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做风筝的作文

时间:2024-11-30 14:58:29 作文 我要投稿

做风筝的作文

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的做风筝的作文,希望能够帮助到大家。

做风筝的作文

做风筝的作文1

  今天,我去做风筝。阿姨给我的风筝是“半成品”,之后只需加固、上色、绑线,就可以在碧空如洗的天空中飞翔了。

  我选的风筝上有一对蝴蝶,在香气扑鼻的鲜花中起舞,样子极美,被我称为“ 蝶恋花”。

  我先用一根细细的竹竿把它加固再加固,然后上色。我采用了艳色绘翅膀,用深色画触角和身子。我还用了渐变色,在蝴蝶身上添上了最美的一笔。使它变得更动人,更加秀丽。最后我用红配黄色画了花,那一朵朵花像一个个幼小的'生命,让人怜爱、呵护。

  最后一步是绑线。我请了一位漂亮善良的大姐姐帮忙。

  我对我做的风筝格外呵护,手抱着它,眼中流露出喜爱,好像它不是风筝,而是一件价值连城的艺术品。

  我希望风能在它飞翔时守护它,带着我的梦想,在那无边无际的蓝天里,一起飞翔!

做风筝的作文2

  上上个星期五下午,当我们看到黑板上有一项作业是“做风筝”时,同学们不禁张大了嘴巴。这时,江老师为我们解释说:“这次做风筝是自己动手做,不能让家长做,而且下个星期一要比美,下个星期二要放风筝。”听了这些,同学们都欢呼起来。

  星期天,我开始做风筝了:我先把一个废旧风筝的“骨架”拆下来,再把两片无纺布叠在一起,画一个小鸟的头,然后把它粘到风筝头上,最后把废旧风筝上的翅膀和尾巴取下来,粘到“骨架”上,一个栩栩如生而又好笑的.“大鸟”风筝就做好了。风筝做好后,经过我的细细检查又发现了几处“漏洞”,经过我的一番修补之后,这只“大鸟”风筝又变成了“补丁鸟”风筝,“哈哈哈”!我不禁对着风筝大笑起来。

  看来做风筝这件看似简单的活儿,到了我们手里却很难,我们以后得多加强手工锻炼,才能提高我们的动手能力。

做风筝的作文3

  在一个双休日,我想起了张老师给我们布置的美术作业——做一个能飞上蓝天的风筝,便拿出材料开始制作。我拿起一张软白纸,粘在事先固定好的`十字竹条上,在竹条交叉处系上一根棉线,风筝就做好了。我带着风筝来到一个空旷地带,举起风筝拼命第奔跑,可风筝就是飞不起来。一放手就直望地上掉,就这样一次一次地摔,不一会儿就破烂不堪了。

  我垂头丧气地回到家里。这时,一只绿蜻蜓从我身边优雅自如地飞过,停在一片树叶上,我聚精会神地看着:蜻蜓的一对翅膀大大的,薄薄的,而且是对称的,身体跟翅膀一对比显得这样纤巧。我恍然大悟,我做的风筝,用的竹条这么粗,纸也这么厚,怎么能飞起来呢?我拆下竹条,把它削细扎好,用宣纸代替了白纸,这样减轻理理风筝的重量。我还把翅膀做得大大的,后面还加上三条长度都是十五厘米的“尾巴”,用来保持平衡。

  我再次拿着风筝去试飞,果然成功了。

做风筝的作文4

  扎风筝是很多人喜欢的民间艺术,我就特别喜欢扎风筝。

  扎风筝也是讲究方法的。先找两细竹子,再在一张纸上画一条龙,把龙剪下来,用竹子弄成一个十字架,再把龙头粘在十字架上,然后再依次粘上十字架的后面部分,然后把风筝线系在头部后面的'第十字架上,一架风筝就扎好了。当然不是做好的风筝就能飞起来,还讲究对称平衡,轻重合适,不然就可能歪斜或一飞就一头扎到地上。

  其实风筝有多种多样,造型不同,有能翩翩起舞的蝴蝶,有能展翅飞翔的雄鹰……这么多样式的风筝,它们的制作方法却是大同小异。

做风筝的作文5

  我做风筝时,先准备材料:几块布、几根竹杆、几根塑料杆、一个把手和红黄蓝白这四种颜色的线团以及打孔机、针线。

  我为什么做风筝呢?因为今天天气很好,是放风筝的最好时机,所以,我就要做风筝来玩。

  开始做风筝了,我先选好材料,用打孔机把塑料杆打上孔,再把它们组装起来接着和布连接起来,然后用针线把风筝和线连起来。最后,的`线卷在把手上。这样,一个风筝就做好了!

