这里也有乐趣作文精华(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的这里也有乐趣作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这里也有乐趣作文1
水，平静地躺在池里，晶莹动人的泡泡，如一叶叶扁舟，在水面上划开了一道道水痕——这一切，不是很有趣么？
我凝望着这一口池子，在太阳的照耀下，泡沫被染成了一种淡雅的金色。泡沫抱在一起，一团一团，在水中打着转，又分散开来，这水龙头下的小世界，动人，神秘，仿佛在其中——那明澈的外表下，藏着一个秘密……
我望着水面——它只是平凡的样子；照出一道人影——普通得不能再普通，雪白的T恤衫。这一切似乎没有异样，不一会儿，微风拂过，一些可爱的泡泡，点着水，在水面上飘动……当我在看时——我的T恤衫被光染成了金色——如同是一件用金线织成的`衣；一个个泡泡，连成一串，绕着我的脖子，环成一个圈，仿佛是一串珍珠项链……在水面上，我显得十分富有，生活在一个富丽堂皇的小楼里，有许多金银财宝……这是许多人梦想得到的财富。从水中发出低沉的声音：“来吧，我将满足你的所有愿望……”我面对财宝，怎能不心动？但我只是呆呆望着……一阵风吹过，抚平了水面……迷雾一般的泡泡，散去。水面又恢复了原样。
我皱了皱眉。这水，偷偷地渗入你的心灵，等到合适的时机，偷偷点燃你的欲望……但时机过后，又化为人畜无害的样子……它如同什么都没发生过。这时的水是危险的，它的力量，足以摧毁一切，但你又离不开它——在正常的时候，它确实十分可爱。它是水，是生命之源——它反映了人性，神秘莫测……那些泡泡，如同躲在内心深处不起眼的角落里的小恶魔，但，如果你能控制这水，这沫，就不会害你。看似，是它们在作怪，是它们在控制你，迁动你，但事实却正好相反。你能把泡沫拍碎，让它们化为虚无……这时，纯净的水，就十分有趣，和你一同嬉戏……水与人性，本就是神秘有趣，人性本就是你的一份子，问题只有你能解决，危险与有趣只在一念之间……
望着这水，这有趣的水——它如同一面镜子，照出我的样子，反射出我的灵魂……
这里也有乐趣作文2
学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在。而我却认为，这里也有乐趣。
六月，香樟树叶在阳光的“注视”下，蜷曲起了身子。巨大的树冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。阳光透过窗格折射进教室，渐渐迷了我们的眼，窗外树荫下的蝉儿却仍孜孜不倦的咏唱，那蝉声似是乐般，催得我们昏昏欲睡。
“叮铃铃……”上课铃在有些闷热的空气中变得绵软无力。语文老师扬着一抹微笑走进，轻快的步子，似乎带着一阵清风，又留下淡淡的书香。“大家都知道，快要期末考试了，所以作业特别多。今天这节课放松一下，各自拿自己带的书阅读吧！”老师清亮的声音在教室里回响，空气中压抑的闷热一扫而光。同学们的脸上露出了久违的笑容，脸上因兴奋而泛起了淡淡的`红晕，气氛变得欢快而愉悦。我甩了甩酸软的右手，在一堆参考书中翻出了一本散文集，开始津津有味的读了起来。清新的空气里氤氲着缠绵的油墨书香，沁脾，神清气爽。
很快，我便被书中如珠玉般美丽的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如梦想的编织者，飞快而又仔细地想象着，编织着。读着读着，我竟对的一切浑然不知，沉溺在那如梦似幻的场景中，。原本疲惫的身体慢慢放松，心情如窗外的阳光般灿烂起来。
这时，一道极其细微的笑声打破了教室的安静，老师注意到了，温柔的问：“同学，看到了什么有趣的文章？给大家介绍一下吧？”我们一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地说：“我看的是笑话，可以给大家讲一下。”老师赞许地点点头。“话说……”
