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螳螂六年级作文

时间:2022-01-25 19:40:44 作文 我要投稿
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螳螂六年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的螳螂六年级作文,希望能够帮助到大家。

螳螂六年级作文

螳螂六年级作文1

  螳螂是最普通的小昆虫,可它却使我难忘。

  一天下午,一只很大很大的螳螂飞进我家阳台上,这只螳螂比普通的螳螂大多了,我觉的他可能是螳螂爷爷。三角形的头上有两只像玻璃一样透明的眼睛,还透着幽幽的绿光,长长的身子,一对又长又细的触须不时的摆动着,还有两对带着齿轮的长足,它默默地停在阳台上的角落里。

  我怕惊动它,轻轻地走过去,蹲下身,试探地靠近它,它特别的敏感,马上跳开了。我又扑了过去,这次它飞了起来。我来了个声东击西,还抓不到它,没办法小学生作文,只好和姐姐两面夹攻,总算抓到它了。他张牙舞爪,求生的欲望特别强,不停地用带齿轮的爪子抓我的手,怪疼的',姐姐马上拿了一条红线,费了九牛二虎之力,才在它的脖子上绑住了它,把它系在水龙头上。

  晚上,我又去看看它,只见螳螂正用锋利的牙齿不停地在咬绳子,我想:这小小的牙齿怎么能咬断这绳子呢?我便安心的去睡了。

  早上一起来,那只螳螂爷爷不见了,只剩下一条红色的绳子挂在那里,螳螂爷爷逃走了。

  这件事后,我想:螳螂是靠坚持不懈的精神咬断绳子的,我们在学习上也要有这种精神。

螳螂六年级作文2

  还记得那一次郊游,我在草丛里发现了一只螳螂。

  它全身呈绿色,潜伏在草丛,顺着它伸长的前肢看,赤褐色的蝗虫映入眼帘。我实在不想打扰它,但强烈的好奇心还是驱使着我拿起它。哦,我终于看清了它!硕大的一副身躯,足有我的手掌那么大,两道镰刀似的前肢,似乎正要捉捕它的猎物,这威慑力不言而喻。突然,我看着它瘪瘪的肚子,心中生起惭愧之情,我不该打搅它的捕食行动啊,我想。

  脑海中回忆着它聚精会神地捕食蝗虫,一丝不苟,可以为了目标潜伏在草丛,耐心的'等待时机,专心致志,以至于那只蝗虫毫无察觉,真是个厉害的昆虫捕食者!我不禁沉思,在我们的生活中,有那么多人还不及一只螳螂,他们迫切地、急躁地追求目标,无法全神贯注,甚至不择手段,最后竹篮打水一场空,这不得不令人深思和反省。快些实现理想固然重要,但前提是有足够的准备,像那只螳螂,有着足够的耐心和持之以恒的精神,这样理想才会离我们越来越近。

  为了补偿,我还给螳螂一只更大的蝗虫,并感谢它所带给我的深刻道理。

螳螂六年级作文3

  夏日的一个傍晚,我静静地躺在床上,忽然听见一阵阵虫鸣,仿佛小动物们在开演唱会,好奇心驱使我下楼去一探究竟。

  一走出门口,那种声音就像一个调皮的小精灵,拼命地想钻进我的耳中。我走上前去,仔细地聆听那清脆而有韵律的曲章。突然,我发现在身后有一只什么东西,掠过叶间,发出窸窸窣窣的`声音。我回过头去,检查身后的灌木丛,最终在一棵大树后面找到了那只螳螂。只见它身穿绿色大衣,前胸长着两对足,最前端还有两只镰刀似的手。螳螂动作非常敏捷,好似一位武功高强的侠客。于是,我决定留下来观察一番,也许我能幸运地看到它捕食的过程。

  只见它伸长了脖子,左顾右盼,仿佛在找食物。过了一会,它发现了一只和蚂蚁差不多大小的蚜虫。它蹑手蹑脚地走过去,慢慢地张开那把锋利的镰刀,我目不转睛地盯着,也没看清楚它是怎么出手的。只看到还抱有生存希望的小蚜虫在它的镰刀手下不停地挣扎,使劲地想从魔爪中挣脱出来。但这似乎并没有什么用,螳螂等蚜虫挣扎完后,便将其一刀两断了。螳螂把小蚜虫举过头顶,耀武扬威似的绕了好几圈,然后就津津有味地吃起来。吃到一半时,它似乎发现了我,便展示出了轻功,三步并作两步躲入草丛中。

  这时,天突然下起雨来,时间已经不早了,不知不觉,已在这待了一个多小时了,我依依不舍地和虫虫告别。

螳螂六年级作文4

  螳螂是一种有趣的昆虫,它是一个保卫花草的小卫士,别看它小,但却对植物来说,它起到了很大的作用。今天,就让我们一起观察螳螂吧!

