我的拿手好戏六年级作文

时间：2024-09-09 14:03:38 作文我要投稿

我的拿手好戏六年级作文通用[15篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的拿手好戏六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的拿手好戏六年级作文通用[15篇]

我的拿手好戏六年级作文1

　　桌上放着一本一本的画本，画笔在灯光的映照下，闪烁着不同颜色的光芒。

　　这便是我的拿手好戏：画画。

　　画画是一种令人猜不透的东西，时而复杂，时而简单。从下我就对画画十分好奇，“为什每个人画的都不一样呢？”我时不时自言自语，起初我一点儿都不会画画，画的那叫个丑，都可以赶上百鬼夜行了。

　　之后妈妈见我对画画这么感性趣，便给我报了一个艺术班，在哪里，我遇到了温和慈祥的老师，还有许许多多有趣的同学，他们个个技艺高超，但是十分和善，还会指点我这个半路出家的小学徒。

　　就这样，慢慢的，我画的越来越好了。

　　可随着作业的增多，我画画的时间也越来越少，试卷和作业像是有了生命一般急匆匆向我扑来，高年级的升学压力可真不是盖的，简直让我如同背着巨石上山一般艰难，我真的被压的喘了，如此还要再兼顾我的艺术班，实在是有些吃不消。

　　就在我要放弃的时候，我妈妈站了出来，她鼓励我说：“不要放弃，这是你热爱的事情，若是连最喜欢的事情都放弃了，那以后，怎么在更加艰巨的困难面前屹立不倒呢？”

　　妈妈的话如同一个警钟，把昏昏沉沉的我敲醒了，我花费了更多的课余时间去完善我的课业，我的'成绩不说坐火箭一般飞速上升，却也是稳扎稳打，渐渐的，我的学习不那么吃力了，这让我惊喜的发现，我竟然余出了更多的时间去画画。

　　原来“柳暗花明又一村”的心境是如此美妙，“功夫不负有心人”的古言亦是未曾让人失望。

　　一个偶然的机会，我被班级挑选为参加学校现场绘画比赛的代表，我站在全校瞩目的比赛场地时，我才发现逆流而上亦是生活中一副美的惊心动魄的画卷。

　　那一天，我在主题为“我的中国梦”的美术比赛上用自己的画笔涂抹了我的梦想，它永不褪色的镌刻在我的心上。

　　如今，画画已经成为我的日常生活中必不可少的一部分，它是我永远的拿手好戏，亦是我最真挚的朋友。

我的拿手好戏六年级作文2

　　十八般武艺，样样是好戏。鱼，一种平常生活中不可或缺的食物，人人都会吃鱼，但不一定会钓鱼，而我的拿手好戏便是钓鱼。

　　我的老家有条小溪，小溪不是很长，但非常清澈。水里的小鱼小虾一览无余，水里的大石头也被冲刷得白白净净。在老家无聊上柳树，抽一条柳叶，往水里一打，便开始了“钓鱼”。正是这一次次的无聊，我也练成了钓鱼这个拿手好戏。

　　有一次，我们全家去野营。旁边刚好有一条小河，我便欢喜的跑到河边大喊：“这里有条河，哇哇哇，里面有鱼。只见几条黑影闪过水下。”我对爸妈说：“我钓鱼从未失过手。”之后我一手拿桶，一手拿钓鱼竿和椅子朝小河走去。我向四周张望之后，我选了一块风水宝地，一个小斜坡。我将桶放下，摆好椅子，将鱼饵挂在鱼钩上。双手握住鱼竿，越过头顶。刷的'一声。鱼钩便扎进水里。

