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神奇的纸片作文

时间:2022-01-26 03:39:31 作文 我要投稿
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神奇的纸片作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的神奇的纸片作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

神奇的纸片作文9篇

神奇的纸片作文1

  今天,老师给我们做了个既有趣又神奇的实验,我和同学们就好奇这到底是个什么样的实验呢?

  老师先准备一些材料:先叫一位同学去装一桶水,接着老师拿出一个袋子,把手审进去一个又一个的把东西拿出来,袋子里面有一个玻璃杯和一个一次性杯子还有一张纸,还要把这张纸撕成4片,然后把水提到讲台桌上。

  实验开始了,首先拿一个玻璃杯在桶里装满水,由于那位同学水装少了,就用一次性杯子在桶里装上半杯水倒在玻璃杯上直到水满了为止,之后,再把一张纸贴在玻璃杯上,用手去压一压,使它紧贴在玻璃杯上。1、2、3、老师把水以90度翻转过来,这会儿老师说:"我要准备放手了,准备放手了真的放啦。“这种话好像同学们说的重要的话说3遍。现在我和同学们感觉心里好紧张啊,这会儿老师真的放手了,哇,我和同学们惊讶了起来,觉得太不可思议了。

  第2次实验是要用针在纸上扎几个洞洞在中间,但这次是用一次性杯子,这会儿老师又说:"你们猜猜这次试验能不能成功呢?"老师满怀笑意的说。我觉得肯定不能,但是有些同学觉得这个实验一定会成功,老师开始了,老师还是像之前那样做,水已经弄好了,纸也贴好了,1、2、3、又要倒过来了,哇,我又惊讶了一次,居然有洞洞的'纸还不能漏水出来,真厉害啊。

  最后,老师没告诉我们原理,我也知道:原来大气的压力紧紧地压住了纸,所以水才不会从杯中漏出来。

  原来只要我们留心观察,就会发现科学其实就在我们的身边。

神奇的纸片作文2

  今天,老师给我们做了一个神奇的实验。

  实验前老师准备了一个装满水的杯子和一张小纸片,老师说:“同学们,你们知道用什么方法能把这杯水倒过来,水却流不下来呢?”大家的回答各不相同。然后老师给我们做了一个实验。

  首先老师把一张纸片放在了杯子上,按了按,大家都在想:老师你再按也按不出粘胶呀!接着老师把杯子飞快的倒了过来,大家都目不转睛盯着水杯,倒数“3、2、1”,然后老师把手挪开了。最后大家都大吃一惊,因为纸片既然粘到了杯子上,像粘胶一样。我本想老师肯定是在用热气,最后才知道,原来杯子外面的空气压力大于杯子内的`压力,空气推动了纸片所以水流不出来。

  科学的力量真伟大,其实,科学就在我们的身边呀!

神奇的纸片作文3

  今天,老师神神秘秘地拿出了两张纸,说:"同学们,待会儿把这两张纸撕碎,能撕多碎就撕多碎。”我们的心里都有了一个大大的问号,老师为什么要求我们这么做呢?

  我们按照老师说的,把纸都撕碎了,陈楚冰就发表了自己的想法:“该不会老师是让我们撕碎了,再拼回来吧!”她的这番话,让我的.疑问就更大了,脸上也有了疑问的表情,想要马上知道要干什么了。

  老师看我们撕得差不多了,就喊了一声:“停”可有些人还意犹未尽,竟没听从老师的指令,还沉浸在撕纸的世界里,还是老师再喊了一遍停,才肯停下来听老师讲话。哦,原来不是拼回来,而是用笔头使劲摩擦,产生静电,从而把纸片吸起来。顿时,屋里就像炸开了锅,一个个的都用笔使劲在身上擦来擦去,表情也很浮夸,张大嘴巴,睁大眼睛,望着天空,手不停的甩动。只听见左卓大喊一声:“我成功了,老师我把小纸片吸起来了。”走近一看,哇,小纸片就像被吸引住了一样,怎么也不肯下去。而我的笔放在小纸片头上,可小纸片一动不动,好像睡着似的,怎么也吸不上来。陈晗钰不耐烦了,拉开拉链,露出里面的毛线衣摩擦,也有人学着陈晗钰的样子,用里衣摩擦。陆续有人成功了,谭奕轩也成功吸起了小纸片,旁边的唐贝宁看见了,轻轻对着笔头上的小纸片吹了一口气,可是,也没有吧小纸片吹下来,还是谭奕轩重重地吹了一口气才把这个顽皮的小纸片吹了下来。事情变得越来越有趣了,大家的兴致也越来越高了,正当我们玩的开心的时候,老师喊停了,指导我们写作文,一段段优美的文字在我们的笔下流淌。这次玩静电,做实验可真有趣啊!

