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如果,我能再做一回小学生

时间:2022-01-27 03:02:47 作文 我要投稿

如果,我能再做一回小学生

如果,我能再做一回小学生1

  六年的时光很快从我身边溜走了,可能它走得匆匆了,使我没能抓住它。我的脑子里不时地浮现出我在学校和同学、老师们生活地一幕幕情景。 但是,既然时间已经过去了,那我还能为母校做些什么呢?转念一想,唯有好好学习才能报答母校的培育之恩。

如果,我能再做一回小学生

  如果,我能再做一回小学生,我会抹掉以往那些懒散的学习态度,好好学习。我会在鲜红的国旗下宣誓:“我一定好好学习,将来成为祖国的栋梁。” 如果我能再做一名小学生,我一定改掉以前马虎的坏习惯。记得以前考试或做题的时候,我总是马虎了事,然后就无所事事地自己做自己的.事,结果到评讲答案的时候才发现错题连篇。

  如果时间能倒流的话,我一定会认真做好每一道题。 如果我能再做一回小学生,我回好好珍惜和同学们生活、学习的每一分、每一秒。因为只有朋友才能和我一起经历艰难险阻,只有朋友来为我分解忧难。所以,友情是非常珍贵的。 在学校生活的这六年时间里,学校的一草一木都和我有了感情,当我走进校园的时候,小树的树枝回摇晃着它的手来表示欢迎。我爱我的母校,是它给予了我知识,让我们茁壮成长。

如果,我能再做一回小学生2

  朝夕相处的小学同学,即将会分开,如果我能再回到小学,再坐在教室里,再看看花坛里桂花树的美丽,那该多好啊……

  又是树叶发黄,秋高气爽的秋天,夏天的炎热渐渐远离,我又踏进了校园的大门,熟悉的一切,显得那么亲切。走入六班的教室,还是以前的同学,教室里的味道也没变,是语文老师身上散发的香气,和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。

  当我坐到位置上时,只见同学们全部起身,搬着自己的凳子往外走,我一脸茫然,直至后面的`同学说要开运动会,我一听到运动会,顿时想起了一些事。

  在上次六年级最后一次运动会时,我要为班级最后一次争取荣誉,可是,在200米复赛时,我尽最大努力得了第一名,却没进决赛,结束才从老师那知道,裁判忘了记最后一组运动员的跑步成绩,哎……

  这次,我又回到了小学六年级组,我必须赢得200米跑步比赛。走向起跑点时,我激动、兴奋,竟又一次以六班一员的身份,为六班荣誉的名义,在跑道上挥洒汗水,与小学同学并肩努力……

  在离开小学时,我无比乐观,想象着走向新学校的快乐,是啊!谁没有分别的时候,谁又没有与友情分离的伤感呢?莫悲伤,勇敢向前。

  童年,离去!

  青春,走起!

如果,我能再做一回小学生3

  如果,我能再做一回小学生,我可定会好好学习数学和英语,这样的话就不会在考初中的时候很麻烦。

  如果,我能再做一回小学生,友谊是不能少的,我会用最短的时间与我的好朋友多聚一聚,再一次体会六年的欢乐时光,让美好永不停息。

  如果,我能再做一回小学生,我会将我们以前的,已经来不及做的事做完,让我们在一起的最后一滴眼泪在凝结六年,让我们的最后一声痛苦化作再一次六年的第一天欢笑,让我们内心深处的小小日记中在多加六年的共同欢乐。

  如果,我能再做一回小学生,再一次的生活,再一次的六年,再一次让六年的团聚驱散多日的苦闷,让那本着了火的.日记再次刷新出一番崭新的面貌,崭新的内容。

  如果,我能再做一回小学生,我没有任何可以重新的事,除了学习和友谊,如果必须从中选出一个的话,我会选友谊,人生乐一丈,哭一时,情一震,深之长,梦已化过为其再,而之为时,明其心,,之哭之尝之者甜而醒之,苦心成以梦中之情故则也。或以师之解而错之,之情射也,为生并乐,而生之以骗之乱而深知。

如果,我能再做一回小学生4

  时光匆匆,转眼间便过了六年。我们很快就要告别母校了,可我多想再做一回小学生。

  如果我能再做一回小学生,我一定会听老师的教诲,不辜负父母的期望。上课时,我会专心致志地听老师讲课,上课不会说话。我会去帮助更多需要帮助的人,我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。

  如果我能再做一回小学生,我要珍惜老师所讲的每一节课。也不会和同学交头接耳了,我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。

