安静并焦急的等待着，突然后面爆发出一阵狂叫。“老师没来，我们被耍了。”前面的同学气愤的说。
这时“哒哒哒”一阵清脆的高跟鞋声传来，同学们又马上坐好，老师又打开教室的门望了望，又急促的离开了。
五秒钟后，又一阵阵的笑浪又从班中传出。
老师不在的时候作文6
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，同学们迅速回到自己的座位，等待老师来上课。
过了几分钟，老师还没有来，不知为什么，全班突然笑起来。刚才还鸦雀无声的同学们，现在却像小鸟一样“叽叽喳喳”地说个不停；时不时还有一些同学发出怪腔，全班又哄堂大笑；接着，“喵喵喵”、“汪汪汪”……教室简直像动物园。而一些”见义勇为”的人呢，也不甘示弱，扯着嗓子大喊：“安静，安静，别吵了！”可是，那些同学就是无动于衷，所以他们干脆“咚咚咚’地拍拍桌子，或是一下子把文具盒往地上一摔，当然作用是有的，不过只是短暂的几秒钟而已。
忽然有人大叫一声：“老师来啦！”于是，离开座位的同学以最快的速度溜回座位。有的人呢，则用书把自己笑得止不住的脸遮住，装着专心学习的样子。那个被同学误认为老师的`人，慢慢地从教室旁走过，于是，班级里便发出一阵阵埋怨声：“什么呀？那里是老师呀？”紧接着班级里又一次掀起一阵“哈哈哈”的笑声……“老师真的来了！”一些男生不停地喊。“哪里呢？哪里呢？”坐在靠近窗口的同学为了证实，便探出头去看个究竟。“真的来啦！真的来啦！”他们赶忙把头缩回来坐好。顷刻间班级又恢复了平静。这时老师走进班级和往常一样为我们上课了……真是一波三折呀！
唉，老师不在的时候。
老师不在的时候作文7
在品社课的最后几分钟，老师宣布剩下的时间自习，之后便走出了教室。
教室里原来鸦雀无声，可现在却炸开了锅，堪比菜市场。同学们有的看课外书，有的聚在一起，互相聊天，还有的居然在教室里面跑来跑去，就像下课了一般。
这时，坐在我前面的丁菁华和吴建伟又开启了他们的“欢喜冤家”模式：只见吴建伟拿出了一盒彩笔，像个小朋友般把那里面的彩笔当作炮弹，瞄准了丁菁华，发出“biu”的声音，可丁菁华只是拍了一下桌子，瞪了一眼吴建伟，他的气势就立刻低了下来。他赶紧把水彩笔收了起来，写起了作业。
正当大家聊得兴奋之时，只听门“吱呀”一声打开了，门外闪过一个人影。不好，难道是老师？即刻，看课外书的赶紧把书收了下去，看起了还摊在桌子上的品社书；聊天的立马回到了自己的座位上，装模作样地写起了作业；刚才还在教室里奔跑的`两个机灵鬼并没有回到自己的位置，而是就地蹲了下来，用座位作为屏障，阻碍视线。当大家定睛一看，哦，原来是“大高个”刘祥明啊！于是大家又回到了刚才的“菜市场模式”。
没过多久，门又被人推开了，可这次却没有多少人回头去张望，只有极少数的人回头望了望。但马上大惊失色，立马提醒那些依然在说笑的同学——没错，老师来了，真的来了！全班没过一会儿，便悄然无声。老师只是看了我们一眼，便缓缓地走了进来……
哎，又要被教育了！
老师不在的时候作文8
俗话说：“山中无老虎，猴子当大王。”老师就像山中可怕的老虎，我们就巷山中活蹦乱跳的猴子，每当老师不在的时候，就是我们的自由时间了！
老师在教室的时候，大家总是鸦雀无声，连一根细细小小的针掉在地板上，都听得一清二楚；但老师离开教室后，教室总像个菜市场，吵得要命，不管班长怎么说，怎么喊，同学们都视若无睹，都不理他。所以，每到星期一的'早自修，总是班长的“受难日”，但却是同学们最快乐的时光。
每到星期一早自修，老师开会去，有的人就高兴的跳“肚皮舞”，跳得好好笑喔！有的人在唱歌，好像自己就是个天王巨星，也不管别人爱不爱听；有的人在聊天，东北西南，聊得疯疯癫癫……你说我们班像不像一个游乐场？我们班的游乐场只有在星期一开门，所以大家都认为要好好的珍惜每一个星期一早自修，当老师不在的时候。
