镜头的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的镜头的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
镜头的作文1
生活，就像一部戏，一个个精彩的小镜头就组成了它，我喜爱生活，更喜爱生活中的小镜头。在这儿就有一个小镜头。
在生活中，每个人都缺不了读书，俗话说得好“读书使人提高”嘛！想要读书图书馆便是一个好去处。清晨，图书馆的门开了，人们争先恐后的挤进去，他们都想赶快获得知识的力量。宽敞的图书馆一下子便得拥挤起来。人们走到书前，深深地吸了一口气，伸出宽大的手，紧之后那炯炯有神的'眼睛都各自盯上了手中的目标。骚动了一阵的图书馆又渐渐地平静下来了，人们都尽情地吸取知识。瞧，那位老奶奶戴起老花镜，目不转睛地看着手中的书，嘴角泛着微笑；一个女孩子拿起书，拨开把眼睛遮住了的刘海儿，津津有味地读起书来；几个看上去识了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地读着手中的书，看上去很吃力却很开心……
人们完全沉醉在书的海洋里了，我也顺手拿起一本书，捧在手里，津津有味地读起书来。
就是这么一个不起眼的小镜头，也会使我受到教育，得到启迪……
镜头的作文2
那天，我走到了一个墙角边，这时正有一只小蚂蚁在我脚边徘徊着，似在寻找着什么。我把脚移开，看到了一块糖在地上，这时，那只蚂蚁突然冲了上来，它在糖的旁边，左转转，右转转，终于在确定是可食物是它奋力的用双手抬了起来，可是巨糖并没有半点要跟它走的意思。
我正在为它加油打气时，它竟然转身临阵脱逃了，我当时一愣。过了一会儿，那只蚂蚁带着大部队浩浩荡荡地杀了回来，准备给巨糖一个“回马枪”，只见那只蚂蚁叽喳着，显然是在发号施令，那群蚂蚁找到了一个合适的位置，各自鼓足了气力，据说蚂蚁能运起比它自身大十几倍的食物。这时，那块巨糖竟在蚂蚁的'互助下缓缓移动起来，我一时兴起就一直跟着蚁群，在运糖期间，有几只蚂蚁撑不住了，便退了下去，另几只蚂蚁紧跟着顶了上去。
在我们生活中，团结就是力量，所谓“众人拾柴火焰高”，只要人们团结，就能发挥出更大的力量。
在我们生活中处处都有美，有句话道：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
镜头的作文3
生活宛如一部精彩的电影，每个镜头充满激情，充满奇迹，而那天我发现有一个充满匆忙、充满冲劲的镜头……
那天，我坐在一家餐厅的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的时候，我向窗外望了望，街上人流拥挤，人们赶着上班，你看！有的开着小汽车在等红绿灯，他们就显得特别着急----就像那个中年男人，他坐在车厢里，双手紧握方向盘，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉头紧锁，心急如焚地等。为什么我会这样想呢，因为在那男人的车后面是一辆摩托车，司机的面部表情就是这样的。我的早餐来了，我咬了一口煎蛋，望着外面的车辆在绿灯开启的瞬间飞快冲刺，过往的车辆络绎不绝。
蹬自行车的、骑摩托车的、开小汽车的、走路的，他们都只有一个目标-----上班；老的，少的，幼的'都匆忙地赶着；他们都想着自己的工作、责任。
我离开餐厅走在大街上，每个人都在我旁边飞擦而过，我发现他们这样好象不叫匆忙，叫什么呢？对！叫热爱生活。生活中我们各有各的责任，工作、学习是我们每一个人都必须的，我们要热爱它，才能在社会上立足！生活的小镜头，多不胜数，而我却偏爱这充满活力、忙而不乱的场面。
镜头的作文4
我家旁有个煎包店，每日清晨，总会在那儿升起袅袅炊烟，融满了煎包的内涵。
店中一台简单的机器，一根擀面杖，几把菜刀，其他无了。只这寥寥数样，做出的.煎包却皮薄肉软，底下还薄薄一层酥皮。一吃就停不下来了，空闲时我也会排到那人山人海的队伍中，买些个煎包回家细细品味。