　　周围十分安静安静的只能听到树叶摇曳的沙沙声，风吹过，小河起了一层。波纹鱼似乎受到了风的感应，不一会儿，鱼群变过来了。

　　我手中的鱼竿往下沉，我便知道这是鱼上钩了，赶忙抓起鱼竿往上提，哦！有点大。我加大了力度，这条鱼马上撑不住了，被我吊在半空中，鱼尾不停的抽动着。太阳照着他的鱼鳞，金光闪闪。我高举鱼竿给爸妈看，立马得到了赞扬：“太厉害了。”我在心里暗自窃喜，但在爸妈面前，我还是装作一副稳重的样子。我跑回了椅子。爸妈也跟了过来。也想见证下一条被我钓起的鱼，我熟练的重复刚才的动作，动作中还带点飒爽。这一次却不太顺利，鱼儿根本吧“配合”无论如何都钓不到鱼。钓到了。还让它逃走了。我尴尬的看一下爸妈跑了回去。

　　拿手好戏演砸了。但我认为，谁还没有个失误呢？

我的拿手好戏六年级作文3

　　每个人都有自己的特长，而我也有一个拿手好戏，那就是打乒乓球。

　　打乒乓球我有几个绝招——“抛”“拍”“挑”“提”。其中“抛”用于发球：发球时可以先抛球，再猛地将球拍向前一挥，球也就能发得更稳更快了。我凭借这招屡战屡胜，久而久之，在球馆也小有名气了。

　　有一次，我和我的同学在公园的乒乓球台旁正准备切磋球技，另一位同学窜到我面前，高傲地对我说：“有没有胆量跟我比试比试？”我应声回答：“好啊，来吧！”于是我们都站好。他急忙抛起球来，竟是一个下旋球。球如同一发白色炮弹在空中旋转着向我飞来，势不可挡。但我依然不慌不忙。我用球拍向下一顶，球立即转头而去了。我瞟了一眼围观的群众，他们都将眼睛睁得大大的，盯着跳来跳去的小球，以及面对面、眼对眼、球拍对着球拍的我们俩。只见乒乓球在空中来回地穿梭，战局僵持不下，比赛变得激烈起来。可我一刻也不敢松懈，心中只顾想着：“一定要赢了他！”

　　球又“啪”的一声，砸向了我的球台。我一跺脚，大喝一声，举起球拍，使出浑身的力气，重重向下一拍。“啪”，球又重重地落到了对手的球台上，对手措手不及，将球打歪了方向，我赢了。大家都为我欢呼鼓掌，我也喜不自胜。

　　第二局比赛随之开始。对手似乎吸取了前一局的教训，开始变得更加专注。周围逐渐安静下来，只听清脆的一声响，我将球发出去了。可对手更加谨慎，平稳、轻松地接住了我的发球。球又回到了我球台的`侧面。我一看，大事不好，急忙跳向前，往上一挑，哪知用力过猛，我一个踉跄，重重摔倒在地。我心里难受极了：要是注意点就好了。

　　第三局开始，我也谨慎起来，没几个回合我便赢了这局，取得了最终的胜利，又是一片掌声。

　　原来，即使是自己的“拿手好戏”，如果太自傲，也有可能被人“砸场”。沉稳谨慎，不骄不躁，才能屡战屡胜，就如这次比赛一样。

我的拿手好戏六年级作文4

　　最近，我迷上一种家喻户晓的技能--烧菜，要说我为什么会迷上烧菜，那还得从我小时候说起……

　　记得小时候，我经常认为妈妈会变，要不然怎么会走进一个屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年级，我才知道那不是我所谓的魔术，而是一种大部分人都会的技能-烧菜。

　　有一次，我帮妈妈打下手，看妈妈加加这个，加加那个，没过一会就香气扑鼻，从那时候起，外我开始对烧菜起了，并央求妈妈教我烧菜，在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”，只好教我烧菜。

　　我学的第一道菜是番茄炒蛋，为了学好这道菜，我不光听妈妈的指导，我还到图书馆借关于烧菜的书，终于功夫不负有心人，我终于学会了掌握调料、火候的把控，但是，我还有一个致命的.“漏洞”，烧菜时总是三心二意，有一次妈妈在睡觉，我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜，可时，我的心思却被精彩的电视节目吸引，等我回过头来，哪儿还有番茄炒蛋，眼前是“一锅黑”，妈妈醒来后，把我狠狠的批评了一顿，从那时起，我炒菜时再无“三心二意”这四个字，我得厨艺越来越好，都可以和爸爸妈妈相比了。