“哇！好好玩喔！”一阵阵说话声从教室传出来，连我们班的扑克脸班长也忍不住的捂住嘴巴偷笑起来。每个人你一言，我一语的说着，。我在想：如果游乐场天天都开门，那就太好了，谁上学还会迟到？我相信，大家一定天天比赛谁最早到，大家一定天天都眉开眼笑！
“老师回来了！”有人大叫一声，教室里突然个个鸦雀无声。老师一走进教室就笑着说：“你们真乖啊！”老师赞叹不已的说着，但每个同学都低着头，微微的偷笑着。
老师真是有用啊！只要她一走进教室，班上马上就变得井然有序，和老师不在的时候，真是天嚷之别！
老师不在的时候作文9
“丁零零”，上课铃响了，这节是数学课，我们耐心地等待着张老师来给我们上课。五分钟过去了，仍然不见张老师的影子，听三（3）班的老师说，张老师去听课了，不来上课了，听到这话，全班同学都跳了起来。
俗话说得好：山中无老虎，猴子称霸王。“老虎”去听课了，那么“猴子们”坐在教室里肯定憋得慌，当然要“大闹天空”喽！有些内向的同学还能管住自己，调皮的就根本不知道自己姓什么了：熊伟跳下座位，在后面跳起了迪斯科，还不停地在那儿哼着：“GO.GO.GO——”他还时不时跳起了江南style：“我爸刚狼style——”这一唱让同学们哈哈大笑起来。有陀螺的同学在地上玩起了陀螺来，还有的同学和同桌说起了悄悄话——我也由不得跟几个同学玩了起来。
吵了几分钟之后，站在门外的“卫兵”悄悄地说：“三（3）班的老师走过来了！”就这么一句简短的话，令下位置的同学三步并作两步地重回座位上，玩拍卡的同学急忙把卡片放回了抽屉里。“给我乖乖地坐在位置上看书！”这么一句话让调皮的“猴子们”吓得摸不着头脑。老师又走了，那些调皮的“猴子们”又开始“大闹天宫”了，有的把一张张纸折成一架架飞机，向那些内向的同学扔了过去，有的跑出教室，在外面东张西望，还有的跑到讲台上面，在那里跳舞。有些好的同学能拿出一本书来看，那些调皮又不乖的都跳下座位，玩了起来：只见一个个小陀螺在地上呯——呯——呯的`碰了起来，这么响的声音，难道不会被三（3）班老师听见吗？就这样，“猴子们”一直到了下课。
老师不在的时候跟平时老师在的时候应该是一样的！
老师不在的时候作文10
唉，，真是没法说。如果你们想知道，就听我下面给你们讲讲吧。
有一天，丁铃铃，上课铃响了，同学们纷纷进了教室，端正的坐在自己的位上等待着老师。随后老师迈着轻快的步子进了教室，满面春风的对我们说她临时要去开会，着一节课就上自习课，同学们就一齐回答："好，"当老师走出教室的1秒钟之后，班里像炸开了锅，首先"著名歌手"上了台，敲着他的架子鼓[他的文具盒和笔]有摸有样的模仿起周杰伦的歌，听着他唱的歌，台下的观众哄堂大笑。
然后"著名的杂耍演员"登台了，只见他拿出从家带来的核桃。学着电视里的演员，接着又抛了一个，可真奇了，平常他一次也没成功，这次居然接住了，经过几次的验证，他确信了自己的实力，便一下子仍出3个。可这会不幸，一个落到了了地上，一个砸到了他右的脚，另一个砸到了他的左脚。引的观众们笑的合不上嘴。
正在开心的时候，捣蛋鬼以10米1秒的速度冲进教室，气喘吁吁的.说：“老……老师来了”3秒钟后，各位“演员”全部卸妆回位。串门的也急忙回位，大家纷纷拿出书认真的‘读书’，有的慌的连书都拿反了。老师看见我们都在读书，就走了。
我希望以后同学们也能安静，和老师在的时候都是一个样。
老师不在的时候作文11
不瞒你们说，当我知道全校的老师都要去外校交流学习时，我的心情是无比的激动与雀跃，还在心里默默的比了个“V”字型的手势。虽然面色毫无波动的我，却想大声地喊上一句：“点赞啊！”