同学响亮的讲起笑话来，时不时的配上几个搞怪的表情和动作，音调忽高忽低，惹得老师同学哈哈大笑，他自己也乐在其中。
“叮铃铃……”一节愉快的“阅读课”就在笑声中结束了。同学们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。很长，书相伴……
其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份、一份乐趣……在那个六月的午后，那节难忘的阅读课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣！
这里也有乐趣作文3
一颗童真的心总能发现很多细碎的乐趣，而细碎的乐趣也只有童真的心才能发现。 --------题记
当落日的余晖染红窗棂，院子里碧绿的腊梅恍如泛着淡淡的红晕，停息在树上的鸟悠闲地梳理自己的羽毛，藏在花坛深处的乌龟也迈着缓慢的步子出来了，一切都显得那末平和和宁静。
正值晚饭后的大好时光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子里，四周一株株清新秀气的兰花挺立在花盘中心，一眼望去尽是绿，更平增了一份安逸静谧。
地上的虫子们恍如感觉到了这份舒适，纷纭从阴暗湿润的洞***里爬了出来，享受这份舒服，这是我便会俯下身去，饶有爱好地观察起它们的生活。
瞧，那片兰叶上趴着一只瓢虫，带着黄色小圆点的红色外套覆盖住了它的身体，黑白相间的小触角在空中晃动，身躯恍如和环境融为了一体，一动也不动。偶然一阵风吹过，兰叶随风摆动，上面的'小瓢虫牢牢地抓着叶片，像荡秋千似的左右摇摆。过了一会儿，小瓢虫仿佛觉得姿势有些不舒服，便缓缓抬起盔甲般的身子，又向前移动了几步，快到顶端了，纤细的兰叶终究不堪重负，重重地一低头，把小瓢虫甩到了地上，顿时，小瓢虫摔了个人仰马翻，细小的六只脚不停地摆动，想把自己翻过来，但巨大的身体照旧分毫未动，到最后实在看不下去了，就伸手帮了它一把。它仿佛觉得刚才的动作太丢脸了，刚一转回来就灰溜溜地跑了。
无奈，碰巧路边一支蚂蚁雄师经过，我的视野立即就被它们吸引了。我猜它们排着大队出来是要找吃的吧，因而我急急忙忙从厨房里抓了一小团米饭出来，撒了几粒在它们身边，几个侦察兵最早发现了这几粒白白的东西，绕着转了几圈又回去叫大队部了，不一会儿，一群蚂蚁便集合起来包围了这块“天外飞仙”，它们两三个一团，四五个一簇，便开始搬起来了，速度很快，这究竟是大家齐心协力的结果，还没过几分钟，原处撒下的米就已所剩无几了，因而我就在它们的家门口又撒了一大把，这也算是对它们辛劳劳动的一点恩赐吧。
童年在外婆家院子里度过的时光是快乐的，乐趣存在于每个角落，或许是某个长满苔藓的角落，或许是花草的某片叶子上，或许在地砖的缝隙下，假如你留意这些，或许有一天你会赞叹到：“啊!原来这里也有乐趣!”
这里也有乐趣作文4
有人说学习像大海中的灯塔，照亮前进的方向；有人说学习就像人生路上的荆棘，遍体鳞伤后才能挨到终点；有人说学习如沙漠中的绿洲，给干渴的人生的希望。
但我说：你们错了，学习不是导航，不是困难，更不是求生的机遇，学习是一种乐趣，是一种扎根在生命中，一种由心而发的乐趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不正是这样吗？
汉语是世界上最乐趣的语言。中国书法协会副会长在一次接受采访时也提到了汉语。一位外国记者问：“汉语不能使GDP增高，不能使经济飞速发展，不能增强综合国力，那么汉语有什么用呢？”他说：“汉语无用，正如庄子所说‘无用之用乃大用’。”不错，汉语在物质方面或许是无用，但它在精神方面却是无可替代的。汉语不能使GDP增高，但可以促进文化交流；汉语不能增强综合国力，但可以代表一个国家、一个民族；汉语不能改变历史，但可以诉说史事。