神奇的纸片作文4

  “什么?尺子摩擦可以吸住纸?”怎么可能?我一边嘀咕、一边思考起来,都说实践检验真理。我迫不及待地准备好实验所需材料:塑料尺一把、碎纸片若干。

  首先拿起尺子飞快地在头顶的头发上来回摩擦,摩擦几秒后,拿尺子迅速地靠近纸片。“咦?怎么纸片没有吸起来呢?”我嘟着嘴失落地想:不会是尺子的问题?还是摩擦的时间不够?我只好拿起尺子再试一次,这一次,我更加飞快地用尺子和头发摩擦。感觉手都快断了,累死本宝宝了,这下总应该行吧。屏住呼吸慢慢地拿尺子靠近纸片,“啊,怎么还是不行呢?真糟糕。”就在我想放弃时,纸片尽然牢牢贴尺子上,我拿起尺子缓缓地左右移动,纸片像口香糖似地粘在尺子上。“哈哈,成功啦!”话音刚落纸片也随之掉下来。我开心的像小兔子一样蹦蹦跳跳,之后又尝试做了几次都成功了。

  纸片为什么可以乖乖帖子尺子上呢?带着小问号查看了百科全书,原来是尺子来回摩擦后产生了静电,静电的.作用把纸片暂时吸住了。要想纸片吸的久,就要产生更多的静电。不停地摩擦就会产生不断的静电。知道原理后,吸纸片的成功率大大提高。

  如果你也被这个小实验吸引,那就赶紧准备材料,试试吧。说不定我们还可以挑战谁的纸片吸住时间更长呢?

神奇的纸片作文5

  “叮铃铃……”上课了。老师见我们坐下,就说这堂课做实验。老师先拿了个杯子和一张纸片,还有一桶水。

  实验前,同学们目不转睛地看着老师要做什么实验,议论纷纷,有的同学很惊奇,有的搜肠刮肚地想老师要做什么实验,还有同学就一直看着实验道具似乎想看穿它们。

  首先,老师把一个杯子里倒满了水。接着,老师把一张纸放在杯口处,然后老师拿手一压,来了个180度旋转,老师的'手从纸上慢慢移开,奇迹发生了:纸片紧紧吸在杯子上,水也没有倒出来。我们在数:一、二、三……一直数到了六十水都没有流出来。老师问:“为什么水没有流出来?”我们有的说是纸有点润,有的说是杯口有水所以粘住了,大家各抒己见。老师说:“都不对。”说完,老师把正确的答案公布了出来:是杯子外面空气的压力大于杯内水的重重,空气托住了纸片,所以水就流不出来。同学们一听恍然大悟。

  这堂课使我们明白:科学其实就在我们身边。

神奇的纸片作文6

  今天下午,老师发给我们两张纸片,让我们撕纸。我想:老师让我们干什么呢?这两张纸有什么用呢?我带着疑惑开始听老师上课。

  我们撕了起来,嚓嚓同学们撕的图形变化各异,形态万千。我撕了许多圆形、三角形、长方形……很快两张纸撕完了,大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。

  老师说:撕好了吗?下面拼出一幅图画来。我顿时目瞪口呆了,但不久我就有了想法。我要拼钓鱼风景画,我拿出圆放在中间,再放一个黄豆大小的圆当做眼睛,一个正方形当作身体,再放上两条腿。但是我发觉钓鱼人好像还少了些什么?我仔细端详起来,原来他少了手。我迅速放好。这样小小的渔夫就完工了。但这还不算做好,他还少了钓鱼竿和水塘。我先做水塘,我把一些直纸片当作水,水塘里也要有鱼,于是我又用一些纸片把它们做成了鱼,放入水中,又做好鱼竿,这样就完成了。