可是悲催如我，还没高兴三秒，突然意识到了自己好像是个班长兼学习委员，想想老班不在的日子，我可该怎么管着乱成一锅粥的班呀？想到全班同学都在兴奋地唱着“好嗨哟”，我顿时头大，真少对自己唱上一句“哎呀妈呀脑瓜儿疼”。我站到班门口在风中凌乱了三秒后，淡定的撩了撩头发，走进了班。
果然不出我所料，班里的同学简直都是要兴奋到飞的'样子，我赶紧找了班上其他几位班长（别问我们班几个班长，五个！）商量对策。还好在老班走之前留给了我们有秘密武器，那就是加扣分体罚制度，还好还好，稳住，能赢！
凭着这超强功力的“武器”老班走后的第一天算是平安度过了，至少没有发生什么大乱子，可是不知道这样好的现象保质期是多久。唉，算了算了走一步算一步吧。到了第二天早上读报堂的时候到班门口时，我的心里有点忐忑不安，一直在门口徘徊着不敢进去，生怕看到什么让我扎心的混乱景象。可正当我犹豫着，突然听见班里响起了一阵哗哗的读书声，我顿时有点懵，走到班里一看，全班同学竟然都在认真大声的读着书。天！莫不是都转性了？怎么变这么乖？问了之后才知道，原来是另一个班长的惩罚制度成功的吓到了班里的学生，谁样他们都不敢造次了，全部乖乖听话起来。可我真是得知真相的我眼泪掉下来呀，这么好的表现，虽然不是在我的带领下形成的？天地难容！
总之啊，老班一走，有喜有忧。不过以后还是少离开点吧，因为管班真的是太心累了！
老师不在的时候作文12
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学们端正地坐在位置上，等了好一会儿，也没等到章老师过来。金长琴对我们说：“章老师去开会了，这节课自习！”我们愣了一会儿，突然就炸开了锅。
教室里干什么的都有，有的人在写作业，有的人在与同桌聊天，有的人在看漫画书，还有的人在偷偷喝饮料……班里乱成了一锅粥。
“喂，喂，你看付子轩和吴昊珉在干什么呢。”董浩对我说，我扭头一看，嗬，付子轩向吴昊珉那儿扔了一个小纸条。刘文大声地说道：“别吵了！再吵就抄课文！”谁知，我们只安静了一会儿，便又吵起来了。
班里突然安静了下来，我还以为老师来了呢，连忙回头一看，结果连老师的影子都没看到，原来只是虚惊一场啊！大家笑起来，又恢复了原来的模样。
“高康，站起来！”戴宗涵叫道，“为什么啊？”高康问，“没有为什么，快站起来！”戴宗涵说。高康这才慢慢地站起来。
“吴灿，你在干什么？”金长琴问，“不是我，曾凡旭他老是搞我！”吴灿委屈地说，“他为什么不搞陶悠然呢？”金长琴又问，吴灿无话可说了。
“老师来啦！”李子豪说，“谁信啊！”“就是，谁信啊！”大家七嘴八舌地反驳道，“老师真的来啦！”李子豪焦急地说。“你当我们没听过《狼来了》的故事吗？”高序翔边笑边说。“是呀！”“嗯嗯，就是！”大家轻声附合道。瞬间，班里又闹了起来，“你们在干什么？作业都写完了是吧？没写完怎么这么吵？”大家听见了这熟系的.声音，不由自主地扭头看，天啊，章老师来了！大家赶紧转过头，摆出认真学习的样子。
老师不在场的时候，班里的气氛真是即紧张又兴奋啊！
老师不在的时候作文13
今天中午，我们刘老师因事离开了教室，因此，教室热闹非凡，因为，某些人在表演他们的“看家本领”。
开始默写了，喧闹的教室立刻恢复了安宁，可是好不容易安静了一会儿，教室又如菜市场一般吵闹。因为，中队委报词报到“媒体”时，“搞笑大王”施云鹏忽然说：“大家听着，‘媒体’就是美人的身体。”话音未落，教室顿时如烧开锅一般，立刻沸腾了，“嘻嘻嘻，哈哈哈，呵呵呵……”一阵阵刺耳的尖叫在教室回荡着。几位同学也受了他的鼓舞，有的发出撕心裂肺的尖叫；有的把桌子当成大鼓，疯狂地敲着；有的站起来拍手、跺脚，仿佛是在为他们捧场。我用责备的眼光看了看施云鹏，只见他一脸茫然，眼睛里闪烁着顽皮的光芒，用暗黄的牙齿咬着下嘴唇，嘴角微微翘起，露出讽刺的笑容，我立马气不打一处来，只好怀着“佩服”的'目光看了他一会后，又转头默写了。终于，张灿阳生气了，他运足气力，在讲台上如狂狮般猛劲地一吼，教室立刻鸦雀无声，几乎所有人都惊讶的目光望着他，持续了几秒后，又默写了。