学习汉语则更有乐趣。前几天在报纸上看见这样一则消息：中国队大败美国队。我心中一喜，赶忙把这件事记入实事手册，但一不小心写成了“中国队大胜美国队”，刚要擦，却发现，呵，“胜”与“败”是一对反义词，却能够表达同一个同一个意思，多么有趣呀。
汉语是国人的母语，汉语也是国人学习时间最长的一门语言，但正如国人看古槐，印度人看木棉花一样，人们在习以为常后就会失去发现乐趣的眼睛。
学习汉语有乐趣，是因为“汉语”和“学习”的乐趣并存，那么学习其他的`科目不也是如此吗？
学习数学，可以和数字交朋友，可以和点一起在抛物线上荡秋千；学习物理，可以与动滑轮交谈，让他的小妹妹帮忙工作，同时也可以让人们省些力气；学习化学，可以与稀盐酸交朋友，让他和活泼金属一起游戏，冒出一串小泡泡……
学习中不缺少乐趣，只是缺少一颗寻找乐趣的心，一双发现乐趣的眼睛，所以我们要去学找乐趣，体验乐趣，融入乐趣，最终从“好之者”变为“乐之者”。让我们把学习与乐趣相结合，去体验学习中的乐趣吧！
这里也有乐趣作文5
黑云压顶，不透阳光。烈风呼啸，大雨倾盆。
“小王，你有吃的吗？天天做这么多卷子，不吃哪有乐趣？”一个形如企鹅的胖小子点点他的同桌道。
“企鹅，你就知道吃。下节课又要考试了，你还吃！一周考三次，次次不及格，老师扣分狠，下手不含糊！”同桌王同志一边用笔敲桌子，一边摇头晃脑地道，大有说戏的意味。
听到这句话，企鹅的头立马垂下来，他不禁想起一个情景：一张张鲜红的打满“红叉叉”的卷子如暴风雨般席卷而来，很快将他深深埋没。企鹅顿时感到一只无形的.手扼住他的喉咙，让他窒息。
生活到底给了他什么乐趣？
想到这儿，企鹅刚刚热情高涨的心顿时沉了下去。
“哈哈！”周围同学突然爆发出一阵笑声。这是上午时的一个课间。本来这应带给企鹅快乐和乐趣的，如今在他眼里却只有黑与白。
雨幕愈来愈密，天愈来愈黑。
企鹅扭头朝窗外看去：他的这个座位有点不寻常，可以看到学校对面那幢楼的南北两面。
此时，整座城市就如掩埋在黄沙之中。那些高高的直入云天的建筑表面都似蒙上了土黄色的细沙，在雨幕中显得异常地不真实。狂风袭卷着乌云滚滚而来，又滚滚而去。
对面的楼也毫无例外地接受暴风雨的洗礼。企鹅惊奇地看到：那高高的楼阁北面如浸在黑夜之中，南面却发出一种浅而暗的光晕，那光晕似能量在短暂的辉煌后即将消散时发出的最后的明亮色彩……
雨仍下着，企鹅一边往嘴里送了块饼干一边若有所思：在暴风雨中，楼阁都有明暗两面，难道生活中就只有痛苦没有乐趣吗？
是真的不存在，还是我们把它深深埋葬以至于找不到它快乐的身影？
企鹅的嘴巴停了一下。
每件事都有正反两面。它能带给你痛苦，亦能带给你乐趣。它能带给你乐趣，亦能带给你痛苦，关键是你如何去看待。只要用乐观的角度去看待生活，生活也能带给你无限乐趣。
“企鹅，你太好笑了！哈哈！”几个同学已笑得直不起腰了。企鹅这才发现自己背后被贴满了小红花。他笑了，转身扯下贴纸朝那几个背影追去，留下一串笑骂声……
原来这里也有乐趣！
这里也有乐趣作文6
怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，体验乐趣。――题记我的书桌上放着一个塑料瓶，里面盛满了海水，瓶底还躺着一颗小石子，这是妈妈和我去三亚游玩时的纪念品。当然，里面也装着我无尽的乐趣。
那个星期天，阳光明媚，妈妈带我去海边散步。黄色的沙滩、浩瀚的大海、多彩的泳装组成一幅漂亮的水彩画。我撒开妈妈的手，跑到海岸边逮小鱼、拾贝壳。突然，一个男孩儿和一个女孩儿打起水仗来，他们打闹着，忽然把水溅了我一身。他们连声说：“小姐姐，对不起……”可我气急了，狠狠地呵斥他们：“你们太讨厌了！”
