六年级的作文汇总【15篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文，欢迎大家分享。
六年级的作文1
早春的幻想，春姑娘温柔地走来。她赶走了冬天的寒冷，带来了
春天的温暖；她赶走了黄叶，带来了鲜艳的花朵；
她赶走了白吟雪，带来了欢快的鸟鸣。
春回大地，鸟语花香，春姑娘真的来了！她用一盒五颜六色的画笔装饰着我们的世界：红色装饰着鲜艳的花朵，绿色装饰着郁郁葱葱的树木，蓝色装饰着清澈的小溪和无尽的天空，黄色装饰着活泼的小鸟，白色装饰着棉花糖般的白云.走在路上，小华的`姐姐对我微笑，大树爷爷向我招手，小鸟的哥哥给我唱歌，白云的哥哥给我表演特技。
春天，多美啊！
六年级的作文2
前天晚上，舅舅带我和佳奕去国防乐园放烟花，妈妈告诉我们一定要注意安全和防火！还只能买100块以内的烟花，
我们一起买了很多烟花，各式各样的，我和佳奕都迫不及待的想要放了，但是舅舅说必须要去一个空旷的地方才能放……不过我们很快就在国防乐园里找到了一个很宽敞的地方。
第一个我们放的是星星棒，放出来像天上星星一样，一闪一闪的，漂亮极了。
第二个我们放的是仙女棒，放出来像变魔法一样，很快光亮就不见了。
第三个我们放的'是冲天炮，放出来的烟花就像仙女散花一样，五颜六色的，还伴着奇妙的声音，美丽极了。
我们玩的正高兴的时候，阿姨也来了，也给我们买了很多烟花，这下我和佳奕勒高兴极了。我们两一直在放烟花，还跳着舞。就这样我们弄了满地的烟花残纸。最后还超资了！但是妈妈没有说我们！
这次放烟花真开心。
六年级的作文3
早晨，我正想睡懒觉不起床。妈妈喋喋不休的叫我快起床，说这天是清明节，姑姑们都来我家，一块儿给我爷爷上坟。
我一听姑姑们要来，必须带好多好吃的给我吃，我翻身起床。此时妈妈笑呵呵的说：“小馋猫,闻到香甜味儿了。”我反驳道：“不，我去迎姑姑们。”家人都笑了。
我正在甜蜜的想着，妈妈叫我跟姑姑们去给爷爷上坟。到了坟地，大人们烧完纸钱，先让我给爷爷的.墓碑磕头，她们也和我一样磕了头。
在回家的路上，我一向在想着一个小秘密，明年的清明节姑姑们还会来吗？我的好多好吃的东西呀！
六年级的作文4
每年三十家家户户都放烟花，我家也不例外。
三十晚上，我和哥哥在院子里一起放烟花。一开始，我们把几个甩鞭摆成个“李”字，然后把两个烟花放在“李”字边上，一条引线接在上面，用香把引线点燃，顺着“李”字鞭炮依次响起，不一会儿就到了烟花的引线上，这时大家都来看烟花。两束花从地上喷射向空中，像一朵正在开放的花朵，接着我和哥哥又找来画着“小鸟”和京剧脸谱的烟花，“小鸟”嗖的一声飞上太空，真像一只小鸟；另一个在地上旋转起来，发出五颜六色的`火焰，非常美丽。
我们放完烟花，继续欣赏别人家的烟花，有的像一片片树叶，从天空中飘落；有的像一朵朵白云，飘在天空中；有绿色的、红色的、黄色的、蓝色的；还有的烟花里三层，外三层，五光十色，漂亮极了！
我很爱放烟花，我期待着今年再和哥哥、爸爸一起放烟花。
六年级的作文5
我妈给了我和东东一只小仓鼠。真是个可爱的小家伙。他们坐在角落里，像绒毛球一样团团转。有时他们紧闭双眼，有时他们盯着周围看。多可爱啊！我最喜欢看他洗脸。他用舌头舔了舔小爪子，然后用小手当毛巾一遍又一遍地仔细洗。我发现他洗脸比我细心多了。每次都是用毛巾擦，但是，你知道，我的小仓鼠不到一个小时就洗了五次脸！
爸爸告诉我，我的小仓鼠叫“逸仙”。因为背上隐约能看到一条黑线。“逸仙”不太好听，但没想到什么好听的名字。就这么叫吧。
我一直觉得养一只仓鼠很容易，定期给点面包和蔬菜就行了。后来在网上看到仓鼠要定期洗澡上厕所。天啊，这真是一件困难的事情。我得给他一个新家！
我给了可爱的仓鼠几颗花生作为奖励。他高兴极了，手里拿着一颗花生，用小嘴嚼起来，仿佛在说：“哦，好香，好香！”很长一段时间，他都不想放开自己的`小手！他如饥似渴的态度真的会让你立刻喜欢上他！
六年级的作文6
在我的脑海中，有两个令我印象十分深刻的人，她们是谁呢？说实话，我也不认识她们，但她们的行为却让我非常难忘。