　　在去年的，我还大显身手了一番，撸了撸袖子，我信心慢慢的走进了厨房，我烧的第一道菜是干煸牛肉，我先打开煤气灶，慢慢地往里倒油，过了大越三分钟后，油渐渐热了，我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放，接着，我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅，之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉，放上酱油，盐，味精后，我拿锅盖盖上了锅，焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了，随后，清炒时蔬，红烧鲈鱼，三鲜汤都紧连出锅了，妈妈看了一桌菜后，向我投来了欣慰的目光，爷爷奶奶吃了后，都纷纷夸我厨艺好，我得内心像吃了蜜一样的甜。

　　这就是我得拿手好戏，它不光让我改掉了做事三心二意的习惯，还让我学会了一项生存的技能，让我为我烧的菜而感到自豪，因成功而充满成就感，并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!

我的拿手好戏六年级作文5

　　一点点轻拂的白烟，一阵阵迷人的香气，围绕在这个四方的烤箱边。“叮”的一声，烤箱中桔色的热光渐退，一个个微焦但诱人的食物——面包出炉了。站在旁边的小厨师——我，又有一次欣喜。这已经是我第N次做面包了，久而久之，我便练成了一个本领——做面包。

　　做面包可不是那么简单，需要长时间的练习，比如我，做面包的“历史”可以“追溯”到两年前，那时，我已经对面包产生了十分浓厚的兴趣，于是我就将家里的面粉、牛奶、黄油、酵母一股脑儿的倒进了大碗，揉一揉后分成几个小团就塞入了烤箱……只记得当时的味道很生硬，大概是配比不对，发酵时间不够。但是，那个做面包的种子已经萌芽。

　　在之后的每个周末，我都会做一次面包，并不断学习有关知识。到今天，我的手艺和手下的面包已是人人称赞的美味了。

　　既然是美味，不给同学品味品味怎么行？于是我便约好烁同学来我家“品鉴。

　　开始准备吧！尽管，我做的很好，但是，还是需要电子秤的`帮忙，因为我还不能熟悉精确的分量。一切准备就绪，开始“工作”！首先将称好的面粉、酵母、糖、盐倒在大碗中，然后将它们搅成一锅“杂粥”。加入牛奶和鸡蛋，让他们“团结”起来。再搅一会儿。没有干粉后，下手揉。面包好吃的秘诀在于揉面时要像洗衣服那样揉，加点黄油，再揉。揉个15分钟，就让面团静静发酵。发至两倍大时，取出，然后擀面杖“伺候”一番。切成小块，放烤箱中，等待三十分钟，烤箱开火。定175度，二十分钟。“叮”面包出炉了！

　　也就是这个时候，烁同学来了，在香气弥漫的客厅中，我们两个品尝起了面包：一口软糯甜香的面包，一口大大的满足，这味道，简直——妙不可言！当我询问烁同学味道怎么样时，他点了点头：“嗯。”收到满意回答的我更是想起飞了。

　　这就是我的拿手好戏，让同学和父母称赞的——做面包！

我的拿手好戏六年级作文6

　　我小时候很喜欢吃妈妈做的鸡蛋羹，因为妈妈做的鸡蛋羹非常美味。

　　有一天妈妈生病了，全身没劲躺在床上不想动，从早晨到中午没吃一口饭，我看在心里十分着急。给妈妈做点什么好吃的呢?思来想去，对，我可以给妈妈蒸个鸡蛋羹呀!于是我就照着妈妈每次做的样子做起来。我先在碗里打了一个鸡蛋，用筷子顺着一个方向搅拌了十多下，蛋清和蛋黄混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里，用筷子搅拌均匀了就放在蒸锅里蒸了十分钟。我以为大功告成，兴致勃勃地打开锅盖一看，我蒸的鸡蛋羹怎么和妈妈蒸的不一样啊!我小心翼翼地把碗端出来放在桌上，倒了少许酱油和香油，用勺子舀了一下，发现不但没成块状，反而都成了渣子了。我不好意思地端给妈妈，妈妈看了看说：“水放多了，没关系第一次做已经很不错了”为了鼓励我她竟然大口大口地吃起来。我很愧疚，心想看似简单的事情竟让我搞砸了。我暗自发誓一定要学会蒸鸡蛋羹。