  螳螂长着锋利的大刀,三角形的脑袋,披着绿色的铠甲,威风凛凛的样子,只要有动静,就会举起大前足,似乎要把敌人抓住,然后环顾四周,只要有猎物就会发动进攻。有一天我看到一件可怕的事,那次,我正在捉蝴蝶,一只螳螂进入了我的视线,它正向一只蚂蚱靠近,目光紧紧盯着蚂蚱,仿佛什么也不可以让它分心,那只快要成为猎物的蚂蚱浑然不觉,还吃着绿叶,螳螂的`保护色让它毫无察觉,在这一刹那,螳螂扑了上去,把蚂蚱捉住了,蚂蚱拼命挣扎,还是被螳螂吃掉了,螳螂清理了前足,满意的走了。

  还有一次,我看到一只螳螂在吃它的同类,之后生下了一大堆泡沫,我觉得很奇怪,为什么它要吃掉同类?我上网查了这个问题,原来它是为了生卵,在吃掉同类的同时,也补充了营养,就不用再捉虫子了。

  螳螂真是一种奇妙的生物,我一定要多多寻找关于它的知识。

螳螂六年级作文5

  螳螂,俗称“刀郎”,是一种食虫性昆虫,前腿很发达,好像镰刀,看起来很威风,头为三角形,触角呈丝状。当遭到敌人的攻击和偷袭时,那对纤长的触角就会机敏地竖起,做出随时准备迎敌的姿势。它喜欢单独行动,捕捉对象是昆虫,主要以蝉为食,故人们又称之为“杀虫”。

  在国外,螳螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到螳螂臂直立,就称其为“预言家”,对它肃然起敬对它肃然起敬;意大利人把生病看成螳螂作祟的结果;撒丁则把螳螂奉为天物,倍加保护。这些只是离奇古怪的传说,并无科学根据,但从中可领略螳螂的生活趣闻。

  螳螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”,一旦有小昆虫进入它所摆下的“禁区”,它就立刻猛扑上去,用利爪按住猎物,慢慢吞食,那情景非常有趣。

  螳螂的耐饿力很强,它可以在不吃不喝的.情况下活上几个月,并始终保持旺盛的精力。

  我国古代有“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法。那是说螳螂在捕食蝉时,却不知身后还有一只黄雀把它当作一顿美餐。现在人们把这话当成语,用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。

  所以我们做人要眼光放长远一点,不要只顾眼前的小小利益而忘了将引来的灾祸。

螳螂六年级作文6

  大自然是一个奇妙的地方在那里我能发现很多奇怪的东西,比如螳螂,我有一次亲身经历的故事,那个故事让我终身难忘。

  有一天,我和我的哥哥来到草丛里,捉螳螂,我和哥哥在草丛里找了很久,才找到了一只大螳螂,很大的大螳螂,我仔细地观察它,只见它长着一个三角形脑袋,有两把锋利的“刀”,长着四条细细的长腿,两个尖尖的牙齿,批着“绿袄 ”像穿着绿色的战袍。手里拿着两把大‘刀’的.‘大将军 ’。所以,我给它取了一个名字,叫“巨刀大将军”。 ”我们把“巨刀大将军”带回家去,可妈妈不让“巨刀大将军”进去,我只有把“巨刀大将军”用绳子绑住,“巨刀大将军”拼命咬绳子,我来到床上,想:绳子这么粗,应该不会断把。我想着想着,就睡着了,直到第二天早上,我发现,绳子被咬断了,我问妈妈:“妈妈,为什么螳螂能咬断绳子。妈妈说:“你要自己找答案。”我上网一找,原来是这么回事,螳螂的牙齿很尖,可以在1小时内咬断绳子,就这样,我又学会一个新知识。

  螳螂给我留下了一个启示,绳子粗也是会断的,小水滴能慢慢地把石头滴呀滴,石头穿了个洞那么小螳螂就可以把绳子咬断,我知道做什么事,一定要坚持,坚持才能成功。

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