那天，我准备坐车去婆婆家。车上挤满了人，我们肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，在我的旁边站着一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年轻的漂亮阿姨。一个急刹车，我来不及抓住扶手，我的身体就完全倒向那位阿姨，等我站稳后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，这也不能怪我嘛。这时，从后面传来一个慈祥的声音：小朋友，到这儿来坐吧！我闻声走去，一位中年妇女站了起来，她虽然没有前面那位阿姨的表面漂亮，但是她的.心灵却比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我对他感激的笑了笑，他也对我笑了笑，从他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有爱心的人。
时间过得真快啊，车站到了，那位阿姨消失在了人群当中，但是，她的行为却时时影响着我，我也会把她的那份爱心继续延续下去，使我们这个城市变得更美好。
六年级的作文7
夕阳！是个多么美丽的景象呀！因为它充满着……
这是一个美丽的日落景象，小明与爸爸一起在看日落。!多么富有诗意的一幅“山水画”呀！鸟美在于羽毛！人美在于勤劳！而夕阳美在于光芒！它放射出来的光芒，映到了 海面上，漂动着、漂动着……远处的耸山，看起来那么雄伟！山上有一座房子，也被座房子，也被太阳染成了橘红色……
看！仔细看！远处的海面上啊有一些捕鱼的船队，他们从晨光熹微到暮色降临，每时每刻都在捕鱼。
我曾经也看过夕阳，也是那么的美丽漂亮！那时，我才六 岁，上了最后一年幼儿园，跟随着爸爸妈妈一起来到了海南三亚， 我自己跑到了海边，独自一人静静地坐在大沙滩上，望着远方，太阳映红了海面。看到的是一模一样的场景，心情是那么的.高兴呀！
我看到夕阳只有那次最美了！因为那是在三亚看日落！
我的心情特别激动，你也有同感吗？
六年级的作文8
今天，我和父母去了西湖公园。
这可不是一般的.戏。因为上级客户让爸爸去西湖公园查资料，爸爸趁着这个周末好好检查了一下。可惜今天雨下得很小，从远处看风景很模糊。爸爸每次去一个地方都会拍几张照片，因为那是很重要的信息。过了一会儿，我妈走着走着，觉得很累，就催着我爸回家，我爸却说：“耐心点，不要抱怨，累一天。”然后，一家人走了好多。直到退出，谁也没抱怨累。
回到家，我和爸爸去药店称体重。乍一看，瘦了半斤。
之后我问我妈：“你以后要不要去？”“当然，走路减肥。”妈妈说。
六年级的作文9
我的英语老师叫王童她长得很美丽1双大大的眼睛浓浓的眉毛长长的头发很美丽我们班的男生在她刚来的时候都被她的外貌迷住了。有的女生都很羡慕她。
有1次我们的王老师生病了，我和课代表一起去王老师家去看望王老师了。老师看到我来后忙问课代表学校情况。课代表只好一一告诉了她。而我在老师家里东瞧瞧西望望。老师看见我后便对我说：你要好好帮帮课代表。我回答说：老师我知道了。快到中午的时候老师我们饿不饿？我们异口同声的.回答说：饿。我们便在老师家里吃完后便回家了。
我回到家后。便想老师都生病了还关心我们。我真希望王老师能成为我们的班主任。在这里我要向王老师说：我爱您王老师。
六年级的作文10
我爱读书，为什么呢？因为它让我拥有更多的知识。
读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美好。
阅读，可以让我们感受到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈、宁死报国的精神；可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”的谦虚态度；阅读，可以使我们感受到李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之，阅读使我们的.生活更美好。
阅读虽说不能直接改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可以使我们更加理性地看待现实问题。我喜欢阅读。
阅读，让生活更美好，让我对生活充满了信心与力量。
六年级的作文11
我小学一年级时的班主任是胡老师，她三十二三岁，不高不矮的个子，胖胖的，头发略显得黄色，眼睛虽然不怎么大，但特别有神。