　　过了两天，妈妈的病好了，我向妈妈请教怎么才能做出可口的鸡蛋羹。妈妈告诉我先将两个鸡蛋放入碗中搅拌好，加上蛋液两倍量的水再搅拌然后放入锅里，小火蒸十分钟，拿出来放入少许酱油和香油，美味的鸡蛋羹就做好了。我照着妈妈告诉我的方法一步一步小心翼翼做了起来。做完之后感觉这次做的比上次好了很多，全是一整块的。

　　我越来越上瘾，隔三差五就给自己和妈妈蒸个蛋羹，越蒸越好。总吃这一种味道的有点单调，我又尝试创新。我把妈妈买来的火腿肠切成细小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不错得到了妈妈的肯定。十一的`时候舅舅一家到我家做客，我又大显身手，特意到超市买来虾仁，一个个洗净挑出虾线，用刀切成小段放在搅拌好的蛋液里，上火蒸了十多分钟，出锅放上蒸鱼豉油，香油和几段香葱。这道菜很快被大家吃了个精光，并得到了大家的赞赏。

　　这就是我的拿手好戏——做鸡蛋羹。它不仅能让我吃上美味的鸡蛋羹，也让我获得了一项生活技能。

我的拿手好戏六年级作文7

　　每个人都有自己的拿手好戏，跳舞、变魔术、吹口哨等。而我也不例外，我的拿手好戏就是折纸。

　　有一天我在网上看到了一个关于折爱心的视频，我忍不住点开了，拿起折纸就开始跟他一块儿折，折完以后。我发现折纸很好玩，就进入了一个专门可以学习折纸的网站，每天都学习一个，很快就学会了许多，如今我已经成了班里的折纸能手。

　　在一次教师节的时候，我见同学们都争先恐后的.把花送给老师，而我也很想送，于是中午我对妈妈说：“妈妈，我想给老师送花，你能给我钱吗？”妈妈笑了笑说：“买的花虽然好看，可是不长久你可以大显你的手艺，折一些花送给老师，既好看又放的时间长，最重要的那是你发自内心的感恩花。”

　　我觉得妈妈说的有道理，我怎么就没想到呢，于是在我完成作业的时候便得心应手的做着我的拿手活，看着一张张卡纸在我灵巧的手下三下五除二变成一朵朵小花时，我真佩服自己是个折纸天才，不一会儿几束花完成了，看这一束束栩栩如生的花，我心里别提有多高兴啦。

　　下午，我到老师的办公室给语文老师和数学老师送花，其他老师和同学看见人们纷纷点头说道：“这花做的可真漂亮，都可以和真花有的一拼了。”我听见后，心里甜滋滋的，又跑去三楼给英语老师送花，老师接过后，刚想说些什么，忽然丝带松了，花散了一地，我看见了，惭愧的低下了头，心里想着：糟了拿手好戏演砸了。英语老师却说道：“谢谢你，这花真好看。”我不好意思的说了一句：“谢谢。”就逃出办公室。

　　这就是我的拿手好——戏折。

我的拿手好戏六年级作文8

　　外公家的地里有一个绿意盎然、充满生机的小池塘。每年暑假，我都会穿上“防晒套装”，带着一根长长的钓鱼竿来到池塘，开始表演我的拿手好戏——钓鱼。

　　论如何练成鱼儿上钩这一招，非得靠此15字“真言”：鱼动我不动，鱼不动我动。做到“快准狠”。这些，都是我每年暑假期间所积累的经验。

　　今年，我又来到池塘钓鱼。我先从诱饵罐里拎出一条“幸运蚯蚓”，将它挂在鱼钩的尖头上。接下来，就是靠力气的关键时刻！我屏息凝神，将竿子提到身体的后面，心中默念：三、二、一，出击！“哈”！我大喊一声，将鱼竿向前猛地甩去，只听“扑通”一声，刚好，鱼竿的前头落在鱼塘中央。接着，我把鱼漂稍微调整了一下。完成了这一步，只需静待鱼来。