好不容易默完了，一些调皮大王又恢复了往日的放肆。周倩大摇大摆走到门前，扯着嗓子喊：“老师来了！”随后傻傻地一笑，又像贼一样把头伸到走廊与楼梯的拐角，有敏捷的拐过身来，大喊一声“老师来了！”这次显得更加急促，而同学们却依然傻笑，周倩被激怒了，露出令人恐惧的神情：她半闭着眼，龇牙咧嘴的，周围还隐隐有些杀气。谁见了，都会毛骨悚然。突然，邵郑杰带着冷笑走进了门，而周倩却一脸疑惑的指着他说：“邵老师来了!”教室里传出一阵阵尖叫与狂笑，任中队委怎么喊也没法摆平。
我一直看着窗外，企盼着刘老师早日归来，来结束这盛大的“派对”。
老师不在的时候作文14
自习课上，我们和往常一样静静地写着作业，老师在课桌过道里转了转，然后轻轻带上门走出了教室。这时，原本鸦雀无声的教室一下子活跃起来，同学们变成了叽叽喳喳的小鸟。
有些女生聚在一起谈论自己的头花、丝巾，或者用贴画装饰自己的课本，有些调皮的男生拿游戏卡当飞标射来射去，有的同学下位跑来跑去，当然，还有些爱学习的同学互相问问题，寻找问题的真正答案，总之，教室顿时成了集贸市场，各人寻找着自己喜欢的话题，比郊游时还要兴奋。
突然，教室的门“吱呀”开了，同学们以为老师来了，便以闪电般的速度回到座位上，有的翻开作业本，装作一副专心致志学习的`样子；有的坐得端端正正，胡乱翻起课本，甚至都顾不上书的倒正了……教室里顿时恢复了上课时的安静。
当我们发现并不是老师来了，而是一个同学故意拉开门，全班发出了一阵“哎——”声，随之教室里又像雨后的池塘一样“蛙”声四起！
但是经过这场虚惊后，同学们略有顾及了，下位的人没有了，只是在座位上交头接耳。不过，也有些同学变本加厉，有位同学甚至唱起歌来，真搞不懂他有什么高兴事！
这时，不知道谁喊了一声：“老师来了！”仿佛听到了紧急警报，教室里顿时鸦雀无声。
果然，老师走进了教室，她似乎什么都看到了，顺口点了几个同学的名字让他们站起来，我一看，原来都是刚才胡闹的同学！
莫非老师有“天眼”不成？
老师不在的时候作文15
星期六到了，又该上马老师的快乐读写课了。一想起那充满欢声笑语的课堂，我就不由得兴奋起来。可是，教室的走廊里静悄悄的，往日同学们的`欢笑声和热闹的场面消失了。我迟疑了一下，赶忙快步走到门口——铁将军把门。难道是我记错了时间？看看表，没错呀。我焦急地转来转去，不时地望望走廊尽头的楼梯口，盼望马老师的身影立刻出现。
终于传来了脚步声，仿佛拨开云雾，见到了阳光，我心头一亮，急忙向前迎去。可是走来的却是一位阿姨。她说：“马老师去外地开会了，这周的课暂停。”我的心一下子凉了，呆坐在长椅上，回想起上周课堂上的情景。
“今天，我们来学习对话描写。”说着，马老师把“对话”二字写在黑板上。
平时，老师常说我作文里的对话描写不生动，这回我可得好好听听。
马老师给大家读了一个片段，是妈妈和孩子之间的一段对话，文中的妈妈劝孩子不要吃糖，可孩子却撒起娇来，妈妈被磨得无可奈何。马老师一边读，一边模仿妈妈的语气：“孩子，吃糖对牙齿不好。”然后又学着孩子的模样，撅着嘴，摇着身子，说：“不嘛不嘛，我就要吃，就要吃！”同学们都被逗乐了。
这时，马老师严肃起来，加重语气说：“记住，对话描写要做到什么人说什么话，只有这样才会生动形象。”我豁然开朗，我过去写作文从没注意过这条要求，人人说话都是一个腔调，怪不得不生动呢！
那天，我的课堂作文得到了马老师的表扬；今天，我还攒着劲儿要施展才华呢，可是……
我失望地站起身，恋恋不舍地望一眼教室的门。还要等一个礼拜才能见到马老师，我真希望时间过得快些，再快些……
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