我回到妈妈身边，还愤愤不平的。妈妈问明缘由，沉思了一会儿，把我带到海岸边，拾起一个塑料瓶，装满海水，然后放进一个小石子。妈妈问我：“你看到了什么？”“看到海水从瓶里溢出来了。”妈妈又拾起一块石头，抛向海里，又问我：“你看海有什么变化？”“没什么变化。”妈妈问：“为什么没有变化呢？”
“大海博大、宽广，能包容万事万物啊。”妈妈笑了，说：“对呀……而一个瓶子装满了水，放进一个小石子就溢出水来了，那是因为瓶子没有那么博大、宽广啊。”我立刻领悟了妈妈的用意，羞得满脸通红。
“刚才我是那么愤愤不平，那一刻就像一个装满了水而又被放进小石子的小瓶子。”我不好意思地对妈妈说。妈妈又笑了，说：“与人接触，磕磕碰碰在所难免。我们很难修养到像大海包容一切的境界，但在矛盾与隔阂中，能想到大海的博大、宽广，就能大事化小小事化无，最后风平浪静，海阔天空……”
不经意间，一阵海风吹来，我的心情也变得平静了许多。目光搜寻到了那两个玩得正高兴的`孩子，此刻感觉他们是那么可爱，不能想象我刚刚的“讨厌”是怎么说出口的。那时，我真正感受到宽容他人的乐趣。
从海边回来，我收藏了那个塑料瓶，因为它使我重新认识了自己，并且提醒我做人不应该小肚鸡肠，得理不饶人，应该宽宏大量，以开阔的心胸包容不同的人和事。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净，这也是乐趣。
这里也有乐趣作文7
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有 ”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！ ”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，
方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的.最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
这里也有乐趣作文8
阳光穿过窗户，零零碎碎地掉在实木书桌上。书桌上那本充满复古气息的相册，接住了这些碎片。我打开它，这些碎片就连同那栀子花香，一齐撞进我的心，往事又跑了出来。
那年，我12岁。
照片定格的瞬间，时光又回到那时的场面，那个充满乐趣的，瞬间。
小学毕业的最后一天。我们相约来到KTV，结束那最后的狂欢，迎接那即将到来的20xx——初中。“十年之前，我不认识你……”带着哭腔的抖音，12岁的我们还那么青涩，脸上却有一丝丝泪珠。“十年之后，我们会变么？”晟儿轻轻的话像把锤子，我的心硌的一下，掉下深渊。音乐没有停“再见我的陌生人，你怎么还舍不得原谅……”“会变，但情不会。”我试图打破这哀愁的气氛。晟儿莞尔一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，继续啊！”大家揩了一把泪，笑了。
“吃蛋糕咯！”纯白的蛋糕，像我们的友谊，清纯甜美。“啪！”文儿把思绪中的我啪醒了。平时像木炭的我，现在却像拍白 粉的鬼。一霎时，无辜的蛋糕都遭了殃。乐趣却乘机偷偷地跑进我们的心里。在最后的日子，还有这样的.乐趣可言，难得，真是难得。晟儿在一旁，记录下了我们的狼狈，和这充满乐趣的一刻。
我们彼此对视，互相笑对方的“媚态”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看着这充满乐趣的场面，心却有点酸酸的。这么美好的场面，我怎么舍得离开？“来，让我们欢送我们的小学时光，友谊万岁！”我们将手里的饮料，一饮而尽。
曲尽人未尽，人在，情还在。此时，怀里只有相册还静静的躺着，碎片跑到树上去了。合上相册，栀子花香还在。我明白，那是友谊的味道。
现在，我14岁。
在分别时，那首曲子不在了，友情却还在，那份彼此的乐趣还在。原来，这里也有乐趣。
这里也有乐趣作文9