又是夏日，鸟吟沙哑，黄狗拖舌，湖边古柳也无精打采地摆弄着发梢。人们都缩在空调房里畏缩不前，我也不外呼，在沙发上看看书，玩会儿游戏，不知怎么就想起那做煎包地来了。他们是否也关门闭户了？
忙奔到铺前，买了五六个煎包，趁老板娘找零的当儿，突然发觉机器还开着，小店内如炙烤一般，心中更是疑惑重重，忍不住问道：“这么热你们开门啊？”“当然了！”老板娘应声答道：“夏天包子会受更多的热，不热的话，它就无价值了……”
梅花香自苦寒来，包子不接受酷热的煎熬，就失去了存在的价值，原来这就是煎包的内涵，人岂不是一样，如果没有十年寒窗苦读，怎换来日后成就？如果不经坎坷，怎成大器！他让我知道，要成功，努力是必要的。
又细一想，生活中的小小镜头，一个一个拼接，汇成了成长丰富多彩的道路，我还需要继续摸索下去。
镜头的作文5
生活就像一场电影，接下去发生的事你无法想象。悲、喜、怒、哀，样样都有，电影中的一个小镜头，也常常让你回味无穷······
一天下午，我和妈妈在时代广场玩，过了一会，妈妈就带我去广场边的甘蔗铺买甘蔗吃。
卖甘蔗的老伯大约五十岁，头发花白，衣衫褴褛。妈妈选了一根甘蔗递给老伯，问道：“多少钱一斤？”“八角一斤”老伯边称甘蔗边回答，“共七斤，五块六角。”说完，就用刀帮我们削皮。
削皮时，我竟然发现老伯的左手手掌残缺不全。他用两个膝盖夹住刀，用那只残手按住刀身，右手拿住甘蔗，半弯曲着身体，然后用身体移动的动作来削蔗皮。没过一会，老伯那布满皱纹的脸上竟渗出了密密的汗珠，再过一会，在这有点冷的日子里，老伯竟然汗流满面！
我看到这种情景，不禁瞪大了眼睛，张大了嘴，鼻子也有点酸酸的，心中更是五味杂陈，有点不忍。想劝阻又无法言语，只好将目光投向远方。
也不知过了多久，老伯终于将甘蔗削好、切成大小一致的.小段并装好。
我看着老伯苍老的脸，从妈妈手中拿过钱，恭敬地递给老伯，走前情不自禁的对老伯说了声：谢谢您了！
镜头的作文6
我们学校有一个“傻子”。
据说，有一次他在校门口值日，因为坚守岗位淋了雨，晚上开始发高烧，恰好父母不在家，结果因为错过了最佳抢救时机而烧成了一个傻子。他常常做出与年龄很不符合的事情来，例如站在走廊上吹泡泡，然后大笑着拍打泡泡；同学们欺负他，他也从不还手。
有一天，我在操场上看书，他提着拖把朝我走来，奇怪，我并没有像往常一样躲避。他笑了，大声说：“你在看什么？”
“看书。”我也报之一笑。
“你看过《狼来了》吗？我给你讲吧，从前有一个放羊的小孩……”他娓娓讲述着，我也漫不经心地听着。
突然，他停了下来，望着天空：“这蓝天好美呀！”
我怔住了。我一直以为，只有诗人和画家才会有欣赏蓝天白云的闲逸，我也以为，只有在他们的笔下，天空才会那么梦幻般地美！没想到，连一个我们以为的“傻子”也会伫立在广阔的乾坤之间，仰起头，欣赏这美丽的.天空！
我情不自禁地站起来，仰起头，注视着这一碧千里的晴空！
我无权叫他“傻子”了，因为他和所谓的“常人”一样，只是，他童心未泯，仅此而已。
镜头的作文7
啊！受不了了，写了一上午的作业，还外加100分钟的课，脑浆都要爆炸了，我要放松一下，于是我看向窗外。
欢乐的小学生
我刚探出头，就被一个上补习班的小学生吸引了，他背着书包蹦蹦跳跳的走在马路边，还不时哼着小曲，玩着书包，好像心里有说不尽的欢乐，好像我考了100分回家时的那份欢乐。
匆忙的`上班族
在那个欢乐的小学生旁边，有一个上班族，那个上班族眼睛周围上有一个深黑的黑眼圈，一看就是长期熬夜搞出来的，他走得急匆匆，嘴里好像在说：“今天起床晚了，我要走快点，别迟到了。”
辛苦的早饭铺
在上班族和小学生前方的路边有一个早饭铺子，那里有很多人吃早餐，可是那里只有一个老板在忙，老板这跑跑，那跑跑，虽然很辛苦，但老板很开心，因为今天又可以拿很多钱了。
我突然有种睡意，于是我趴在床边睡着了。
镜头的作文8
“96年男子跳高运动员马上到沙池检录！”广播器传来了跳高的检录的声音。一会儿校运会的一个精彩的镜头就出现在校园的沙地上。
跳高的'96年男子组运动员雄纠纠，气昂昂的集中在赛场前，专心地倾听着指挥员的召令。工作人员很快起跳高度，全部运动员都轻而易举地跳过90厘米的竹竿了。接着工作人员又把竹竿升高了。每升一级都把训练质素欠佳的运动员筛落下来。这样跳高的运动员越来越少。