　　我坐在大大的遮阳伞下，右手提着鱼竿的手柄，左手拿着棒棒糖吃着。暖融融的'阳光洒在身上，热得我快要睡着了。忽然，水面上的鱼漂轻轻动了一下，动得我一下子睡意全无。定睛一看，啊哈！鱼竿已经开始抖动了，鱼漂也晃得越来越厉害。这一现象证明：一条大鱼上钩了！我激动得无法按捺心里的兴奋之情。正欲提起鱼竿时，却觉臂上的肌肉酸痛不已，手上似有千斤力量。不行，我决不能就此服软，今天这条鱼我是吃定了！下了这个决心后，我便使出九牛二虎之力，猛拉鱼竿。我可以感觉到此时钩上的鱼儿正在奋力挣扎。加油！我紧咬着牙关，双手死死拽住鱼竿。一寸，一寸，鱼竿慢慢往上升。我看到在清澈的水中，一条大鱼已经露出了鱼尾。我的额上汗珠滚滚，使劲啊！我用尽全身力气，大吼一声：“呵”！就在这一瞬间，一条大鱼突然“蹿”了上来，带着鱼线从我眼前“飞”了过去，重重地摔在了一旁的香菜地里。我跑去一看：竟然是一条扑腾着尾巴的大草鱼！

　　钓鱼这一拿手好戏，不仅锻炼了我的耐心，更是给我带来了无穷无尽的快乐与回忆。

我的拿手好戏六年级作文9

　　在生活中，每个人都有自己十分擅长的本领，今天，我就给大家讲一讲我的拿手好戏。

　　我的拿手好戏是下象棋。在我刚上小学的时候，我和爸爸经常去农业大学里跑步。有一次，我们在农业大学的一处发现了一片用来休闲娱乐的设施，有要蹬的、有要摆动的，但是人最多的，最好玩的、排队时间最长的设施就是象棋盘，这个象棋盘的四周有四个座位。等了好久，终于轮到我和爸爸了。

　　我和爸爸坐在座位上开始摆棋，把棋子摆好后，我们就开始下象棋了，之后过了一会，我就被爸爸“吃掉”了好多棋子而爸爸那边的棋子几乎完好无损，我十分焦急，没过多久，我就被爸爸下得无路可走，困死了，之后我才知道因为爸爸以前下过象棋，他有经验，所以才会赢过我，但是我不服输，之后我一有时间我就会去农业大学里下象棋，也不去散步了，但每次都会输给爸爸，从每次的对战中，我开始喜欢下象棋了。

　　我之后在网上搜索资料，终于完全的明白了如何使用象棋里的各种棋子，比如说马走“日”，象、相“走田”等各种走法，也明白了有一些走法是犯规的，比如说马虽然可以走很多地方，但如果有任何一个棋子贴着它，还在你要跳的方向上时，你就不能跳到那个方向上等。还明白了各种战术，有一次我终于在一场比赛中胜利了，之后我和爸爸之间的'对战中，我的技术不断的提高，也彻底的爱上了下象棋。因为没有时间老是去农业大学下象棋，所以爸爸就花钱买了一个新象棋盘和棋子，之后我们就在家里下象棋，就算不玩象棋，有时间我也会去上网查找跟象棋有关的资料。

　　虽然我比身边的人下棋技术好，但是“山外有山，人外有人”，总有比我下棋好的人，虽然现在我下棋的时间已经很少很少了，但我还要将我的拿手好戏继续提升，也要挖掘其他特长，拥有更多的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文10

　　跳舞唱歌，画画变魔术，有些人十八般武艺样样精通，这下有人要问了，他们都有拿手好戏，你的拿手好戏什么呢，我会得意洋洋的告诉你我的拿手好戏就是捏泥人。

　　放假时，我们一家人来到杭州旅游，经过西湖的清河坊。去逛逛，这里的东西应有尽有，所有东西一应俱全，逛着逛着，突然看见一个老艺人正在捏泥人，卖我眼前一亮，看见一个深受喜欢，令我爱不释手，他就是小猪佩奇人物大合集，我立刻买了下来。