大雪过后，天穹意外的纯蓝。柔云朵朵，白如奶糖，沁人心脾。风却亦是冷淡，刮在脸上，瑟瑟发抖，来到了敔山湾，赏雪，跑步……
却发觉自己貌似错了，发现这里除了我一个，没有人来，枯黄小草，驮着背儿，没有生机，树叶好似凋零，深黑色的树木，只有一些常青树，才显现出点点新绿，心情之火，仿佛被浇灭了一些似的，好无聊，一辆辆车，随着风与尘快速驶过，好无聊啊！冰棱就似是一把把刀器阻挡我前进，指使我快离开，无奈……
也只好静静欣赏，却没想到如此乏味，一切都像被冻住了，好像时间静止了。风呼呼地刮，刮在脸上好疼！
想回家了，却听到不远处传来了人“咯咯”的笑声，望望远处，哇！居然是三位跑者，虽然跑的并不快，却很有激情，好似一切都是如此地有乐趣。
他们迎风跑来，使我觉得浑身痒痒，一切仿佛都可以和他们一起摆动，十分和谐，真佩服啊！
不知不觉，他们已经靠近我了，惊讶地看着我，一位热情的叔叔问道：“小朋友，你来这儿，是干什么的呀？”我结巴地说道：“没…………没什么，也就是想出来跑跑步！”“那有没有兴趣，加入我们一起跑呀！”另一个阿姨微笑地说道。
真是有趣，我愉快地答应了，微风拂起，却没有刚才那样的寒冷，更多是觉得舒服，惬意，小草也好像在舒展腰肢，树叶“哗…………哗”忽快忽慢地响着，却是那么的.自然，有节奏，美丽的冰棱在阳光的照耀下发出了七彩之光，湖面上波光粼粼，芦苇碧青，沙子是那柔柔金黄，与他们一起奔跑，仿佛能抓住那童年的回忆，四个人奔跑，那时的家乡石子路，竹林片片，花海丛丛，那令人向往的回忆，浮现在脑海，未曾想过还会找到，真是乐趣无穷……
不知何时，眼前模糊一片，擦了擦眼泪……
心中的孤独消逝了！
不知不觉，居然和三位跑者一起跑了5。4公里，啊！这是我自己以前不敢想象的数字，呈现在面前，原来这里乐趣！
这里也有乐趣作文10
有人说学习像海洋中的灯塔，点亮前行的方位；有人说学习如同人生路上的荊棘，伤痕累累后才可以挨到终点站；有人说学习如荒漠中的绿洲，给干渴的人生的希望。
但我讲：大家不对，学习并不是导航栏，并不是艰难，更并不是求生的机会，学习是一种快乐，是一种投身在生命中，一种由心而发的`快乐。孔子曰：知之者比不上好之者，好之者比不上乐之者。不更是那样吗？
汉语是世界最快乐的語言。我国书法协会副会长在一次接纳访谈时也提及了汉语。一位国外新闻记者问：汉语不可以使GDP提高，不可以使经济发展迅猛发展，不可以提高综合国力，那麼汉语有什么作用呢？他说道：汉语没用，如同庄子常说l无用之用乃大用r。非常好，汉语在化学物质层面也许是没用，但它在精神实质层面确是无可取代的。汉语不可以使GDP提高，但能够推动文化交往；汉语不可以提高综合国力，但能够意味着一个国家、一个中华民族；汉语不可以更改历史时间，但能够述说史事。
学习汉语则更有快乐。前几日在报刊上看到那样一则信息：中国国家队惨败美国队。我心中一喜，连忙把这件事情记入实事指南，但一不小心写出了中国国家队大胜美国队，刚要擦，却发觉，呵，胜与败是一对反义词，却可以表述同一个同一个含意，多么的趣味呀。
汉语是国人的汉语，汉语也是国人学习時间最多的一门語言，但如同国人看古槐，印度人看木棉花一样，大家在见怪不怪后便会丧失发觉快乐的双眼。
学习汉语有快乐，是由于汉语和学习的快乐共存，那麼学习别的的学科不也是这般吗？
学习数学课，能够和数据交友，能够和点一起在抛物线上荡秋千；学习物理学，能够与动滑轮沟通交流，使他的小妹妹帮助工作中，另外还可以让大家省些气力；学习有机化学，能够与稀盐酸交友，让和我活泼金属一起游戏，出现一串小泡泡。
学习中不缺乏快乐，仅仅缺乏一颗找寻快乐的心，一双发觉快乐的双眼，因此 我们要去学找快乐，感受快乐，融进快乐，最后从好之者变成乐之者。使我们把学习与快乐紧密结合，去感受学习中的快乐吧！
这里也有乐趣作文11
5月30号，这天是周五，8：18分，这是一个令我们恐惧，而又充满回忆的时间。在那一瞬间，我们害怕了!