最后竹竿升到120厘米了。剩下争夺名次的运动员都显的谨慎起来了。观众也越来越多了，他们都纷纷议论着谁回夺魁。第一个跳的运动员，他望着竹竿，在助跑线上就飞也似的向前跑，跑到竹竿前，双脚合拼向上一跃，啊！——失败了。
到我们班的李进辉同学跳了，你看，他多么胸有成竹啊！他站在助跑线上，看了看竹竿和自己的距离，好像是估算着自己要跑的步数;接着就慢跑起来。眨眼间，他就一溜烟似的向竹竿跑去。一刹那，他就纵身一跳，像燕子似的飞过竹竿了。一个精彩的镜头，映入了同学们的眼帘。
顿时，掌声、喝彩声、赞叹声合奏出一首校运会的赞歌。
镜头的作文9
生活是丰富多彩的，它宛如一个万花筒，五彩缤纷；宛如一幕幕电影，时时呈现在我们眼前；又宛如一台相机，一个个镜头记录着我们的点点滴滴。
我清晰地记得那是放假不久，我从马路对面走过来。到马路正中央，突然“哗哒”一声，我回头一看，一位老太太摔倒在地上了！
我心里忐忑不安，生怕她讹我。这时，她发出了十分凄凉的声音：“啊啊，谁能来救救我！”我心里犹豫极了，好像有两个小人在争吵：“扶，你就眼睁睁地看着她受凉吗？”“不扶，最近有许多碰瓷的，说不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干吗要现在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……
这时一辆车飞驰过来，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她搀到了马路对面。到达对面的那一刹那，我不敢相信我自己。看着泪流满面的老太太，我为我的`犹豫感到耻辱，我为我的犹豫感到羞愧回到家，我把我的经历告诉了妈妈，妈妈望着远方思考着什么。我想她心里可能五味交杂！
镜头的作文10
我热爱生活，热爱生活中那一个个小镜头，但我更热爱超市里的一个个小镜头。
早晨，超市的门开了，各种各样的人争先恐后的涌进了超市。胖的，瘦的，老的，少的扎着头发的，散着头发的，戴帽子的，不戴帽子的，宽阔的超市些。
人们进了超市，深呼了一口气，仿佛空气很新鲜似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己喜欢的物品，那粗糙的手，细腻的手，都拿下自己喜欢的物品。
一位拄着拐杖的'老奶奶，戴着老花镜，拿着一盒酸奶左看看，右看看，生怕过期了;一位年轻人，一边拿着手机，一边挑选果汁，漫不经心;一个小姑娘，抱着一个芭比娃娃不放，向着妈妈撒娇，显得很想要;一位年轻的妈妈，正在给孩子买零食，一会儿摸摸那，一会摸摸这，显得十分谨慎。
我没有打扰任何人，悄然无声的离开了。但这生活中的小镜头，我怎么也忘不了。他似乎告诉了我什么，到底是什么呢?
镜头的作文11
“39612！”随着一个划破天际的声音，一场动人心弦的比赛即将上演。
她脸上虽波澜不惊，还带一丝无奈的笑意，却不难看出内心隐忍着无尽的压力，以及透露出的紧张至极，脸绷得很紧，如张紧的弦。
铅球从绿荫的草坪上滚过来，在她眼中变得无比沉重。她深吸了满满一口气，从地上拾起，那笑容又闪现了一下，仿佛胜利在握，因为，这已经是充满经验的第三次了。
没有口令。她将球慢慢放至脖颈处，身体后倾，高大地稳跨在草坪上，整个身子都斜侧了过来，一只胳膊伸向空中，像是要抓住蓝天中的云，刺眼的阳光使她双目微眯。她如同一尊雕像，周身镀上了一层金色的光辉。
猛然间，她向前蹭了两小步，以迅雷不及掩耳之势将手臂猛地向空中一抡，沉重的铅球轻快地飞向空中，划出了一道优美的弧线，飞向目光所及之处，飞向那朵飘浮的云，与其镶嵌在一起，又落入了草坪的怀抱，发出一声闷响，依依不舍地滚了几步。
而铅球飞落的'地方，离她的脚尖，是5。93米。
顿时，五名男同学沸腾欢呼起来，连一旁的学生也唏嘘不已，投来羡慕的目光，她也高兴得要飞起来。而那个耀眼的第二名成绩之后，记着她的名字：赵琳茜。
镜头的作文12
我的生活里有特别多的镜头，可我还是最喜欢热闹非凡的“万达”里的小镜头，它可是给了我想要的生活。