　　等一下，我要是也学会了捏人，那可不是想要什么就有什么，还要跑这么远买一个泥人吗？

　　心动不如行动我们好了材料按照说明书从简单的小动物开始练习终于我敢于挑战下决心要捏一个勇士——武松。

　　我现在准备好材料，再按照人物形象您老起来，我先拿起一块白色粘土，一边揉一边搓搓好了他的头发，拿一块深蓝色粘土包裹着手和身体，捏啊捏，终于捏好了她的'身体，然后用土黄色的粘土捏了一只老虎，接着用黑色给老虎贴上条纹，是条纹错落有致，最后就是本次手工的压轴，画龙点睛，我用黑色打底。用黑色过度一些白色做瞳孔，这样点睛之笔就完成了。

　　我细细品味，只见武松骑在老虎背上，那凶神恶煞的眼神仿佛要把老虎吞了，那右手的全停在半空，好像在聚集全身力量，打了老虎，摸不清南北，武松底下的老虎也不甘示弱，他张牙舞爪想摆脱武松，使他襟飘带舞。

　　要交作品时，我不紧不慢地走了上去，一路上同学们用羡慕的目光看一下我，连老师都说士别三日，刮目相看。

　　现在知道我的拿手好戏多厉害了吧！

我的拿手好戏六年级作文11

　　人人都有特长，令人羡慕，令人佩服。说到我的拿手好戏，那可就多啦!古筝、琵琶、画画、街头滑板、做好吃的。今天我就挑一个最拿得出手、最让人佩服的——古筝，来给你们讲讲吧。

　　我的古筝之路可以说是有悲有喜有好奇!

　　“好奇”什么呢?四岁刚去试课时，觉得好玩，根本没有考虑报班以后的事，就觉得你一轻轻弹一下，它就会发出十分好听的声音，很有趣。我便求妈妈给我报班，妈妈一听得知我已中了她的“圈套”，便马上给我报上了名。

　　“悲”又算什么呢?我自从中了妈妈的圈套后，每天都要练至少两个小时的古筝，周六日还要去上一节或两节古筝课，把我出去玩的时间都给剥夺了!练不好，老师吵，爸妈也不高兴，我更是像霜打的茄子。

　　“喜”又是怎么个“喜”呢?有一句话说得好，不经历风雨怎能见彩虹?到了后来，我渐渐喜欢上了她!每次客人到家里来，他们都说：“妮妮，弹一段，让我们听听呗?”而我往往都显得扭扭捏捏的，不想弹;再后来，有客人刚踏进家门，我就迎过去说：“叔叔阿姨，欢迎到我们家来，我给你们弹一段吧?”一些古筝表演我也会参加。去年我和老师，还有同学们去北京和其他的`艺术高超的人交流、切磋，我们称之为“赴京艺术交流会”。

　　在我的古筝之路上有三位名师指教!一位是高老师，教学严谨、要求严厉，从一级教到我四级;一位是赵老师，温柔优雅、亲切而又不失高贵的气质是她的代名词，她是我在金帆乐团(子路小学的一个乐团)里的老师，如今我上了初中，也很少见到她了;而一直陪伴我的，是闫老师，说到她，来头可不小，我听教琵琶的老师——崔老师说，她是中国民族管弦乐器四大天王——“杜聪、方锦龙、王中山、陈军”中王中山的徒弟，我一想到这就无比自豪!

　　也正是这位闫老师让我在古筝——这条艺术道路上越走越远、越走越快乐、越走收获越多!

　　古筝是我最拿手的好戏，你的呢?