  做完这一切后,我便在小区里,迎着风,把我亲手做的风筝送上蓝天。

做风筝的作文6

  我每次上英语角的时候,都会学做很多好吃的食物或者手工。这次的英语角就是做手工:如何做一只风筝。我们先准备了做风筝的材料,包括卡纸、筷子、绳子、一些小图形、丝带还有胶水,由于没有风筝的.十字架,所以我们就用两根筷子绑起来代替十字架,然后用一张卡纸剪出风筝的形状,我剪的是菱形,接着用绑好的十字架贴在菱形卡纸的后面,再用丝带做一个蝴蝶结,贴在卡纸的下方,最后把绳子绑在十字架上作拉风筝的线,我还用小图片装饰了卡纸,这样一个完美、漂亮的风筝就做好了。

  老师还教了我们风筝的英语单词是“kite”,放风筝的英语是“flyakite”。英语角很有趣,让我学会了更多的英语单词和如何做手工。

做风筝的作文7

  今天,我和爸爸一起做风筝。

  我们准备了木条、宣纸,铅笔和尺子。开始做风筝了,我的心怦怦跳,就像有个小鹿在心里一样。我拿起木条,搭了一个“十”字架,放在一旁,然后抽出一张宣纸,再把十字架放在上面,最后拿出铅笔和尺子画出了一个菱形,用一把大大的剪刀,一剪,两剪……,不一会儿,一个小巧玲珑的菱形风筝就做好了。

  但好景不长,妹妹过来了,不问三七二十一就把风筝搞了一个洞,我气愤至极,但毫无办法,只好垂头丧气的重新再做了。这一次,我不在用纸来做了,找妈妈要了一块薄薄的布,这样就不怕再破了,此外,我还给布风筝加了一个尾巴,就这样,“哈哈”我的风筝又奇迹般地“复活”了!

  我终于知道,做一个简单的'风筝也要加倍努力,才能使它更坚固。

做风筝的作文8

  上个星期五,江老师让我们学习做风筝,星期一风筝比赛,星期二放风筝,大家都非常兴奋。

  今天,我和妈妈一起做风筝,做风筝的材料有线,油画棒或水彩笔,两张大白纸和长竹片。

  妈妈教我先把竹片分成四个长短相同的小竹片,再把线捆成菱形,然后用两个竹片做十字架固定,接下来把大白纸剪成一致的菱形状粘在菱形竹架上,再把菱形的白纸中心打上四个洞,用线穿过打个结,最后,把另一张大白纸剪成条状,一条条纸条都做成一个相扣合的圈圈,慢慢加长,粘在菱形风筝头上做尾巴。所有工序完成后,就由我来把风筝涂上鲜艳的颜色。就这样,一个漂亮的`风筝就做好了!

  虽然很累,但我非常高兴,因为我学会了做风筝。

做风筝的作文9

  周六上午,小红、小明和小刚来到公园的`草坪上做游戏。

  这时,有点儿风,小明说:咱们做风筝吧,这天最适合放风筝了。小刚把纸做成像门洞形状似的,又在头上粘贴几个穗子,给了小明。小明觉得门洞形状不好看,所以在前头加了两只眼睛,风筝立刻变成了一条小鱼。小明又把风筝上捆了些线,然后把风筝给了小红。小红把风筝线系在上面后,第一只风筝做好了。后来,他们就有信心做了正方形的、三角形的风筝。他们每人放飞了一只风筝,玩得可高兴了。

  要回家了,小红对小刚和小明:明天下午还在这儿放风筝吧。他们两个很高兴地答应了,然后他们依依不舍地离开了。

做风筝的作文10

  今天我在家和妈妈一起做风筝。我们准备了以下材料和工具:美工刀,直尺,剪刀,胶水,颜料,竹丝,棉纸,细线。首先我们先将竹丝割成一条50厘米和一条37厘米的长短的,在割的时候一定要注意手防止被竹丝划伤。接下来开始扎骨架,把竹丝摆成“十”字状,用丝线在“十”字中心位置扎紧,扎的时候要注意左右上下长短要对称均匀。扎完中心点后用丝线竹丝四个接头连接扎起来。接头连接一定要用丝线拉紧。然后我帮妈妈做帮手,把骨架放在妈妈裁剪好的薄膜上,然后把四边多出来的薄膜反折用胶水黏住,接着用颜料画上自己喜欢的图片,最后再剪个脚线彩惠粘在风筝的'尾部。