8：18分我市的弓长岭区发生了地震，因为我们班有家长在那里上班，所以马上就给老师打电话，老师马上就让我们下楼玩，那时，我们什么都不知道，只顾着玩。可是在打铃的一瞬间，我们害怕了。领导都出来了，说让我们都在外面呆着，不许进楼，还让班主任老师都出来管理自己班级的学生。这时就有同学说是地震了，我们马上想到了汶川的地震，可给我们吓坏了。可是门口的小卖店可火了，我们全去买水，有的同学买好几瓶，还有的同学买方便面的，买哨的，老师不让买可根本制止不住我们。这时我们回想起汶川地震，那可是人心惶惶。有很多班级的同学都开始哭了，我们也挺害怕的。老师让我们班的同学男生和女生各围成堆，让我们唱歌，还不住的安慰我们，说这只是一次地震演习，我们这不会发生地震!这样我班的同学安心了点。我们这一待就是两节课，一直到中午放学了!
这时有家长传闻说说是下午一点要接着震，我们就做好准备，可是没有震，就又有人说两点要地震，还没震，我们就开始开班会了!我们的班会开的那叫一个热闹，因为我们班有一半的人都没来!我们这面开的热闹，那边有人来一句：“三点要地震!”我们一看表，2：45了，我们唱歌，来控制我们的情绪!
2：59：55秒的时候，有带表的同学来了一句：“别唱了，3、2、1!地震啦!”我们迅速的把椅子拿开，抱着之前准备的水，全都蹲到了桌子旁边，因为有没来的我们就每人一桌，时刻准备着地震的到来!在桌子下我们哭了!我们委屈呀，我们怨恨啊，我们还想再活几年啊!可是这……这会不会是真的呢?我的`心在胡思乱想这!可是竟然奇迹般的没有震!我们的心踏实了!
在教室里，我不停地想：我们为什么对地震这样的恐惧?于是我推出了这样一个道理：在学校说要地震的时候我的眼前就浮现了汶川地震的惨状，想到我们这要是地震了，我们也会和他们一样，我们也无家可归，我们也受伤了!
在3：30我们终于放学了，我们心中放下了所有的恐惧，我们回家了!
这里也有乐趣作文12
怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，体验乐趣。
我的书桌上放着一个塑料瓶，里面盛满了海水，瓶底还躺着一颗小石子，这是妈妈和我去三亚游玩时送我的特殊礼物。当然，里面也装着我无尽的乐趣。
那个星期天，阳光明媚，妈妈带我去海边散步。黄色的沙滩、浩瀚的大海、多彩的泳装组成一幅多彩的水彩画。我撒开妈妈牵着我的手，跑到海岸边逮小鱼、拾贝壳。突然，一个男孩和一个女孩打起水仗来，他们打呀打呀，忽然把水溅了我一身。他们连声说：“小姐姐，对不起……”可我气急了，狠狠地呵斥他们：“你们太讨厌了!”
我回到妈妈身边，还愤愤不平的。妈妈问明缘由，沉思了一会儿，把我带到海边，拾起一个塑料瓶，装满海水，然后放进一个小石子。妈妈问我：“你看到了什么?”“看到海水从瓶里溢出来了。”妈妈又拾起一块石头，抛向海里，又问我：“你看大海有什么变化?”“没什么变化。”妈妈问：“为什么没有变化呢?”