周末，我来到万达广场，那里早已经人山人海，许多人像马儿往里面奔跑，深怕自己不能进去似的，进去的有老人，有年轻人，和女人。孩子跑的飞快已进了万达，不耐烦地跺着脚叫着妈妈快点走。
我轻轻的走进了万达，一进去我惊呆了，那呆呆的样子像只鸭子。琳琅满目的商品映入眼帘让人应接不暇，精致的高脚玻璃杯、五彩的灯笼、萌萌的洋娃娃，时尚的服装。每个店铺前都人头攒动，有的人站在水果旁，似乎想要给儿女买一袋最好的水果，有的孩子很好奇左看看，右看看，似乎要把世界都给买下来。有的`孩子在童装店里这里说说，那里说说，央求着妈妈给买最喜欢的衣裳。最开心的还要说是收银员，那么多钱在这里闪闪欲动，让收银员两眼发光。顾客也争先恐后地要快速把买过来的东西都买走，甜蜜蜜的样子让别人更想买东西。
人人都是一副迫不及待的样子，时间一点一点地流掉让人不想离开呀！我发现，万达广场成了人的海洋，笑声响彻云霄，快乐无边的我用相机——“咔”的一声照下了一片快乐的万达！
镜头的作文13
周末的一天，我和小记团同学们一起参加了第三届上海国际手造博览会，让我记忆深刻的是这次博览会里的一个个小镜头。
走进位于上海世博展览馆的手造展现场，只见人头涌动，来自全世界各地的创意手造令人目不暇接，有刺绣编织布艺、有陶艺竹艺园艺、还有烘培美食……让人惊喜连连。
我们随晨报记者老师采访的是中国盘扣非物质文化遗产传承人珊丽娜女士，她手把手教大家做了一个最简单的盘扣，只见她一边将丝线绕手上给我们做着示范，一边看着每个小朋友的动作是否正确，还时不时回答着同学们提出的问题。我看到，有的小朋友紧张地盯着她的手，跟着绕着手里的丝线学着怎么盘扣；有的怎么绕也无法绕成珊老师示范的'那个扣，急得围着她团团转，脸都快凑到老师手上了；有一个同学横竖绕不成，怒气冲冲盯着绳子，看他的表情似乎恨不得把绳子剪了；还有的认真跟着学着绕着，很专注……
我在老师的帮助下完成了盘扣，这来自于生活的小手艺，看似简单，但我觉得太难了。通过这些实践的小镜头，我明白了一个道理：做任何事只要不怕失败，坚持不懈，简单的招式练到极致就是绝活！
镜头的作文14
一部情节曲折的电影，一个精彩的镜头，组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱生活中的`一个小镜头，它使我受到教育，明白道理。
记得去年冬天的一个寒冷夜晚，我和妈妈在等待回家的班车，候车室里寒风瑟瑟，所有的人都冻得直发抖。这时，一对青年男女从那里走过，他们边走边笑，嘴里还吃着东西。忽然，原本干净的候车室里忽然出现了一个刺眼的东西——垃圾，原先是那对青年男女把吃剩的东西随手扔在了地上。虽然大家都很气愤，但谁都不愿意去捡起那些垃圾，因为班车随时会来，谁都不愿意在这寒冷的候车室里多呆一刻。
就在这时，一位拄着拐杖的老人出此刻我们眼前，他缓缓的走到那个垃圾面前，缓缓地弯下腰捡起了垃。那对青年男女羞愧地低下了头。这时班车来了，我们谁都没有着急上车，而是等着那位老人……
镜头的作文15
有这样一个我认识的人，年龄和我差不多，也就是已经告别青少年了。
她已经是孩子妈妈。她最擅长的事情就是娇惯孩子和为自己各种各样的事情来找借口。最近她孩子出现一些身体问题，我于是劝她及时就诊治疗。如果去刮一点点组织做一个化验就确定是哪种疾病还是其他的问题了。取模型几分钟就取好了。不治疗没有办法自愈。但是她一直找借口，还抱怨别人不配合她。我告诉她谁遇到不配合的都会着急的'，家长要和孩子多沟通，这个年龄已经可以听懂要求了，家长说一下孩子。
一点小事情她也要嫌麻烦找借口不做。母亲的乳头或者是孩子吃的奶嘴要消毒，孩子的日常用品、玩具，以及家长的衣服，应该用肥皂水清洗后在阳光下暴晒，起到消毒杀菌的作用。
从常识角度我们也知道需要均衡营养，不吃蔬菜会缺乏一些维生素微量元素，所以就容易生病。蔬菜水果鱼虾米面杂粮各类食物不过敏都应该吃。但她还是找借口，说不忍心让孩子吃不喜欢的食物。
所以，这位家长一直抱怨孩子不听话，却没有反思过自己的问题。
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