  如果我能再做一回小学生,我会爱护环境。保护好校园里的`一草一木,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。

  如果我能再做一回小学生,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是考试审题时不认真,马虎粗心,以至于考试中不该错的题总是错。所以,我下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个细心的人。

  我们一定要珍惜现在的美好时光,不要等它失去了,才知道珍惜。

如果,我能再做一回小学生5

  如果,我能再做一回小学生

  五年的校园使人记忆犹新,回首五年的一草一木,使人心旷神怡;回首起五年的学习生活,使人心情舒畅;回首起五年的风风雨雨,使人激情万丈。

  五年,一眨眼就过去了,像针尖上的一滴水滴进大海里,我的日子滴在了时间的流动里,没有声音,也没有影子。

  以前,考试时,我都很马虎,不是把题目看错,就是列算式的时候把答案看错,就因为这些小事失去了这宝贵的分数。

  如果,我能再做一回小学生,我一定要在考试时,认真审题,仔细计算,不再犯这些小错误,不再失去这些宝贵的分数。

  如果,我能再做一回小学生,我要做一个热爱学习的小学生,从玩耍中学习,从事物中学习,从别人的.语言中学习,从书籍中学习。从各个事物,从各个东西中学习。

  五年的小学生活早已结束,有多少快乐、多少得意、多少自豪的时光陪我度过这五年的小学生活。它们就像是我记忆长河里的一朵浪花,时刻冲击海岸。如果,我能再做一回小学生。

如果,我能再做一回小学生6

  时光荏苒,转眼间,我竟然真的要对小学说再见了。我幻想过许多次毕业分别的场景,总觉得遥遥无期,可是这一次,真的要说再见了。如果,我能再做一回小学生……

  我不知道,这六年寒窗苦读,我是怎么过来的;我不知道,十七名老师的'教诲,我是怎么听过来的;我不知道,三千八百多节课,我是怎么上完的;我不知道,二十万四千多分钟,我是怎么度过的。如果一切可以重来,我愿意重新来过这六年,重新来听十七名老师的教诲,重新来上三千八百多节课,重新来学二十万四千多分钟。如果,我能再做一回小学生……

  对于小学时代的完结,我一点都没有留下遗憾。怎么说呢,我已经尽到了我的“义务”,该获得的成绩我已取得,我已经很满意了。只是我的友谊还太过稚嫩。如果,我能再做一回小学生,我会和真正想要和我交朋友的人交朋友,我的朋友,宁缺毋滥。

  我过去的思维已经死亡,可是这死亡却令我欣慰。天黑时我躺在床上,我恐惧窗外的什么,然而想一想又感觉是徒劳无用的。我正在用另一种想法在思考,如果,我能再做一回小学生,我会珍惜些什么,丢弃些什么。现在已经没有“如果”,所以我会更加珍惜剩下的十天,剩下的盛夏。

如果,我能再做一回小学生7

  如果,我能再做一回小学生,我将把我的遗憾从我的脑海里去除。一年级语文考试时,我股票的“股”没有读出来,再做一回小学生时,要把它读准。

  如果,我能再做一回小学生,我将把我的后悔从脑海里去除。三年级时,我数学没考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小学生时,我一定不要再粗心了。

  如果,我能再做一回小学生,我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。不再让我的'学号上黑板。

  如果,我能再做一回小学生,我将和同学们友好相处,并听老师的话,不再和教师对着干,认清老师的那片良苦用心。

  如果,我能再做一回小学生,我将把我的字写得更端正,更漂亮一些,让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。

  如果,我能再做一回小学生,我将对我的英语更自信。好好学习英语,让英语老师对我刮目相看。并成为英语周的主持人。

  如果,我能再做一回小学生,我将在“小小音乐会”表演节目,变得更加多才多艺。不要老是坐在台下当观众,让老师批评我。

  如果,我能再做一回小学生,我将找回我童年的乐趣,星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。我要展开自由的双翅,飞出笼子,飞向蓝天。

  如果,我能再做一回小学生,我将……

如果,我能再做一回小学生8

  眼见着,小学生活就要结束了。

  朱自清的《匆匆》里这样写道:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的'双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。”

  时间总是过得很快,转眼我们也都已经长大。

  如果我能再做一回小学生,我一定会更加的珍惜时间,做想做的事情。

  如果我能够再做一回小学生,我想要把自己珍藏的漫画书都看完,而不是只是藏着,害怕爸妈发现,会责骂自己不努力学习。我想做自己喜欢的事情,看自己喜欢看的书,让童年的生活更加丰富多彩。