  终于把风筝做完了,我等待好天气去试放风筝。

做风筝的作文11

  今天老师给我们布置了一个特别的手工作业。你知道是什么吗?答案是做风筝。我想和爷爷一起做风筝。一大早起来,跑到爷爷房间喊:“爷爷,起来,帮我做风筝。”爷爷睁开眼睛,说:“好,好,我给你做。”我和爷爷找了木棍和材料,开始动手。中间,我们聊了几句。

  爷爷说:“我可爱的.孙女,你怎么会想到做风筝呢?”我说:“我必须做老师布置的作业。而且老师还答应我们:“放假来校园,我们就放风筝。”爷爷说,“好吧,我和你一起做。”

  我听了,跳了三尺高,点头表示同意。我们在中间遇到了一些困难,但我们解决了问题。风筝准备好了。你知道我做了什么吗?蝴蝶一样,很可爱,大眼睛,漂亮的彩色翅膀。我们还进行了一次试飞,取得了成功。

  当时我是因为太激动才摔倒的。风筝那么成功,我开心到不知道怎么感谢爷爷,风筝!凯特,如果你想帮我赢得比赛,我的希望就在你身上。

做风筝的作文12

  春天到了,万物苏醒,春风徐徐,让人感到凉快。我萌发了自己做风筝的念头。

  说做就做,我准备好了做风筝的材料:有棍子、纸、胶水、透明胶、剪刀、绳子。这可是我第一次做风筝,所以不太熟。我先把一张长方形的纸剪成菱形,把两根小棍子搭成一个十字架,在中间接点上涂上胶水,这就是第一步;第二步就是拿透明胶在菱形四边粘上,包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一块,并用透明胶固定,把绳子从十字架上穿过打个结,绳子另一端绑在一根棍子上。就这样,一个风筝出世了。

  我拿着我的风筝在花园里放飞,兴奋不已。

  从这件事中我懂得了:只有享受自己的'劳动成果才是最快乐的。

做风筝的作文13

  星期天,我做完作业,就准备做风筝。可就是我不会做,我就找爸爸帮忙一起做。

  爸爸找来布、刀、胶水和画笔,我想做一只小燕子。我们先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉点上绑上线,一只小燕子的轮廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的轮廓剪下来。再用胶把布粘在"骨骼"上。把线从十字架上穿过打个结,另外一条线绑在竹片上,两条线再连接合起来打个结。就这样一个风筝出世了。我在布上面画上图画,还在上面写了"我想飞得很高"。看着我们的风筝,我和爸爸都高兴极了,就迫不及待地去外面放风筝。可就是外面下了雨,我们只好等有风的时候才放风筝了。虽然风筝没有飞起来,可就是我看看自己的风筝还就是非常开心。

  我爱我做的风筝。因为就是我的努力,也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的'劳动成果才就是最快乐的。

做风筝的作文14

  星期五,江老师说每一个人回家要做一个风筝。听到这个消息,我高兴的不得了,准备和伙伴一起做。

  到了约定的时间,大家都按时来到了万心怡家。我们开始准备材料了。我们准备了竹条、广告布、针、线和水彩笔。

  开始干活了!我们先让大人把竹条细细的切一切,然后按我们想的样式把竹条拼在一起,成了很漂亮的形状,再拿线绕到刚才切的洞里,最后就该为拼好的.竹条穿上“衣服”了。这件事看起来容易做起来难,要不是大人的帮忙,我们就是干3个小时也干不完。接着我们就在广告布上画画,让这个风筝变得更漂亮。因为这个布是红色的,所以无论用什么颜色,它都是黑色的我在上面用心地画了许多水果。大家画得也都不错,有的画小娃娃,有的画小鱼儿。

  干完了活,大家看着自己的成果开心地笑了。不过有的地方做的不好,看来我们要多加努力了!争取下一次做一个漂亮的风筝。

做风筝的作文15

  春天到了,万物苏醒,春风徐徐,让人感到凉快。我萌发了自己做风筝的念头。

  说做就做,我准备好了做风筝的材料:有棍子、纸、胶水、透明胶、剪刀、绳子。这可就是我第一次做风筝,所以不太熟。我先把一张长方形的`纸剪成菱形,把两根小棍子搭成一个十字架,在中间接点上涂上胶水,这就就是第一步;第二步就就是拿透明胶在菱形四边粘上,包括反面;第三步就就是把十字架和菱形形粘在一块,并用透明胶固定,把绳子从十字架上穿过打个结,绳子另一端绑在一根棍子上。就这样,一个风筝出世了。

  我拿着我的风筝在花园里放飞,兴奋不已。

  从这件事中我懂得了:只有享受自己的劳动成果才就是最快乐的。

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