记得那时我的胆子很小，老师叫到我，要我回答问题，我站起来连话也不敢说，久而久之，我的表达能力很差。可是，胡老师教了我之后，我却变得和以往不同了，她的.语文课上得特别好。她很喜欢给我们读好文章，我们也喜欢听她朗读。她朗读时总是一只手端着书，另一只手拿着粉笔放在身后，一边读一边来回地走。有一次，刚上课，胡老师对全班每位同学说：“谁来读今天我们要学的课文？”说完，很多同学都举起了手，可老师偏偏叫到不举手的我，顿时，我的脸变得通红，手心也捏出汗来。胡老师用鼓励的目光看着我，我拿起书读了起来。读完，老师表扬了我，班级里也响起了一阵掌声。
您这样关心我们，不辞辛苦培育着我们，我们何以报答您。
上小学四年级时，胡老师走了。我现在已经上六年级，但她那和蔼可亲的形象永远记在我心中。
六年级的作文12
初冬的一天早晨，我推开窗户往外边一看，红红的太阳正从东方冉冉升起，放射出万道光芒，也照亮了远处的田野。
我马上整装出发来到郊外，放眼望去看见田边有高大的树木，有杨树和槐树。这些树的叶子已经落光了，只剩下了光秃秃的树枝。而这些树的身上已经让工作人员们缠上了绳子，像是穿上了一件件大衣。再看看小草原本是翠绿的'现在已经变的枯黄，躺在地上已经没有了
精神，像给大地铺上了一层金黄色的毛毯。在这寒冷的季节里，只有松树的叶子还是深绿的，他们不畏严寒挺立在那里，像一个个卫士。
再向天空望去，各种形状的白云悠闲地飘来飘去，好像一幅会动的画似的。
走到小溪边，你会发现溪边各色的野菊花仍很漂亮，有红的、白的、黄的……溪中的小
鱼一会儿跳上来，一会儿又游来游去，一会儿又和小虾、小螃蟹一起玩耍，可逗人喜爱了！
初冬的美景真是既宁静、又美丽、真可爱呀！
六年级的作文13
一阵阵秋风吹过。啊！秋，终于来了！
秋天的小树林格外美丽。地上早已铺好了金色的“地毯”。杨树挺立在大树的.两旁，像是在欢迎你。杨树周围开满了五颜六色的的菊花：红的、黄的、蓝的、白的，像太阳，像彩霞，像星星，想绒球，令人目不暇接。呀，怎么这么香？桂树姑娘也来凑热闹啦！她手一挥，枝头的叶子同小精灵般飞了下来。呀，这片树叶还是绿油油地呢！一定是看兄的姐妹们都下来玩耍了，心里痒痒了吧！呵呵！
呀，刺猬一家都来了，蝴蝶们迎上去，在它们身边嬉戏、玩耍。小鸟在树上唱歌："秋天真好，秋天真好！”时不时的飞下来与松鼠玩耍，看刺猬游戏。可爱极了！
秋，让菊花开放；秋，让人们陶醉；秋，让小树林变得更美，更美……
六年级的作文14
我拥有一枝心爱的“英雄”牌钢笔，可以说是爱不释手了。这枝笔兼观赏和使用两重功能，并且书写非常流利。我给它起了个名字叫“宝马”。
我的“宝马”个头比一般钢笔大，长14．5厘米，平均直径一厘米左右，重45克。用镀金、人造蓝宝石、人造绿宝石等装饰，主体颜色一半是黑色，一半是金属铜。我最欣赏的是在金属铜的.一圈上雕刻的“八骏图”。这些马的神态各异、活灵活现、栩栩如生，就像真的似的。并且还标注着每一匹马的名字，有赤翼、盗骊、白义、逾轮、山子、渠黄、骅骝、绿耳。八匹骏马在一望无际的草原上奔腾，前呼后拥、摩肩擦背，仿佛在耳边呼呼生风、蹄声哒哒。因为我和我的同学们大多数属马，对马的故事看的听的比较多，一想到骏马奔腾的场面就心潮涌动，有一种跃跃欲试的冲动，好像身上有使不完的力量。
每当我使用它时，心情特别开朗，思路开阔。这不今天的作业仅仅用了40分钟，3门课就全部完成了，而且字迹工整，答题正确。
六年级的作文15
在那阳光明媚，炎热的酷暑里，远远望见一棵榕树，它那茂盛的枝叶给人们营造了一个阴凉的世界，大枝杆上蚂蚁成群结队地在细纹上有序地爬着。在风中它的枝叶犹如那章鱼舞动的爪子，翩翩起舞。
突然乌云漫天，珍珠似的雨点落了下来，正好掉到了一片嫩绿的叶子上，好似那叶片中包着一颗珍贵的珍珠，那颗珍珠闪闪发光，透着那刺眼的光芒。
不一会儿，天又睛了。一群出来捕食的麻雀停在树枝上扑打着那强壮的翅膀；儿童在树下跑来跑去，汗在额头和脖子上流淌着，但他们依旧在树阴下欢乐地跑着、追着、蹦着；一位穿着白大褂的老人安静地在树下左一拳，右一拳，左一脚，右一脚地打着太极拳。
从远处的街道上看那巨大的'“绿蘑菇”，树上垂下了一条条细丝，好像那金丝似的。蝉群在树上鸣叫着，像是大自然的演奏曲，让人陶醉。
几个悠闲的老年人坐在树边上谈笑风声，说说这个，聊聊那个，好悠闲自在。一个年轻人在树阴下看着书，好专注。
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