“大海博大、宽广，能包容万事万物啊。”妈妈笑了，说：“对呀……而一个瓶子装满了水，放进一个小石子就溢出水来了，那是因为瓶子没有那么博大、宽广啊。”我立刻领悟了妈妈的用意，羞得满脸通红。
“刚才我是那么愤愤不平，那一刻就像一个装满了水而又被放进小石子的小瓶子。”我不好意思地对妈妈说。妈妈又笑了，说：“与人接触，磕磕碰碰在所难免。我们很难修养到像大海包容一切的.境界，但在矛盾与隔阂中，能想到大海的博大、宽广，就能大事化小，小事化无，最后风平浪静，海阔天空……”
不经意间，一阵海风吹来，我的心情也变得平淡了许多。目光搜寻到了那两个玩得正高兴的男孩和女孩，此刻感觉他们是那么可爱，不能想象我刚刚的“讨厌”是怎么说出口的。那时，我真正感受到宽容他人的乐趣。
从海边回来，我收藏了那个塑料瓶，因为它使我重新认识了自己，并且提醒我做人不应该小肚鸡肠，得理不饶人，应该宽宏大量，以开阔的心胸包容不同的人和事。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净，这也是乐趣。
这里也有乐趣作文13
回家的大巴驶上了高速公路，两旁的灯光折射出耀眼又模糊的光圈，飞速倒退，像一条星子汇成的长河缓缓流动。窗外，微风轻摆，母亲的身影又浮现在眼前，时光带我回到十岁那年的午后……
“母亲，母亲！”我兴冲冲地跑进院子，想与母亲一起分享心中的喜悦，却在看到那抹纤细的身影后，没了动静。果然，母亲又在种花。我不满地嘟了嘟嘴，心中扬起的`喜悦荡然无存：哼，又在种花，还不如看看电视或出去走走呢！我随手用袖子擦了擦头顶的汗珠，在屋前的台阶上坐下来。
无聊之至，我又把目光扫向了母亲。我想知道那些花儿到底有什么魅力，让母亲一直沉迷其中。我转动着乌溜溜的小眼睛，看母亲的身影灵动地穿梭在院子里。
母亲躬着背，弯下腰，细心地为花朵松土，她专注地摆弄着花盆，动作仔细而又轻柔，将花儿搬到阳光下，轻柔地抚摸着花朵和叶子，好像是在抚慰自己的婴儿一般。她的嘴角微微上扬，勾勒出一个半弧，脸上洋溢着幸福满足的微笑！我望着母亲那忙碌的身影，再看看这满园春色，我似乎感受到了什么！玫瑰在墙角疯长，风信子在风中歌唱，我徜徉在花的世界，明白了母亲的乐趣。
似是做累了，母亲擦了擦额角的汗，轻轻坐在我身旁。我双手撑着脑袋问母亲：“母亲，种花真有那么有趣吗？”母亲笑了：“可能在你眼中没啥，但我却很喜欢这种感觉。每当闲适的午后，泡一杯清香可口的花茶，坐在门前的石凳上，欣赏着这些我自己种的花！我的心里就特别自豪、平静！”说着母亲闭上了眼睛，摇晃着脑袋，缓缓吐出：“这也是人生一大乐趣呀！”
远处落下的红日逐渐染红了天边，像是一抹正在跃起的日出。傍晚的阳光斑驳地透过树叶交错的缝隙，落在母亲的发梢上，她的微笑是那样甜蜜，仿佛收获了珍珠宝贝。夕阳下，这一幕，勾勒出美丽的画卷。我想，种花时的母亲是满足、安闲、幸福的，至少她是投入的！
我终于明白，乐趣的形成在于投入。一个人只要真正投入到一件事情，那么她就会发现原来这里也有乐趣！
这里也有乐趣作文14
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是李白写的一首诗。这不禁让我想起了今年中秋节的事情。让我明白了原来乐趣就在我身边。
中秋节到了，各家各户都欢喜地吃着团圆饭。可对于我来说，并非如此，家里只有我和妈妈在家，爸爸在外上班很忙，姐姐到新疆去了，他们狠心地把孤独和寂寞留给我和妈妈。这一天，我尝到了“度日如年”的味道……