  如果我能再做一回小学生,我一定会把校园好好逛遍,因为以后就算会再回来,也早已不是当初那种感觉,回忆终究是比切身的体验苍白了些。

  如果我能再做一回小学生,我一定会把自己喜欢的事情都做好,不再束缚自己的天性,不再只是在乎父母老师的情绪。因为到了以后,虽说有些事情还是可以去做,但是你会更加理智地有所选择。

  如果我能再做一回小学生,我希望生活能够更加快乐些,回忆更美好些。

如果,我能再做一回小学生9

  小学生活即将要结束了,我们将要离开朝夕相处的老师、同学,离开美丽可爱的母校。回想起六年来的学习成绩,我简直是无地自容。

  如果,我能再做一回小学生。我一定会端正学习态度。在课堂上认真听老师讲课,随时做好笔记,掌握好重点,养成独立思考的好习惯。

  如果,我能再做一回小学生。我一定会加强纪律,特别是在课堂上的纪律,不会在课桌下面窃窃私语;我也一定会遵守学校的规章制度,不乱吐痰,不乱丢垃圾,还要靠自己的职能保护好学校的'环境卫生。

  如果,我能再做一回小学生。我一定多阅读课外书,多掌握好词好句,名人名语;还要养成“我要学”的良好习惯,学好文化知识,以优异的成绩报答父母和老师。

  世界上不可能有时光倒流,虽然小学生活即将要结束,但坚信在今后的日子里,我能认真总结经验,加倍努力,实现自己的理想。为社会贡献我全部的力量。

如果,我能再做一回小学生10

  如果,我能再做一回小学生,我就不再后悔与困惑。我仰望天空,心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。发现自己快要上初中了,还有几个月就要与同学们分别了。我是多么的想再做一回小学生,与同学们再过一回小学生活!

  我望着校园,不知不觉想到了从前的一点一滴,六年里的'记忆一直徘徊在脑子里。

  那阳光是如此灿烂,仿佛万物重生。那是迎接新事物的开端,就在霎那间,我看见昔日的校园,多么怀旧。我听见了一阵阵朗朗的读书声,是那样优美,宛如一首钢琴曲,欢畅淋漓。我看见了眼前的同学,他们正在玩耍。于是我抛下了我的作业,冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢?那些互相对立的同学,为何你们不能和睦相处呢?

  我的小学时光,也会有做小动作的时候。那时候的我会立刻坐端正,听老师讲课,老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。那娓娓地声音那么柔美,如行云流水般,多么流畅。

  我的小学生活如此匆匆,我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。给我留下这些可贵的记忆,我们同学间的情难以割舍。

  如果,要是能让我再做一回小学生……

如果,我能再做一回小学生11

  六年的光阴稍纵即逝,转眼间,我们即将毕业。回想起曾经的时光,心中不免涌起一股深深的眷恋之情。六年的小学生活,有欢笑、有泪水、有懊恼,如果,我能再做一回小学生,我定会让这二千多个日子过的'不后悔。

  如果,我能再做一回小学生,我考试一定不会粗心大意,不做一个马大哈,用严谨认真的态度对待每一次考试。虽然我说的这些都是一些小事小学生作文,但在以后的人生路上一定对于我有所影响。

  如果,我能再做一回小学生,我会和同学、老师和睦相处,做一个乖巧懂事、品学兼优的好孩子。在课外活动中踊跃参加,做一个阳光快乐的儿童。

  如果,我能再做一回小学生,就让我们琅琅的读书声回荡在教室,让我们欢乐的嬉笑声缭绕在操场上,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心里。

  如果,我能再做一回小学生,我会孝敬父母,为他们捶捶背,在他们工作归来时,递上一杯暖茶。让他们不再那么操劳,不要再为我担心。

  我真希望我还能再做一回小学生,不过这是不可能的了,时间老人不会在这一刻停止,就让我带着这些美好的回忆,向未来奋斗吧。

如果,我能再做一回小学生12

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。转眼间,我已经是即将毕业的学生了,做小学生的这么几年令我难以忘怀。想起低年级时,我十分羡慕高年级的'同学,真想快点毕业,而现在我却觉得十分可笑。

  《时光老人与流浪汉》的故事你们都听过吧,若是我遇到了时光老人,我一定会乞求时光老人,把我再变回一年级的小学生。

  一到四年级时,我上课都不怎么专心,不是和同桌悄悄讲话,就是走神。别人都在走上坡路,而我却在走下坡路。我上课再怎么认真,以前没学到的知识也都回不来了。有一次数学考试,最后几题我不会做,但是同学们却告诉我老师在课堂上就教过了,那一刻我真后悔。如果时光老人能让我重返一年级,我保证再也不会上课不认真了。