  我看见同桌的`作品,她做的是跳舞的女孩,它做的栩栩如生,比我做的好多了。那女孩好像真地在转动。

  我又看了一个同学的作品,他拼的是飞机,他的飞机在天空中威武地飞翔着。 这一次活动让我喜欢上了纸片,许多美丽的作品在它身上诞生了。它真是一个神奇的纸片。

神奇的纸片作文7

  今天是周末。按照习惯,我们一家三口总会搞些小联欢或者竞赛活动,上周的周末我还因为唱歌卖力得到了一瓶草莓味高乐高呢。

  妈妈说本周我们要“走进科学世界”。我真有点等不及了。刚吃过晚饭,我就以主持人的身份宣布“活动开始——”

  首先是妈妈上场,她竟然从卫生间里提了半桶水。我纳闷极了,赶忙问她干什么。她笑着说:“我要给你们变魔术。”随后,我看见她左手拿一个空杯子,右手拿一个薄纸片,故弄玄虚地问说:“用纸片盖住杯子后,再把杯子倒过来,纸片会掉下来吗?”

  “那当然!”我不假思索地说。嗨,纸片果然掉下来了。只见妈妈又从桶里舀了满满一杯水,用纸片盖住杯口,然后小心地把杯子倒过来,再把托纸片的手拿开,倒拿杯子。奇怪!纸片竟把水托住了,一滴水也没流出来。

  “一定是纸片有问题!”我大叫。可仔细看看这纸片只是一张普通的台历纸,并没有什么稀奇,我决心也做做看。等我学妈妈的样子小心地的'杯子倒过来时,水“哗”地洒了一地。妈妈说是我没把杯口盖严,在妈妈的帮助下,我也成功了。

  为什么一张小小的纸片竟会如此神奇呢?这道理我一点也不明白,妈妈摆出一副神气的样子说:“这个嘛,就需要我讲给你听了。我们生活在大气中,它的力量是很大的,是它用力托住了纸片,才使杯子里的水不会流出来。这种力量就叫大气压强。”

  噢,我恍然大悟,原来我们周围的大气有这么神奇的力量。后来上网一查,这种自然界中大气压强的现象还有很多呢?

  这个周末过得可真有意义。

神奇的纸片作文8

  “丁……”开始上课。老师看到我们坐下,就说我们这个班做实验。老师首先拿了一个杯子,一张纸和一桶水。

  实验前,学生们盯着老师要做什么实验,讨论很多。有些同学很惊讶,有些同学搜索老师要做什么实验,有些同学不停的看着实验道具,似乎想看透。

  首先,老师给一个杯子装满水。然后,老师把一张纸放在杯口,然后老师用手按住,做了180度的旋转。老师的手慢慢从纸上移开,奇迹发生了:纸被紧紧地吸在杯子上,水没有倒出来。我们在数:一,二,三.水出来已经60年了。老师问:“为什么水不出来?”我们有的说纸有点潮,有的.说杯口有水,所以粘。每个人都有自己的看法。老师说:“没有什么是对的。”之后老师宣布正确答案:杯外空气的压力大于杯内水的压力,空气托住了纸,水就不能流出来了。学生们一听,恍然大悟。

  这门课让我们明白,科学其实就在我们身边。

神奇的纸片作文9

  今天我们科学老师又吊胃口了,给我们出题,回家的路上我一直想着这个问题,摩擦会吸纸片吗?

  这个问题我心想肯定不会的,可回家实验的`答案好像不一样。我回到家迫不及待的从文具盒里找出尺子,按照陈老师的布置,拿出一张A4的白纸,撕成十小张,把尺子放在头发上摩擦,然后放在纸上,可是纸条却一动也不动。我觉得很奇怪,就把记录纸拿来用手指着一个一个的看,在第三条时我发现了,原来是因为纸片太大吸不起来,我又把纸撕的小小小的小片,又把尺子放到头发上摩擦放在纸上,可是还是没有吸起来,于是我就有一点小失望,可我不灰心,连着做了三四十次可都一样。有一次纸都已经吸引上去却在半空中掉了下去。就在我要放弃的时候,发现了几片纸条,居然被吸了起来,在尺子上转了几个圈里的一个地方不动了,好像跳舞累了,要休息,可是我以前为什么吸不起来呢?这次吸了起来,还表演了一段舞蹈呢,后来我才知道是因为摩擦时间不够多的缘故,这一次实验让我知道做一件事要有耐心,不可三心二意,所以这件事让我受益匪浅。

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