我的拿手好戏六年级作文12

　　唱歌、跑步、跳绳、踢足球……十八般武艺，我其他的不行，但我踢毽子还是很拿手的。

　　还记得以前，经常看到别人踢了很多，我却不会踢，于是我每天都在练习踢毽子。

　　有一天，梁家豪对我“宣战”，他得意洋洋地对我说：“听说你最近在踢毽子，我想和你比一下。”我有点难为情地回答：“啊！可是我踢得并不好啊。”“哎呀，没事，我踢得可能就比你好一点。”他眼睛都快眯成缝了，我只能答应了。

　　第一局，他说玩欠还的`，还说他比我厉害，要让我先欠。

　　“啪”，随着声音，我开始踢了，一、二、三、……我有点走神，毽子突然落下来，我踢了六个。梁家豪在洋洋得意，他肯定能把这六个还完。

　　到他踢了，我的心在瑟瑟发抖，不知道我要欠他多少个，要是还不完怎么办，等我回过神来，他还在踢，我的腿突然软了一下，一屁股坐在地上，爬不起来。“啪”地一下，他踢完了，他踢了七个。

　　我打算开始还，我右手将毽子抛向空中，拼了劲地在那踢，十一、十二……当然，人生之路永远不会一帆风顺，踢毽子也是一样，毽子突然失去了我的控制，飞到了墙那边，我一看可能要踢不到了，但我还是跑到了那边，在毽子落地之前，抬起右脚，将毽子又托了起来，又跑到毽子后面，将它往正中心踢去，毽子又回到了正常状态。

　　最终，我踢了二十五个，这是我至今踢得最多的一次，现在想起来有满满的自豪感涌上心头。

　　这句话是对的，“台上一分钟，台下十年功”，这次的踢毽子给我带来了成就感，让我深刻体会到踢毽子的乐趣。

我的拿手好戏六年级作文13

　　每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是弹钢琴。坐在钢琴前，能让手指尖流动出音符和优美的旋律，我认为这才是世间最美妙的事。

　　我为什么喜欢弹钢琴，说出来你不要惊讶。我幼儿园的老师弹得一手好钢琴，我上幼儿园之前对钢琴一无所知。我第一次听得钢琴声时，一下子就被它迷住了，迫切地想学钢琴，这个愿望到小学二年级时终于实现了，自从开始学习钢琴，我每天不间断地练习二十分钟，从不偷懒。随着时间的推移，曲子的难度逐渐增大，练习时间也在逐步增加每天二十分钟到半个小时，再到四十分钟……

　　付出就有收获，这样每天坚持的练习，使我获得多个比赛的好名次，当然也有生活中的快乐。那天，很多亲戚来我家做客，正愁无聊之时，我突然提议为亲戚们弹两首钢琴曲，他们立刻起了精神，都说要听我的`演奏。第一首乐曲是那样的动听，乐曲声中有从石缝中涌出的小泉，流向远方；有唱着歌的小溪，蹦蹦跳跳地走向山脚：有欢快无比的小河，急速奔跑着；还有汹涌澎湃的大海，怒吼着……一曲终了，亲戚们纷纷鼓起掌来，我的自豪感也油然而生。有人说：“这曲子弹得真纯熟。”有人说：“这曲子真优美，让我仿佛身临其境。”还有人说：“这曲子激情饱满，又清脆又婉转”我为此暗暗自喜，连忙说我再为大家弹第二首曲子，由于我第一曲的成功使我有些自满，第二首曲子想都没想就弹，结果不是错音就是漏句，弹得断断续续，此时的我羞曾愧不已，只恨刚才没想乐曲，太自满，致失误太多，心里像有一只乱蹿的小兔子，让我紧张不安，不知如何面对亲戚们。一曲结束，我连忙向大家道歉，他们只是安慰我，没有责备我，但我知道他们一定很失落。

　　我自豪，我的拿手好戏很出色、很出彩；我羞愧，我应该更努力地练习它，让它更出彩！

我的拿手好戏六年级作文14

　　每个人都有自己的拿手好戏，例如画画、唱歌、书法。正所谓三百六十行，行行出状元。而我的拿手好戏就是钓鱼。

　　暑假的时候，我看见别人在钓鱼，心里痒痒的，想要尝试钓鱼。可是爸爸总是说池塘危险，不要靠近池塘。

　　从那时起，我的心中暗暗产生了去钓鱼的想法。我缠着爸爸带我去钓鱼。爸爸每次百思不得其解地问道：“你为什么一直想去钓鱼？”我每次都给予相同的回答：“因为我想尝试钓鱼。”