  让我印象深刻的还有午睡,因为我精彩没有好好睡觉影响了周围的同学,所以我的大名就光荣的上榜了。老师发现后把我留下来让我补睡一个小时,那真是一次难忘的补觉啊!如果时光老人让我重返一年级,我一定会好好午睡了,哪怕睡不着我也会闭目养神,保证不影响别人。

  光阴似箭,日月如梭。如果时光老人再给我一次机会,我一定不会再辜负光阴了。

如果,我能再做一回小学生13

  六年的小学生活即将结束,回顾六年的生活,我发现我和别的学生相差太多太多……

  如果,我能再做一回小学生。我会认真听课,认真做作业,认真记笔记;不和别人交头接耳,不惹生气;不再给我们辛苦讲课时,我却在下面做小动作;不再因为老师拖堂而搅乱课堂的纪律……

  如果,我能再做一回小学生。我会参加任何一项比赛,为班级争得更多荣誉,替老师争气,让老师的脸上无时不刻洋溢着幸福的`笑容!

  如果,我能再做一回小学生。我会在上课时踊跃回答问题,遵守课堂纪律,不会因为老师占了课而将椅子摇得“咯吱”作响。

  如果,我能再做一回小学生。我会加强锻炼,不会上两天课就请一个星期的假;不会在体育课上跑步时落到最后;不会在上,别人在奋勇拼搏时,我却只能在一旁拼命挥动小红旗,大叫:“加油,加油!”……

  但是,幻想再美好,终究是幻想,幻想无法将时间改变。我们也无法回到一年级那时的天真岁月,我们只能在幻想的时间里翘首以盼。

如果,我能再做一回小学生14

  如果我再做一回小学生,我一定不会忘记同学的友爱、老师的帮助……

  我会帮助同学们解决问题,与同学们一起在操场上奔跑着、呐喊着。上课时专心致志、认真听讲。但回忆满满的,当我需要鼓励,是好朋友给予的;当我遇到难题时,同学们帮助我;当我受伤时,老师问候着我,这种幸福洋溢着我心。

  但总有一些记忆是抹不去的,记得有一次,我值日完后,突然,天下起了倾盆大雨,由于我没带伞,所以我不得不呆在教室门口,我盼望着有人来送我回家,我的眼睛急切地望了望,突然,一个身影向我缓缓地走了过来,我一看,原来是老师,老师似乎知道我想说什么了,老师淡淡地对我笑了笑,说:“我送你回家吧!”这时,我心里的'一块石头总算是放了下来,路上老师把雨伞倾斜到我身边,生怕我衣服湿了,雨渐渐地小了、停了,我望了望天空,彩虹出现了,到家后,我对老师说了一声谢谢,老师没有说话,向我笑了笑,就在我差不多看不见的时候,我醒悟了,原来老师就是彩虹,再为我们点亮了心中的一盏、又一盏明亮的灯。

  如果我再做一回小学生,我会回忆着美好的时光,享受着幸福,时间总会匆匆地流逝,我不知在这人生的道路上,还会遭遇什么困难……

如果,我能再做一回小学生15

  “光阴似箭,日月如梭”一眨眼,我已经即将成为一名中学生;即将离开这个充满回忆的母校;即将告别朝夕相处的小伙伴;即将失去“少先队员”的称号;即将踏入一个完全陌生的学习环境。

  如果,我能在做一回小学生。我将珍惜以前学习的时间,不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子,小学时学到的知识就像房子底层,如果底层建不好,这间房子迟早变危楼,只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦!

  如果,我能再做一回学生。我将珍惜与同学之间宝贵的友谊,不要动不动就绝交。只有可能成为一生的`遗憾。离别时与每个同学都是以微笑分别。只要忍让一点就可以拥有一个知己,何乐而不为?不要在意气用事为了所谓的面子。而失去一个好朋友。

  如果,我能再做一回小学生。我将珍惜我在母校中的每一分每一秒,不再随意浪费;珍惜小伙伴给予我的每一个鼓励的眼神,每一个加油的动作;珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间;珍惜老师讲课的时间。这一切都将成为我小学生活中最美的点缀!

  我现在终于明白了“拥有时不知失去的痛苦”这句话的真正含义。在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过得充实充满意义!

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