时间在一分一秒地过去，终于熬到了夜晚，心想睡着了就不那么难过了。可就是在这时候，妈妈突然灵机一动，对我说：“女儿，咱俩去赏月吧！”我瞪大了眼睛，惊讶地对妈妈说：“您没事吧！赏月？您又不能像李白那样，赏完月就能写诗，还是睡觉吧！”我翻了一下身，就没理妈妈了。可是令我诧异的是妈妈独自一人打开了大门，慢悠悠地走出去，向天空仰望着，不禁感叹：“啊，这月亮太圆了，好美呀！”没过一会儿，妈妈跑进屋里，高兴地对我说：“女儿，出去看一下吧！今天的月亮真的很美。”说完就拉着我向外走去。我懒散地抬起头，向月亮看去，我颤抖了一下，揉了揉朦胧的睡眼，打起了精神，情不自禁地赞叹道：“啊，好久没看见过这么圆的月亮了，真的.好美！”我仿佛看见了漂亮的嫦娥仙子，手中怀抱着一只洁白的玉兔，仙子还不停地用手轻轻地抚摸着玉兔，而玉兔也温驯地躺在仙子的怀里，可爱地注视着他的主人……
我心想此时的嫦娥仙子会不会思念着她的爱人后弈呢？我陷入了深深的思考中，我突然明白了什么，什么呢？原来是我在想念爸爸和姐姐，此时的我和嫦娥一样，心里在牵挂着远方的亲人，同时我也体会到了宋人苏轼对弟弟的思念，我也真正地领悟到了“但愿人长久，千里共婵娟”的含义了。而此时我的爸爸和姐姐会不会同我一样对着月亮抒发着对我和妈妈的思念之情呢？此时的我尽情地享受着思念和牵挂的味道，那是多么地令人回味呀！
过了十几分钟，妈妈把我唤醒了，我们一起回屋里，躺在床上，我甜甜地进入了梦乡。我梦见了我的一家人在皎洁的月光下围坐在一起，吃着团圆饭，有说有笑。
虽然我不是一个饱读经书的渊博学者，但我同他们却有一个共同点：思念的情怀。
啊！原来赏月也有乐趣呀！
这里也有乐趣作文15
在玻璃桌上，立着一只空空的水杯。它并不出众，没有那么的突出和耀眼，但它却一点一点地带给了我数不尽的乐趣。
有时，我是那么的开心和兴奋。那时候，这水就像灌了蜜一样。小心翼翼地吸一口，就感觉是喝了甘甜的露水，又像是喝了美味的饮料，令人回味无穷。我开始没什么感觉，但越喝越是觉得甜。我很是奇怪，又看了看它，端详了好一会儿。忽然，我仿佛明白了什么。“哦，原来这就是喜悦的味道啊！”我笑了笑，水中倒映出一个女生的模样，她好像在笑，笑得很美，很甜。这就是喜悦能给人带来的'吗？只要人在开心的时候，任何事物都会让他感到快乐。
在我无聊的时候，曾看见书桌上的一团废纸，我很是无聊，于是干脆玩起了纸。我把这张纸揉成一团，塞进了水里，可它沾的水却不够，又浮了上来。我奇怪地看了它两眼，又把它用力按了下去，结果它这次更加变本加厉了，几乎是跃上来的。它这一跃在桌上溅出了不少水花。我极其古怪地盯着它，甚至把它捞出来看了看，才扔回去。这次我是忍无可忍，用力把它按了下去，水都被我压的溢出来许多。我不高兴地喘着气，心想：“这下你总该沉下去了吧！”，说着慢慢地转过身去。“啊”我大叫一声，它竟然还是没有沉下去，只是微微下移了那么一点点，我不想再与它争斗下去，坐上了沙发，躺着，闭上双眼思考着什么。突然，我眉头一皱，一跃而起，盯着那个小纸球：它仿佛就像人一般，它不会被源源不断的挫折击退，击败。反而还会知难而进，不畏艰辛。有了这种顽强的精神就能一步步登上成功的顶峰。我从水杯中明白了什么。
有一次，我被同学们排挤，因为我的想法，她们认为太不可思议了。我很伤心，又拿起水杯，一下子喝了好几口，几滴晶莹剔透的珍珠般的泪水，从脸颊旁滑落，跌入了水中。我看到它滴进去的一瞬间，还在努力地跳动着，过了好几秒，才被这水杯强行吞噬了，但这水却随着水滴越来越多，水位也上涨了。我好像明白了，有想法就要大胆地表达，不怕别人的批评，这样才能让别人认可自己。
水杯中也是那么有趣，它能告诉我道理，能让我品到许多不同心情的味道，水杯也不是只用来解渴的！
【这里也有乐趣作文】相关文章：
这里也有乐趣12-16
这里也有乐趣作文10-04
这里也有乐趣作文（经典）11-29
（经典）这里也有乐趣作文10-09
【热门】这里也有乐趣作文05-15
这里也有乐趣作文【精】05-13
【热】这里也有乐趣作文05-19
【推荐】这里也有乐趣作文04-07
这里也有乐趣作文【优秀】11-03
这里也有乐趣作文(荐)10-13