　　这次，爸爸终于带我去钓鱼了，我们来到池塘边，我们拿的东西截然不同，我的鱼钩上挂着两条蚯蚓，爸爸的鱼钩上什么也没有挂。他还得意洋洋地对我说：“我不用鱼饵，钓的也比你多！”我好奇地问道：“不用鱼饵也能钓上鱼？”

　　比赛开始了，我迅速地拿起鱼竿，坐在一块白花花的石头上。我拿着鱼竿，奋力向水中央抛去，鱼钩仿佛一块石头，打破了这水平如镜的池塘，水面上泛起一圈圈波纹。

　　我握紧鱼竿，用目光死死地盯着鱼钩，生怕鱼儿吃完蚯蚓后，就逃之夭夭了。突然，鱼钩轻轻地动了一下，我兴奋极了，立刻把鱼竿向后拉。当我拉到岸边时，发现鱼钩是空的`，心中想：不要灰心，失败乃成功之母，这次没钓到，下次一定钓到。

　　我又将鱼钩抛进池塘中，我坐在石块上静静地等着。时间一分一秒地过去了，心中不断激励自己今天一定能钓到鱼的。

　　突然，鱼钩又轻轻地动了一下，我看到了，以为跟之前一样就没有在意。接着，鱼钩慢慢地沉入水底，手中的鱼竿向下滑。鱼线形成了弧形。我紧紧地握着鱼竿，一直向后拉，越来越重，越来越重。鱼线仿佛要挣断了。我用出九牛二虎之力把鱼钩向上一抛。一条肥大而雪亮的大鱼从水面上跃出。

　　我立刻把它甩在草地上，跑过去抓住它。这个家伙在我双手中挣脱着。我抓着它，高高地举起它，对爸爸说：“爸爸，你看，这就是我第一次钓上的大鱼。”

　　古语有云：“若要修成九转，先须炼己持心。”只要保持一颗坚持不懈的心，做事情不能半途而废，需要耐心，才会有所收获。

我的拿手好戏六年级作文15

　　绘画，一直为我所爱。绘画，是心灵的一道窗口，可以展示我们的内心世界；绘画，是一部打印机，可以描绘我们的生活画面；绘画，是我们的朋友，可以相互传递快乐。

　　我与绘画的“相识”，是在一个绘画培训机构。那是小学一年级的时候，爸爸带我去参观绘画机构。教室里的哥哥姐姐们，绘画时那娴熟的动作，让我羡慕极了。同时，“我要学画画”的愿望，也在心里萌生。从一年级起，我学水粉画，到二、三年级我学国画，再到四年级的速写，最后到五、六年级的素描。一路走来，我和绘画结下了不解之缘，绘画成为我生活中不可缺少的一部分。

　　记得第一次参加绘画比赛，我既高兴又担忧，高兴的是我太荣幸了，也有一天能参加比赛；担忧的是我能不能不负绘画付出的辛苦，取得好成绩呢？那次绘画比赛的题目是“大自然的恩赐”。当时我想：大自然给予我们千山万水、花草树木，这些都是大自然的恩赐，我应该把这些美丽壮观的风景都展示到我的作品当中。于是，经过了一周的努力，我用手中的'画笔，勾勒出一幅山青水秀、花草丛生的美丽面。上交大赛组委会一周后，我接到通知，并且去领取了证书，我居然得到了神圣的一等奖，我不禁流下了激动的泪水。

　　从此，我更加热爱绘画。一支铅笔，可以让我挥洒在素描的世界里；一只黑笔，可以让我勾勒出那清晰的工笔画；一支彩笔，可以让我描绘出那五颜六色的世界；一只毛笔，可以让我临摹出那水墨丹青的国画。每当我看到自己成功的作品，心中就会感到自豪。当然，绘画的征途还很遥远，我还会继续努力……

　　绘画，不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了无限的乐趣。绘画已经成为我的拿手好戏！

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